Çok 6 + 1: Üç disiplin ve çocuk tasarımının yedi ilkesi
Muhtemelen her ebeveyn, çocuklarıyla birlikte büyümeden önce "diğer insanların çocuklarından" daha iyi olan "yabancı dahiler" hakkında az çok hikaye duymuştur; İngiliz küçük melek Iris Grace Halmshaw, Avustralya gibi Yağlı boya Lori Aelita Andre, Amerikalı moda tasarımcısı Mayhem, YouTube, yıllık 100 milyonun üzerinde geliri olan Ryan Toys Review dergisini yayınladı ...
Aynı zamanda Pei Jiaxin'imiz olmasına ve küçük oyun kemiklerimiz olmasına rağmen, ancak bir noktada, giderek daha fazla çocuk "çocuk modeli" haline geldi; bu ebeveynlerin çocuklarını eğitme şeklinin fazla stoklayıcı ve fazla faydacı olup olmadığını tartışmayacağız. Çocukların yaratıcılığı açısından başlangıç çizgisinde gerçekten kaybedebiliriz.
Çocukların yaratıcılığı nereden geliyor?
Doğum öncesi eğitim, okul öncesi eğitim, aile eğitimi ve ilkokul eğitimi ne olursa olsun, çocukların büyüdüklerinde dünyanın işleyişini aktif olarak keşfetmeleri, kabul etmeleri ve anlamaları daha önemlidir, bu onların kendi yaşam tarzlarıdır.
Ebeveynler bu süreçte örtük olarak ne yapabilir?
Onlar için bilinçli olarak bir "kendi kendine öğrenme" alanı yaratın, böylece beklenen "yolda" büyüyebilirler ve bu "sınırsız potansiyel" alan birbiri ardına "çocuklar tarafından tasarlanmış" oyuncaklar, mobilyalar veya aletler tarafından yaratılır. oluşturmak.
Peki çocuklar için tasarım nedir?
Çocukların tasarladığı şey elbette bir tür çocuk tasarımıdır, ancak çoğu durumda yetişkinler tarafından hayali "çocukların ihtiyaçlarına" göre tasarlanmış bir üründür, dolayısıyla bazı "aptal, beyaz ve tatlı" unsurlar vardır.
Bununla birlikte, çocukların gerçekleştirme aşamasında ihtiyaç duyduğu "çocuk tasarımı", basitçe "rol yapma" değildir; çocukların ince ayarını anlamaya çalışmak için olgun bir kalp kullanmak değildir; güvenlik, sağlık ve uygunluk temelinde tasarladığımız sürece, Ürüne eğlence, bulmaca, büyüme, meydan okuma, hoşgörü, yaratma ve bağımlılık karşıtlığının yedi özelliğini vererek, nispeten başarılı bir çocuk tasarım ürünü olarak kabul edilebilir.
İlginç
Appree: Güney Kore'den yer imi kalemi; kayıt yazmak için yanınızda taşıyabileceğiniz hem bir yer imi hem de bir tükenmez kalemdir.
Bu kadar güzel bir kalemin yazmayı sevdirmesi mümkün mü, bu kadar güzel bir yer iminin birkaç sayfa daha okumasını sağlaması mümkün mü?
Eğlenceli tasarım için, "ilgisini" körü körüne vurgulamak değil, eğlence ve öğrenme arasında bir denge bulmaktır.
Entelektüel
Joyride: Per Brolund tarafından tasarlanan Joyride; 10 adet marin kontrplak, 3 alüminyum boru, iki aks, bir itme çubuğu, bir direksiyon naylon halatı ve aletsiz çıkarılabilen 12 kendinden kilitli halka çividen oluşmaktadır. Kurulmuş.
Bu alet arabasının montaj yöntemi Lego'ya benzer olsa da, daha büyük bir ölçekte başlar ve basit kombinasyon yöntemi, çocukların yeteneklerinin ötesinde bir başarı duygusu kazanmaları için daha kolaydır.
Yapboz tasarımı için montaj, hepsi değil, hayal gücünü yaymak için "beyaz tahta" üzerine çizmek de mümkün.
