Zorluklarda gerçeği görün ve salgınla birlikte mücadele edin
3 Nisan'da, Meksika Yucatan Özerk Üniversitesi Konfüçyüs Enstitüsü Temel Çin Sınıfı öğretmenleri ve öğrencileri çevrimiçi dersten sonra birbirlerini övdü. Meksika, Yucatan Özerk Üniversitesi'ndeki Konfüçyüs Enstitüsü'nün izniyle fotoğraf
31 Mayıs'ta Tacikistan Ulusal Üniversitesi Konfüçyüs Enstitüsü'nün Çinli öğretmenleri yerel öğrencilere video aracılığıyla "Çin Köprüsü" yarışmasına hazırlanmaları için koçluk yapıyorlardı. Tacikistan Ulusal Üniversitesi'ndeki Konfüçyüs Enstitüsü'nün izniyle fotoğraf
Yeni Zelanda'daki Canterbury Üniversitesi Konfüçyüs Enstitüsünde gönüllü bir Çince öğretmen olan Gu Yingshan, salgın önleme ve kontrol döneminde Yeni Zelanda'da yerel bir ailede yaşadı. Ailenin 8 yaşındaki kızı Eva, aynı zamanda Konfüçyüs Enstitüsü öğrencisi. Resim, ikisinin grup fotoğrafını gösteriyor. Yeni Zelanda, Canterbury Üniversitesi'ndeki Konfüçyüs Enstitüsü'nün izniyle fotoğraf
Endonezya'daki Malang Ulusal Üniversitesi'ndeki Konfüçyüs Enstitüsü, 20 Mayıs'ta Malang Ulusal Üniversitesi okuluna anti-salgın malzeme bağışladı. Endonezya Malang Ulusal Üniversitesi'ndeki Konfüçyüs Enstitüsü'nün izniyle fotoğraf
"Sınıfta öğretmekten daha yoğun" "Video aracılığıyla, onların coşkusunu ve Çince öğrenmedeki ilerlemelerini hissediyorum" ... Salgından etkilenen birçok Konfüçyüs Enstitüsünün öğretimi internete aktarıldı. Öğretme şekli değişti, değişmeyen şey, insanların Çince öğrenme hevesi ve Çinin kalkınma beklentilerine duydukları güven.
Leon Laurousa, Fransa Direktörü, ESCP Avrupa İş Konfüçyüs Enstitüsü, Fransa
Öğretim kaynaklarının bağlantısını ve maksimum kullanımını anlayın
Fransa'daki muhabirimiz Liu Lingling
"Salgın herkesin işini ve öğrenme yöntemlerini değiştirmesine rağmen Konfüçyüs Enstitümüzün çalışmaları kesintiye uğramadı. Salgın sırasında derslerin normal işleyişini sağlamak için bir araya geldik ve öğretmenlerin verimliliği ve profesyonelliği ya da öğrencilerin coşkusu olsun Fransa'daki ESCP Avrupa İş Konfüçyüs Enstitüsü'nün Fransız Dekanı Leon Laurousa (Çince adı Liu Guojian), "Ciddi ve ciddi olduğum için duygulandım ve unutulmazım" dedi.
Çevrimiçi Çince öğretmek, salgın önleme bilgisini yaygınlaştırmak, ödevleri ve çevrimiçi sınavları düzeltmek ... Konfüçyüs Enstitüsü'nün çalışmaları düzenli. Leon Laurusa, insanların kendisine Çince Liu Guojian demesini tercih ediyor. Konfüçyüs Enstitüsü'nün Çin ekibi, 17 Mart'ta Fransa'da "şehir kapanması" nın resmi olarak uygulanmasından önce, Çince öğretiminin çevrimdışından çevrimiçine sorunsuz geçişini önceden gerçekleştiren çevrimiçi öğretim araçlarını deneyerek çevrimiçi kurslar hazırlamayı önerdi.
Konfüçyüs Enstitüsü, dil öğretiminin interaktif gerekliliklerini dikkate alarak kayıt ve yayın formatını terk etti ve sınıfları öğretmek için uzaktan bir video sistemi benimsedi.Aynı zamanda, videolar ve resimler aracılığıyla Çin kültürünü tanıtmak için çevrimiçi kurslara bazı kültürel etkileşimli bağlantılar eklendi. Öğretmen ayrıca öğrencilere dersten sonra bireysel olarak ders verir. Çevrimiçi platformun yardımıyla öğretmenler, öğrencilerin sağlığına da dikkat ediyor ve salgın önleme bilgisini zamanında vaaz ediyor.
