O, modern Çin'e ilk denizaşırı geri dönen, hayatı boyunca vatanseverdir ve denizaşırı öğrencilerin babası olarak bilinir.
Bugün her yıl binlerce genç yurtdışında okumak için yurt dışına gidiyor. Mianmian da Amerika Birleşik Devletleri'nde yüksek lisansını tamamladı ve uzun yıllar Kuzey Amerika'da yaşamaya devam etti. Çok sayıda denizaşırı Çinlinin anavatanlarını sevdiğini ve hepsinin anavatanın inşası ve gelişimi ile ilgilendiğini derinden hissediyorum. Çünkü 160 yıl kadar erken bir tarihte bize örnek olan bir kişi vardı.
O, denizaşırı öğrencilerin babası olarak bilinen, Çin'in ilk "geri dönen" babası olarak bilinen Rong Hong'dur (nian hong).
01
Rong Hong, 1828 yılında Guangdong Eyaleti, Xiangshan İlçesi, Nanping Köyünde doğdu. Gençken, fakir ailesi nedeniyle okula gidecek parası yoktu. 7 yaşındayken babası onu Makao'daki London Womens Club'a bağlı Morrison Memorial School'a gönderdi çünkü okul harç ve ücretten muaftı. Okul müdürü bir Alman misyonerin eşidir.
Morrison Memorial Okulu
Daha sonra Amerikalı eğitimci Pastor Brown, Macau'ya geldi ve Morrison Okulu'nu devraldı. Brown, 1847'nin başlarında Amerika Birleşik Devletleri'ne döndüğünde, Rong Hong ve diğer üç Çinli öğrenciyi yanına aldı ve Massachusetts'teki bir üniversite hazırlık okulu olan Meng Songcheng Okuluna kaydoldu.
Yung Wing, üç yıl sonra hayır kurumlarından sağlanan fonla Yale Üniversitesi'ne girdi. Dört yıllık üniversitede, Rong Wing onur derecesiyle mezun oldu ve Bachelor of Arts derecesi aldı.
Bu şekilde Rong Wing, Yale Üniversitesi tarihindeki ilk Çinli mezun oldu.
Yung Wing
Bir başka Çinli öğrenci Huang Kuan, tıp okumak için Edinburgh Üniversitesi'ne gitti ve bir İngiliz üniversitesinden mezun olan ilk Çinli öğrenci oldu. Daha sonra tıp alanında doktora derecesi aldı ve Çin'e döndükten sonra mükemmel bir cerrah oldu.Çin'de batı tıbbını öğreten ilk öğretmenlerden biriydi ve Çin için ilk nesil batı tıbbı yeteneklerini eğitti.
Bir yıl sonra hastalık nedeniyle Çin'e dönen ve daha sonra Hong Kong gazetesinde çalışan ve ünlü bir denizaşırı Çinli lider olan Huang Sheng de var. 1873'ten sonra ikinci grup küçük çocukla Amerika Birleşik Devletleri'ne gitti ve Çin Büyükelçiliği'nde tercüman olarak çalıştı.
1855'te Rong Hong, anavatanına hizmet etme arzusuyla Çin'e döndü. Ancak Çin'e döndüğünde tekrar kullanılmadı.En iyi Amerikan üniversitelerinden birinden diploması olmasına rağmen, o dönemde feodal sistem altındaki Çin, yalnızca imparatorluk sınav şöhretini tanıdı. Soğuk bir resepsiyon alan Rong Hong, önce Guangzhou'daki Amerikan Büyükelçiliği'nde katip olarak, daha sonra da Hong Kong Yüksek Mahkemesinde tercüman olarak çalıştı.
İkinci yıl, gümrük tercüme bürosunda bir iş bulmak için Şangay'a gitti. Ancak herhangi bir Çince çevirmenin asla Genel Vergilendirme Dairesine terfi etme ümidine sahip olmayacağını duyduğunda kararlı bir şekilde istifa etti. Daha sonra ipek çayı işini yürütmek için Shanghai Baoshun Foreign Company'ye girdi.
Ancak en çok ilgilendiği ve özlem duyduğu şey, Çin eğitiminin modernizasyonunu gerçekleştirmek, daha fazla gencin yurtdışında eğitim görmesine izin vermek, Batı'nın ileri fikirlerini, bilim ve teknolojisini kabul etmek ve böylece ülkenin modernleşmesini teşvik etmektir.
