Jinniu Bölgesi "Liren Eğitim Uygulamaları Konsept Semineri" düzenledi ve birçok uzman ve akademisyen öneri ve önerilerde bulundu.
5 Aralık'ta Chengdu, Jinniu Bölgesi Eğitim Bürosu, Chengdu Jinniu Deneysel Ortaokulunda "Liren Eğitim Uygulaması Konsept Semineri" düzenledi. Toplantıya doğrudan Jinniu Bölgesi Eğitim Bürosu'na bağlı birimlerden sorumlu kişiler, çocuk okulları, ilgili özel okullar ve eğitim uzmanları ve akademisyenler katıldı.
Olay yerinde, Chengdu Jinniu Deneysel Ortaokulu müdürü Liu Zhongwen, tema olarak "Liren eğitiminin gelişim dizisi" ve "Liren eğitim uygulamasının dört odak noktası" ndan başlayarak "Liren Eğitimi-Okul İç Yönetim Yapısının Uygulamasını Optimize Etme" konusunu ele aldı. Liren Eğitiminin temel dili olan "The Value of Liren Education", vb. "Liren Education" içeriği karşısında yorumlanmış ve sınıf disiplini paradigmasının incelenmesi ve öğrenci kooperatifi büyüme gruplarının oluşturulması üzerine yorumlanmıştır. Liren Education araştırma ve uygulamasının, okul gelişiminin kültürel olarak yönlendirilen genel bir inşası, okulun iç yönetim yapısını optimize etmenin pratik bir yolu ve Lide Shuren'in bir okul stili olduğunu söyledi.
Liu Zhongwen, Chengdu Jinniu Deneysel Ortaokulu Müdürü
Liu Zhongwen, ilgili seminerlerin okullarda da 2014 gibi erken bir tarihte düzenlendiğini, ancak o sırada okulun Liren eğitiminin yeni başladığını ve sistem inşasının mükemmel olmadığını söyledi. Son yıllarda, sürekli gelişim yoluyla, okul Liren Education'da iyi sonuçlar elde etti ve Liren Education hakkında kitaplar yayınladı. "Bu seminerin özü aslında Jinniu markasının yapısının bir parçası olan 'Mükemmel Eğitim Chengdu'dur. Bir etkinlikte, okul, Liren eğitiminin gelişimini teşvik etmek için seminerler, değişimler ve birçok eğitim uzmanı ve akademisyenle deneyim paylaşımı yoluyla marka araştırma sitelerinden biri olarak hizmet veriyor. "
Chengdu Eğitim Bilimleri Akademisi Dekanı Luo Qinghong, Jinniu Deneysel Ortaokulunun Liren eğitimini yürütmedeki pratik deneyimiyle ilgili olarak, eğitim yasalarına saygıyı yansıtan ve eğitimin bilimsel doğasıyla tutarlı olan "insan" kalitesine duyulan endişeyi vurguladığını söyledi. Çeşitlendirilmiş uygulama yollarını araştıran eksiksiz bir sistemin inşası güçlü bir pratikliğe sahiptir, "Takipte, eğitim fikirlerini daha da zenginleştirmeyi ve Liren eğitim sistemini daha iyi optimize etmeyi ve mükemmelleştirmeyi dört gözle bekliyoruz."
Chengdu 7 Nolu Liren Eğitim Ortaokulu müdürü Yi Guodong, kendi bakış açısını ortaya koydu: Liren'in eğitiminin insanda köklü bir tür yüce sevgi olduğunu ve pratik aklın ötesine geçtiğini ve eğitimin "insanlar" üzerindeki etkisini yansıttığını söyledi. Güzel bir varoluş biçimi arayışı, öğrencilerin kendilerini keşfetmeleri, yeteneklerini geliştirmeleri, ufuklarını genişletmeleri ve iddialı hedefler oluşturmaları için de sonsuz bir kaynaktır. "Liren Eğitim ve Liren kurslarının değer önerisi, daha fazlasını üretmek için yalnızca sınıf öğretiminde uygulanabilir. enerji."
Yi Guodong, Chengdu 7 Nolu Ortaokulu müdürü
Yi Guodong, bunun okulları yeniden tanımlamanın, mükemmel öğrenci standartlarını yeniden tanımlamanın, büyümeyi yeniden tanımlamanın ve kaliteli eğitimi yeniden tanımlamanın bir dönemi olduğunu vurguladı. "Yüksek puanlar mükemmellik anlamına gelmez. Eğitimimiz mükemmel egoistler yetiştirmez ve seyirci yetiştirmez. Bu, inşaatçılar ve haleflerin yetiştirilmesiyle ilgilidir. Yüksek kaliteli bir eğitim, prestijli bir okula veya seçkin bir eğitime eşit değildir, ancak yeni çağın eğitim felsefesini tam olarak yansıtan bir eğitimdir. "
Ayrıca o gün düzenlenen seminerde, bir dizi eğitim uzmanı ve akademisyen, Liren Education ile ilgili görüşmeler yaptı.
Chengdu Ticari Günlük-Kırmızı Yıldız Haber muhabiri Xu Wen Fotoğraf raporu
