Kısa bir süre önce, kampüse giren yüz tanıma teknolojisi konusu dikkat çekmeye devam etti.Bu tür bir yapay zeka (AI) teknolojisi, yalnızca kampüs erişim kontrolü ve öğrenci katılım yönetiminde kullanılamaz, aynı zamanda öğrenciler şaşkınlık içindeyken, uyuklarken ve oynarken bile tüm süreç boyunca sınıfı izler. Cep telefonu ve diğer eylemler tanınabilir. AI çağının gelişiyle birlikte, AI teknolojisi öğretim için yardım sağlarken, okul yönetimi verimliliğini artırır ve öğrenci güvenliğini sağlarken, aynı zamanda halka açık veri toplama ve kişisel gizlilik koruması, kullanım amacının meşruiyeti ve veri sızıntısı riski gibi tartışmalarla da karşı karşıya. Kampüse girerken sınır nerede?
Değişiklik: Yüz tanıma kampüse "dalın"
Yeni dönemin başında, Çin Eczacılık Üniversitesi öğrencileri, tanıdık kampüs-yüz tanıma erişim kontrolünde okul kapısında, yurtta ve kütüphanede yeni değişikliklerin yapıldığını keşfettiler. Bu bakımdan öğrencilerin kabulü oldukça yüksektir. Pek çok öğrenci, erişim kontrolü tanımanın doğru ve hızlı olduğunu düşünür, bu nedenle kampüs kartını getirmeyi unutmaya gerek yoktur, ki bu gerçekten daha uygundur. Ayrıca yurda, kütüphaneye vb. Giren ve çıkan öğrencilerle ilgili bilgileri toplayan sistem, okulun öğrencilerin yatma zamanlarını, geç dönüş sayılarını vb. Saymasına ve yurdun güvenliğini artırmasına da yardımcı olabilir.
Okul sınıflarında yüz tanıma sistemi de deneniyor. Çin Eczacılık Üniversitesi Kitap ve Bilgi Merkezi direktörü Xu Jianzhen şunları söyledi: "Bazı öğrenciler aramayı bitirdikten sonra kaçtılar veya diğer öğrencilerden (aramalarını) istediler, ancak yüz tanıma ile sorun yok. Sınıfa girdiğiniz sürece O andan itibaren, tüm süreç boyunca sizi tanır. Başınızı ne kadar eğdiğiniz, ister cep telefonunda oynayın, ister şaşkınlık içinde olun, ister başka kitaplar okuyor olun, onu algılayabilirsiniz. " Eğitim yöneticilerinin sınıf öğrencilerinin devamlılık durumunu gerçek zamanlı olarak kavramalarını kolaylaştırmak için, geleneksel devam yöntemlerinde zor yönetim ve düşük verimlilik sorunlarını etkili bir şekilde çözün. Yetkinlik ve hizmet seviyesi ".
Şu anda, eğitim bilişiminin geçişini ve yükseltilmesini teşvik etmek için, "Eğitim Bilgilendirme On Yıllık Kalkınma Planı (2011-2020)", "Eğitim Bilişim 2.0 Eylem Planı", "Çin Eğitim Modernizasyonu 2035", "Eğitim Modernizasyonu Uygulama Planını Hızlandırma (2018) 2022) ve diğer politika belgeleri yayınlandı. Sektör uzmanlarının görüşüne göre, bilgi teknolojisi ile eğitim ve öğretimin derinlemesine entegrasyonu genel eğilimdir. Bu amaçla, birçok okul eğitim, öğretim ve günlük yönetime hizmet etmek için yapay zeka teknolojisinin kullanımını aktif olarak araştırmaktadır.Yüz tanıma teknolojisi, keşif türlerinden biridir. Güvenlik, kampüs uygulamalarında yüz tanıma teknolojisinin ilk yönüdür. Muhabirin anlayışına göre, Shandong, Şangay, Henan ve diğer yerlerdeki bazı anaokulları ve ilkokullar, kampüs akıllı güvenliği için yüz tanıma teknolojisinin kullanımını keşfetmeye başladı. Bu