"Biriniz bu medeniyet tarafından eğitilse bile, size aynı faydaları verenleri yapmalısınız. Batılı akademisyenlerle, Çin'e aşılanan Çin daha medeni hale geliyor."
02
Rong Hong başlangıçta ideallerini gerçekleştirme umudunu Taiping Göksel Krallık Hareketi'ne bağladı. Hong Kong'dayken, Rong Wing bir keresinde göksel kral Hong Xiuquan'ın küçük kardeşi Hong Rengan ile tanıştı.
Hong Rengan
Hong Rengan çocukluğundan beri kutsal kitap tarihini ve astronomik takvimleri okumayı severdi, Hong Xiuquan gibi imparatorluk sınavında başarısız oldu ve daha sonra köy okulu olarak yaşadı. Jintian ayaklanmasında yoktu, isyancı ordusunun izini sürmeyi başaramadı ve bir yıl sonra Hong Kong'a kaçtı. Hong Kong'da astronomi ve Batı kültürü okudu, modern bilince sahip bir entelektüel oldu ve kapitalizmin gelişmesiyle Çin'i dönüştürmeyi düşünmeye başladı.
1859'da Hong Rengan, Hong Kong'dan Tianjing'e (Nanjing) geldi ve Hong Xiuquan tarafından yeniden kullanıldı. Dünya ve Batı medeniyetinin genel eğilimine ilişkin anlayışına dayanarak, Batı medeniyetini kabul etmeyi ve Batı medeniyeti ve refah yolunu tutmayı savunduğu bir "Yeni Yönetişim Bölümü" yazdı.
Batı medeniyetinin bir alıcısı olarak Rong Wing, Hong Rengan'ın aydınlanmış düşüncesini anlıyor ve ülkeyi dönüştürme fikrini destekleyebileceğini düşünüyor.
Kasım 1860'da Rong Hong, Taiping Göksel Krallığı'nı ziyaret etmek için Tianjing'e özel bir gezi yaptı. Hong Rengan ile görüşme sırasında Rong Hong, 7 öneri öne sürdü: yetenekli ordu subaylarını eğitmek için bir askeri okul kurmak; donanma yeteneklerini eğitmek için bir donanma okulu kurmak; bir sivil hükümet örgütlemek ve yetenekli ve deneyimli insanları çeşitli idareler olarak hizmet etmek için kullanmak. Bölüm danışmanları; bir bankacılık sistemi kurar, ağırlıkları ve ölçüleri belirler; insanlar için her kademede bir okul eğitim sistemi kurar; bir sanayi okulu sistemi kurar.
Rong Hong, teklif kabul edilirse, Taiping Göksel Krallığı'na hizmet etmeye istekli olduğunu içtenlikle ifade etti.
Hong Rengan, Rong Hong'un önerisine çok hayran kaldı ve "Yeni Bölüm" deki kendi düşünceleriyle örtüştüğünü hissetti. İkili, 7 madde üzerinde ciddi bir tartışma yaptı. Beklemedikleri şey, Hong Xiuquan'ın bunlarla hiç ilgilenmemesiydi.Tianjing'de birkaç yıl süren iç çekişmeden sonra, Heaven canlılığını çoktan kaybetmişti ve Hong Xiuquan artık saldırgan değildi.
Taiping Heavenly Kingdom'ın gerçekten değerli fotoğrafları
Birkaç gün sonra Hong Rengan, bu önerilerin geniş kapsamlı olmasına rağmen başkalarının desteği olmadan uygulanamayacağını söyledi. Rong Hong'a getirebileceği şey, Hong Xiuquan tarafından verilen "doğruluk" kelimesiyle kazınmış dördüncü sınıf ünvanının yalnızca resmi mührüdür. Hong Rengan, Tianjing'de kalıp onlarla birlikte büyük bir amaç yaratmayı umarak Rong Hong'u elinde tutmak için elinden geleni yaptı.
Bununla birlikte, onlarca günlük gözleminde Rong Hong, Taiping Göksel Krallığı'nın bazı eksikliklerini de keşfetti. Hong Xiuquan'ın Batı Hristiyanlığı'nı fakir halkı onun için Mançu hanedanını devirmeye çağırmak için kullandığını düşünürsek, sivil bir rejim kurma fikrini kabul etmek imkansızdı.
