Shanghai Jiaotong Meslek ve Teknik Koleji, geleceğin yetenekli ustalarının işe başlamasına yardımcı olmak için okul-işletme ortak inşaatını teşvik ediyor
Shanghai Jiaotong Mesleki ve Teknik Koleji, Şangay'da yüksek kaliteli bir yüksek meslek yüksek okul inşaat birimi (2018'de Şangay Belediye Eğitim Komisyonu tarafından değerlendirilmiştir) ve Şangay'daki yüksek vasıflı yetenekler için bir eğitim merkezidir (2012'de Şangay Belediyesi İnsan Kaynakları ve Sosyal Güvenlik Bürosu). Şangay Belediye Halk Hükümeti, endüstri denetçilerinin Şangay Belediye Eğitim Komisyonuna transferini onayladı ve Şangay Belediye Eğitim Komisyonu, Şangay Jiaoyun Grubu ve Şangay Liman Grubu tarafından ortaklaşa kuruldu. Şangay Eğitim Komisyonu altında ulaşımla ilgili tek kıdemli meslek. Kurumlar. Yıllarca süren sıkı çalışmalardan sonra, kolej kademeli olarak Şangay'da seçkin ve karakteristik bir yüksek meslek yüksek okulu haline geldi.
Geleceğin yetenek ustaları buradan başlıyor
Öğrencilerin profesyonel farkındalıklarını ve profesyonel kalitelerini çok yönlü bir şekilde artırmak için, Ulaştırma Meslek ve Teknik Koleji, profesyonel beceri kulüpleri ve profesyonel dersler aracılığıyla öğrencilerin kariyere ilgisini artırır, öğrencilerin uygulamalı çalışmasını geliştirir, hataları analiz eder ve sorunlara yanıt verir. Kolej, teknik personeli ve işletmelerden uzmanları işletme ve kişisel deneyim açısından mesleki yeterliliğe katkıda bulunmaya davet eder. Ana dallar kayıt planını her yıl% 100 tamamlar ve kayıt iyi. Mezunlar, yüksek istihdam oranına sahiptir ve birim tarafından memnuniyetle karşılanır ve övülür.
Ana dalların inşası yoluyla, öğrencilerin yetenekleri uygulandı ve geliştirildi.Öğretmenler, öğrencilere çeşitli beceri yarışmalarında iyi sonuçlar elde etmeleri için rehberlik edecek ve Şangay Dünya Şampiyonası Denemeleri ve Ulusal Şampiyonaların Şangay Denemeleri için teknik destek ve hizmetler sağlayacak. Haziran 2018'de, Otomotiv Mühendisliği Koleji Nakliye Lojistik Yönetimi Bölümünden Lin Chuangchuang, Wang Xinchi ve Yu Gongying adlı üç öğrenci 45. Dünya Becerileri Yarışması Ulusal Denemesinde mükemmel sonuçlar elde etti. Aralarında Lin Chuangchuang "Otomobil Teknolojisi" projesinde altıncı, Wang Xinchi "Araba Karoseri Onarımı" projesinde beşinci, Yu Gongying ise "Freight Forwarding" projesinde üçüncü oldu ve üç öğrenci de milli eğitim ekibine mükemmel sonuçlarla katıldı. . 2017 yılında bir denizcilik lojistiği öğrencisi olan Zhou Siyu, Çin delegasyonu üyesi olarak ülke birincisi oldu ve BAE'nin Abu Dabi kentinde 44. Dünya Beceri Yarışması Yük Taşımacılığı Yarışması'na katılarak dördüncü sırada güzel sonuçlar elde etti. . Orbital Enstitüsünün 15. Gaz Mühendisliği Sınıfından iki öğrenci, Zhu Li ve Zhang Rui, Yüksek Meslek Yüksekokulları "Jakefei Kupası Tesisat Ekipmanları Montajı" 2017 Ulusal Profesyonel Beceri Yarışması'nda birincilik ödülünü kazandı. Belediye veya endüstri mesleki beceri yarışmalarında öğretmenler ve öğrenciler iyi sonuçlar elde etti.