Konfüçyüs Enstitüsü öğrencileri için, Çince dersleri salgın sırasında onların "mutluluk kaynaklarından" biri haline geldi. Konfüçyüs Enstitüsü Çin Dekanı Zhang Min'e göre, iki ders Nisan ortasında sona erdi. Ancak, öğrenciler genellikle çevrimiçi kursların yüksek kaliteli olduğuna inandıkları için gönüllü olarak ek ders saatleri talep ediyorlar.Konfüçyüs Enstitüsü, öğrencilerin isteği üzerine kursları Haziran ayı sonuna kadar uzattı.
"Temel ilkelerimizden biri, öğretmenlerin ve öğrencilerin sağlığını ve güvenliğini korurken derslerin devamlılığını sağlamak ve okulu durdurmadan en üst sınıflara ulaşmaktır". Bunu başardık. Bu büyük bir başarı. Öğrenciler Çince öğrenmeye hevesli. "Liu Guojian Salgının önlenmesi ve kontrolünde, öğretim yöntemlerimizi değiştirdiğimizi ve öğretim kapsamını genişletmek ve öğrenme deneyimini zenginleştirmek için çevrimiçi kurslardan tam olarak nasıl yararlanacağımızı düşünmeye başladığımızı söyledi. Liu Guojian, Konfüçyüs Enstitüsü'nün şu anda, ESCP Business School'un altı Avrupa kampüsünde alınabilecek "Çin'de İş" adlı geniş ölçekli bir çevrimiçi kurs hazırladığını ve bu şekilde, öğretim kaynaklarının bağlantısının ve maksimum kullanımının gerçekleştirilebileceğini söyledi.
Liu Guojian için unutulmaz olan, salgınla mücadelede kendine olan güveni ve sıkı çalışmasıdır. Bu yılın Şubat ayında, Konfüçyüs Enstitüsü ve Çin Öğrenci Derneği ortaklaşa "Wuhan'ı Destekleyin ve Yeni Koronavirüsle Birlikte Savaşın" adlı bir yardım satışı ve bağış toplama etkinliği düzenledi. Üniversitenin bazı öğretmenleri ve öğrencileri ortaklaşa Wuhan için tezahürat videosu kaydetti. Bu etkinlik, Çin'in anti-salgın önlemlerine ve Çin halkına desteklerine olan güvenlerini ifade eden birçok öğrenci, öğretim üyesi ve personelin katılımını çekti. Fransa'daki salgın durum gittikçe daha şiddetli hale geldiğinde, Konfüçyüs Enstitüsü, Çin'deki farklı kurumlardan çeşitli salgın önleme materyalleri aldı. "Karda odun kömürü gönderme" dostluğu Liu Guojian'ı derinden etkiledi. Çinli dostlara destekleri ve yardımları için çok minnettarız. Destek iki yönlüdür, salgınla mücadelede birbirlerine yardım etmek ve zorlukların üstesinden gelmek için Fransa ve Çin halkı arasındaki derin dostluğu yansıtır. "
(Bu gazete Paris'ten)
Aluha, Meksika Yucatan Özerk Üniversitesi Konfüçyüs Enstitüsü Dekanı
Çince öğrenmek, gelecekteki geliştirme avantajlarını elde etmeye yardımcı olur
Liu Xuxia, Meksika'daki muhabirimiz
Meksika'daki Yucatan Özerk Üniversitesi Konfüçyüs Enstitüsü Dekanı Andres Aruha, "Salgının önlenmesi ve kontrolü sırasında, öğretmenler yakın iletişimi sürdürdüler ve öğretim kalitesini sürekli geliştirdiler. Renkli çevrimiçi sınıflar öğrencilerin coşkusunu uyandırdı." Dedi. Bu dönemde, sık sık öğrencileri, başları ne kadar derde girerse, ilerlemeleri için o kadar cesur olurlar ve öğrenmeye yönelik özbilinçlerini ve coşkularını geliştirmeye teşvik eder.