Taiping Göksel Krallığı başarılı olabilse bile, bu yalnızca "ülkenin sistemindeki ve politikasındaki büyük reformların etkisi olmadan bir soyadının kaldırılması olacaktır." Bazı "liderler, davranışları, karakterleri ve planlamaları, başarılı olacaklarına inanmaya cesaret edemezler."
Kral Qian'ın diğer krallardan ve hatta Hong Xiuquan'ın kendisinden daha bilgili olduğunu düşünüyor, ancak duyması zor. Rong Hong, tanrı-karısı Hong Rengan'a kendisine olan saygısından dolayı teşekkür etti, ancak Hong Rengan'ın bir memur olarak kalmasına izin verme nezaketini reddetti ve ardından Tianjing'den ayrıldı.
Tianjing'de bir duvara çarpma gerçeği, Rong Hong'un ülkesine hizmet edecek hiçbir yeri olmadığını hissettirir. Hırslarını gerçekleştirebileceği bir yer bulmak için mücadele etti. Çay tüccarı olmak çok karlı olsa da, hala büyük bir resim bekliyor.
03
Afyon Savaşı'ndan sonra, Çin'de bir grup içgörülü insan, geri kalmışlığın yenileceğini yavaş yavaş anladı ve "barbarlardan barbarları kontrol etmeyi öğrenmek" sloganını ortaya atmaya başladı, ancak bu Qing hükümetinin ilgisini çekmedi.
1860'a kadar İngiliz ve Fransız müttefik kuvvetleri Tianjin ve Pekin'i ele geçirdi ve on bin bahçenin bahçesi olan Yuanmingyuan'ı yaktı. Sınırlardaki büyük yetkililer tarafından temsil edilen Batılılaşma Okulu, Zeng Guofan, Li Hongzhang, Zuo Zongtang ve Zhang Zhidong, Batı kültürünü ve ileri teknolojiyi öğrenmenin önemini kabul etti ve "barbarları kontrol etmek için barbarlardan öğrenmeyi ve Çin ve Batı öğrenimini kullanmayı" uygulamaya başladı. Batılılaşma hareketini başlattı. Bu aynı zamanda Rong Hong'a becerilerini gösterme şansı verdi.
İngiliz ve Fransız kuvvetlerinin yağmalanması altında Pekin yakıldı
1863'te Rong Wing, Zeng Guofan'dan onu Anqing'e davet eden art arda beş mektup aldı. Mektup, Zeng Guofan'ın modern bir fabrika kurma fikrini tanıttı ve Rong Hong'dan kendisi için bir makine fabrikası kurulmasına katkıda bulunmasını istedi. Rong Hong, Zeng Guofan'ın susuz davranışından çok etkilendi ve Eylül ayında Anqing'e geldi ve Zeng Guofan'ın personeli oldu.
İki yıl önce, Zeng Guofan, Xu Shou, Hua Hengfang ve Li Shanlan ile Anqing'de silah ve gemilerin deneme üretimi için bir mühimmat atölyesi kurmayı planladı.
Zeng Guofan olay yerine Rong Hong'u aradı, esas olarak acil ihtiyaçları çözmek için yabancı ülkelerde en gelişmiş tüfek silahlarını üretmek için bir makineli tüfek fabrikası kurmak için. Rong Hong, Çin'in geri kalmışlığının sadece silahlarda değil, tüm ekonomik sistemin geri kalmışlığında yattığına inanıyor.Temel endüstriler olmadan ülke gerçekten müreffeh ve güçlü olamaz.
Kendi teklifini Zeng Guofan'a ileri sürdü, yani ilk adım, makine yapmak için fabrikalar kurmak için yurt dışından "el sanatları ve aletler" satın almaktır. Zeng Guofan ve diğerlerine, Çin'in şu anda aynı yapıdaki birçok makine fabrikasını yeniden oluşturabilen ve üretebilen genel ve temel makine fabrikaları kurması gerektiğini anlattı. Ve bu genel amaçlı makine fabrikaları, ülkenin ihtiyaç duyduğu silahlar, motorlar, tarım makineleri ve saatler gibi belirli ürünleri üretmek için özel makineler üretebilirler.
Ayrıca Zeng Guofan'a, Çin'in bu kadar çok gelişmiş makine fabrikası varsa, gerekirse bu makine fabrikalarının emeği bölebileceğini ve verimliliği artırmak için işbirliği yapabileceğini açıkladı. O zamanlar Rong Hong'un bu kavramlarının ileri bilinçli olduğu söylenmelidir.
