Yaparak öğrenme, ortaokul yaparak öğretme, yaparken ilerleme arayışı - Heqin anaokulu bölgesel etkinliklerinin sınıf etkinliklerinde değerini hatırlama
Bölgesel faaliyetler, çocuklar için önemli bir özerk faaliyet biçimidir. Mutluluğu ve memnuniyeti hedefleyen, yol olarak manipülasyon ve kurcalamayı kullanan otonom bir öğrenme aktivitesidir. Küçük çocukların aktif olarak problem çözme arayışları için eşsiz bir yoldur.Etkinlik güdülerine dış komutlardan ziyade iç motivasyonlar hakimdir. "Oynamak istiyorum" yerine "Oynamak istiyorum" olarak ifade edilir Özerklik, çocukların oyun aktivitelerinin bir parçasıdır. İçsel özellikler.
Bölgesel etkinlikler, çocukların fiziksel ve zihinsel gelişiminin özelliklerini tam olarak yansıtır, çocukların etkinliklerinin ve oyunlarının ihtiyaçlarını karşılayabilir ve çocukların doğal, özgür, mutlu ve sağlıklı büyümelerini daha iyi teşvik edebilir ve "yaparak öğrenmeyi, yaparak öğrenmeyi ve yaparken gelişmeyi" başarabilir. Bölgesel etkinliklerde, çocuklar katılmak için oldukça motive olurlar ve beyinlerini aktif olarak kullanabilir ve cesurca yaratabilirler. Bunun nedeni, küçük çocukların henüz bebekliklerini yeni terk etmiş olmalarıdır. Hayatta kalma ve öğrenme baskısı olmadan insan doğasına en yakın konumdadırlar. Çevrelerindeki her şey hakkında merakla doludurlar ve filizleri keşfetme ve kalplerinde gelişen istekleri onları oynamaya ve takip etmeye teşvik eder , Keşfetmek. Öte yandan, gerçek yaşam deneyimini ve algısını elde etmek, gerilimi gidermek ve merakı gidermek için ihtiyaçlar ile gerçeklik arasındaki çelişkiyi çözmek için sosyal atmosfere benzeyen oyunları kullanırlar.
Gözlem yoluyla, köşe faaliyetlerinin geliştirilmesinin çocukların iyi kişiliğinin gelişimini etkili bir şekilde destekleyebileceği bulunmuştur.Çocuklar birbirleriyle iletişim kurabilir, birbirleriyle işbirliği yapabilir ve problemlerle başa çıkma ve çözme yeteneklerini geliştirmek için birlikte tartışabilirler.Aynı zamanda, çocukların iyi kişiliğinin gelişimini de etkili bir şekilde teşvik eder.
Bölgesel faaliyetler şu anda çocukların öğrenmesi için bir yol, erken çocukluk eğitimi reformunun bir yönü ve çocuklar için kişiselleştirilmiş eğitimin en iyi yoludur. Zamanın gelişmesi, yeni yüzyılda yeteneklerin geliştirilmesini gerektirir. İyi kişilik gelişimi, çocukların yetenek haline gelmesinin temelidir. Birçok eğitim uygulaması, bize bölgesel faaliyetlerin çocukların iyi kişiliğini geliştirmenin etkili bir yolu olduğunu söyler. Çocukları teşvik etmede olumlu bir rol oynar. Anaokulu öğretmenleri, Bölgesel etkinlikleri çocukların büyümesinin beşiği yapmak için bölgesel faaliyetlerden yararlanmak için eğitim yaklaşımlarını kullanın.
