Azınlık alanlarında temel eğitim geliştirme deneyimi değişim toplantısı düzenlendi
China Youth Daily Müşteri Haberleri (China Youth Daily · China Youth Net muhabiri He Chunzhong) 20-21 Kasım tarihleri arasında, Ulusal Etnik İşler Komisyonu, Hainan Eyaleti, Lingshui Li Özerk İlçesindeki etnik alanlarda temel bir eğitim geliştirme deneyimi değişim toplantısı düzenledi. Parti Grubu üyesi ve Ulusal Demokratik Komite Başkan Yardımcısı Chen Gaihu, katılımında ve konuşmasında, etnik bölgelerdeki birlik ve gelişmeyi kavramanın temel eğitim işinden ayrılamayacağını derinlemesine kavramak gerektiğini vurguladı. Etnik alanlarda her düzeyde ve türde eğitimde iyi bir iş çıkarmak, ulusal standart dilde eğitimi kapsamlı bir şekilde güçlendirmek ve tüm etnik gruplardan insanların bilimsel ve kültürel kalitesini sürekli iyileştirmek gerekir. Gençlerin vatanseverlik eğitiminin güçlendirilmesini daha belirgin bir konuma getirmeli ve Çin'i sevmenin tohumlarını her çocuğun kalbine gömmeliyiz.
20-21 Kasım tarihleri arasında, Hainan Eyaletinin Lingshui Li Özerk İlçesinde etnik alanlarda temel eğitim geliştirme deneyimi değişim toplantısı düzenlendi. Photo by He Chunzhong, muhabir China Youth Daily ve China Youth Net
Chen Gaihu, 70 yıl önce Yeni Çin'in kuruluşundan bu yana, özellikle Çin Komünist Partisi 18. Ulusal Kongresi'nden bu yana, Ulusal Halk Komisyonu sisteminin etnik azınlıklar için temel eğitimin geliştirilmesini teşvik etmek için eğitim idari departmanı ile aktif olarak işbirliği yaptığına dikkat çekti. Etnik azınlıklar arasında temel eğitimin yaygınlaşması önemli ölçüde arttı. Eğitim istikrarlı bir şekilde ilerliyor, eğitimin kalitesi her geçen gün artıyor ve tüm etnik gruplardan insanlar arasında eğitim alma duygusu sürekli artıyor. Okulun ulusal birliği ve ilerleme eğitimi dikkate değer sonuçlar elde etti. "Çin ulusu bir ailedir ve Çin rüyası birlikte inşa edilir" kavramı, insanların kalplerinde derinden kök salmıştır ve tüm etnik gruplardan öğretmenler ve öğrencilerden oluşan Çin ulus topluluğunun bilinci daha da güçlendirilmiştir.
Li öğrencileri Li çömlek yapım tekniklerini öğrenirler. Photo by He Chunzhong, muhabir China Youth Daily ve China Youth Net
Chen Gaihu, sosyalist eğitimin yönüne bağlı kalmamızı, partinin ve ülkenin eğitimini güçlendirmemizi, tüm okul eğitim süreci boyunca ahlak ve yetenekleri ortaya koymamızı ve kilit noktalara odaklanmamızı ve eksiklikleri gidermemizi istedi. Etnik alanlarda temel eğitimde etkili bir şekilde iyi bir iş çıkar. Birincisi, Genel Sekreter Jinpingin etnik iş ve eğitim konusundaki önemli açıklamalarını birincil görev olarak incelemek ve uygulamak, vatanseverlik eğitimini daha belirgin bir konuma getirmek ve tüm milletlerden öğretmenler ve öğrenciler arasında Çin ulusal topluluğunun bilincini ciddiyetle oluşturmaktır. İkincisi, ulusal ortak sözlü ve yazılı dilin eğitimini kapsamlı bir şekilde güçlendirmek ve halkın kalitesini artırmak, tüm etnik grupların değişimini ve harmanlanmasını teşvik etmek, Çin ulusunun bir topluluk olarak bilincini güçlendirmek ve ulusal kimliği güçlendirmek için ulusal ortak sözlü ve yazılı dilin yaygınlaştırılmasının ve yaygınlaştırılmasının önemi hakkında derin bir anlayışa sahip olmaktır. Üçüncüsü, tüm etnik gruplardan öğretmenlerin ve öğrencilerin değişimini ve entegrasyonunu kuvvetli bir şekilde teşvik etmek, tüm etnik gruplardan öğrencilerin öğrenim görmesi, birlikte yaşaması ve büyümesi için bir ortam yaratmak ve tüm etnik grupların dillerini öğrenmeyi teşvik etmek ve etnik azınlıkların kültürünü miras almak için okul eğitimini teşvik etmektir. Mükemmel Çin geleneksel kültürü. Dördüncüsü, kapsayıcı okul öncesi eğitimin gelişimini hızlandırmak ve dil edinimi ve alışkanlık oluşumunun kritik aşamasında tüm etnik gruplardan çocukların gelecekteki gelişimi için sağlam bir temel oluşturmaktır. Beşincisi, karakteristik özelliklere sahip işgücü eğitimini yürütmektir.Tüm etnik grupların öğrencilerinin Çin kültürü ile özdeşleşmesinin güçlendirilmesi temelinde, etnik geleneksel becerilerin korunması ve miras alınması işgücü eğitiminin önemli bir içeriğidir. Altıncı olarak, kırsal okulların geleneklerdeki değişiklikleri teşvik etme, medeni kırsal gelenekleri geliştirme, bilimsel bilgiyi popülerleştirme ve dini aşırılıklara direnme, köy ilkokullarını, eğitim noktaları ve anaokullarını sınır bölgelerinde bilimsel olarak konuşlandırıp etkili bir şekilde yönetme ve toprak ve sınırların etkili bir şekilde korunmasını sağlamadaki rolüne tam anlamıyla yer verin. Tüm etnik grupların sınır ailelerinden gelen çocuklar mahallede okula ve okula gidebilir.