Zeng Guofan, Rong Hong'un anlamını anladı ve aynı zamanda onun nezaketini izledi ve önce bir "makine ana fabrikası" kurulması önerisine hayran kaldı. Rong Hong'a bir randevu verdi, ona beşinci rütbe askerlik hizmeti unvanını verdi ve ona "makine imalatı" için yeni bir makine imalat bürosu kurulması için tam sorumluluk verdi ve makine satın almak için Amerika Birleşik Devletleri'ne gitti.
1865'te Amerika Birleşik Devletleri'nde Rong Hong tarafından satın alınan makine ve teçhizat Şanghay'a geri gönderildi. Jiangsu valisi Li Hongzhang, bu makineleri Şangay'daki orijinal ekipmanla birleştirdi ve Hongkou Bölgesi nehri boyunca Jiangnan Demir Fabrikaları olarak da bilinen Jiangnan İmalat Genel Bürosu'nu kurdu. Çin'deki en eski fabrikalardan biri, mevcut Jiangnan Tersanesi'nin öncülüdür. Rong Hong, Jiangnan Makine İmalat Genel İdaresi Genel Ofisi'nden Ding Richang'a yönetim ve işletme yönetmeliklerinin hazırlanmasında yardımcı oldu.
Başlangıçta, Jiangnan İmalat Bürosu esas olarak silah ve silah üretiyordu, ancak aynı zamanda gemileri de onardı. Daha sonra, geliştirmeden sonra, 5 şube fabrikasına bölündü: silah üretimi için bir cephane fabrikası, gemi imalatı ve onarımı için bir tersane, bir çelik fabrikası, bir barut fabrikası ve bir makine imalat fabrikası. Aynı zamanda yabancı kitapların basılması ve yayınlanması için bir çeviri salonu, makine mühendisi ve teknisyen yetiştirmek için bir zanaat okulu kuruldu.
Sonuç olarak, Jiangnan Genel Üretim İdaresi, Çin'in en büyük askeri fabrikası oldu.
Jiangnan İmalat Bürosu tarafından üretilen ateşli silahlar
Daha sonra Jiangnan İmalat Bürosu Gaochangmiao'ya taşındı ve 13 şubesi, 2500'den fazla atölyesi, 3.500'den fazla çalışanı ve 600'den fazla takım tezgahı ile büyük bir işletme haline geldi. Sonunda, Rong Hong'un Zeng Guofan'a bir "makine ana fabrikası" sahibi olması için önerdiği plan gerçekleştirildi.
Jiangnan İmalat Bürosu'nun kurulmasından üç yıl sonra, Xu Shou 1868'de ilk geminin tasarımına ve üretimine başkanlık etti. Buhar makinesi yabancı ülkelerden satın alınması dışında gövde ve kazan tamamı Çin'de üretilmektedir. 60 metre uzunluğunda, 9 metre genişliğindeki gemi, yaklaşık 400 beygir gücünde bir güce sahip.
Bu yılın Eylül ayında, gemi Şangay'dan Nanjing'e gitti.Liangjiang valisi Zeng Guofan çok mutlu oldu ve "Tianji" adını verdi. Ayrıca Xiang Ordusu donanmasının komutanı Peng Yulin'i, Xiaguan İskelesi'nden Caishiji, Ma'anshan, Anhui'ye 180 mil ileri geri giderek gemiye binmeye davet etti. Zeng Guofan'ın niyetleri hala tamamlanmamıştı ve heyecanla yazdı, "Çin ilk gemiyi henüz inşa etti. Çok hızlı ve istikrarlı, bu da çok sevindirici."
Jinling Üretim Bürosu (Nanjing Chenguang Group'un öncülü), 1866'da Nanjing'deki Zhonghua Kapısı'nın dışında kuruldu. Birkaç yıl sonra, aynı zamanda çeşitli kalibre, top, top mermisi, topçu araçları ve mermi üretebildi. Zeng Guofan Batılılaşma Hareketi'nin önde gelen isimlerinden biri oldu ve Rong Wing de Çin askeri sanayisinin modernizasyonunda rol oynadı ve önerilerini ve hırslarını gerçekleştirdi.
