İşten çıkarılmış bir kadın işçinin muhteşem Xinnuo Eğitim müdürüne dönüşü
Hanchuan'da, NetEase Education tarafından kullanıcılar tarafından en güvenilir eğitim kurumu olarak ödüllendirilen bir okul var, yani Ladder Art Xinnuo Education. Bu okul 2009 yılında işten çıkarılmış kadın işçi Zhang Liping tarafından kuruldu. Şu anda okulda yaklaşık 300 öğrenci var. Son on yılda, çok sayıda öğretmen eğitimine öncülük etti ve 3.000'den fazla öğrenciye yardım etti. 1.000'den fazla öğrenci, eğitim ve öğretim yoluyla yurtiçi ve yurtdışında sanat sınavlarına ve çeşitli büyük ölçekli yarışmalara katıldı ve nispeten iyi dereceler ve seviyeler kazandı. Ulusal sanat sınavını 600'den fazla kişi geçti ve 100'den fazla ulusal ödül aldı Aralarında Ulusal Gençlik Sanat Yarışması'nda birincilik ödülünü Zhou Yiyi, Çin Uluslararası Çocuk Resim ve Hat Yarışması'nda Huang Yuze özel ödülü kazandı. Bu nedenle Merdiven Sanatı Cigna Eğitimi, Kültür Bakanlığı Sanat Geliştirme Merkezi tarafından "Ulusal Sanat Sınavı Belirlenen Kurum", "CCAİ Çocuk Sanat Galerisi", "18., 19., 20.", "Düşler Kupası Ulusal Gençlik ve Çocuk Sanatı" nın ileri birimi olarak ödüllendirildi. "Çin Genç Sanatçılar Derneği" nin gelişmiş birimi olan "Çalışma Yarışması" nın gelişmiş birimi ve Chucai Rekabet Komitesi de "Chucai Genç Muhabir Eğitim Kampı" nın işbirliği üssünü özel olarak ödüllendirdi. Kültür Bakanlığı Sanat Geliştirme Merkezi, "Ulusal Çocuk Sanat Becerileri Değerlendirme Tabanı" ödülünü aldı. Pek çok öğrenci ve öğretmen bu kurumun platformu aracılığıyla çeşitli yurt içi yarışmalara katılmış ve olağanüstü sonuçlar elde etmiştir. Yıllar boyunca, öğrencilerin ebeveynlerinden 100'den fazla flama ve 80 teşekkür mektubu aldı. Merdiven sanatını küçük bir atölye tarzı eğitim sınıfından şimdi belli bir ölçekte bir eğitim organizasyonuna dönüştüren büyülü güç nedir? O kadar yol kat etti, zorluklar ve hasatlar yaşadı, nasıl bir hikayesi olacak?
Eğitim kompleksi: bir hayal için ilerlemek
1999'da Zhang Liping'in tahıl birimi yeniden yapılandırıldı ve o ve tüm çalışanları işten çıkarıldı. Bir sonraki yolu düşünüyor ve ancak bir iş kurarak kendi yeni dünyasına sahip olabileceğini düşünüyor. Çocukluğundan beri öğretmen olmak istediği için bir eğitim okulu işletmeyi hayal ediyordu. Ama daha yeni işten çıkarılmıştı, evi yoktu, parası yoktu, ilişkisi yoktu, okulu idare etmek imkansızdı. Ancak azim ve azimle hayallerin peşinden koşma yolculuğuna başladı.Bir iş kurmak için para toplamak amacıyla, ailesinin ilişkiler bulma ve bir şirkette çalışmasını ayarlama fırsatından vazgeçti ve kararlılıkla temel olmayan bir gıda dükkanı ve bir atıştırmalık büfesi açmak için Liuge Kasabasına geldi. Lai bayi iken bir internet kafe açtı ve aynı zamanda bir bel davulu takımı kurduğunda, çok acı çekmesine rağmen hayatındaki ilk altın potunu da kazandı. Öğretmen olma hayalini kurmaya başladı. 2000 yılında evlendikten sonra başkalarıyla ortaklaşa bir anaokulu açtı, personel sayısının azlığı ve çok sayıda görevi nedeniyle birkaç kişinin işini yapmak zorunda kaldı.Örneğin sabah saat beşte kalkıp köylere gidip çocukları okula alıyordu. Akşamları Çin yemeği pişirin ve ders planları yapın. Ama tam da kendisini okul öncesi eğitime adadığı için, ailesinin gözetimsiz bırakılması, çocuklarına bakılmaması ve kocasının sık sık onunla tartışması ve anaokulunu bırakmak zorunda kalmasıydı.