Merkez Milliyetler Üniversitesi'ne bağlı Lingshui Okulu, Ortaokul öğrencileri etnik dans gösterisi yaptı. Photo by He Chunzhong, muhabir China Youth Daily ve China Youth Net
Toplantıya Hainan Eyaleti Vali Yardımcısı Fu Caixiang katıldı ve bir konuşma yaptı. Hainan Eyaletinin bu toplantıyı, Hainan Pilot Serbest Ticaret Bölgesi ve Serbest Ticaret Limanı'nın Çin özelliklerine sahip stratejik konumlandırılmasına, etnik alanlardaki temel eğitimin içeriğine ve kalitesine odaklanarak ve Hainanın eğitim yeniliğini teşvik etmeye odaklanarak çalışmalarını daha da artırmak için bir fırsat olarak değerlendireceğini söyledi. Gelişimin amacı ve görevi, etnik alanlarda temel eğitimin ileriye dönük düzenini sağlamak ve etnik alanlarda derinleşen eğitim reformunun "dört kirişini ve sekiz sütununu" daha da inşa etmektir.
Li öğrenciler bambu sırık dansı yaparlar. Photo by He Chunzhong, muhabir China Youth Daily ve China Youth Net
Eğitim Bakanlığı Eğitim Denetleme Bürosu Direktörü ve Devlet Konseyi Eğitim Denetleme Komitesi Direktörü Tian Zuyin, etnik alanlardaki mevcut koşullara uygun olarak temel eğitimin geliştirilmesini teşvik etmek için finansal yatırımı artırmak, kaynak tedarikini optimize etmek, zamanı ve enerjiyi sağlamak ve yerel yönetimlerin rolünü tam anlamıyla yerine getirmek gerektiğine işaret etti. Aşama eğitiminin özellikleri daha fazla odaklanmıştır.Okul öncesi eğitim evrenselleşmeye, zorunlu eğitim kapasite geliştirmeye ve lise aşaması kapsamlı evrenselleşmeye odaklanmaktadır. Milli Eğitim Bakanlığı, etnik alanlarda temel eğitimin gelişimini desteklemeye devam edecek.
Öğrenciler bambu dokuma becerilerini öğrenirler. Photo by He Chunzhong, muhabir China Youth Daily ve China Youth Net
Hainan Eyaleti Hükümeti Genel Sekreter Yardımcısı Si Haiying ve Lingshui Li Özerk İlçe İlçe Parti Komitesi Sekreteri Fu Ming toplantıda konuşma yaptı. Hainan Eyalet Eğitim Bakanlığı, Guangxi, Sichuan, Shanghai, Liaoning, Guangdong ve diğer eyaletler (özerk bölgeler ve belediyeler) sivil işler komiteleri (bürolar) ve Gansu Eyaleti Gannan Tibet Özerk Bölgesi ve Zhejiang Eyaleti Jingning She Özerk İlçesi değişim konuşmaları yaptı, Ma Yun Charity Vakfı Temsilci, etnik alanlarda kırsal eğitimin geliştirilmesi için desteği tanıttı. Katılımcılar ayrıca Minzu Milliyetler Üniversitesi'ne Bağlı Ortaokul Lingshui Okulu, Lingshui İlçe Anaokulu, Minzu Minzu Üniversitesi Lingshui Li'an Deneysel İlköğretim Okulu, Lingshui Özel Eğitim Okulu, Ortaokul, Minqiao İlköğretim Okulu, Lingshui İlçe Planlama Müzesi.
Merkez Milliyet Üniversitesi Bağlı Ortaokulunun Lingshui Okulu, uyumlu bir kampüs kültürünü savunmaktadır. Photo by He Chunzhong, muhabir China Youth Daily ve China Youth Net
Toplantıya Ulusal Etnik İşler Komisyonu, Hainan Eyaleti Sivil İşler Komisyonu, Hainan Eyaleti Eğitim Departmanı ortaklaşa düzenlenmiş ve Lingshui Li Özerk İlçesi ev sahipliği yaptı. Toplantıya Ulusal Etnik İşler Komisyonu'nun tam zamanlı üyesi ve Milliyetler Merkez Üniversitesi Parti Sekreteri Zhang Jingze ile Birleşik Cephe Çalışma Departmanı ve Eğitim Bakanlığı'nın ilgili sorumlu yoldaşları katıldı. Çeşitli illerin, özerk bölgelerin, doğrudan Merkezi Hükümet ve Sincan Üretim ve İnşaat Kolordusu'na bağlı belediyelerin etnik çalışma departmanlarının ilgili sorumlu yoldaşları, çeşitli özerk vilayetlerin halk hükümetlerinin sorumlu yoldaşları, bazı özerk ilçeler ve etnik eğitim çalışmalarından sorumlu bazı özerk ilçeler ve ilgili ilk ve orta okulların sorumlu yoldaşları katıldı.
(İç Güncel İşler Dairesi Düzenlenmiştir)
