Jiangsu halkını tatmin eden eğitim sağlayın! "Altın Zaman" size en son eğitim politikasını getiriyor
Jiangsunun ilk büyük ölçekli reform politikası yorumlama programı "Altın Zaman-Reform Politikası e Yorum", Jiangsu İl Parti Komitesi Reform Ofisi ve Jiangsu Radyo ve Televizyon Genel İstasyonu tarafından ortaklaşa planlandı ve prodüksiyonu Jiangsu Radyo ve Televizyon Genel Medya Medya Haber Merkezi tarafından yapıldı.
Bu sayının konusu: "İnsanları tatmin eden eğitim", "anaokullarına girme zorluğu" gibi sorunları çözme ve kapsayıcı özel anaokullarının gelişimini nasıl kuvvetli bir şekilde destekleyeceğinizi ve iyi öğretmenleri nasıl elde tutabileceğinizi tartışmaktır.
Xiaobian bugün herkese bir soru soruyor
Bu anaokulu bulmacasının
"Prime Time" gösteri sahnesini oldukça utanç verici hale getirin
Çünkü sadece ebeveynleri şaşırtmadı
Eğitim Bakanı bile değil
Cevabı bilmek ister misiniz? Acele edin ve bu arada Jiangsu eğitimini öğrenmek için videoyu dürtün
"İnsanların memnuniyeti eğitimi sağlama" temasına odaklanan "Altın Zaman", Jiangsu Eyaleti Eğitim Departmanı müdür yardımcısı Zhu Weiguo, Jiangsu Eyaleti Finans Departmanı müdür yardımcısı Zhao Guang, Jiangsu Eyaleti İnsan Kaynakları ve Sosyal Güvenlik Departmanı müdür yardımcısı Zhu Congming'i davet etti ve özel Konuklar Ma Yong ve Jin Yihong'u birlikte açıklamaya davet edin.
Jiangsu'da hala 1.200'den fazla anaokulu yok
Jiangsu Eyaleti Eğitim Departmanı müdür yardımcısı Zhu Weiguo: 2017 sonu itibariyle, Jiangsu'da 2,6 milyondan fazla anaokuluna sahip 6.982 anaokulu vardı. 2019 yılında 2017 yılına göre 97.000 okul çağı nüfusunun artacağı ve 270 anaokulunun eklenmesi, büyük sınıf sayısının giderilmesi için 932 standart anaokulunun eklenmesi gerekeceği tahmin edilmektedir. Eyaletin toplamda 1.200'den fazla anaokulu eklemesi gerekiyor.
"Anaokullarına girme zorluğu" Jiangsu'daki ebeveynler için bir acı noktasıdır.
Öyleyse soru şu, "bahçeye girme zorluğunu" çözmek için ne yapmalıyım?
Jiangsu Eyaleti Eğitim Departmanı müdür yardımcısı Zhu Weiguo: İlk olarak, okul öncesi eğitim inşaatı için eylem planının ikinci aşamasını ciddiyetle uygulayın ve beş yıl boyunca her yıl 300 anaokulu inşa edilecek. İkincisi, çeşitli fonksiyonel bölümlerin rolünü oynayın ve anaokulu inşaatı sorununu çözmek için birlikte çalışın Şimdi her 11.500 daimi sakin için bir anaokulu var ve 2020 yılına kadar her 10.000 daimi sakin için bir anaokulu olması için çaba gösteriyoruz. Üçüncüsü, kolaylık ilkesine göre okul öncesi eğitim hizmet alanı sistemini güçlü bir şekilde teşvik edin, böylece herkes yakındaki iyi bir anaokuluna gidebilir.
Kapsayıcı özel anaokullarının gelişimini şiddetle desteklemek
Jiangsu Eyaleti Maliye Departmanı Müdür Yardımcısı Zhao Guang: Özel anaokullarına pahalı kabul sorunu büyük ilgi çekti.Her düzeydeki finansman, özel anaokullarına pahalı kabul sorununu çözmek için ödüller ve sübvansiyonlar gibi çeşitli yöntemlerle kapsayıcı özel anaokulları için sübvansiyonları artırdı. Sorun. 2017 sonunda, ilde 6.982 anaokulu vardı ve özel kapsayıcı anaokulları yaklaşık% 12'lik bir paya sahipti.
