Japon donanması hangi temelde başladı ve nasıl başarısız oldu? Earth Knowledge Bürosu
(_)
Her gün küresel bir beşeri bilimler ve coğrafya
Yeryüzü Bilgi Bürosu-Japon Donanması Yuvası
NO.491-Japon donanması yatağı
Eser sahibi: Grasimov
Taslak Hazırlama: Sun Lu / Redaksiyon: Cat Stu / Editör: Cotton
18 Nisan 1943'te, istihbarat talimatlarına göre, ABD Ordusu Hava Kuvvetleri önleme grubu, Pasifik Okyanusu'ndaki Bougainville üzerinde Yamamoto'nun uçağını doğru bir şekilde yakaladı ve Pearl Harbor saldırısının kanlı intikamını bildirerek tek bir hamlede düşürdü. Bu yıl 18 Nisan aynı zamanda Japon yıldızının 75. ölüm yıldönümü.
Yamamoto Elli Altı
Yamamoto Fifty-Six, aynı anda 6 uçak gemisine komuta eden ve zafere ulaşan dünyanın ilk amiralidir.Müthiş savaş okuryazarlığı, Japonya-Eda Adası'nın Hiroşima Eyaletindeki küçük bir adadan kaynaklanmıştır. İşte bir zamanlar "Üç Dünya Deniz Akademisi" nden biri olan "Donanma Akademisi" (bundan böyle Denizcilik Akademisi olarak anılacaktır).
Benimle birlikte okuyun, "Donanma Askeri Bilimler Okul Anıtı"
Bu okul, iki Japon başbakanını ve Yamamoto 56 tarafından temsil edilen dört müşterek filo komutanını eğitti. Deniz Akademisi olmadan, Pasifik Okyanusu bir yana Yamamoto 56'nın olmayacağı söylenebilir. Geçici ortak filo ve militarist Japonyanın deniz saldırganlığı ve genişlemesi.
Bugünkü makale "Navy Academy" ye birlikte yaklaştık.
Oh, zaman geliyor, Jiang Tajima oğlum,
Süzülen ve sinsice süzülen gökyüzü bir ejderha gibi dünyaya girer,
Beden öldü ve durmadı, sizi yürekten arıyoruz.
- "Jiangtian Adası Atletinin Şarkısı"
Orduyu güçlendirmek istiyorsan önce okulu güçlendir.
"Meiji Restorasyonu" başladıktan sonra, Japonya "ülkeyi zenginleştirme ve orduyu güçlendirme" yol gösterici ilkesine bağlı kaldı. Japonya, temelde "ordu Prusya'yı taklit ediyor ve donanma Britanya'dan öğreniyor" ilkesini oluşturdu. Sonuç olarak, Japon donanması o dönemde dünyanın en güçlü İngiliz donanmasından öğrenmeye başladı.
1870 yılında Japonya Savunma Bakanlığı, "donanmayı büyük bir şekilde yönetme" teklifinde bulundu ve deniz subayı eğitimi konusunda özel bir açıklama yaptı: "Bir savaş gemisinin ruhu bir subaydır. Bir subay olmadan, denizci gücünün tamamını oynayamaz ve gemi israf olur. Demir, bu yüzden deniz subaylarının eğitimi, deniz yapımı için en önemli önceliktir. "
Sonuç olarak Japonya, Tsukiji, Edo'daki (şimdi Tokyo) eski Shogunate deniz tatbikatını restore etti. Kasım 1870'de okul resmi olarak "Donanma Askerleri Xueryo" olarak yeniden adlandırıldı ve 15 genç öğrenci, daha sonra "Modern Japon Donanmasının Babası" ve Donanma Bakanı Gonbei Yamamoto da dahil olmak üzere özel olarak yedek yetenek olarak seçildi.
Tokyo Tsukiji
İngiltere'den gemi yapımı hakkında bilgi edinmek istediğiniz için, yabancı öğretmenler çok önemlidir. Birleşik Krallık'tan orijinal ders kitaplarının tanıtılmasına ek olarak, Donanma ayrıca Kraliyet Donanması'nın 38 aktif görevli subayından oluşan bir eğitmen kolordu kiralamak için çok para harcadı. Ders kitaplarını çevirmek için çok geç olduğundan ve eğitmenlerin çoğu İngiliz olduğundan, öğrenciler soru-cevap dersi boyunca ve dersten sonra ödevlerde İngilizceyi kullanıyor ve bu da öğrencilerin sağlam İngilizce becerilerini geliştiriyor.
