Shinan Bölgesi, yerinde toplantı ve işçi eğitimi sergisi "İşçi Uygulama Haftası" düzenliyor
Gazetemizden haberler (muhabir Li Shu) 29 Nisan öğleden sonra, Qingdao Chaocheng Road İlkokulunda, Shinan Bölgesindeki "İşçi Uygulama Haftası" yerinde toplantı ve işçi eğitimi sergisi düzenlendi.
Shinan Bölgesi Eğitim ve Spor Bürosu, işgücü eğitiminde iyi bir iş çıkarabilmek için "işgücü bağımsızlığını", "emek eğitiminin güzelliğini" ve "işgücü yeniliğini" üç dayanak noktası olarak alıyor, "büyümeye yardımcı işgücü" projesini teşvik etmeye odaklanarak 29 Nisan - 4 Mayıs tarihleri arasında başlayacak. Bir "işgücü uygulama haftası" olarak Japonya, çok sayıda işgücü uygulama etkinliği gerçekleştirmektedir. İşgücü eğitim kanallarını aktif bir şekilde genişletin, kaynakları kampüste, kampüste ve ailelere entegre edin ve öğrencilerin emeğe katılmaları için bir platform oluşturun. Shinan Bölgesi Eğitim ve Spor Bürosu, özellikle işgücü eğitiminin yönlerine işaret ederek "Shinan Bölgesindeki İlk ve Ortaokul Öğrencilerinin Büyümesi için Yönergeler" i yayınlayacak. Hedefler ve görevler.
Muhabir olay yerinde, okulun emeği sevmekten, emeğe saygı duymaktan ve çalışmayı öğrenmekten başladığını öğrendi ve zengin içerikler düzenledi: itfaiyeciler yangın önleme sergisini gerçekleştirdi; trafik polisi, okulun 20 küçük trafik polis memuruna, bankanın trafik komutunun yerinde gösterimini gerçekleştirmesini sağladı. Personel gösterişli bir para sayma gösterisi gerçekleştirdi; sağlık personeli yerinde bir ilk yardım gösterisi gerçekleştirdi; okul ayrıca somut olmayan kültürel miras ustalarını kağıt kesme, erişte bıçakları, kumaş sanatı, Çin düğümleri, şeker boyama sergileri ve okul kafeteryasını getirmeleri için özel olarak davet etti. Şefler ayrıca benzersiz becerilerini de gösterdiler: bıçaklar ve kepçe öğrencilerin gözlerini açtı; ve öğretmenlerin mesleki niteliklerini tam olarak gösteren okul öğretmenlerinin finali sahnede belirdi: kaligrafi, resim, eskrim, jimnastik ... tüm öğretmenler benzersiz becerilerle donatılmıştır. , Olay yerinde alkışlar yükseldi. Hayatın her kesiminde öğrenciler, farklı endüstrilerin farklı cazibesini tam olarak hissedebilir, böylece çocukları iş için can atmaya, işi sevmeye ve işe saygı duymaya yönlendirir.
Daha sonra, okul ayrıca öğrencilerin öğle yemeğini kendi kendine yönetme, dersten sonra sıraya girme, yemek almak için sıraya girme, kendi kendini paylaşma ve kendi kendine yemek yeme sürecini gösterdi. Chaocheng İlköğretim Okulu, sıraya giren, tulum giyen, yemek toplayan, temizlik yapan öğrencilerden tüm öğle yemeği sürecini gösterdi. Öğrencilerin kendileri tarafından tamamlanan her yemek paylaşımı, yemek ve yemek alma süreci için nüanslı standartlar vardır.Standartlara göre tüm öğle yemeği süreci düzenli, temiz ve hijyeniktir ve bu da muhabir üzerinde derin bir izlenim bırakmıştır. Kıyafet giymek, kitap sarmak, ayakkabı bağcığı bağlamak ... Oyun alanında emek becerileri yarışması da başladı.Çaocheng Yolu İlköğretim Okulu öğrencileri için bu yaşam becerileri zor değil.Öğrenciler sadece kaliteli değil, aynı zamanda çok yetenekli ve sahne çok güzel. canlı.
Saha içi toplantıda profesyonel deneyim serası, öğrencilerin en sevilen kısmıdır.Gökkuşağı süpermarket yöneticileri, trafik polisi, hemşireler, pasta şefleri ... öğrenciler deneyimlemek için en sevdikleri meslekleri seçebilir ve öğrenciler mesleki deneyimle emeğin kıymetini yaşayabilir Ve kendilerinin ve başkalarının emeklerinin meyvelerini daha da besleyin.
\