Erken çocukluk eğitiminin gelişimi sadece çocuklar ve ebeveynlerle değil, aynı zamanda anaokulu öğretmenleriyle de ilgilidir.
Bir anaokulu öğretmeni, anaokulu öğretmenlerinin ücret seviyesinin genel olarak düşük olduğunu ve anaokulu öğretmenlerinin son derece hareketli olduğunu, bu sorun çözülmezse anaokullarının iyi öğretmenler almasının zor olacağını söyledi. Erkek anaokulu öğretmenlerinin bile az olduğu söyleniyor!
Ne kadar yakışıklı bir anaokulu kardeşine bak
Bir düzine yemek ister misin?
İyi öğretmenleri tutmak için anaokullarının niceliğe ve kaliteye ihtiyacı vardır
Jiangsu Eyaleti İnsan Kaynakları ve Sosyal Güvenlik Departmanı Müdür Yardımcısı Zhu Congming: Düşük ücret esas olarak kurum dışındaki okul öncesi öğretmenlerinde yoğunlaşmaktadır. Jiangsu Eyaleti, anaokulu öğretmenlerinin kurum dışındaki muamelelerinin yerel kentsel özel olmayan birimlerin ortalamasından daha düşük olmayacağını belirten özel bir politika belgesi yayınlamıştır. Çalışanların temel maaşları da sosyal sigorta için tam ve zamanında ödenmelidir. Bir sonraki adımın odak noktası, anaokulu öğretmenlerinin ücretlerini kurum dışında uygulamak ve uygulamaya koymaktır.
"Bahçeye girme zorluğunu" kırmak için "Matthew etkisi" kırılmalıdır
Ma Yong: 2020'ye kadar, her 10.000 daimi sakini için bir anaokulu olacak ve bu hedefe ulaşmak zor değil. Ancak şu anda bir Matthew etkisi var: iyi anaokulları kafalarını sıkıyor ve kötü anaokulları ziyaret edilmiyor. Sorunu çözmek için önce daha fazla anaokulu inşa etmeliyiz ve ikincisi, hangi anaokullarının çocuklar için iyi olduğunu anlamalıyız? Okul öncesi eğitimde bazen kimya eğitimini hafifletmek, çocukların merakını devam ettirmek, hayatı ve hayatı öğretmek için daha fazlası gerekir.
Kaliteli erken çocukluk eğitimi sağlamak için kaliteli öğretmenler kullanılmalıdır
Jin Yihong: Yüksek kaliteli okul öncesi eğitimde kaliteli öğretmenler kalmalı.Şimdi okul öncesi öğretmenlerinin kalitesi eşit değil.Öğretmen eksikliği sorununu çözmek için, bazı özel kurumlar okul öncesi öğretmenleri için yeterli olmayan öğretmenleri bile kullanıyor. Okulöncesi eğitimde öğretmen etiği eğitimi de çok önemli.Okul öncesi eğitim için daha fazla güç olacağını ve okul öncesi eğitim öğretmenlerinin inşasında iyi bir iş çıkaracağını umuyorum.
"Okul seçimi ateşi" ni yatıştırmak Bu üç yöntem, iyi okulları kapınıza getirir
Jiangsu Eyaleti Eğitim Departmanı müdür yardımcısı Zhu Weiguo: Birincisi her okulu iyi yönetmek, ikincisi öğretmenlerin dengeli dağılımını teşvik etmektir. Geçtiğimiz birkaç yıl içinde, öğretmenlerin yıllık devir oranı% 15'e ulaşmalıdır ve kilit öğretmenler de öğretmen akışı aracılığıyla eğitim kaynakları dengelenebilir. Üçüncüsü "grup temelli eğitim" uygulamaktır Bölgedeki daha iyi okullar ve görece zayıf okullar, zayıf okulların büyüyebilmesi için bir grup oluşturur.
Okul seçimi ateşini çözdükten sonra dengeli dağıtım, okul seçimi ateşini çözmek için etkili bir keşif haline geldi. Nanjing Normal Üniversitesi'ne Bağlı Lise Shuren Okulu, kapsamlı sınıflandırmayı uygulamak için dengeli bir sınıflandırma, kapsamlı sonuçlar, cinsiyet oranı ve boy ve bir dizi faktör benimsemiştir.