16 Mart'ta, Yucatan Özerk Üniversitesi'ndeki Konfüçyüs Enstitüsü dersleri resmi olarak askıya aldı.Öğretmenler hemen çevrimiçi öğretim modelini ve öğretim materyallerini tartıştı ve sonunda çevrimiçi uzaktan eğitim gerçekleştirmek için DingTalk Sınıfını kullanmayı kabul etti. Üniversitenin öğretim müdürü olan Öğretmen Nubia hızlı bir şekilde ilgili planları derledi, salgın önleme ve kontrol döneminde öğretim düzenlemelerini formüle etti ve öğretim, test, ev ödevi ve katılım için gereksinimleri ortaya koydu. Konfüçyüs Enstitüsünün çalışmaları hızla tekrar yoluna girdi ve tüm öğretim çevrimiçi ortama taşındı.
Konfüçyüs Enstitüsü Çin Dekanı Yu Zhantao, "İlginç bir şekilde, Konfüçyüs Enstitüsü Genç Sınıfının çevrimiçi kursları birçok öğrenci ebeveyninin katılımını çekti. Başlangıçta Çince öğrenmek için çocuklarına eşlik ediyorlar, ancak Çince öğrenmek istediklerini de beklemiyorlardı."
Yucatan Özerk Üniversitesi'ndeki Konfüçyüs Enstitüsü, salgın önleme ve kontrol döneminde Çin "Ev Ağı Testi" düzenleyen Meksika'daki tek Konfüçyüs Enstitüsü idi. Öğrenciler sınavı çevrimiçi gerçek zamanlı gözetmenlik yoluyla tamamlayabilirler. Şimdiye kadar, bu formun 4 Çince yeterlilik testi yapıldı.
1 Haziran'da Konfüçyüs Enstitüsü canlı web yayını aracılığıyla "Çin Geleneksel Kostümleri" temalı bir Çin Salonuna ev sahipliği yaptı. Geleneksel Çin kostümlerine genel bir bakıştan cheongsam kültürünü açıklamaya, öğrencilere cheongsam kartlarını çevrimiçi olarak elle boyamayı öğretmeye kadar, dersler canlı ve canlıydı ve 60'tan fazla Meksikalı öğrenciyi cezbetti. Herkes, bu tür faaliyetlerin yalnızca salgın önleme ve kontrol döneminde ev izolasyon yaşamlarını zenginleştirmekle kalmayıp, aynı zamanda Çin geleneksel kültürünü anlamaları için etkili bir yol sağladığını iç çekti.
Meksika'daki mevcut durum hâlâ ciddidir. Konfüçyüs Enstitüsü uzun vadeli öğretim planları yaptı: Bir yandan çevrimiçi öğretimi optimize etmeye devam edin, öğrencilerin okul sonrası alıştırmalarının bir veritabanını oluşturun ve öğrencilerin kendi kendine öğrenme yeteneklerini ve coşkularını geliştirmek için çevrimiçi kaynakları kullanın; öte yandan, öğretmenlerin çevrimiçi ortamını iyileştirin Öğretim becerisi, öğretim kalitesini sağlamak için, Çin salonları, geleneksel Çin festivalleri ve sosyal ağ canlı yayınları gibi çeşitli çevrimiçi kültürel etkinliklerde iyi bir iş çıkarmaya devam edin.
Yucatan Özerk Üniversitesi Konfüçyüs Enstitüsü öğretmenleri ve öğrencileri, çevrimiçi Konfüçyüs Enstitüsü'nün "Çin İttifakı" tarafından düzenlenen Birleşmiş Milletler 11. Çin Dili Günü kutlamalarına da katıldı. Öğrenciler, salgınla birlikte mücadele etme arzularını ifade etmek için eski Çin şiirleri yazma pratiği yaptılar ve okuma videoları yaptılar.
"Çin'in uzun bir tarihi ve görkemli bir kültürü var. Son yıllarda ekonomi hızla gelişti. Pek çok Meksikalı, Çince dil becerilerinin gelecekteki gelişmede avantajlar elde etmelerine yardımcı olabileceğine inanıyor. Bu aynı zamanda öğrencilerin salgın önleme ve kontrol döneminde Çince öğrenmeye hevesli olmalarının da nedeni bu. Azaltmanın önemli nedeni. "Dedi Aluha.
