"PISA" nın babası, bir "bulut" görmek için Luwan One Center Kampüsüne yürüdü.
Kısa süre önce, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü'nün Eğitim ve Beceriler Departmanı Direktörü ve PISA'nın babası "Dünya Müdürü" olarak bilinen Bay Andreas Schleicher, Şangay İkilisi'ne katıldı. Huangpu Bölgesi Eğitim Bürosu Müdürü Yao Xiaohong gibi liderlerin eşlik ettiği "Ünlü Proje" tanıtım toplantısından sonra, Luyi Merkez İlköğretim Okulu kampüsüne yürüdü, sınıfa yürüdü ve okulun "bulut sınıfı" keşif ve uygulamasını öğrendi.
Ziyaret sırasında Başkan Wu Rongjin, Bay Schleicher ve çevresine okul tarihini, okul müfredatını ve "bulut serisi" - Bulut Mutfağı, Caiyun Duvarı, Caiyun Kütüphanesi, vb. İle temel kurslar, bilgi teknolojisinde çığır açan öğretimi tanıttı. Anahtar ve zor araştırma ve uygulama.
Bay Schleicher, birinci sınıf Çince sınıfındaki "Duo Duo Pratiği" nden derinden etkilendi ve öğrencilerin zaman içindeki yazma durumları hakkında geri bildirimde bulundu ve dördüncü sınıf matematik dersinde, farklı öğrenme yeteneklerine sahip çocuklara verilen farklı egzersizler.
Aynı zamanda, öğrencilerin ilgi ve gelişim ihtiyaçlarını karşılayan ve gençlik ordusu, bilgi programlama, çocuk giyim tasarımı ve diğer kurslar gibi bilgi okuryazarlığı ve yenilik yeteneklerini geliştiren çeşitli kişiselleştirilmiş yaratıcı kurslar ve uygulama projeleri de Bay Schleicher'i övgüyle karşıladı. Luwan One Merkezi İlköğretim Okulu'nun bilgi teknolojisi uygulamasını öğrencilerin yaratıcılığının geliştirilmesiyle bütünleştirdiği yolu tamamen onayladı.
>
Son interaktif iletişim sürecinde Başkan Wu Rongjin, "Akıllı Kampüs" akıllı sistemini gösterdi ve tüm bunların amacının öğrenciler için en uygun öğrenme ortamını yaratmak, böylece öğrenme etkinliğini etkilemek ve geliştirmek olduğunu vurguladı.
Bilgilendirme kıyaslama okulunun pilot uygulamasına katılan Öğretmen Yuan Bing ve öğretmen Zhang Fan, araştırmalarının sonuçlarını sırasıyla matematik ve İngilizce konularından Bay Schleicher'e tanıttı. Öğretmen Yuan Bing, veri analizinin öğrencilerin akademik koşullarında ustalaşmayı teşvik ettiğini, öğretimi geliştirdiğini ve öğrenmeyi daha verimli hale getirdiğini vurgulayarak açıkladı. Öğretmen Zhang Fan, öğretmenlerin öğrencilere hedefli ve kişiselleştirilmiş rehberlik sağlamalarına yardımcı olmak için veri analizini tanıttı.
Dönem boyunca, Bay Schleicher, bu konulardan bazıları hakkında görüş alışverişinde bulundu ve Luwan 1 Nolu Merkez İlköğretim Okulu tarafından bilgi teknolojisinin derinlemesine uygulanması ve öğrenmenin etkili bir şekilde teşvik edilmesi için şaşkınlık ve hayranlık ifade etti. Bu tür bir veri analizinin okul öğretim ve araştırma faaliyetlerinde tamamlanması gereken bir araştırma olduğunu öğrendiğinde Luwan 1 Nolu Merkez İlköğretim Okulundaki bir grup öğretmenin aktif olarak katılmasının ardından, Luwan 1 Nolu Merkez İlköğretim Okulu'nun çeşitli uygulamalara veri gösterimi yoluyla rehberlik ettiğini, işbirliği ve etkileşimi teşvik ettiğini söyledi. Bu nedenle, öğrencilerin bağımsız öğrenmesini ve yenilikçi ruhunu geliştirmede çok önemlidir.
Son olarak, Bay Schleicher kendisi tarafından yazılan "PISA'nın Ötesinde" kitabının başlık sayfasına iki uzun paragraf yazdı ve Luwan Yizhong İlköğretim Okulu'nu ziyaret ettikten sonra ifadesini yazdı: Birçok etkileyici vaka gördüm Bu okulda öğretmenler, öğrencilerin özerk öğrenmeye ulaşmalarına, öğrencilerin yaratıcı düşüncelerini geliştirmelerine ve öğrencilerin her yönden gelişmesine yardımcı olmak için teknolojiyi kullanıyor.
