Pekin Eğitim Enstitüsü Fengtai Şubesi Bağlı Okulu: Öğrencilerin temel okuryazarlığını geliştirin
Okul öğretimi ve araştırma çalışmalarını derinleştirmeye devam etmek, mükemmel öğretim ve araştırma sonuçlarını teşvik etmek, güçlü bir öğretim ve araştırma ortamı yaratmak ve okul temelli öğretim ve araştırma çalışmalarının sağlam gelişimini daha derin bir seviyeye çıkarmak için, 12 Nisan'da Pekin Eğitim Enstitüsü'nün Fengtai şubesinin bağlı okulu "Genişlet ufukları" temasını düzenledi. Öğrencilerin temel okuryazarlıklarının derinlemesine ekildiği ve öğrencilerin temel okuryazarlıklarının gelişiminin yer aldığı 2019 Okul Gelişimini Destekleyen Okul Gelişimi Başarı Değişim Toplantısı'nı Destekleyen Öğretim ve Araştırma. Değişim toplantısı kapsamlı bir şekilde özetledi, sıraladı ve okulun son birkaç yılda öğretim ve bilimsel araştırma bölümünün desteğiyle elde ettiği verimli sonuçları gösterdi. Pekin'in çeşitli il ve ilçelerindeki 70'den fazla birimden 300'den fazla eğitimci okulu ziyaret etti.
Bağlı Fengtai Şubesi okulu, 2019 yılında okulun gelişimini destekleyen öğretim ve araştırma sonuçlarını sergiledi. Liu Shengmin'in fotoğrafı.
Bağlı Fengtai Şubesi okulu, 2019 yılında okulun gelişimini destekleyen öğretim ve araştırma sonuçlarını sergiledi. Liu Shengmin'in fotoğrafı.
Etkinlik sırasında uzmanlar ve öğretmenler sınıfa yürüyerek ilk ve ortaokullardan toplam 30 öğretmenin sınıf içi gösterisini izlediler. Büyük ölçekli sınıf ekranı, okul öğretmenlerinin öğretme düzeyini ve öğretme etkisini gerçekten gösterdi. Öğretim ve araştırma personeli, öğretim ve araştırma grubunun derinliklerine iner ve danışmanlar ve çırakların "eşleştirilmesi" ve stüdyoların kurulması yoluyla faaliyetler yürütür. İlkokul ve ortaokul sırasıyla okulun karakteristik projelerini sergilediler. İlkokul, oyun alanında harika okul temelli karate kursları ve bambu direk dansı projesi öğrenme sonuçlarını sergiledi. Ortaokul bölümü, "üç araştırma ve yedi teori" sergileme ve öğretmen forumu alışverişi yürütür.
Bağlı Fengtai Şubesi okulu, 2019 yılında okulun gelişimini destekleyen öğretim ve araştırma sonuçlarını sergiledi. Liu Shengmin'in fotoğrafı.
Bağlı Fengtai Şubesi okulu, 2019 yılında okulun gelişimini destekleyen öğretim ve araştırma sonuçlarını sergiledi. Liu Shengmin'in fotoğrafı.
2014 yılında, Pekin Eğitim Enstitüsü'nün Fengtai şubesinin bağlı okulu, Pekin Belediyesi Eğitim ve Araştırma Departmanı tarafından okul geliştirme projelerini destekleyen bir okul olarak tanımlandı. Fengtai Bölgesi Ortaokulu Eğitim ve Araştırma proje lideri ve yöneticisi Sun Zhen, genç öğretmenlere yeni lise giriş sınavının yönüne odaklanmaları için rehberlik ederek, konu sınıftaki öğretim, bağlam madenciliği ve temel okuryazarlık eğitiminde vb. Ahlaki eğitim penetrasyonuna rehberlik ederek performanslarını daha da geliştirdiklerini söyledi. Okula getirilen muazzam değişiklikler, bilim ve teknolojinin, beşeri bilimler ve sporun özellikleri daha belirgin hale geliyor; çeşitli disiplinlerdeki genç öğretmenler, öğretimde temel sosyalist değerleri ve Çin mükemmelliğini entegre etmek için giderek daha geniş bir vizyon, daha derin duygular ve daha kapsamlı etkinlikler kullanmaya çalışıyor. Geleneksel kültür sınıfa entegre edilir; kültürel özgüveni arttırırken, öğrencilerin temel niteliklerini geliştirir ve Lide Shuren hedefine ulaşılması için anlamlı uygulamalar yapar ve bu uygulama sonucu, tüm bölgenin öğretim ve araştırma çalışmalarını daha da geri besler. Proje okulunun gelişimi, tüm bölgede yüksek kaliteli ve dengeli eğitim gelişimine yol açmıştır.
Fengtai şubesine bağlı okulun müdürü Shan Luanjiao, yer değiştirme ve yeniden yapılanmadan sonra, genişlemenin ölçeğinin büyüme sırasında öğretmenlerin mesleki becerilerini geliştirmek için acil bir ihtiyaç olduğunu söyledi; projelere güvenmek, araştırma ve eğitimi güçlendirmek ve okul temelli eğitimde öğretmenin profesyonel gelişimini teşvik etmek; Müfredat geliştirmede öğretmen eğitimi duygularını canlandırın; değişimlerde öğretmenlerin tavrını doğru bir şekilde destekleyin, yayın ve yönlendirin ve gösterin; öğretmen büyümesi, okul gelişimi ve öğrencilerin arkadaşlıkta kapsamlı okuryazarlığının geliştirilmesi; ahlak insanları, kapsamlı gelişimi teşvik eder ve disiplinlerden öğrenir Müfredat eğitimine yönelik öğretimin altı yönü, yıllar içinde öğretim ve araştırma bölümünün desteğiyle okulun gelişim başarılarını göstermektedir.