tür akıllı kampüs güvenlik sistemi, belirli bir mesafedeki kampüs ve çevresindeki güvenlik alanlarının gerçek zamanlı olarak izlenmesini sağlayabilir. Okulda büyük çaplı etkinlikler olduğunda veya öğrenciler okuldan sonra yoğunlaştığında, çok sayıda kişi kampüs kapısında toplanacak.Sistem otomatik olarak "güvenli olmayan tanımlama" yapacaktır. Bir yabancı yaklaştığında, sistem izleme ekranı otomatik olarak okul güvenlik personelini uyaracak ve hatırlatacaktır. Zamanında imha edin. Güvenlik uygulamasına ek olarak, bazı okullar derslere katılımı sağlamak ve dersleri dinleme verimliliğini artırmak için yüz tanıma ile "suları test etmeye" başlamıştır. Geçen yıl Nisan ayında, Chongqing Twenty-Nine Ortaokulu sınıfta bir dizi yapay zeka analizi ve değerlendirme sistemi başlattı.Sistem, öğrencilerin ne öğrendiklerini anlama düzeyini belirlemek için öğrencilerin yüz ifadelerindeki ince değişiklikleri gözlemliyor. "Yüksek odaklanmış öğrenciler% 35", "Düşünen öğrenciler% 29", "Şüpheli öğrenciler% 18", "Öğrencilerin% 3'ü anlamıyor". Sınıfın her iki tarafında iki bilgisayar ekranı büyük verilerle geziniyor Öğrenci öğrenme etkisi haritasının gerçek zamanlı analizi. Hangzhou No. 11 Lisesinin "Akıllı Sınıf Davranışı Yönetim Sistemi", öğrencilerin 6 davranışını hedeflemek için her 30 saniyede bir tarama yapacaktır: okumak, ellerini kaldırmak, yazmak, ayağa kalkmak, dersleri dinlemek ve masada yatmak, mutluluk, üzüntü, Öfke ve tiksinti ifadelerini tanıyın ve sınıftaki öğrencilerin durumunu analiz edin. Bazı okullar yüz tanıma teknolojisini öğrencilerin günlük yönetimine uygulamaya başlamışlardır. Geçen yılın Kasım ayında, Guizhou'daki 11 ilk ve ortaokul, "akıllı okul üniformaları" giyen öğrenciler yüz tanıma yoluyla girip çıktıklarında, akıllı okul üniforması devam sistemini entegre etmek için "RFID (radyo frekansı tanımlama) + yüz tanıma" teknolojisini kullanarak "akıllı okul üniforması" projesinin kullanımını teşvik etmeye başladı Kampüsten sonra, sistem kampüse ve yurda giren ve çıkan öğrencilerin dakikalarını ve saniyelerini tam olarak kaydedecek ve 20 saniye öncesi ve sonrasına ait gerçek zamanlı videoyu kaydedecektir. Bir öğrenci ders saatleri içinde izinsiz olarak kampüsten çıktığında, GPS konumlandırma çipi öğrencinin konumunu kaydedecek ve öğrencilere kampüsten ayrılmalarını hatırlatmak için kapının otomatik sesli alarmını etkinleştirecektir. Öğrenciler okul üniformalarını değiştirirse, alarm çalar ve ayrıca okulların ve ebeveynlerin onları hızlı bir şekilde bulmalarına yardımcı olmak için doğru konumlar gönderebilir.
Tartışma: "Tehlike" veya "fırsat"
Yüz tanıma sistemi Çin Eczacılık Üniversitesi'nin sınıfına yeni girmeye başladı ve okulda kimliğin kişisel mahremiyetini ihlal ettiğinden şüphelenilen öğrenciler vardı ve her hareket yüz kamerası tarafından izlendi ve "insanları sırttan üşüttü." Okul, daha önce kamu güvenliği departmanı ve hukuk departmanına danıştığını, sınıfın halka açık bir yer olması nedeniyle mahremiyet ihlali olmadığını belirtti.