Kolej her zaman profesyonel öğretime hizmet etme, endüstri gelişimine ayak uydurma, sosyal eğitime hizmet etme ve endüstri işbirliğini güçlendirme çalışma felsefesine bağlı kalmıştır. Şangay ulaşım endüstrisinde istihdam öncesi eğitimin, işten ayrılma sonrası eğitimin ve sosyal popülerleştirmenin işlevsel konumlandırılmasını aktif olarak teşvik eder ve çok sayıda eğitmiştir. Yetenekli yetenekler, Şangay'ın kentsel ulaşım gelişimine ve ekonomik inşasına aktif olarak hizmet ediyor. Örneğin, otomobil uygulama ve bakım teknolojisi bölümü, mesleki eğitimin "evrensel eğitim penetrasyonu" çalışmasına aktif olarak katılır, şehrin muadil ortaokullarında iyi bir mesleki deneyim, açık günler ve mesleki beceri kursları eğitimi verir; yüksek vasıflı yetenek eğitim üsleri oluşturur ve geliştirir ve değerlendirme yeteneklerini geliştirir. Okul-işletme ortakları için personel eğitimi sağlayın; sosyal personel için eğitim yoluyla çift sertifika finansmanı sağlayan profesyonel öğretim sağlayın; dünya becerileri yarışması arena destek biriminde iyi bir iş yapın; Sincan ve Yunnan projelerine iyi geri bildirim ve olağanüstü etkilere sahip mevcut yardıma dayanarak, Yardımlı okulların kapsamını genişletin, kaynak girişini artırın ve daha fazla okuldan yararlanın.
Profesyonel konteyner taşımacılığı yönetimi hizmetleri, "Made in China 2025" ve "One Belt One Road" ve diğer yeni çağ gerekliliklerini içerir, Şangay Uluslararası Nakliye Merkezi'nin yapımında yetersiz kalan yetenekleri geliştirmeye devam eder ve göçmen işçiler, transferler ve gaziler için eğitim ve beceri eğitimi modellerini araştırır. Kolej ayrıca kurumsal sertifikasyon ve sürekli eğitim ihtiyaçlarını karşılar ve orta ve batı bölgelerdeki kolejler ve işletmeler için muadil yardım çalışmalarını aktif olarak tamamlar.
Kolej, tramvaylar gibi kentsel demiryolu geçiş formlarının geliştirilmesi fırsatını yakalar, Şangay Songjiang tramvayları için sürücülerin eğitilmesi temelinde eğitim programları geliştirir, Jiading kampüsündeki tramvay eğitim üssünün işlevlerini iyileştirir ve tramvay siparişlerini başlatır. Sınıf personelinin eğitimi, tramvay sürücüleri ve sevkıyatçılarının eğitiminin gerçekleştirilmesi ve sosyal hizmet yeteneklerinin kademeli olarak iyileştirilmesi.
Okul-işletme ortak yapımını derinlemesine gelişime teşvik edin
Şangay Jiaotong Meslek ve Teknik Koleji eğitim üssünün inşası, işletmelerin aktif katılımından ayrılamaz.İş-çalışma değişimi ve okul-işletme işbirliği, kolejin yüksek mesleki eğitiminin geliştirilmesinin tek yoludur. Yüksek mesleki eğitimin istihdam yönelimi ve kariyer yönelimi, kolejin sosyal ihtiyaçlara uyum sağlamayı hedeflemesi gerektiğini, böylece profesyonel öğretimin bölgesel ekonomik kalkınma, endüstriyel yapı düzenlemesi ve teknolojik gelişmenin ihtiyaçlarını karşılaması ve endüstrilerin, işletmelerin ve diğer işveren türlerinin gereksinimlerine göre eğitim alması gerektiğini belirler. Yetenek.