Savaştan sonra Denizcilik Okulu mezunu Inoue Seimi
20 yıldır İngilizce öğretmeni olarak kariyerimi bile değiştirdim
Deniz okullarında İngilizce öğretim seviyesinin yüksek olduğu görülmektedir.
Deniz okulundaki yabancı öğretmenlere çok iyi davranılır.Her yabancı öğretmene Japon askeri rütbesi ve asalet unvanı verilir.Yabancı öğretmen, sistematik olarak öğrencilere buhar devri donanmasının gerektirdiği tüm seyir, keşif, topçu ve bakım becerilerini öğretir. Hatta İngiliz Donanması'nın fiziksel kondisyonunu, sıra eğitimini ve eğitim aralıklarında oynanan oyunları okula aktardılar ve Japonlar doğal olarak hepsini kabul etti.
Her şey yolunda gidiyor, tek eksiklik okul ruhu. Öğrenciler için başkent Tokyo ders çalışmak için uygun bir yer değil: okul özel caddeler ve barlarla çevrilidir ve öğrenciler genellikle içki içmek, fahişelik yapmak ve kendilerini bırakmak için okuldan gizlice çıkarlar.
Hai School College'ın son derece popüler olduğu tahmin ediliyor ...
1888'de, uzun süredir sorunlu okul ruhu ve disiplin sorununu çözmek için (ancak orijinal okul alanının alçak arazisi, Tsukiji ve kolay su baskını da deniz okulunun taşınmasında etkenlerdi), donanma okulu Eda Adası'na taşımaya karar verdi. Ada, Guying Dağı tarafından desteklenen Seto İç Denizi'nin güney ucunda ve ünlü deniz üssü Kure Limanı'ndan denizin karşısında yer almaktadır.
Seto İç Denizindeki Eta Adası
Jiangtian Adası ve ünlü Wu Limanı
Okul ruhunun tekrar etmesini önlemek için, Donanma önceden yerel seçkinlerle "Jiangtian Adası Yasağı Üzerine Deneme" adlı bir sözleşme imzaladı ve öğrencilerin popüler yerlere ve ahlaksızlığa girip çıkmalarını önlemek için okulun belirlenmiş alanı içinde genelevlere izin verilmediğini şart koştu.
Her şey yerinde, çam dalgalarının dalgaları ve uzun sessiz seslerle, Jiang Tian Adası kesinlikle ders çalışmak ve tavlamak için iyi bir yer. Jiangtian Island Naval Academy'nin efsanevi hikayesi de buradan başlayacak.
Yandaki Wugang'ın yükselişinin Japon Donanmasının yükselişiyle çok ilgisi var.
Büromuz gelecekte bu konuyu seçecek
Wugang'da bir gemi
Barış zamanında beyefendi, savaş zamanında samuray
Modern bir ordu ve modern teçhizat, askerlerin kalitesine son derece yüksek talepler getiren modern askerler tarafından yönetilmelidir. Jiangtian Adası Deniz Okulundaki her öğrencinin yaratılması, kaydın başlangıcından itibaren "aristokratlaşmaya" dayanmaktadır.
1893'te Hai okul kampüsü
Aristokrasinin ön koşulu elbette maddi zenginliktir. Deniz okulu, öğrencilerin en kaliteli ve lüks öğretim ve yaşam ortamının keyfini çıkarmalarını sağlamak için çabalıyor.Örneğin, Japonya'nın o zamanlar kırmızı tuğla yapma kabiliyeti olmadığı için, deniz okulu İngiltere'den kırmızı tuğlalı okul binalarını yüksek bir fiyata satın aldı. Yemek açısından, deniz okulu öğrencileri, Birleşik Krallık'tan ithal edilen ve geliştirilmiş lacivert körili pirinç ve Seto İç Denizindeki kıymetli çipura gibi sıradan Japonların tadamayacağı lezzetli yemeklerin tadını çıkarabilirler.
Tamamen "İngiliz Kırmızı Tuğlalarından" inşa edilen "Öğrenci Salonu"
Elbette maddi bolluk ve "asiller" eşitlenemez. Deniz okulu öğrencileri, maddi koşulların bolluğunun tadını çıkarırken, titiz bir eğitim ve seçim almalı ve aristokratik mizaç ve ruhu korumalıdır.