Bu konuda Pekin Zhilin Hukuk Bürosu müdür yardımcısı Zhao Zhanzhu şunları söyledi: Kanunumuz özel olarak mahremiyet hakkını tanımlamıyor. Açıkçası, sınıflar halka açık yerlerdir ve yüz tanıma kameraları kuruludur. Yasadışı olmamasına rağmen, açıkça bilgilendirilmesi gerekir. Öğrenciler, öğrencilere bilme hakkı ve seçme hakkı verin. Yüz tanıma teknolojisini kullanmak, ister sınıf yönetimi ister öğretim etkisi analizi için olsun, büyük miktarda veri toplamak kaçınılmazdır. Capital Normal Üniversitesi Temel Eğitim Geliştirme Enstitüsü'nde profesör olan Su Shangfeng, sınıfta yüz tanımayı kullanmanın asıl amacının öğrencilerin öğrenme davranışlarının izlenmesini kişiselleştirmek olduğuna ve amacının, öğrencilerin öğrenme verimliliklerini artırmalarına yardımcı olmak için analiz yoluyla kişiselleştirilmiş öğrenme planları oluşturmak olduğuna inanıyor. Bu ideal durumda, "yapay zeka + eğitim" in gelecekteki trendi ile uyumludur. Kullanım amacının meşruiyeti açısından, Çin Temel Eğitim Kalitesi İzleme İşbirliğine Dayalı İnovasyon Merkezi'nin Ağ Platformu Bölümü direktörü Zhang Sheng, öğrencileri yönetmek için yüz tanıma teknolojisinin kullanımının attan önce arabayı çevirmemesi gerektiğine inanıyor: Okullar eğitime dönmeli ve sınıf öğretimi üzerinde düşünmelidir. etki". Bir teknoloji olarak, yüz tanıma kendi başına bir sorun değil, anahtar onu nasıl kullanacağında yatıyor. Aynı yüz tanıma teknolojisi, anaokullarının ve ilkokulların kayıp küçük çocukları veya yaşlıların velilerini bulmak için akıllı güvenlik sistemleri kurmalarına yardımcı oluyor ve bunlar nadiren tartışmaya giriyor. Zhao Zhanzhi şunları söyledi: "Bu senaryolarda, kişisel mahremiyet, insanların zihnindeki sağlam fikir birliğine uygun olan, hayatın güvenlik gereksinimlerine yol veriyor." Pek çok ebeveynin gözünde, kampüsün ve çevresindeki alanların sıkı gerçek zamanlı izlenmesi, akıllı tanımlama, Sıkı giriş ve çıkış, "beşikte" tehlikeyi bastıracak ve suçluların suç işlemek için kampüse girme olasılığını büyük ölçüde azaltacak ve öğrencilerin güvenliği garanti altına alınmıştır. Yüz tanıma teknolojisinin potansiyel tehlikesi aynı zamanda veri sızıntısı riskidir. Zhao Zhanzhu gazetecilere şunları söyledi: "Yüz tanıma izleme sınıfının davranışı büyük miktarda özel veri üretecek. İlgili veri güvenliği düzenlemeleri oluşturulmazsa veya uygun gözetim görevi yerine getirilmezse, veriler sızdırılacak. Veriler kötü amaçla kullanıldığında ihlal edilecektir. Öğretmenlerin ve öğrencilerin ilgili gizlilik hakları, ciddi durumlarda yasa dışı eylemlere yol açabilir. Sektör açısından, eğitim ve öğretimin gelişimini uzun vadeli bir perspektiften ve kamu yararından düşünürseniz, yüz tanıma gibi yapay zeka kullanıyorsunuz. Teknoloji seçiminde boğulmaktan vazgeçmemeliyiz. Pekin Normal Üniversitesi Akıllı Öğrenme Enstitüsü dekan yardımcısı Zeng Haijun, yüz tanıma dahil olmak üzere AI teknolojilerinin, gelecekte okul eğitiminin gelişiminde kaçınılmaz bir eğilim olan öğretim, yönetim ve hizmete yaygın ve etkili bir şekilde uygulandığını söyledi. "Eğitimi ve bireyselliği ölçeklendirmek Akıllı öğrenmeyle birleştirilmiş AI teknolojisi daha esnek ve kapsayıcıdır ve okul eğitimini yeniden şekillendirmeye, öğretimin etkililiğini, verimliliğini ve etkinliğini daha da iyileştirmeye, modern bilişim, sayısallaştırma ve akıllı öğrenme ve yeniliğe uyum sağlamaya yardımcı olabilir. Sosyal odaklı bir toplumun ihtiyaçları ". Eğitim senaryolarında yüz tanıma teknolojisinin olgunlaşmamış uygulaması ile kişisel mahremiyet ve veri güvenliği gibi riskler ve ihtilaflarla karşı karşıya kalan Milli Eğitim Bakanlığı Bilim ve Teknoloji Bölümü Direktörü Lei Chaozi, okulların bu teknik yazılımları çok dikkatli kullanmaları ümidini dile getirdi. Öğrenciler de dahil olmak üzere kişisel bilgiler konusunda çok dikkatli olmalısınız, bunları toplamazsanız toplayamazsınız ve özellikle kişisel biyolojik bilgiler içeriyorsa olabildiğince az toplayamazsınız. " Lei Chaozi, Milli Eğitim Bakanlığı'nın da bu duruma dikkat etmeye başladığını ve demonstrasyon çalışmaları yapacak uzmanlar organize ettiğini söyledi.