2008 yılında 7 yaşındaki kızıyla birlikte Hanchuan Şehrine geri döndü ve hayatını kazanmak için yaptığı alçı heykelleri satmak için spor salonunda bir açık alan seçti. Akşam evde manken yaptı, bütün gece yaptıktan sonra sadece sabah saat 6'da kestirdi, sonra malları harap bir üç tekerlekli bisiklete taşıdı, sonra kızıyla arabayı birkaç kez ahıra kadar ileri geri çekti. Üç yıllık sıkı çalışmanın ardından, servet kazanmasına rağmen, ciddi bir hastalık nedeniyle vücudu ve ekonomisi ciddi şekilde zarar görmüş, gece gündüz çok çalıştığı tüm parası tıbbi harcamaları için ödendi. Yine de kendini eğitime adamaktaki kararlılığını sarsmadı. Akraba ve arkadaşlarından aldığı fonla yaya caddesinde 70 metrekarelik bir cephe kiralayarak eğitim kursu açtı. Belki yeni gelen biriydi, insanlar ona güvenmedi, kimse gelmedi, 13 akraba ve arkadaşının çocuklarına ücretsiz eğitim verdi. Üç yıllık sıkı çalışmanın ardından, zorlu sınavlardan geçti ve Hubei İl Çocuk Meslek Parkı Ana Sertifikası ve Aile Eğitim Öğretim Görevlisi Sertifikası aldı. Eğitim yöntemlerini yenilemeye devam ediyor ve öğrettiği tüm çocuklar Ulusal Sanat Yarışması'nda ödüller kazandı. Bu nedenle iyi bir üne kavuşmuştur. Pek çok çocuk ebeveyni buraya özellikle çocuklarını eğitim için vermek için gelir. Artan çocuk sayısı ile birlikte eğitim yapmak için yaya caddesindeki 5 evi derslik olarak kiraladı. Ancak sınıflar dağınık olduğu için yönetimi kolay değil.
Böylece, biriken fonları yaya caddesi Weikai'nin ikinci katını kiralamak için kullanmaya karar verdi ve sanat ve kültür, dil, İngilizce, matematik, bilim ve kimyayı birleştiren bir Xinnuo eğitim ve öğretim okulu kurdu. Ancak böyle bir okulu işletmek istiyorsanız, fonlar, okul binaları, öğretmenler ve ekipman dahil sıfırdan başlamalısınız. Ama her zaman kendinden emindi ve rüzgar, kar ve yağmur karşısında adım adım yürüdü. Okulun başında eğitim donanımı eksikliği, öğretmen eksikliği ve öğrenci eksikliği zor olarak nitelendirilebilir. Hırslı ve tutkulu olan bazı meslektaşları birbiri ardına tahliye ettiler. Ama asıl niyetini değiştirmedi, her zaman ona bağlı kaldı ve ne kadar sinirlenirse o kadar cesaretlendi. Yetersiz fon, yumurtalarını bırakmak için tavukları ödünç aldı ve birkaç arkadaşından Sino Education'ın yaratılmasına yatırım yapmalarını istedi. Kiralanan ev boş ve sınıfa dönüştürülmesi gerekiyor, hem tasarımcı hem de kapıcı. Dahası, şantiyede yaşıyor ve yaşıyor ve mühendislik ekibini her zaman zamanında, nitelikte ve nicelikte iyi bir inşaat işi yapmaya çağırıyor. Sonunda, sadece üç ayda bir okul inşa