Hangzhou'da bir kadın matematik öğretmeni popüler hale gelen 39 öğrenci resmini elle boyadı
İlkokul ve ortaokul öğrencileri için, özellikle ilkokul öğrencileri, her dönemin bitiminden sonra, genellikle transkripte öğretmenden yorumlar alırlar. 80'lerin ve 90'ların çoğu, bundan daha çok etkilenmelidir, yani Öğretmenler genellikle yorumlarda öğrencilerin performansına dayalı olarak "canlı, dürüst, yaramaz" gibi bazı çok temsili sözler koyarlar.
Ve birçok insanın deneyiminden, bu kadar çok öğrencinin karşısında öğretmenin yorumlarının çoğu zaman aynı olduğu görülebilir. Örneğin, çoğu kelime içinde sık sık görünür. Birçok insan "mükemmel performans, potansiyel Bu çok büyük, ancak yine de çok çalışılması gerekiyor "vesaire, ancak yine de, öğrencilere benzersiz ve dokunaklı yorumlar yapacak bazı yaratıcı veya duygusal öğretmenler var. Aşağıda tanıtacağım Hangzhou'dan bayan matematik öğretmeni bir elle çizilmiş Sınıftaki 39 öğrencinin resimleri popüler oldu ve her öğrenci için benzersiz yorumlarını eşleştirerek birçok kişinin onları okuduktan sonra sıcak hissetmesini sağladı. Bir süre bu yorumlar ve resimler veli grubuna aktarıldı. İzledikten sonra kızartıldı, ancak netizenler onu izledikten sonra mutlu oldular.
Bu fotoğraf grubunu okuduktan sonra birçok kişi durumu anlamadıkları takdirde bunun bir sanat öğretmeninin işi olduğunu düşünür. Aslında bu 39 öğrenci karikatürünü çizen öğretmen evde matematik öğretti. Bazı sanat becerilerine sahip olmalarına rağmen, öğretim yönü burada değil. Okuduktan sonra birçok kişi resim öğretmeni olmamanın gerçekten utanç verici olduğunu söyledi.
Hong Yan adlı bu kadın öğretmen sınıfın baş öğretmenidir ve öğrenci haritasını yapmanın asıl amacı onun "yüz körlüğünden" kaynaklanmaktadır. Bu terim kulağa çok anlaşılmaz gelse de günlük hayatta bu tür gruplar var ve bir sınıf öğretmeni olarak günlük sınıf yönetiminde bu tür faktörlerden rahatsız olmak çok utanç verici olacaktır. Yukarı.
Bu nedenle Öğretmen Hong, çocukların izlenimini derinleştirmek için bu yöntemi sınıftaki farklı öğrencileri belirlemek için kullanır.Nedenler biraz sinir bozucu olsa da iyi bir yöntemdir.
Bu resimlerden Öğretmen Hong'un çok canlı bir görüntüyü ifade etmek için her çocuğu kendi fırçasıyla kullandığını görüyoruz.Örneğin, bu yaramaz küçük çocuk matematik öğretmeninin fırçasının altında çok sevimli ve sevimli hale geldi. En gerçek taraf canlı bir şekilde ifade edilir.
Ve bu küçük kızın yukarıdaki küçük çocuktan farklı bir özelliği var, yani çok sessiz, bu da Öğretmen Hong tarafından ifade gücüyle sunuluyor.
Bir sınıf öğretmeni olarak, başlangıçta, Bay Hong, sadece sınıftaki çocuklar için tek tek resimler çizdi, ancak fotoğraflar ebeveyn grubuna iletildikten sonra, tencerenin kızartılması kısa bir zaman aldı. Daha sonra, ebeveynlerin teşvikiyle Bay Hong, sınıftaki tüm çocuklar için çizgi film çizmek için biraz zaman harcadı.
Bay Hong, her bir çocuk için resim çizmenin yanı sıra, her çocuğun özellikleri ve sınıftaki performansı hakkında bir metin yorumu yaptı, bu da insanları gördükten sonra sıcak hissettirdi ve bu tür öğrenci resimleri hızla internete yayıldı ve popüler oldu. , Ve Bay Hong kısa süre sonra bir İnternet ünlüleri öğretmeni oldu.
Hatta bazıları bu resimleri okuduktan sonra içini çekti, "Şimdi öğretmen olmak çok zor, yine de çok yönlü yeteneklere ihtiyacın var mı?" "Yine başka birinin ailesinden bir öğretmenim." Aslında bu sadece bireysel bir durum ve Hangzhou'dan Hong'a benziyor. Böylelikle öğretmen "yüz körlüğünü" çok iyi çözmüş, öğrenci velileri ile öğretmen arasındaki mesafeyi de kısaltmış, iletişimi daha kolay hale getirmiş ve okuduktan sonra insanları çok sevecen hissettirmiştir.
Aslında, eğitim ve öğretimde çok az öğretmenin yenilikçi yönetim metodu yoktur. Öğretmen Hong, ilk ve ortaokul öğretmenlerinin birçok iyi örneğini vermiştir ve dünyada bu kadar yürekleri ısıtan öğretmenler olacağını ummaktadır.
Bunun hakkında ne düşünüyorsun?