Birlikte yaşama: Eğitim standardına bağlı kalın ve yasal etiğe uyun
Teknoloji çok hızlı gelişiyor. Yüz tanıma teknolojisi yanlışlıkla kampüslere ve sınıflara girdi ve bunun getirdiği karmaşık etik, yasal ve güvenlik sorunları hakkındaki tartışmalarımız yavaş görünüyor. Yapay zekanın yüksek kaliteli eğitim kaynaklarının kapsamını genişletmenin ve yeni akıllı eğitim hizmet modellerini gerçekleştirmenin önemli bir parçası haline geldiği yadsınamaz. Zeng Haijun, bir "devekuşu" zihniyetine sahip olmanın, bu tür teknolojilerin eğitim ortamlarında uygulanmasını tamamen reddetmenin ve geleneksel düşünce tarzlarına ve modellerine uygun olarak yeni değişikliklere yanıt vermenin gerçekçi olmadığına inanıyor. Sektör uzmanlarının fikir birliği, yapay zekanın bilgi geliştirme gelişiminin yeni bir aşaması olduğu yönündedir. Ortaya çıkardığı karmaşık güvenlik ve gizlilik sorunları karşısında, yine de daha fazla düzenlenmesi, önceden düzenlenmesi ve dikkatli bir şekilde ele alınması gerekir.
Yapay zekanın eğitimle ne kadar bağlantılı olduğu önemli değil, eğitimin yönelimine bağlı kalmalı ve insanları ilk sıraya koymalıyız. Zhang Sheng, "Öğrencilerin yaşam büyümesinin teşvik edilip edilemeyeceği, eğitim alanında teknolojinin etkinliğini ölçmek için tek kriterdir. Teknolojinin uygulanmasında, öğrencilerin, ebeveynlerin ve öğretmenlerin deneyimi ve memnuniyeti araştırmanın odak noktasıdır" dedi. . AI teknolojisinin öğretme ve öğrenmeyi teşvik edip edemeyeceği de önemli bir kriterdir. Su Shangfeng, AI teknolojisinin eğitim senaryolarında geniş çapta tanıtılmasından ve kullanılmasından önce, eğitim profesyonellerinden oluşan bir ekibin değerlendirilmesi ve belirlenmesi gerektiğine, sıkı bilimsel deneyler ve gösterilerden geçmesi ve teknolojinin eğitim ve öğretimde kullanılması gerektiğine inanıyor. Konumun açık bir ayrımı ve yargısı vardır ve teknolojinin eğitim ve eğitim işlerine hizmet edebilmesi için kullanımı için bir dizi açık prosedür ve norm formüle edilmiştir. Mahremiyet hakkı temel bir insan hakkıdır ve modern toplum, kişisel mahremiyetin korunması konusunda fikir birliğine varmıştır.
Şu anda, akademik çevre mahremiyeti temelde bilgi gizliliği, mekansal mahremiyet ve kendi kaderini tayin mahremiyeti gibi alanlara ayırmaktadır.Şu anda, eğitim sahnesinde, yukarıdaki üç mahremiyet türü, AI ürünleri tarafından ihlal edilme riski altındadır. Bu nedenle, AI teknolojisini uygularken, yasal kırmızı çizgiyi netleştirmenin yanı sıra, öğrencilere saygı duymak ve prosedürleri şeffaf hale getirmek de gereklidir ve taraflar ve veliler seçimi yapar. Su Shangfeng şunları önerdi: "Temel kullanım ilkesi, izlenen kişinin bilgilendirilmiş onayı ve maksimum mahremiyet koruması olmalıdır. İlkokul ve ortaokul öğrencileri için kullanılıyorsa, yasal vasi ve öğrencinin kendisi tarafından onaylanmalıdır. Üniversite öğrencileri açıkça bilgilendirmeli ve izin almalıdır. "1 Haziran 2017'de yürürlüğe giren" Çin Halk Cumhuriyeti Ağ Güvenliği Yasası ", kullanıcı verilerinin yasadışı olarak toplanmasının ve ticaretinin cezalandırılması gerektiğini açıkça öngörüyor. Korkunç veri sızıntısı riskiyle karşı karşıya kalan uzmanlar, veri sahipliği, veri gizliliği ve hizmetler arasındaki ilişkinin düzenlenmesi ve açıklığa kavuşturulması gerektiğini ve kamu yararına veri kullanılabilirliğinin yasal ve etik çerçeve altında çalıştırılması gerektiğini ve AI'nın uygulanmasını sağlamak için