edildi. Öğretim kadrosu yeterli olmadığından, okulun güçlü öğretim kadrosunu oluşturmak için cömert bir ücret karşılığında ünlü öğretmenleri işe aldı. Ancak sonuç beklendiği gibi olmadı.Bazı ünlü öğretmenler "kabul edilemezdi" ve öğretmenlerin akışı büyüktü.Bir süre öğretim ekibinin "kabul edilemez" olduğu bir durum vardı. Bununla birlikte, özel okulların öğrencilerin kaynağında herhangi bir seçeneği yoktur.Bazı veliler her zaman diğer okullara öğretilmesi ve yönetilmesi zor olan çocukları gönderir, bu da okul eğitiminin kalitesini iyileştirmeyi zorlaştırır. "Öğretmen" ve "öğrencilerin kaynağı" nın iki ana "darboğazını" nasıl aşabiliriz? Bunu dikkatlice düşündü ve çeşitli kaynaklardan tavsiye aldı ve cevabı buldu: yani yeni bir sınıf işletmek. Bu yeni sınıfın iki anlamı var. Biri "yetenekleri korumak". "Yetenek yaratmak" için iyi öğretmenler yetiştirmek; ikincisi, yeni okulu uygulamak ve "seçilmiş öğrencileri" "yetenekleri eğitmek" için değiştirmektir. Sonuç olarak, işe alınan öğretmenlere iş öncesi eğitim vermek için çeşitli platformlar aracılığıyla öğrendiği becerileri yeniden canlandırmak ve ardından bu başarılı öğretmenleri öğrencileri eğitmek için yüz binlerce para harcadı. Xinnuo Education'ın durumu hızlı bir şekilde açmasını ve toplumdan kabul görmesini sağlayan, yeni sınıf yönetimi modelinin araştırılması ve oluşturulmasıydı. Öğrenci sayısı artıyor ve itibar artıyor.
Okul tarihi: her çocuğun bir şeyler öğrenmesine izin verin
Okulu yönettiği son on yılda, yenilikte büyüme, kaliteli eğitimi kapsamlı bir şekilde teşvik etme fikriyle okulu yönetme amacı olarak her zaman "çocuklar için, tüm çocuklar için" kavramını benimsemiş ve okulun özellikleri giderek daha fazla öne çıkmıştır. Cigna Education'ın gelişmeye ve büyümeye devam etmesini sağlayın. On yılın bir gün gibi olduğu söylenebilir. Her gün çocuklara eşlik ediyor ve tüm çocuklara kendimiş gibi bakıyor.
Çocuklar derslerinde ve yaşamlarında zorluklarla karşılaştıklarında, her zaman yardım etmek için zahmete girer. Çocuklarıyla günlük etkileşimi sırasında, son zamanlarda Wang Hua adlı bir çocuğun çok iyi bir duygusal durumda olmadığını keşfetti ve dikkat çekti.Wang Hua, dersten sonra aynı masa ile çatışmalar yaşadı ve aşırı derecede şiddetli davrandı. Gözlerdeki şiddetli ışık, sırtı ürpertir Bu yedi yaşındaki bir çocuğun sahip olmaması gereken bir şeydir. Bu yüzden Wang Hua'nın annesini aradı Okula geldiğinde, Wang Hua'yı ayrım gözetmeksizin dövdü, sonra çocuğa onu istemediğini söyleyerek bağırdı ve sonra öfkeyle ayrıldı. Wang Hua okulda ağlamaya devam etti.