Büyüme
brum brum: Letonya'dan denge bisikleti; yüksek kaliteli U-şekilli kontrplak çerçeve sayesinde, doğal süspansiyona ek olarak, çocukla birlikte büyümek için üç farklı yapıyı kolayca ayarlayabilir.
Bu tür bir büyüme aracı, çocuğun büyümesini kaydedebilir ve niteliklerini geliştirebilir ve şeylerin daha fazla olasılığını keşfetmek için inisiyatif almasına izin verebilir.
Büyüme tasarımı için, ürünün kendisine drama eklemeye çalışmanın yanlış anlaşılmasına düşmesi kolaydır, kendisini gereksiz ve karmaşık hale getirir; bu nedenle, çeşitliliği ve sadeliğini nasıl dengeleyeceği çok önemlidir.
Zorlu
Musicon: Polonya'dan, sezgisel arayüzü ile yetişkinlerin çocuklara matematik, kodlama ve müziği etkili bir şekilde öğretmesine yardımcı oluyor.
Böylesine büyük bir "cihaz" biraz karmaşık olabilir ve tazelik kaybolmadan önce bu aracın anlamını bulmak için sabrının olup olmadığı da dikkate almamız gereken bir şeydir.
Zorluk tasarımı için, "öğrenmeyi" körü körüne vurgulamak kaçınılmaz olarak aşırı olacaktır. Öğrenmenin kendisinin çok sıkıcı olduğunu bilmelisiniz ve çocukların başarı duygusunu teşvik etmek için bir meydan okuma mekanizması eklemek aktif öğrenmeye yardımcı olacaktır.
Kapsamlılık
FASULYE: Peng Da tarafından tasarlanan çocuk termometresi; geleneksel termometrelerden farklı olarak soğuk, BEAN mimik tasarımı onu bir oyuncak gibi yapıyor.
Çocuklar çoğu zaman yetişkinlerin yüksek kabulüne ve güçlü uyum yeteneğine sahip değildirler. İçsel düşüncelerini kırmak en etkili yoldur.
Kapsayıcı tasarım için, yerleşik işlevi yerine getirirken, düşünmenin ataletinden cesurca atlayabilir; ancak düşünme zıplaması çok güçlüyse, üç görüşü yok edebilir.
Yaratıcılık
Woodsum: Suhyun Hwang tarafından tasarlanan retro bir kamera; deklanşöre basın, deklanşör açılır, ışığın film üzerinde parlamasına izin verir ve çocukların diyafram açıklığı, pozlama ve deklanşör hızı gibi fotoğrafçılığın temel prensiplerini anlamalarını sağlar.
Tabii ki, Woodsum yetişkinler için tasarlandı Buraya yerleştirilmesinin nedeni, tasarım yaratmanın bulmacalardan ve zorluklardan sonra gelişmiş bir yol olmasıdır.
Bağımlılık karşıtı
TIMIO: Peter Gal tarafından tasarlanmıştır; çocuklara şekiller, renkler, harfler, sayılar, hayvanlar, sebzeler, meyveler, vücut parçaları vb. Hakkında tüm bilgileri öğretmek için geniş bir disk kitaplığı yelpazesi içerir.
Günümüzün elektronik cihazlarının çocuklar için ölümcül bir çekiciliği var, bunun iyi olmadığını söylememekle birlikte, elektronik cihazlara düşkünlük kesinlikle yarardan çok zarar veriyor.
Bağımlılık karşıtı tasarım için bir fikir birliğine ihtiyacımız var: tasarım sonuçta bir ürün, bir yaşam biçimidir, ancak çocukların normal yaşamını etkilemek tehlikelidir ve bundan kaçınılması gerekir.
Belki de yetişkinler kendilerini içine koyup bir çocuk için saf bir ürün tasarlayamazlar, ama kalbimizdeki çocuğun Çocuk Gününü kutlamasına kim izin vermez ki?
Not:
Başlık resmi @creativeboom'dan
Resim malzemesi @designboom @ yankodesign'dan geliyor
Makale ilk olarak kamu hesabında yayınlandı: Nesnelerin Endüstriyel Tasarımı (wanyidongxi)
