Şangay doktoru, öğrencilere 16 karakterlik mesajlar göndermek için Wuhan'ın anti-salgınının ön cephesinde bir "bulut sınıfı" açtı.
"Wuhan'da ön saftayım ve sınıf arkadaşlarıma birkaç kelime göndermek istiyorum, hayata saygı duymak, mesleğe saygı duymak, sorumluluklara saygı duymak, kurallara saygı duymak ve herkesi cesaretlendirmek!" 3 Mart, Şangay Tıp Fakültesi, Fudan Üniversitesi, 2016 Klinik Tıp Sınıfı 8 yıldır Sistemdeki öğrencilerin özel bir dersi var.
PPT eğitim yazılımında Zhu Chouwen, Şanghay'daki 9 sağlık ekibi liderinin grup fotoğrafına 16 karakterlik bir mesaj yazdı. Bu makaledeki tüm resimler Fudan Üniversitesi'nin izniyle sağlanmıştır.
Ekranın diğer ucunda öğretmen Zhu Chouwen var. Fudan Üniversitesi'ne bağlı Zhongshan Hastanesi Hubei Tıp Ekibinin lideri ve Zhongshan Hastanesi dekan yardımcısıdır.Kurs videosu kaydından çevrimiçi soru-cevaplara kadar, Wuhan salgınının ön safındaki çalışmaları tamamlar.
Aynı günün sabahı saat 8'de Zhu Chouwen, "İç Hastalıkları A" kursunun "Hepatik Ensefalopati" bölümüyle ilgili öğrencilerin sorularını yanıtlamak için çevrimiçi oldu.
Konferanstan önce, birkaç fotoğraf gösterdi: keşif sırasında sağlık ekibinin bir grup fotoğrafı, uçağa binerken bir grup fotoğrafı, ekip üyelerinin koruyucu giysiler giymesine yardım ettiği cephede bir fotoğrafı ve Şanghay'daki 9 sağlık ekibinin fotoğrafı Ekip liderinin grup fotoğrafı.
"Üç haftadır Wuhan'dayım ve kendimi çok hissediyorum." Dedi Zhu Chouwen, sınıf arkadaşlarıyla daha fazla iletişim kurma fırsatına sahip olmayı umarak.
Zhu Chouwen tarafından gösterilen fotoğraf, keşif sırasında sağlık ekibi ile birlikte çekildi. Bu makaledeki tüm resimler Fudan Üniversitesi'nin izniyle sağlanmıştır.
Bu özel dersle yüzleşen öğrenciler de ona değer veriyorlar. 90 dakika içinde 80 kişi soru sordu. Zhu Chouwen, herkesi problemleri bağımsız olarak analiz etme ve çözme, mevcut kaynakları tam olarak kullanma, daha fazla bilgi edinme, daha fazla iletişim kurma, gözlemleme ve gelecekte daha klinik olarak düşünme ve klinik düşüncelerini sürekli eğitme becerilerini kullanmaya teşvik eder.
Soru ve cevabın sonunda anti-salgın cevabın ön saflarında yer aldı, "Bu süre zarfında Wuhan'daki hislerim tıbbın iyi bir meslek olduğu ve umarım ona değer verebilirsiniz. Bir çok şey yapabilirsiniz ve bunlar profesyonel olmayan insanlardır. Bu yapılamaz. "
Tıp eğitimi, üç puan tıp eğitimi, yedi puan tıp etiği öğretimi. Sınıftaki öğrencilerin dediği gibi: "Hepatik ensefalopati ile ilgili bölüm zaten özel öneme sahip bir bölümdür."
Dersten sonra mesaj bırakın
Konferanstan önce Zhu Chouwen 24 gün boyunca cephede meşguldü. Kurs ekibi onun çok meşgul olacağından endişelendi ve onu ertelemeyi veya değiştirmeyi teklif etti. "Sıra bende, bende." Zhu Chouwen'in cevabı çok canlandırıcıydı.
Öğretim düzenlemelerinin iç içe geçtiğine ve ertelemenin öğrencilerin bilgisi için iyi olmadığına ve ikamenin başkalarını da rahatsız ettiğine inanıyor. En önemli şey "Öğrencilere öğretmeyi seviyorum."
Bu nedenle, ön saflarda çalışmakla meşgul olan Zhu Chouwen otele döndükten sonra, "öğretme" moduna geçti, dersler hazırladı, eğitim yazılımı hazırladı ve öğretim videoları kaydetti ... Arkada ayrıca literatür bulması ve teknik rehberlik sağlaması için yakın bir şekilde çalıştı.
Dersten sonra öğrenciler mesajlarını kaydırdılar: "Teşekkür ederim, Bay Zhu, salgınla mücadelede ön saflardaki bu derse katılmak için zaman ayırdığınız için ve çok şey öğrendim." "Bay Zhu, bize gelecekte nasıl iyi bir doktor ve öğretmen olacağımızı anlatmak için bir örnek oluşturdu." Güvenle geri gelin! "...
Zhu Chouwen, ekip üyelerinin ön cephede koruyucu giysiler giymesine yardım etti
Zhu Chouwen, salgından sonra sınıfa dönebileceğini ve bu dönemde sınıf arkadaşlarıyla duyguları hakkında sohbet etme fırsatı bulacağını umduğunu söyledi: Sınıfa gitmeyi seviyorum. Sınıfta sınıf arkadaşlarımla iletişim kurup tartışıyorum. Canlı, bu tür sahneler benim için de bir çeşit keyif. "
Wuhan'da ön cepheye giden Zhu Chouwen'in yanı sıra, Şanghay'daki salgının ön saflarında savaşan çok sayıda öğretmen var. "Birinci sınıf sınıfların açılması öğretimi daha canlı hale getiriyor ve cephede savaşan öğretmenlerin durumu en canlı öğretim materyali." İç hastalıkları kursu başkanı ve klinik tıp fakültesi dekan yardımcısı Chen Shiyao, birinci sınıf sınıfta mesleki bilgi aktarmanın yanı sıra dedi. Tıp eğitiminde de insani duyguları aktarır.