Bununla birlikte, bazı kişiler, dengeli bir şekilde bölündükten sonra, okulun "sınıfları yönetmeye" başladığını da söylediler.Bu, çocuklara üç, altı veya dokuz sınıfa ayrıldığını hissettirecek mi?
Devam eden sınıf: Bir öğrenci belirli bir dersteyken, bu kursun aşamalı test puanlarına göre, öğrenciler ABCD'ye dört farklı sınıfta gideceklerdir.En iyisi A Sınıfındadır ve en kötüsü D Sınıfındadır. Bu kursu bitirdikten sonra Orijinal sınıfa geri dönün.
"Vardiyalı çalışmak" yanlış gidemez, adil ve gönüllülük esastır
Jiangsu Eyaleti Eğitim Departmanı müdür yardımcısı Zhu Weiguo: Bu, dengeli yerleştirmeden sonra ortaya çıkan yeni bir sorundur.Bazı bölgeler ve okullar deneyler yapmaktadır, ancak öğrencilere yeteneklerine göre öğretme ilkesine uyulmalıdır ve geçiş yoldan çıkamaz. Ders çalıştırmak, öğrencileri farklı sınıflara bölmek değil, uzmanlıklarını belirli bir şekilde geliştirmek isteyen bazı öğrencileri tatmin etmek içindir.
Artıları veya eksileri? "Vardiya" nın etkisi görülmeye devam ediyor
Jin Yihong: Sınıf eğitimini yürütmek, çocukların farklılıkları ve öğrenme yeteneklerindeki farklılıklara dikkat etmenin yanı sıra, öğrencilerin yetenekleri doğrultusunda öğretmeyi keşfetme gibi kendine has özelliklere sahiptir. Bununla birlikte, sık vardiyalar aslında belirli bir yeteneğe göre derecelendirilir.Bu, bazı okulların hızlı ve yavaş derslerin iptali ile başa çıkmasının bir yoludur.Sahne arkasında notların peşinde ve daha yüksek öğretim oranlarının peşinde koşar.
Ma Yong: Bu tür bir reform girişiminde iyi sonuçlar elde etmek istiyorsanız, aylık sınavları kullanamazsınız, böylece çocuklarınız her ay yorulur.Bir sömestrde derslere bölündükten sonra, genel olarak stabilize edilebilir ve daha sonra birleştirilebilir. Çocuğun kendi duyguları için sınıf ayarlaması için başvurun ve çocuğa inisiyatif verin.
Akademik yük ağır olsa bile, daha korkunç olan şey çeşitli ders sınıflarının olmasıdır. Çocukların öğrenme baskısı yüksek, ebeveynlerin mali baskısı yüksek ve özel ders verme tarzı giderek daha yoğun hale geliyor. Nasıl çözülür?
Jiangsu Eyaleti Eğitim Bakanlığı müdür yardımcısı Zhu Weiguo: Birincisi, mevcut okul eğitimi için, müfredatın gerekliliklerine göre sıfırdan öğretime başlayın; ikincisi, eğitim kurumları üzerinde araştırmalar yapın; üçüncüsü, ebeveynlere mümkün olduğunca çok şey sağlamaları için ilk ve orta okulları gerekli kılın. Mevcut öğretmenlerin bazı uzmanlıklarının kullanılması gibi sınıf sonrası hizmetler gibi çeşitli hizmetler, bazı öğrenci kulüpleri sağlar, böylece öğrenciler kulüp faaliyetlerinde bulunur.
Eğitim finansmanı kamu maliyesinin en büyük harcaması olur
Jiangsu Eyaleti Maliye Bakanlığı Müdür Yardımcısı Zhao Guang: 2017'deki eğitim harcamaları, 209,4 milyar harcama ile Jiangsu'nun kamu maliyesinin en büyük harcamasıydı. Bunların arasında,% 56'sını oluşturan 118,2 milyar zorunlu eğitim, eğitimde en büyük harcama.
Eğitim reformunu teşvik etmek, yarın için umut tutmak ve Jiangsu'nun eğitiminin daha iyi ve daha iyi olacağını ummaktır.
Reformun daha hızlı çalışmasına izin verin,
İnsanların daha edinilmiş hissetmesine izin verin!
"Reform Politikasının Prime Time-Yorumlanması e"
