Gucheng Street Central Kindergarten anaokulu temelli eğitim faaliyetlerini başlattı
2019-05-2110:29 | Linhai Eğitim Yayını, Gucheng Caddesi Merkez Anaokulu
Anaokulu öğretiminin özelliklerine ve öğretmenlerin gerçek ihtiyaçlarına göre öğretmenlerin mesleki gelişimini teşvik etmek için 17 Mayıs akşamı Gucheng Caddesi Merkez Anaokulu, ajans anaokulunun Weixingcheng şubesinde "Gözleme Dayalı Çocuk Gelişimi ve Desteği" - Anaokulu temelli eğitim gerçekleştirdi. aktivite. Gucheng Caddesi'ndeki merkezi anaokulundan ve devlet anaokulundan tüm öğretmenler eğitime katıldı.
Etkinlik, Taizhou Famous Teacher Studio liderini, İl Temel Eğitim Müfredatı Reform Disiplini Yönlendirme Komitesi üyesini, Ulusal ve Zhejiang Okul Öncesi Eğitim Araştırma Derneği Oyun Komitesi üyesini ve Taizhou Şehri Anaokulu Eğitim Ofisi müdürü Gao Meijiao'yu özel olarak davet etti. Eğitim sahasında rehberlik.
1. Kişiselleştirilmiş gelişime dayalı malzeme desteği
Gucheng Caddesi Merkez Anaokulundaki Anaokulundan öğretmen Jin Minqun, "Kim pastamı ısırdı" adlı küçük sınıf sanatının bağımsız bir oyun videosunu getirdi. Çocuklar gözleme yapmak için çizim ve yırtma becerilerini kullandılar.
2. Farklı düğümlere dayalı aşamalı destek
Gucheng Caddesi Merkez Anaokulundan Öğretmen Xu Tingting, orta sınıfa "Dünyanın En Büyük Evi" nin otonom bir oyununun videosunu getirdi.
3. Proje faaliyetlerine dayalı derin öğrenme
Gucheng Caddesi Merkez Anaokulundan öğretmen Zhao Xiaoying, Büyük Sınıf Bilim "Işık ve Gölge" nin otonom bir oyun videosunu getirdi. Çocuklar "oynarken" keşfi daha ilginç hale getirir.
4. Araştırma yoluyla eğitimi teşvik edin ve birlikte geliştirin
Video gözleminden sonra, Bay Gao yukarıdaki üç bağımsız oyun gözlem kaydı hakkında rehberlik etti ve videoyu çeken öğretmenler ve sahnedeki öğretmenlerle bazı ilginç etkileşimler yaşadı.
Gao Öğretmeni birkaç anlamlı soru sordu: Oyunda ne gördünüz? Ne duydun? Öğretmenler temel deneyimlere dayalı analizi nasıl yapar? Bazı gerçek özerk oyun vakalarının analizi yoluyla, öğretmenler çocukların otonom oyunlarında çocukların gelişimsel oyunlarını gözlemlemenin değerini daha iyi anlayabilir ve derinlemesine anlayabilir ve gelecekte öğretmenlerin çocukların otonom oyunlarını nasıl gözlemleyeceklerine dair birçok fikir verebilir. Daha iyi strateji.
Araştırma olmadan öğretim sığdır ve öğretmeden araştırma kurudur. Otonom oyunların gözlemlenmesi, anaokulu öğretim ve araştırma faaliyetlerinin yaşayan bir örneği olarak sunulmuştur.Öğretmenler sadece görsel deneyim kazanmamış, aynı zamanda birçok etkili strateji ve deneyim kazanmıştır. Gelecekte, faaliyetlerde var olan temel konuları genişletmeye ve genişletmeye, bunları daha yüksek bir seviyeye ve daha geniş bir yansıma alanına yükseltmeye ve değerli bir öğretim ve araştırma kaynağı oluşturmaya devam edeceğiz.
(Linhai Education'a göre, Gucheng Caddesi Merkez Anaokulu, orijinal başlığı "Kalite Geliştirme Yılı | Gucheng Caddesi Merkez Anaokulunun Bahçe Temelli Eğitim Faaliyetlerini Yürütmesi", Cai Huili tarafından düzenlenmiştir)
