Chen Meng, 2018 Uluslararası Gençlik Beşeri Bilimler Diyaloğu'na gençlik temsilcisi olarak katıldı
23 Eylül'de, Uluslararası Gençlik Beşeri Bilimler Diyaloğu 2018 Yıllık Konferansı Pekin'deki Uluslararası İşletme ve Ekonomi Üniversitesi'nde düzenlendi. Bu yıllık konferansın teması "Çin'i Açmak, Dünyayı Paylaşmak" idi. Yurt içi ve yurt dışından bilim adamları, uzmanlar ve gençler, uluslararası değişimlerde genç neslin oynadığı rolü ve rolü ortaklaşa tartıştılar.
Çinli bayan masa tenisi oyuncusu Chen Meng, bu yıllık toplantıya gençlik temsilcisi olarak katıldı.
Chen Meng, temsilcinin konuşmasında şunları söyledi: "Küresel açıklık ve gelişme çağında, ülkeler arasındaki bağlar yakınlaşıyor ve uluslararası kültürel alışverişler daha sıklaşıyor. Spor, popülerliği ve yakınlığı nedeniyle gençleşti. İnsanların iletişim kurması için önemli bir yol Rekabetçi sporlarda kıyasıya bir rekabet olsa da, stadyum içi ve dışı dostluk da çok değerli.Genç bir sporcu olarak ulusal spor endüstrisinin başarılarından gurur duyuyorum. Spor, gençler için en canlı iletişim dilidir. Herkesin milli futbol sevgisi, gençlere ortak hobileri nedeniyle pozitif enerjiye sahip olma ve arkadaş olma konusunda ilham verdi.
Masa tenisi ekibimiz dünyanın dört bir yanındaki sahalarda yerel halka heyecan verici oyunlar getirmek için yurtdışına çıktığında, sadece dünyanın dört bir yanından genç sporcularla rekabet edip iletişim kurmakla kalmadık, aynı zamanda heyecan verici oyunlar sunarak yerel halkla, özellikle gençlerle iletişim kurduk. Spor, gençler arasındaki mesafeyi kısalttı. Kültürel geçmişiniz ne olursa olsun, masanın karşısında, oditoryumda hatta televizyonun önünde oturabilirsiniz. Herkes bu sporu sevdiği sürece biz de İletişim kurabilirsen arkadaş olabilirsin. "
Chen Meng aynı zamanda mutlu bir şekilde dünyanın her yerinden genç arkadaşlarla tanışarak ve herkesin konuşmalarını duyarak çok ilham aldığını söyledi. Son olarak Chen Meng, çeşitli ülkelerin temsilcileri ve yıllık toplantıya katılan önde gelen uzmanlarla birlikte bir grup fotoğrafı çekti.