Wang Hua'yı ikna etmesi uzun zaman aldı ama Wang Hua eve gitmek istemediğini söyledi. Ona babasını aramasını söyle. Wang Hua'nın babasıyla durumu açıklığa kavuşturmak için hemen çocuğun babasını aradı.Wang Hua'nın babası, aile çatışmalarını çözmelerine yardım edeceğini umduğunu söyleyerek bir gecede Wuhan'dan geri döndü. Wang Hua'nın ebeveynlerinin, fikir birliğine varamayan bazı şeyler nedeniyle boşandığı ortaya çıktı. Bunu öğrendikten sonra, hemen annesini okula götürmesi için Wang Hua'nın evine birini yolladı ve ardından Wang Hua'nın ailesine çocuğun büyümesi için aile eğitiminin önemini anlattı. Üç saatten fazla konuştuktan sonra, Wang Hua'nın ebeveynleri sonunda yüzlerinde bir gülümsemeyle açıldılar.Wang Hua'nın babası şirketi Wuhan'dan Hanchuan'a taşıdı ve aile çatışması nihayet çözüldü. Bu olay sayesinde kendisini derinlemesine anlıyor, okul eğitiminin öğrenci ebeveynlerinin işbirliğinden ayrılamayacağına ve öğretmenlerin öğrenci eğitiminde iyi bir iş çıkarması için öğrencilerin velilerine rehberlik etmesi gerektiğine inanıyor. Bu yüzden düzenli ve düzensiz veli toplantıları düzenliyor.Birincisi, ebeveynlerin kendi kafa karışıklıklarını ortaya koymalarına ve çözmelerine yardımcı olmalarına izin vermek, diğeri de ebeveynlere çocukları için öğretmenin gereksinimlerini anlatmak, çift disiplin ve çift eğitim sistemi oluşturmak. Üçüncüsü, velilere, öğretmenleri ve velileriyle iletişim kurduktan sonra anladıkları geçici planları ve uzun vadeli planları önermek ve onları velilere tavsiye etmek, böylece planı öğrencilerin durumuna göre her an revize etmektir. Problemi çözmenin amacı. Okul yönetimi süreci boyunca, birçok çocuk çalışmalarında ve yaşamlarında bazı zorluklarla karşılaştı ve o bunları çözmek için elinden geleni yaptı.
Bazı sanat çocuklarının ebeveynleri işte meşgul oldukları ve öğle saatlerinde çocuklarına bakacak zamanları olmadığı için, ondan öğle saatlerinde çocuklar için öğle yemeği ve dinlenme yerleri sağlamasını istediler. Ebeveynin işi onun işi, bu onun tutarlı prensibidir.Bu görevi kolayca kabul etti, bu yüzden her gün öğlen saatlerinde çocukların öğle ve öğle yemeği molalarını hazırlamaları için mekanı terk etti. Başlangıçta sebze almak için her sabah saat beşte kalkıp öğle yemeğini hazırladı ve ardından çocukları onlara bakmaları için geri götürdü ve öğle yemeğinden sonra öğle yemeği molası vermelerini sağladı ve sonra okula gönderildi. Öğleden sonra akşam yemeği de erken hazırlanır ve çocuklar akşam yemeğine getirildikten sonra derslerinde koçluk yapılır. Bazı çocukların akademik performansı zayıf, bu yüzden onlara ders vermek için çok zaman ve enerji harcaması gerekiyor. Ayrıca diğer eğitim veren okulların kabul etmek istemediği bazı fakir öğrencileri de kabul etti. İlke ve eylemlerle kişisel bire bir öğretimiyle, bu öğrenciler hızlı bir şekilde öğrenmekten bıkmaktan bilinçli öğrenmeye istekli olmaya dönüştü ve fakir öğrencileri iyi öğrencilere dönüştürme modelini gerçekleştirdi.
Bir iş kurmanın asıl amacı: İki avantajın gelişmeye devam etmesine izin verin
Kılıcın kenarı keskinleşmeden gelir ve erik çiçeğinin kokusu acı soğuktan gelir. On yıllık sıkı çalışmanın ardından, başlattığı iş başarılı oldu ve bir kazan-kazan durumu oldu. Başarılarının parti ve hükümetin, her düzeydeki liderlerin ve toplumun tüm kesimlerinin özen ve desteğinin bir sonucu olduğunu hissediyor, her zaman topluma geri vermek istiyor. Zor ailelerden gelen 100'den fazla çocuğun okul ücretlerini art arda düşürdü. Örneğin, Huang Qiang adlı bir çocuk geride kalmış bir çocuktur.Babası annesinden boşandıktan sonra, babası da işe gitti, büyükannesiyle yaşıyor ve ailenin mali koşulları çok kötü. Bir gün büyükannesi ona hayranlıkla geldi ve ona torunun akademik performansının çok zayıf olduğunu, bu yüzden bütün gün çok aşağı ve depresyonda olduğunu söyledi. Ona yardım etmesini istiyorum, ancak harcı ödeyecek para yok. Huang Qiang'ın büyükannesini önce çocuğu göndermesine izin vermesi için rahatlattı ve ardından tüm öğretmenleri sırayla çocuğa danışmanlık ve yardım vermeleri için ayarladı. Bir süre sonra, çocuğun görünen kişiliği çok daha canlı ve neşeli hale geldi ve öğretmenle iletişim ve iletişim kurmak için sık sık inisiyatif alır.Çoğu öğretmen bazen ona bazı öğrenim kırtasiye malzemeleri, giysiler, günlük ihtiyaçlar ve benzerleri alır. Huang Qiang'ın babası bunu öğrendikten sonra, okula minnettarlığını ifade etmek için okula deniz kadar derin bir kitap öğretmeninin nezaketi ve bir bahar esintisiyle bir flama gönderildi.
