Şehir ve kırsal okullarda senkronize sınıflar ve ödevler! Bu yıl, Zhejiang Eyaleti tüm eyalette bir pilot proje yürütecek ve önümüzdeki yıl Eylül ayında tamamen tanıtılacaktır.
Zhejiangın kırsal bölgelerindeki küçük ölçekli ilkokullar ve zayıf ortaokullar, zorunlu eğitimin yüksek kaliteli ve dengeli gelişimi için eksikliklerdir.
Yakın zamanda, Zhejiang Eyaleti Eğitim Bakanlığı, ilçe düzeyinde zorunlu eğitimin yüksek kaliteli ve dengeli gelişimini daha da teşvik etmek için "Zhejiang Zorunlu Eğitim Okulları" Ortak Kentsel ve Kırsal İşbirliği, Senkronize Sınıf "Pilot Çalışma Planı" yayınladı.
"Senkronize Sınıf" nedir ve nasıl uygulanır? Xiaobu seni öğrenmeye götürür ~
"Kentsel ve kırsal elele, senkronize sınıf"
İnternet teknolojisini kullanarak ilçe bölgesindeki yüksek kaliteli şehir okullarından ve küçük ölçekli kırsal ilkokullardan veya zayıf ortaokullardan yakın eşleştirilmiş okullar kurmak, Yüksek kaliteli şehir okullarındaki mükemmel öğretmenlerin sınıfta öğretimini, kırsal alanlardaki küçük ölçekli ilkokullar ve zayıf ortaokullarla senkronize edin .
2 okul eşleştirildi Öğrenciler aynı anda derslere, ev ödevlerine ve özel derslere katılırlar , İki okulun öğretmenleri birlikte ders hazırlar, derslere birlikte katılır, birlikte ödevleri işaretler ve öğrencilere ders verir. , Kırsal okullardaki öğrencilerin aynı anda şehrin kaliteli öğretim kaynaklarından yararlanabilmesi için kalite testlerini birlikte yürütmek.
Zhejiang, çalışma mekanizması, öğretim modu, teknik ortam vb. Yönlerinden başlayacak ve "kentsel ve kırsal el ele, senkronize sınıf" yeni bir yardım mekanizması oluşturmaya çalışacaktır.
Çalışma Mekanizması
Yüksek kaliteli şehir okullarının ve kırsal küçük ölçekli ilkokulların veya zayıf ortaokulların seçim, yönetim ve değerlendirme sistemlerini ve ilgili garanti ve teşvik mekanizmalarını inceleyin.
Öğretme modu
Eşleştirilmiş okullardaki iki okuldan öğretmenler için ders hazırlamak, ders vermek, doğru ev ödevi vermek ve öğrencilere öğretmenlik yapmak, "senkronize sınıf" ın etkili öğretim modelini ve öğretmenler ve öğrenciler için "senkronize sınıfın" uyarlama yöntemlerini ve etkilerini incelemek için ortak öğretim, araştırma ve yönetim mekanizmasını keşfedin.
Teknik ortam
Eşleştirilmiş okulların "senkronize sınıflar" geliştirmek için ihtiyaç duyduğu teknik ekipman, ağ ortamı koşulları, öğretmen-öğrenci bilgi geliştirme yöntemleri ve dijital kaynak ortak oluşturma ve paylaşma yöntemleri üzerine araştırma, Bir "senkronize sınıf" yönetim platformu oluşturma , "Senkronize sınıf" yönetim platformunun geliştirilmesi için talep bilgilerini toplamak, bir geliştirme planı oluşturmak ve ilerletilebilecek bir ders vakası kaynağı oluşturmak.
Ağustos 2018'den Eylül 2018'in başına kadar Zhejiang, pilot projeler için 22-30 okul grubu belirleyecek ve ilgili pilot programları formüle edecek. Xiaobu size özel program diyor ~
Ağustos-Eylül 2018
Deneysel okul kurmak
İl tarafından belirlenir 22-30 grup Okullar önce pilottur Her pilot grup ilçede eşleştirilmiş iki şehir ve kırsal okuldan oluşur.
İddia Hangzhou, Ningbo, Wenzhou Her bir ilkokul ve ortaokul belirleyin 2 takım Pilot okul, diğer ilçeler ve şehirler ayrı ayrı belirlenir İlkokul ve ortaokul her biri takım 1 Okul pilotu. Tüm bölgeleri ve şehirleri pilot okulları artırmaya teşvik edin.
Bir pilot program geliştirin
Ön araştırma yapın, sırasıyla "sınıfları senkronize etmek için kentsel ve kırsal el ele" yönetimi çalışma kılavuzu, öğretim iş kılavuzu ve teknik çevre inşaat kılavuzu (deneme taslağı) formüle edin.
Çeşitli pilot programları incelemek ve formüle etmek için pilot okulların liderleri, eğitimden sorumlu idari bölüm, alt öğretim ve araştırma kurumları ve eğitim teknolojisi bölümünün toplantılarını düzenleyin.
Eylül 2018
Öğretmen eğitimi ve mükemmel teknik ortam
Her pilot okulun branş öğretmenlerini senkronize sınıflar yürütmeleri için eğitin ve pilot sınıfları gerçekleştirmek için pilot okulların teknik ortamını iyileştirmek için tüm bölgelere rehberlik edin.
Ekim 2018-Haziran 2019
Pilot çalışma gerçekleştirin
Her pilot okul resmi olarak "senkronize sınıf" öğretim deneyini başlattı, deneysel verileri topladı ve pilot deneyimi özetledi.
Pilot lider grup, günlük iş rehberliğini güçlendirir ve pilot uygulamaya dahil olan tüm ilçeler (şehirler, ilçeler), pilot çalışmayı aylık olarak düzenli olarak yönlendirmek için il ve belediye eğitim departmanlarından irtibat kişileri görevlendirmiştir.
Tüm pilot okullar kurulmalı Müdür tarafından yönetilen çalışma grubu Kentsel ve kırsal pilot okullar için bir koordinasyon ve bağlantı mekanizması oluşturmak, Her hafta düzenli pilot çalışma toplantıları yapılır , İş ilerleme deneyimini özetleyin, mevcut sorunları inceleyin ve çözün.
Haziran-Eylül 2019
İl genelinde kapsamlı tanıtım
Tohum okulu müdürlerini ve öğretmen eğitimini gerçekleştirmek için yerinde bir tanıtım toplantısı düzenleyin. Eylül 2019'da tüm ilde kapsamlı tanıtım.
