Okuma ve yazma, girdi ve çıktı arasındaki bir ilişkidir
9 Kasım'da muhabir, Zhejiang Huawei Yabancı Dil Okuluna geldi ve 20. "Çin Gazete Kupası" Ulusal Ortaokul Kompozisyon Yarışması'nda saha finallerinde birincilik ödülünü kazanan bu seçkin kıdemli öğrenci Ge Xinyu ile tanıştı.
Onu ilk gördüğümde, lise öğrencilerine özgü canlı, neşeli ve çok konuşkan, canlılık ve canlılık dolu olduğunu hissettim. Röportaj ilerledikçe, muhabir bu genç adamdan "şiir ve kitap adamı" ve "yeşim gibi nazik ve nemli bir alçakgönüllülük beyefendisi" olmanın ne anlama geldiğinin giderek daha fazla farkına vardı.
Yazmayı desteklemek için okumak, yazmanın temel taşıdır
Başarılarından bahseden Ge Xinyu, açıkça bunun okumaktan ayrılamaz olduğunu söyledi. Okumayı ve yazmayı girdi ve çıktı arasındaki bir ilişkiye benzetti. "Okuma süreci de bir sindirme sürecidir." Gülümseyerek, okumada pek çok bilgi, teknik, ileri ifade ve yaşam ilkeleri öğrendiğini ve ufkunu genişletirken kendi edebi başarısı da anlaşılmaz bir şekilde geliştiğini söyledi. "Pratik yapma fırsatımız olmadığında, okuma, kendi deneyimimizi arttırmanın harika bir yoludur." Ge Xinyu, okumanın insanları derin düşüncelere sahip olmasını sağladığına ve böylelikle güzel ve zamansız kelimelerin kendi yazılarından akabileceğine inanıyor.
Babanın sözleri ve eylemleri, çocukluğu en güzel anılar yapar
Okumayı neden bu kadar çok sevdiğinden bahseden Ge Xinyu, anne babasının çocukken satın aldığı öyküler koleksiyonunun onu masal dünyasında çok eğlendirdiğini, babasının sözlerinin ve yaptıklarının onun üzerinde derin bir etkisi olduğunu söyledi. "Babam çok kitap okudu, özellikle" Mao Zedong'un Seçilmiş Eserleri "gibi biyografileri seviyor ve hikayelerini iyi biliyor. Çocukken sık sık beni kitapçıya götürür, kitap alır ve birlikte eve giderdi." Konu yavaş yavaş çocukluk dönemine doğru uçarken, Ge Xinyu elinde yeni bir kitapla eve dönmenin sevincini hala hatırladığını ve babasıyla birlikte geçirdiği zamanın artık en değerli payı haline geldiğini söyledi. Güzel hatıralar.
Sınıf içinde ve dışında bilgiyi dengelemek için, yöntem ve yöntemlere ve seçimlere dikkat edilmelidir.
Liseye başladığından beri, hızlı öğrenme hızı ve öğrenmenin büyük baskısı Ge Xinyu'nun okuma süresini neredeyse azalttı. "Bu yüzden, yatmadan önce en sevdiğim kitapları okumak gibi parçalanmış zamanı kullanmalıyım. İçerik açısından," Konuşan Güzellik Mektupları "gibi derin edebiyat gibi seçimlerim de olacak." Ge Xinyu, lise öğrencileri için buna inanıyor. Bununla birlikte, sınıf içi bilgiyi özümsemek önemlidir, ancak müfredat dışı bilginin tamamlanması göz ardı edilemez. "Geniş sosyal yaşam asla birkaç ince ders kitabında yoğunlaştırılamaz." Zamanı verimli kullanmak için, okumayı olabildiğince genişletmek için genellikle ders kitaplarını temel olarak kullandığını söyledi. "Örneğin, belirli bir metnin yazarından başlayarak, onun yaşam deneyimini ve zamanının sosyal geçmişini öğreneceğim ve sonra onu yayacağım ve o dönemdeki belirli tarihsel olaylar ve uluslararası ilişkilerle ilişkilendireceğim. Eksiksiz bir bilgi zinciri. "Ge Xinyu, diğer konuları incelerken aynı şeyi yaptığını ve bilgi tabanının böylece zenginleştiğini söyledi.
Okumak bir zevk ve öğrenmenin bir yoludur
En sevdiği yazar hakkında konuşan Ge Xinyu, Leo Tolstoy'dan bahsetti. "Rus edebiyatı insanlara her zaman ağır ve derin bir izlenim veriyor. Tıpkı bu ülkenin coğrafi çevresi gibi, beyaz kar kadar ağır ve Baykal Gölü kadar derin. Bu, özellikle Toon'un eserleri için geçerli. Onun esprili sözleri," diyor Thor, hepsi Stey, Rus devriminin bir aynasıdır ve ilerici fikirleri eserlerinde tam olarak sergilenmektedir. "Ge Xinyu, okuyarak on dokuzuncu yüzyılda Rus toplumunun çeşitli biçimlerini, çarlık yönetiminin çürümesini, aristokrasinin yozlaşmasını gördüğünü söyledi. Alttaki insanların zorlukları ve zorlukları, ilerici insanların parlayan ışığı, sanki o şiddetli çarpışma ve değişim çağındaymış gibi. Bunlar, okurken gerçekten hissettiği keyifler. Akılcı ve romantik öğrenci röportajın sonunda, "Okumak benim için çok mutlu, hayatımda vazgeçilmez bir renk dokunuşu ve benim için başka bir öğrenme yolu." Dedi.