Deniz okulundaki "aristokratik ruh" kabaca, birleşik filoya Rusya'ya karşı deniz savaşını kazanmak için komuta eden Togo Heihachiro'nun "Donanma Savaş Tanrısı" tarafından yazılan "beş vilayete" atıfta bulunur. Bu samimiyet doğru mu? Sözlerde ve eylemlerde utanmaz mı? Güçlü mü? Pişmanlık duymadan çok çalışıyor musun? Gevşemeyin mi? Şimdiye kadar, Japon Deniz Öz Savunma Kuvvetleri hala bu talimatı takip ediyor.
Deniz okulunun orijinal aristokrat ruhu - "Beş Bölge"
Deniz okulunda başka benzersiz eğitim standartları da var.Örneğin, yer değiştirme sonrasında Guying Mountain, kursiyerler için mükemmel bir eğitim yeri sağlıyor. Deniz okulu, kursiyerlerin 20 dakika içinde 394 metrelik antik kartalın tepesine tırmanmasını gerektiren bir değerlendirme projesine sahip. dağ. Buna ek olarak, eğitim gemisine resmi olarak binmeden önce, kursiyerler adanın iki ucundan kürek çekmek ve kürek çekmek için birlikte çalışmalıdır.
394 metrede Antik Kartal Dağı
Bu tür bir "asil eğitim" İngiliz eğitmenler tarafından çok övgüyle karşılandı: "(Deniz okulu öğrencileri) bazı fiziksel emekle meşgul olacaklar ve boyun eğmez iradelerini ve güçlü fiziğini uygulamak için kılıç ustalığı, judo, sumo ve diğer yöntemleri kullanacaklar. Eski savaşçıların ruhuna sahip modern deniz subayı. "
Gelenekleri kürek çekmeye devam edin
Hai Okulu, gerçekten askeri geleneklere sahip aristokratları yetiştirmek için titiz eğitime ek olarak, yeteneklerin kaynaktan özenle seçilmesi gerekir, bu nedenle Hai Okulu giriş sınavlarına büyük önem vermektedir. Öğrenciler geçmişlerini sormazlar, her şey giriş sınavı sonuçlarının sıralamasına dayanır ve öğrencinin hayatını belirler: puan ne kadar yüksekse, yükselme o kadar hızlı ve aynı dönemde maaş o kadar yüksek olur.
Bu nedenle, bu şekilde, pek çok başarısız kişi, olağanüstü başarıları ile donanmanın temel karar alma düzeyine girmiş, ikinci nesil yetkililere karşı saldırıya geçerek ve "yeni başlayanlar" haline gelerek kendilerinin ve ailelerinin kaderini değiştirmiştir.
Ancak, bu adil "pahalı seçme" yöntemi, eski Japon donanmasının gelişimini büyük ölçüde engellemek istemiyordu.
Sınav kahramanı, savaş alanı ayısı
Öğrenci ustanın sınavlarda çok iyi olduğu doğrudur, ancak çoğu zaman sadece adımları takip edecek ve talimatları izleyecektir.Aksine, öğrenci pislikleri problemlerle daha esnek bir şekilde başa çıkabilir ve krizlerle daha kolay başa çıkabilir. Bununla birlikte, deniz okulunun "pahalı seçme" modeli, "öğrenci zorbaların" üst düzey pozisyonları tekeline almasına yardımcı oldu ve pislikler doğru önerilerde bulunsalar bile, ancak kenara çekilebilirler.
Örnek olarak ortak filoyu ele alalım: İkinci Dünya Savaşı öncesinde ve sonrasında, savaş gemilerinin deniz savaşlarının kahramanı olarak uçak gemileri ile değiştirilmesi, dünya askeri gelişiminin ana akımı haline geldi. Bununla birlikte, ortak filonun üst düzey konumları her zaman "ana gemi belirleyici savaşa" sadık kalan "öğrenci hegemonları" tarafından kontrol edilir. Örneğin, Yamamoto'nun 56.'sından sonra ortak filonun iki komutanı, Koga Fengyi ve Toyota savaşçı yardımcıları, mutlak "belirleyici savaşlardır".
"Havacılık uzmanı" Ozawa Jisaburo, birleşik filonun son komutanı olarak devraldığında, Japon donanmasının Pasifik deniz savaşında "belirleyici kuvvetler" tarafından çoktan kaybedilmiş ve geriye yalnızca eski moda, dünyanın ilk gerçek gemisi kalmıştı. Uçak gemisi "Fengxiang" gönderime hazırdır (yalnızca uçağı taşıyabilir, ancak kalkış ve iniş yapamaz).
