Milli Eğitim Bakanlığı: Ulusal ilkokul çağındaki çocukların net okullaşma oranı 2018'de% 99,95'e ulaştı
Çin Haber Servisi, 24 Temmuz. Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmi internet sitesine göre, Milli Eğitim Bakanlığı 24'ünde "2018 Milli Eğitim Geliştirme İstatistik Bülteni" yayınladı. Tebliğ, ülke genelinde ilkokul çağındaki çocukların net okullaşma oranının geçen yıl% 99,95'e ulaştığını gösteriyor.
Veri haritası. Fotoğraf Wei Liang
2018 yılında ülkede her düzey ve türde 518.800 okul vardı, bir önceki yıla göre 5.017 artış,% 0,98 artış; tüm akademik eğitim düzey ve türlerindeki öğrenci sayısı 276 milyon oldu, bir önceki yıla göre 539,4 milyon artış,% 2,00 artış; tam zamanlı 16.728.500 öğretmen vardı, bir önceki yıla göre 459.600 artış,% 2.83 artış.
2018 yılında okul öncesi eğitimin durumuna ilişkin tebliğ verileri, ülke genelinde 266.700 anaokulu olduğunu, bir önceki yıla göre 11.700 artarak% 4,60 arttığını göstermektedir. Okul öncesi eğitime kayıtlı çocuk sayısı bir önceki yıla göre 740.400 veya% 3,82 azalarak 18.6391 milyon, anaokulundaki çocuk sayısı ise bir önceki yıla göre 562.800 veya% 1.22 artışla 46.5642 milyon oldu. 4.5315 milyon anaokulu öğretim üyesi vardı, bir önceki yıla göre 338.600 veya% 8.08 artış; 2.5814 milyon tam zamanlı öğretmen, bir önceki yıla göre 149.200 veya% 6.14 artış. Okul öncesi eğitime brüt kayıt oranı bir önceki yıla göre 2,1 puan artarak% 81,7'ye ulaştı.
Okul öncesi eğitim ve anaokulu çocuklarının brüt kayıt oranı
2018 yılında zorunlu eğitimin durumuna ilişkin olarak, tebliğ verileri ülke genelinde 213.800 okulun zorunlu eğitim aşamasında olduğunu, 34.698.900 öğrenci, 150 milyon öğrenci ve 9.730.900 tam zamanlı öğretmen olduğunu göstermektedir. Dokuz yıllık zorunlu eğitim konsolidasyon oranı% 94,2'dir. Bunlar arasında ilkokul çağındaki çocukların net okullaşma oranı% 99.95'e ulaştı.
İlkokul öğrencileri ve net kayıt oranı
2018 yılında ulusal zorunlu eğitim aşamasında şehirlere göç eden göçmen işçilerin çocuk sayısının 14.2404 milyon olduğu belirtilmelidir. Bunların arasında 10.4839 milyonu ilkokullara ve 3.756 milyonu ortaokullara kaydoldu.
2018 yılında özel eğitimin durumuna ilişkin olarak, tebliğ verileri, ülke genelinde 2.152 özel eğitim okulu olduğunu, bir önceki yıla göre 45 artarak% 2,14 arttığını; özel eğitim okullarında bir önceki yıla göre 27.000 artışla 58.700 tam zamanlı öğretmen olduğunu göstermektedir. % 4.78. Çeşitli özel eğitim türlerinde toplam 123.500 öğrenci, bir önceki yıla göre 12.700 veya% 11.43 artışla ülke çapında kayıt altına alındı.
Lise eğitimi için ülke çapında 24.300 okul vardı, bir önceki yıla göre 298 düşüş,% 1.21 azalma; kayıt 13.497.600, bir önceki yıla göre 327.300 düşüş,% 2.37 azalma; okuldaki öğrenci sayısı bir önceki yıla göre düşüşle 39.346.700 oldu 363.200 kişi,% 0,91 düşüş. Lisede brüt kayıt oranı bir önceki yıla göre% 0,5 artışla% 88,8 oldu.
Lise öğrencileri ve brüt kayıt oranı
2018 yılında, ülke çapında çeşitli yüksek öğretim türlerinin toplam kaydı 38.33 milyona ve yüksek öğrenimin brüt kayıt oranı% 48.1'e ulaştı. Ülke çapında 2.663 normal kolej ve üniversite (265 bağımsız kolej dahil) vardır, bir önceki yıla göre 32 artış,% 1.22 artış. Bunların arasında, bir önceki yıla göre 2 artışla 1.245 lisans koleji var; 1.418 yüksek mesleki (akademik) kolej, bir önceki yıla göre 30 artış. Ülke çapında 277 yetişkin kolej ve üniversite var, bir önceki yıla göre 5 daha az; 580'i sıradan üniversite ve 235 bilimsel araştırma kurumu olmak üzere 815 lisansüstü eğitim kurumu var. Sıradan kolejlerin ve üniversitelerin ortalama büyüklüğü, lisans kolejlerinde 14.896 ve yüksek meslek (kolej) kolejlerinde 6.837 dahil olmak üzere 10.605'tir.
Yüksek öğrenim kayıt ölçeği ve brüt kayıt oranı
Özel eğitim açısından, 2018 yılında ülke genelinde her düzey ve türden 183.500 özel okul vardı, bir önceki yıla göre 5.815 artış, ülke toplamının% 35.36'sını oluşturuyordu; kayıt 17.7797.500, bir önceki yıla göre 578.900 artış,% 3.36 artış; Eğitim gören öğrenci sayısı bir önceki yıla göre 2.5774 milyon veya% 5.03 artarak 53.781 milyona ulaştı.