Yıllar içinde, sadece insanların çeşitli eğitim ve çeşitlendirilmiş eğitim ihtiyaçlarını karşılamakla kalmadı, aynı zamanda şehrimizdeki işten çıkarılmış işçiler ve üniversite öğrencilerine yaklaşık yüz iş sağladı. Hanchuan Dongfeng İlköğretim Okulu, Liu Ge Lantian İlköğretim Okulu ve anaokulları için sık sık ücretsiz sanat öğretimi sağlar, ilk ve ortaokul öğrencileri için aile eğitimi dersleri düzenler ve Gönüllü Federasyonu'nun yardımına katılır. Onun yardımına ihtiyacı olan bazı girişimcilere ve üniversite öğrencilerine yardım etmeyi unutmadı. Makou Kasabası ve Xinhe Kasabası da dahil olmak üzere 5 ilçedeki eğitim kurumlarının başkanları, deneyimlerinden bir şeyler öğrenmek için ona yaklaştı ve şubesi okulu olmak istiyor. Onlara balık ve balık öğretti ve başarılı deneyimi onlara kopyalamaktan çekinmedi, böylece hemen görünür ve canlılık dolu oldu. Her yaz, bu üniversite öğrencileri staj eğitimi için okuluna gelirler ve her işi ihtiyaçlara göre ciddiyetle yapar. Hayatın her kesiminden iyi karşılandı.
On yıllık Xinnuo'da, insanlara eğitim ve öğretim veren bahçıvanlar binlerce yeşil ağaç terledi; bir parça sadakat, şeftali ve erik, binlerce kırmızı çiçek açan fidanlık çiçekleri. Bu derneğin övgüsü, Zhang Liping'in "çocuklar için her şey, çocuklar için her şey" in gerçek bir tasviri. Her öğrenciye gelişim için verimli bir zemin sağlamak ve her yetenek için başarı için bir sahne inşa etmek onun arayışı ve amacıdır. Okulun ileriye dönük gelişimini gerçekleştirmek için, Xinnuo Education'ın sıcak diyarına akıllı eğitimi yerleştirdi.Wuhan'da bir operasyon merkezi kurdu ve A akıllı müfredatı tüm eyalete tanıtıyor ve Eğitim Bakanlığı Merkezi Görsel-İşitsel Eğitim Merkezi'nin konu uygulama üssü haline geldi.
Bir sonraki planı, kişiselleştirilmiş eğitime sahip farklı öğrencilerin öğrenme gereksinimlerini karşılamak için büyük ölçekli bir eğitim okulu inşa etmek için arazi satın almak, zamanın hızına ayak uydurmak ve Hanchuan'daki her ilçede eğitim şubesi okulları kurmak, böylece ilçenin çocukları Yapay zeka eğitimi de alabilir. Bu amaçla, kaynak paylaşımı ve yönetim senkronizasyonu sağlamak için her okul şubesine mükemmel yönetim ekipleri ve kilit öğretmenler gönderecek.İleri eğitim konseptleri, ayırt edici okul özellikleri ve birinci sınıf öğretim kalitesi ile yeni çalışma ortamları yaratmaya devam edecek ve Nordson'a izin verecek Eğitim, karakteristik sosyalizmin yeni çağında güneşi tutar ve son derece göz kamaştırıcı bir parlaklık yayar. (Dongqing edelim)