(Mexico City Gazetesi)
Wu Jiarong, Yeni Zelanda Canterbury Üniversitesi Konfüçyüs Enstitüsü Dekanı
Çince öğrenimi bir gün kesintiye uğramaz
Avustralya'daki muhabirimiz Chen Xiaowei
"Çevrimiçi öğretim evde dışarı çıkmıyor. Kolay görünüyor, ama aslında sınıfta öğretmekten daha yoğun." Yeni Zelanda'daki Canterbury Üniversitesi'ndeki Konfüçyüs Enstitüsü (Cambridge Üniversitesi'nde Konfüçyüs Enstitüsü olarak anılır), Yeni Zelanda'nın Güney Adası'ndaki tek Konfüçyüs Enstitüsüdür. Üniversiteler, okullar ve topluluklar Çince öğretimi ve kültürel faaliyet hizmetleri sağlar. Xinfang Dean Wu Jiarong, çevrimiçi öğretimde öğretmenlerin sınıf etkileşimini artırmak için koşullar yaratmak için sohbet alanındaki öğrencilerden gelen soruları yanıtladığını söyledi. Kansas Üniversitesi Konfüçyüs Enstitüsü'ndeki Çince öğretimi bir gündür kesintiye uğramadı.
26 Mart'ta Yeni Zelanda salgın nedeniyle "ülkeyi kapattıktan" sonra, UC'deki Konfüçyüs Enstitüsü aynı anda uzaktan öğretim moduna girdi. Derslerin askıya alınmasından bir hafta önce, UC'deki Konfüçyüs Enstitüsü 46 Çinli öğretmen ve gönüllüye sistematik eğitim verdi. Konfüçyüs Enstitüsü'nün Çin direktörü Yu Qianhua, salgın karşısında Konfüçyüs Enstitüsü'nün öğretimin sürekliliğini sağlamak için yeterli hazırlıkları yaptığını söyledi.Kesintisiz öğretime ek olarak öğretmenler ve öğrenciler de WeChat grubunda çevrimiçi öğrenme deneyimlerini değiş tokuş edip gerçek zamanlı olarak güncelledi. Salgınla ilgili bilgiler, salgınla mücadelede bilgi ve deneyim paylaşımı.
"Video öğretiminde, öğrenciler sınıfı dinler, takip eder, cevaplar ve çok ciddiye alırlar." Gönüllü Yang Liu, öğretimle ilgili duygularını söyledi.
Konfüçyüs Enstitüsü öğrencisi De Cry, "Çin kültürünü seviyoruz, bu yüzden Çince öğrenmede azalma yaşamıyoruz. Ayrıca öğretmenlerimizden salgın önleme hakkında bilgi öğrendik ve öğretmenlere katkılarından dolayı içtenlikle teşekkür ediyoruz!" Dedi.
Kanda'daki Konfüçyüs Enstitüsü'nde gönüllü bir Çince öğretmeni olan Gu Yingshan, Yeni Zelanda'da yerel bir ailede yaşıyor. Ailenin 8 yaşındaki kızı Eva, aynı zamanda Konfüçyüs Enstitüsü öğrencisi. Gu Yingshan ve Eva yüz makyajı yaptı, kağıt kestiler, Çin düğümleri yaptılar, Çin filmleri izlediler, spor yaptılar, yapbozlar yaptılar ve birlikte oyunlar oynadılar ... Eva, salgın sırasında evde sadece iyi vakit geçirmekle kalmadı, aynı zamanda Çin seviyesi de sıçrama ve sınırlarla gelişti.
Kanda'daki Konfüçyüs Enstitüsü'nün "Çay Evi" adında bir Çin köşesi var Salgın öncesi öğretmenler ve öğrenciler burada öğle saatlerinde burada çay, sohbet ve pratik yapıyorlardı. Yeni Zelanda "kapatıldıktan" sonra, "çay evi" de internete taşındı. İlk hafta herkes salgın altındaki hayattan bahsetti ve birbirini neşelendirdi. O zamandan beri konu yavaş yavaş Çin TV dizilerine, şehir turlarına ve diğer alanlara genişledi. Konfüçyüs Enstitüsü öğrencisi Louis, gazetecilere verdiği demeçte, "çay evinde" sohbet etmenin, ders kitaplarının ötesinde Çin hakkında bilgi edinmek için başka bir pencere haline geldiğini söyledi.