ilgili mekanizmanın benimsenmesi gerektiğini önermektedir. Güvenli, etik ve gizlilik bilincine sahip. Zeng Haijun, "Bir erken uyarı mekanizması kurulmalıdır. Gizlilik sızıntıları, veri güvenliği, virüs aktarımı, sistem istikrarsızlığı vb. Durumlar keşfedildiğinde, tüm sistemin güvenilirliğini, güvenilirliğini ve istikrarını sağlamak için erken uyarılar ve ilgili tedaviler yapılmalıdır." Dedi. AI teknolojisinin eğitim senaryolarında kullanılması, hukukun üstünlüğü sürecinin daha da ilerletilmesini ve uyulması gereken yasaların olması için ilgili yasa ve yönetmeliklerin oluşturulmasını gerektirir. Zhang Sheng, teknolojinin kötüye kullanılmamasını sağlamanın, teknolojinin olumsuz etkisini sınırlamanın ve eğitim ve öğretimi desteklemede gerçekten rolünü oynamanın anahtarının bu olduğuna inanıyor. Ayrıca her düzey ve türdeki hükümetleri, yeni iş formatlarının geliştirilmesi için yeterli alan bırakırken denetimi güçlendirmeye ve kar hanesini korumaya çağırdı. İyi haber, iyi değişikliklerin çoktan gerçekleşmiş olmasıdır. Şu anda, Avrupa Birliği, Birleşik Krallık, Japonya ve diğer uluslararası kuruluşlar ve ülkelerin hepsi yapay zeka etiği yayınladı. 2019 yılında Uluslararası Yapay Zeka ve Eğitim Konferansı'nda ulaşılan "Pekin Mutabakatı", güvenlik ve etik konularına odaklandı, "insanlara hizmet" üzerine odaklandı ve bir aşkınlık arayışı olarak Çin felsefesi ve kültüründe karakteristik bir kavram olan "uyum ve optimizasyon ortak yaşamını" aldı. Endüstrinin rehber ideolojisi, departmanlar arası ve bölgeler arası küresel işbirliği ve gelecek için sorumlu ve faydalı yapay zeka oluşturmak için yapay zeka ile ilgili standartların "inişinin" teşvik edilmesini vurgular.
Editör: Jin Wanxia Sorumlu editör: Fan Liping
Kaynak: "China Education News"
Sorumluluk Reddi: Bu makale daha fazla bilgi vermek amacıyla yeniden üretilmiştir. Kaynak etiketlemede bir hata veya yasal haklarınızın ihlali söz konusuysa, lütfen sahiplik sertifikası ile web sitesi ile iletişime geçin ve zamanında düzeltip sileceğiz, teşekkür ederiz.
-
- Güzel kadınların faydaları burada! 19 yılda yumuşak cilt bakım ürünleri piyasaya sürüldü, sizin için her zaman bir tane var
-
- Hafif ve rüzgarlı edebiyat resimleri de heyecan verici
-
- Mart burada! Öneri: Kadınların parası sıkıntısı yoksa bu cilt bakım ürünleri kaçırılmamalı, nemlendirici ve nemlendirici olmalıdır.
-
- Wenhui Sabah Okuma Bugün, ikinci Çin Uluslararası İthalat Fuarı'nın açılışından on gün önce
-
- Eczanede zeki kadınların yarım ay boyunca yüzlerini silmek için kullandıkları bir merhem var, ciltleri beyaz ve hassas.
-
- Birleşik Krallık'taki Çin Büyükelçiliği: İngiliz polisi, konteynerin 39 mağdurunu Çin vatandaşı olarak belirleyemedi
-
- 20 projeye imza attı ve 7 işbirliği anlaşmasına ulaştı! Yandu Akıllı Terminal Endüstrisi Tanıtım Konferansı Şangay'da Gerçekleştirildi
-
- Cilt bakımı ayrıca cilt tipine, kuru ciltler ve yağlı ciltler için özel cilt bakım tekniklerine bağlıdır, size asla öğretmedim.
-
- Tiyatro dışında, dramanın geleceği mi?
-
- En yakın arkadaşım son zamanlarda çok daha güzelleşti, sorduğumda bunları kullandım, bu yüzden almak için acele ettim.
-
- Üç nesil ulusal masa tenisi oyuncusu, ülkeyle savaşmanın hikayesini anlatmak için Şangay Beden Eğitimi Enstitüsünün parti sınıfında toplandı.
-
- Kadınlar para için kötü değillerse, büyük markalardan daha ucuz olmayan bu 6 cilt bakım ürününü deneyebilirler.