USS Fengxiang
Ve "orduyu yanıltan hegemonya çalışması" nın en tipik örneği 36. Haibing mezunu Nan Yun Zhongyi'dir. Mutlak bir öğrenci ustası olan Nan Yun, deniz havacılığı hakkında aslında pek bir şey bilmiyordu, ancak Pearl Harbor'a yapılan gizli saldırı ve Midway'deki kesin savaş sırasında uçak gemisi oluşumuna iki kez komuta etti. Sonunda "Pearl Harbor'da kaçırılan fırsata" ve "Midway uçak gemisini kaybetti." İki büyük başarı.
İki "havacılık uzmanı" Ozawa Jisaburo ve Yamaguchi kıdem ve performans açısından liderler kadar iyi değillerdi ve araya girmeye yetkili değillerdi.Sonuç olarak, uçak gemisi hiç bir rol oynamadı ve sonunda ileri görüşlü Amerikan filosu tarafından mağlup edildi.
Midway Adası savaşı sırasında tereddüt eden ve komuta eden Nanyun Xueba
Daha ölümcül olan ise muhafazakar "hegemon çalışma" nın eski savaş felsefesine ve karar verme mekanizmasına bağlı kalmasıdır. Bu nedenle Japon Donanması lojistik, istihbarat, denizaltı karşıtı ve havacılık alanlarındaki operasyonlara dikkat etmez ve deniz okulunun bu alanlarda buna karşılık gelen kursları yoktur. Hai Okulu'nun İngilizce ders kitaplarının yeni kelime listesinde bile "lojistik" kelimesi yok.
Yamamotonun elli altı kişisi tarafından inşa edilen deniz havacılık kuvvetleri her zaman yardımcı bir konuma yerleştirildi. Deniz okulunun deniz havacılığı için herhangi bir eğitim konusu da yoktu, bu da Japon Donanmasının tüm ordu ortadan kaldırılıncaya kadar daha az pilotla savaşmasına neden oldu.
Deniz havacılığı haritayı inceliyor
Denizcilik okulu mezunları, Asyalıların II.Dünya Savaşı sırasında Kraliyet Donanması'nı ilk kez mağlup etmeleri ve hatta güçlü Birleşik Devletler'den daha fazla zafer elde etmelerine rağmen, Japonya'nın yıkımın kaderinden kaçmasına yardım edemediler.
Amerikalılar sonsuz bombalarla geri döndü
1945'te Japonya nihayet yenildi ve "savaşın kalıntısı" olarak deniz okulu da Kasım ayında iptal edildi. Daha sonra, Amerika Birleşik Devletleri'nin rızasıyla, Deniz Öz Savunma Kuvvetlerini inşa etmek için, okul 1956'da yeniden inşa edildi, ancak "Deniz Öz Savunma Gücü 1 Nolu Teknik Okulu ve Kadro Aday Okulu" olarak yeniden adlandırıldı. Geçmişteki ihtişam sonsuza kadar gitti.
Okulun 1956'da yeniden inşasını kutlayan fotoğraflar
Yıllar sonra, Eta Adası'ndan son mezun grubu (Sayı 77) bir kez daha okul şarkısı "Eta Adası Sporcularının Şarkısı" nı söyledi, ancak sözlerdeki hırsları gerçek hayatta bulmak zor.
Bir zamanlar "Showa'nın çocukları" için, Guying Dağı'nın çam ve selvi ağaçları eskisi kadar yeşildi, dağın altındaki dalgaların sesi hala aynı, Huang Mo hala yüksek, uyarılara başvurulabilir, ancak Japonya ve Batı'nın "rekabet" hırsı çoktan sona erdi. Konfor ve huzurun tadını çıkarmak için "Heisei Ruhu" ile değiştirilir.
Referanslar:
1. JMSDF.1mss Geçmişi,
2. Linton Wells II, "Savaşa Hazırlıklı Ama Savaş İçin Değil", Proceedings Magazine, Kasım 2017, Cilt 143/11 / 1,377.
3. "Eğitimin Gücü: Japonya'nın Etajima Deniz Akademisi", 2010-10-20, Sina blogu,
4. "Japon Filmleri Üzerine Bir Yorum < Deniz Harp Okulu'nun Öyküsü Ah, Eda Adası > ", 2011-02-11, Sina Blog,
SON