Gönüllü Shen Zhengnan gazetecilere verdiği demeçte, sınıftaki 71 yaşındaki bir öğrenci olan Allen'ın özellikle Çin kaligrafisini sevdiğini ve "On Birinci Yeni Zelanda Çin Kaligrafi Yarışması" na hazırlık için her gün pratik yapmaya devam ettiğini söyledi. Salgın nedeniyle hat dersinin kesintiye uğramasının ardından Allen, çalışmaya devam etmeyi umuyor. Bu amaçla, sınıf çevrimiçi bir "Çince Karakterleri Konuşma ve Yazma" grubu kurar Öğretmen her gün ağ platformu üzerinden pratik bir Çince karakter yükler ve ardından Çince karakterin sesini, şeklini ve anlamını açıklar. Öğrenciler çok çalışıyor ve kaligrafi çalışmaları çok gelişti.
(Canberra Gazetesi)
Tacikistan Ulusal Üniversitesi'nde Konfüçyüs Enstitüsü
Nozimov Umed
"Çin Köprüsü" çevrimiçi yarışmasına katılın
Kazakistan'daki muhabirimiz Zhou Hanbo
"Geçen yılki 'Çin Köprüsü' yarışması ikinciliği kazandı. O zaman, önümüzdeki yıl yarışmaya katılmaya ve şampiyonluğu kazanmaya kararlıydım." 29 Mayıs'ta Tacikistan Ulusal Üniversitesi Konfüçyüs Enstitüsü öğrencisi Nozimov Umed katıldı. Çevrimiçi "Çin Köprüsü" yarışması Duşanbe elemeleri ve diğer 7 öğrenciyle birlikte, Tacikistan'daki Yabancı Üniversite Öğrencileri için 19. "Çin Köprüsü" Çin Yeterlilik Yarışması finallerine yükseldi.
Çince konuşma, Çince bilgi yarışması, yetenek gösterisi ... Duşanbe elemesine Tacikistan'daki 9 üniversite ve eğitim alanından 26 öğrenci katıldı.
"21 Mayıs'ta yarışmanın duyurusunu aldıktan sonra biraz tedirgin oldum. Sonuçta salgın önleme ve kontrol döneminde okula geri dönemedim ve öğretmenin yüz yüze rehberliğini almak imkansızdı. Kalbimde hiç hissetmedim." Mai De gazetecilere şunları söyledi: "Hemen Konfüçyüs Enstitüsü'nden Öğretmen Wang Yaming'i aradım. Öğretmen Wang endişelerimi fark etti ve hemen bana şampiyonlar hayalimi unutmamamı hatırlattı. Salgın bazı zorluklar getirse de imkansız değil. atlatmak."
Umaid, 3 gün konuşmayı yazdı ve dikkatlice kaydedilmiş konuşma videosunu rehberlik için Öğretmen Wang'a gönderdi. Öğretmen Wang konuşma videosundaki hatalara dikkat çekti ve ses tonlamasını düzeltti. Beklemediği şey şuydu: "İki dakikalık bir video, ileri geri yüzlerce kez ezberlendi ve video her yayınlandığında, öğretmen iyileştirmenin ayrıntılarını dikkatlice ortaya koyuyor."
Wang Yaming gazetecilere şunları söyledi: "Wu Nuo (Umaidin Çince adı) ortaya koyduğum her yorumu alçakgönüllülükle kabul etti ve hemen düzeltti. Bu süre zarfında yerel öğrencilerle yüz yüze gelemememe rağmen video aracılığıyla hissettim. Bu onların Çince öğrenmedeki coşkusu ve ilerlemesidir. "
Tacikistan Ulusal Üniversitesi Konfüçyüs Enstitüsünde de Çince öğretmeni olan Hua Bin, salgın önleme ve kontrol döneminde okulun kapatıldığını ve tüm derslerin internet üzerinden yapıldığını söyledi. "Öğrenciler hala çok çalışıyor ve öğretmenler öncekinden daha yoğun!"
Tacikistan'daki Konfüçyüs Enstitüsü'nün öğretim siteleri 23 Nisan'dan beri askıya alındı. Tacikistan Ulusal Üniversitesi Konfüçyüs Enstitüsü dekanı Kasimov Faruh, başlangıçta İnternetin yüksek maliyeti ve yavaş hızının öğrencilerin çevrimiçi derslerinin sürdürülebilirliğini etkileyeceğinden endişelendi, ancak bir süre sonra çevrimiçi derslerin öğrenciler arasında popüler olduğunu gördü. Hoş geldiniz, iyi çalışıyor. "Öğretmenler tarafından üretilen eğitim yazılımı, modern ağ platformları ve yenilikçi öğretim yöntemleri öğrenciler için çok çekicidir. Kendini adamış öğretmenlerimiz ve olumlu öğrencilerimiz var. Bu, salgını önleme ve kontrol döneminde sorunsuz öğretimin anahtarıdır."