"Gönüllü, karşılıklı yarar, karşılıklı yarar ve kazan-kazan" ilkesine dayanan kolej, sosyal girişimleri ve kurumları eğitim üssünün inşasına katılmaya çekiyor. Üniversitenin eğitim üssünün inşasına katılan şirketlerin biçimi, esas olarak üniversitenin kampüs dışı eğitim üssü olan şirketler içindir. Bu tür bir temel, öğrencilere gerçek bir çalışma ortamı sağlayabilir, böylece öğrenciler kitaplardan öğrenemedikleri şeyleri öğrenebilirler ve gelecekte katılacakları kariyer ve iş pozisyonlarını doğrudan deneyimleyebilirler, bu da öğrencilerin işe başladıktan sonra öğrenciden çalışana başarıyı başarıyla gerçekleştirmelerine yardımcı olur. Rol değiştirme. Kurumsal profesyonel teknisyenler, üniversitenin deneysel eğitim öğretiminin sorunsuz gelişimini etkili bir şekilde teşvik eden deneysel eğitim odasının yapımına ve yönetimine de katılabilir.
Ayrıca her yarıyıl öğretimi bir teorik çalışma haftası ve bir staj eğitim haftasından oluşur.Öğrencilerin bilişsel kurallarına göre basitten derine, kolaydan zora, adım adım, öğrenme haftası ve staj haftası dönüşümlüdür. "Yapmak" ana kurstur ve staj eğitim haftası, mesleki beceri eğitiminin çeşitli stajlarına odaklanır. Staj haftasının içeriği, çeşitli bilişsel stajlardan, profesyonel stajlardan mezuniyet stajlarına kadar uzanmakta ve mesleki deneyimin "biliş-yeterlilik-gelişim" üç aşamasını gerçekleştirmekte ve "profesyonel kalite, mesleki yetenek, yenilikçi ruh ve girişimcilik becerisi" aşamalı olarak gerçekleştirmektedir. Sürdürülebilir kalkınma yeteneklerinin yetiştirilmesi.
Öğrencilerin yeteneklerini geliştirmek için ana dalların oluşturulması
"Entegre ulaşım, akıllı ulaşım, yeşil ulaşım ve güvenli ulaşım" şeklindeki "dört taşımanın" stratejik ihtiyaçlarına odaklanan kolej, "otomobil, otomobil işletmesi, lojistik, konteyner ve demiryolu taşımacılığı" temelli beş büyük modern ulaşım profesyonel grubu oluşturmuştur ve " "Üç hassas yerleştirme" kavramı, yani endüstrinin profesyonel ve hassas bir şekilde yerleştirilmesi, kurs, konumların hassas bir şekilde yerleştirilmesi ve üretimin hassas yerleştirilmesi, yüksek kaliteli teknik ve teknik yetenekleri eğitmenin "temel becerilerinde" sağlam bir şekilde iyi bir iş çıkarır, yoğun profesyonel temel rekabet gücü ve birini oluşturur Yüksek kaliteli omurga uzmanı toplu iş.
Kolej, otomobil uygulama ve bakım teknolojisi, otomobil gövde bakım teknolojisi, konteyner taşımacılığı yönetimi, şehir içi raylı ulaşım araç teknolojisi, otomobil pazarlaması ve servisi ve lojistik yönetimi gibi ana dalların inşası yoluyla personel eğitimi araştırmalarını güçlendirir ve profesyonel yapıyı optimize eder. Köklü çağrışım yapısını başlangıç noktası olarak almak, temel rekabet gücünü pekiştirmek, fakülte yapısını sürekli güçlendirmek, "profesyonel çift lider" sistemini uygulamak ve staj eğitim kemeri olarak sektörde belirli etkiye sahip "büyük ülke zanaatkârları" çift nitelikli uzmanları özel olarak işe almak Öğretmenlere öğretin. Mevcut geleneksel avantajlar ve gelişmeler temelinde, deneysel eğitim odasının inşasını daha da derinleştireceğiz, Şanghay'daki beş merkezin ve "dört büyük markanın" inşasına aktif olarak bağlanacak ve "Made in Shanghai" ve "Service in Shanghai" iki unsuruna odaklanacağız.
Xinmin Evening News Baş Muhabiri Wang Wei