04
Bununla birlikte, Rong Hong'un en tutkulu olduğu şey, eğitime katılmak, Çin eğitiminin modernizasyonunu teşvik etmek ve ülkeyi kurtarmak için eğitimi gerçekleştirmektir. Askeri sanayi işletmeleri kurmanın başarısıyla, Çinli küçük çocukları yurtdışında okumaya teşvik etme önerisine Zeng Guofan'ın desteğini kazanmayı ummaya başladı.
1867'de Liangjiang Valisi Zeng Guofan ve Jiangsu valisi Ding Richang'ın desteğiyle Rong Hong 4 öneri öne sürdü: nakliye şirketlerini organize edin ve yabancıların hissedar olmasına izin vermeyin; hükümet, her partide 4 gruba bölünmüş 120 seçkin küçük çocuğu yurtdışında okumak için seçti. 30 kişi; hükümet madenleri sömürüyor; herhangi bir kilise veya hizipten misyonerlerin Çin adaletine müdahale etmesini yasaklıyor.
Yung Wing, burada bir strateji benimsedi. Asıl önemsediği şey aslında küçük çocukları 2. Maddeye göndermekti. Diğer maddelerin kabul edilmesi ve uygulanması çok zor olduğundan, reddedilirse uluslararası öğrencinin önerisinin kabul edilmesi muhtemeldir. O zamanlar Çin resmi makamlarında aşağıdaki taleplerden bazılarını reddetmek alışılmış bir şeydi.
Yung Wing, yabancı eğitimcilerle yurtdışında eğitim hakkında konuşuyor
Bu konser nihayet Zeng Guofan ve Li Hongzhang tarafından ortaklaşa isimlendirildi ve Batılılaşma Hareketi başkanı ve Prens Gong Yi tarafından güçlü bir şekilde desteklendi. Dört yıl sonra, nihayet mahkeme tarafından resmi olarak onaylandı. Rong Hong, geçmişte ve günümüzde görülmemiş bir şey olan bu Çin'in kuruluş hamlesini gerçekleştirmek için 17 yıl boyunca yorulmadan çalıştı.
İkinci yılın başında, Çin Çocukları Eğitim Bürosu kuruldu.Hanlin'den Suç Dairesi'nin eski başkanı Chen Lanbin, komite üyesi olarak görev yaptı ve Rong Hong, yurtdışında okumak için seçkin küçük çocukları seçmekten ve yurtdışında eğitim programının uygulanmasını denetlemekten sorumlu komite yardımcısı üyesi olarak görev yaptı. Yung Wing, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki küçük çocukların eğitiminden de sorumludur.
Plana göre, 4 yılda toplam 120 öğrenci olmak üzere her yıl Amerika Birleşik Devletleri'nde okumak üzere 12 yaş civarında 30 öğrenci seçiliyor. Ancak o zamanlar Çin'de insanlar hâlâ yalnızca imparatorluk sınavının doğru yol olduğuna inanıyordu ve yurtdışında eğitim bir sapkınlık olarak görülüyordu ve kimse ilgilenmiyordu.
Qing Hanedanlığının son dönemindeki ilkokul öğrencileri
O zamanlar, yetkililer tarafından Şangay'da Amerika Birleşik Devletleri'nde okumak için gönderilen 30 öğrenciden oluşan ilk gruba ulaşmanın zor olduğu söyleniyor, bu gerçekten de şu anki yurtdışındaki çalışma patlamasından uzak bir dünya.
Eylül 1872'de yurtdışında okuyan ilk Çinli genç çocuk grubu ABD'nin San Francisco şehrine gelerek Amerikan halkından büyük ilgi gördü. Sonraki yıllarda, okyanusun diğer tarafına okumak için dört grup küçük çocuk geldi. Çin demiryollarının babası Zhan Tianyou ve Çin Cumhuriyeti'nin ilk başbakanı Tang Shaoyi, Amerika Birleşik Devletleri'nde okuyan ikinci ve üçüncü öğrenci grupları.
Daha sonra, Zeng Guofan'ın ölümüyle Li Hongzhang, onu tek başına destekleyemedi. Yurtdışında eğitim konusuna Kuzey Kore ve Çin'deki inatçı muhafazakar güçler karşı çıkmış, yurtdışındaki öğrencilerin kıyafet ve davranışlarının batılılaşmasını anlayamamışlardır. Bazı öğrencilerin örgüleri kesildi ve bu da onları üzdü.