(Nur Sultan'dan Rapor)
Endonezya Malang Ulusal Üniversitesi Konfüçyüs Enstitüsü
Sarmaşık
Çevrimiçi kültür dersi birçok hayran kazandı
Endonezya muhabirimiz Xu Wei
Malang Ulusal Üniversitesi'ndeki Konfüçyüs Enstitüsü'nün bulunduğu Doğu Java Eyaleti, Endonezya'daki en ciddi etkilenen bölgelerden biridir. 17 Mart'tan bu yana, Konfüçyüs Enstitüsü tüm öğretimi çevrimiçi hale getirdi.Sadece normal dil öğretimini tamamlamakla kalmıyor, aynı zamanda çevrimiçi kursların etkileşimini artırmak için dövüş sanatları, kaligrafi, klasik dans, kağıt kesme, Çin düğüm yapma vb. Toplu kültür kursları. Öğretmenler önceden eğitim videoları kaydetti, öğrenciler ön izleme yaptı ve ardından çevrimiçi platformlar aracılığıyla etkileşime girdi. Örneğin, Çinli öğretmen Chen Xi tarafından hazırlanan bir dizi Çin yemeği eğitim videosu, Konfüçyüs Enstitüsü'nün öğretmenleri, öğrencileri ve ebeveynleri arasında birçok hayran kazandı.
Endonezya'daki Konfüçyüs Enstitüsü Direktörü Ivy, öğretmenlerin ve öğrencilerin güvenliğini ve sağlığını sağlamak amacıyla Konfüçyüs Enstitüsü'nün öğretmenler ve öğrenciler arasında iyi bir etkileşim ve düzenli çevrimiçi öğretimi teşvik etmek için yaratıcı girişimlerde bulunduğunu söyledi. Çevrimiçi video konferanslar biçiminde öğretmenler, öğretim planlarını birlikte tartışır ve formüle eder, çevrimiçi öğretimde karşılaşılan sorunları paylaşır ve salgının öğretim üzerindeki etkisini en aza indirmeye çalışır. Buna ek olarak, Konfüçyüs Enstitüsü, Endonezyalı öğrencilerin evlerinden çıkmadan büyük öğrenim kaynaklarına erişebilmeleri için çevrimiçi Konfüçyüs Enstitüsü ve Çin İttifakı gibi çevrimiçi platformlardan tam olarak yararlanmaktadır.
Salgın sırasında Konfüçyüs Enstitüsü öğretmenlerin günlük vücut ısısını ve fiziksel durumu rapor etmeleri için bir sağlık raporu sistemi oluşturdu. Konfüçyüs Enstitüsü'nün Çin direktörü Liao Guirong, tüm taraflardan aktif olarak destek aradı ve öğretmenlerin çalışma ve yaşamı için güvenlik garantisi sağlamak için zamanında yeterli salgın önleme materyalleri hazırladı.Aynı zamanda, Endonezya'daki diğer birkaç Konfüçyüs Enstitüsünün gerekli materyalleri satın almasına yardımcı oldu.
Malang Ulusal Üniversitesi, Konfüçyüs Enstitüsü öğretmenlerine çok yardımcı oldu. Okul adına Ivy, Konfüçyüs Enstitüsüne maskeler ve diğer sıcak hediye paketleri sundu ve Endonezya'da herkesin gönül rahatlığıyla çalışmaya devam edebileceğini umarak Konfüçyüs Enstitüsü öğretmenlerine endişe ve başsağlığı diledi. Konfüçyüs Enstitüsü ayrıca salgından etkilenen okulda kalan Endonezyalı öğrencilere ve okul görevlilerine canlı ve salgın önleyici malzemeler bağışladı. Yerel Endonezyalı öğrenciler de Konfüçyüs Enstitüsü'nün Çinli öğretmenlerine küçük hediyeler gönderdiler ve "kutsamalar ve paylaşımlar ve zorluklar" gibi dokunaklı sözler yazdılar.
(Cakarta gazetemiz)
"People's Daily" (16 Haziran 2020'de 18. baskı)