Olağanüstü zekası nedeniyle, henüz 11 yaşında olan Zhan Tianyou, "Amerika Birleşik Devletleri'nde okuyan çocukların" ilk grubu olarak seçildi.
1881'de Li Hongzhang ve Rong Hong tartışmış ve tartışmış olsa da, mahkeme sonunda bu öğrencileri Amerika Birleşik Devletleri'nden çekmeye karar verdi. Halen farklı aşamalarda okuyan yaklaşık yüz Çinli öğrenci, bu ünlü üniversiteleri üç grup halinde terk etmek ve Çin'e dönmek zorunda kaldı. Rong Wing'in Çinli öğrencilerin yurtdışında eğitim görmelerini, ülkenin eğitimini ve gençleşmesini teşvik etme çabaları yarıda öldü.
Ülkelerine dönen bu uluslararası öğrencilerin çoğu mezun olmadı ve diploma aldı. Ancak yine de aldıkları ileri eğitim onlara yeni bir düşünce ve daha geniş bir vizyon kazandırdı ve daha ileri bilimsel bilgi ve yöntemlerde ustalaştılar.
İstatistiklere göre, ABD'de okuyan bu öğrenci grubundan 30'u daha sonra endüstri, madencilik, demiryolları ve telgrafla uğraştı. Bunlardan 9'u endüstri ve madencilikten, 6 mühendis ve 3 demiryolu müdürü görev yaptı. Tsinghua Üniversitesi başkanı ve Beiyang Üniversitesi başkanı da dahil olmak üzere beş kişi eğitim görüyor. Diplomatik idare ile uğraşan 24 kişi var, bunların 12'si konsolosluk veya maslahatgüzar ve üzeri ... Yurtdışında başbakanlar, dışişleri bakanları, bakan yardımcıları ve büyükelçiler var. Donanmaya 20 kişi girdi, 14'ü amiral oldu. Ayrıca iş yapan 7 kişi var.
Amerika Birleşik Devletleri'nde okuyan küçük çocuklar farklı sektörlerde lider oldular ve farklı pozisyonlarda Çin'in modernleşmesine katkıda bulundular. Rong Wing, batı öğreniminin doğuya yayılması gerektiğini ve ülkeyi bilim ve eğitim yoluyla gençleştirme çabalarının boşuna olmadığını savundu.
Rong Hong, her zamanki gibi yüreğinde vatansever duygular besliyor. 1894-1895 Çin-Japon Savaşı'nın patlak vermesinden sonra anavatanının kaderi hakkında endişelendi ve Amerika Birleşik Devletleri'nden Çin'e döndü. Qing hükümetinin ülkeyi çeşitli kanallar aracılığıyla gençleştirmesi için, bir ulusal banka kurulması ve ulusal bir demiryolu inşa etmek gibi önemli öneriler de dahil olmak üzere çeşitli planlar ortaya koydu.
Daha sonra çekirdek figür olarak 1898 Yılında Reform Reformuna aktif olarak katıldı. Reform başarısız olduktan sonra, Rong Hong Pekin'den ayrıldı ve avlanmamak için Şangay imtiyazına girdi. Daha sonraki yıllarda demokratik devrimi desteklemek için Sun Yat-sen ile sık sık iletişim kurdu.
Yung Wing sonraki yıllarında
İnsanlar Rong Hong hakkında yorum yaptı: Yaptığı her şey anavatana olan en samimi ve en güçlü sevgisiyle doluydu. Yaşamı boyunca tarihin gidişatını takip etti, zamana ayak uydurdu, müreffeh ve güçlü bir ülke olan Batı'nın öğrenmesi için aralıksız çalıştı ve Çin'in modernleşmesine büyük katkılarda bulundu.
1876'da Yale Üniversitesi, Rong Hong'a hukuk alanında bir doktora verdi. Bugün, Yale kampüsünde, yine okuldan mezun olan Bush ve Clinton gibi siyasi ünlülerin portreleriyle yan yana asılı olan portresi, öğrenciler tarafından hep birlikte takdir ediliyor. Rong Wingin doğumunun 170. yıldönümünde, Yale Üniversitesinin bulunduğu Connecticut eyaleti, 22 Eylülün resmi olarak "Amerika Birleşik Devletlerinde Rong Kanadı ve Çin Çocukları Günü" olarak belirleneceğini duyurdu.
