İlk ve orta dereceli okullar, "çevrimiçi çalışma sınıfı" öğrencilerini ev işi uzmanlarına dönüştürmeye zorluyor
Öncü Haberler Son zamanlarda, Danıştay "Yeni Çağda Üniversitelerde, Ortaokullarda ve İlkokullarda İşgücü Eğitiminin Kapsamlı Bir Şekilde Güçlendirilmesine İlişkin Görüşler" yayınladı. Müfredat ortamları açısından, üniversiteler, ortaokullar ve ilkokullar, öğrencileri iyi çalışma alışkanlıkları geliştirmeye teşvik etmek için zorunlu dersler ve çalışma haftaları oluşturmalıdır. 16'sında muhabir, Daowai Bölgesi, Xiangfang Bölgesi'ndeki İlk ve Ortaokul Öğrencileri için Kapsamlı Uygulama Okulu'ndan ve bazı orta okullardan bilgi aldı.İlimizdeki ilk ve orta okulların çevrimiçi sınıfı 2 Mart'ta başladığından beri, birçok çevrimiçi iş pratiği kursu düzenlendi. Çocuklar tarafından çok sevilir. Çalışma uygulama sınıfında çocuklar buketler, kalem poşetler, hamur işleri ve pudingler yapmak için atıkları nasıl kullanacaklarını öğrendiler ve pek çok öğrenci uzun tatil boyunca annelerine ev işlerinde yardım etme, bulaşık yıkama ve bulaşıkları temizleme konusunda uzmanlaştı.
Daowai Bölgesi İlk ve Ortaokul Öğrencileri Kapsamlı Uygulama Okulu müdürü He Shude'ye göre, okul Daowai Bölgesi'ndeki ilk ve ortaokul öğrencileri için haftalık "üç" çevrimiçi iş pratiği "mikro sınıfları", yani her Pazartesi "teknik" ve her Pazartesi "bilgi" sağlıyor. "," Siktir "her Pazartesi. Bu, özel salgın önleme ve kontrol döneminde Daowai Bölgesi'ndeki ilk ve ortaokul öğrencileri için özel olarak hazırlanmış özel bir kurstur.Evde işgücü becerileri ve egzersizi öğrenmek çocukların okul sonrası yaşamlarını zenginleştirmiştir.
Harbin 72 Ortaokulunun altıncı sınıfının yedinci sınıfından bir öğrenci olan Luo Zijia, çevrimiçi uygulamalı kurslarla çeşitli el sanatları öğrendi. Buket yapmak için atık alışveriş poşetlerini kullanmanın yanı sıra, aynı zamanda küçük bir fırıncı oldu. Kek, puding ve çift cidarlı süt pişirmek sorun değil altında. Luo Zijia'nın annesi gazetecilere verdiği demeçte, "Son iki aydaki ev tabanlı çevrimiçi öğrenme, çocuklara ev işlerini denemek için daha fazla zaman sağladı. Bu mikro sınıflar özellikle çocuklar için ilginç. Sadece uygulamalı yeteneklerini kullanmakla kalmıyor, aynı zamanda konsantrasyonlarını da geliştiriyorlar. . "
Xiangfang Bölgesindeki İlkokul ve Ortaokul Öğrencileri için Kapsamlı Uygulama Okulu da "İlk ve Ortaokul Öğrencileri için Kapsamlı Uygulama Mikro Müfredatının Beş Adımı" nı tasarladı. Mart ve Nisan aylarında, "önleme ve önleme, kumaş, ip, kağıt ve gıda" nın beş yönünden 20 madde yayınladı. Mikro sınıflar öğrenciler arasında çok popülerdir. Ev yapımı gurme sütlü çay, ton balığı bibimbap'ı deneyen küçük ustalar ve eski kağıt kabukları ve eski oyun kartlarını kağıt kaplara, eski kıyafetleri ve eski şeyleri yastıklara ve kayınvalide çantalarına dönüştüren küçük ustalar ... Öğrenciler sadece daha fazlasını gösterdiler Basit taklit ve üretim, daha cesur tasarımlar ve fikirler! Okul, Mart ayında işçi uygulaması mikro sınıf eğitiminin etkinliğini özetledi ve Xiangfang Bölgesinde mikro sınıf yaratma işinin 125 genç ustasını seçti.
Harbin 6. Ortaokul 1. Sınıf 2. Sınıf öğrencileri de ev işlerine katılımla ilgili yaşam parçalarını ve içgörüleri paylaştılar. Köfte yapıyorum, kızartıyorum ve kendi kendime bulaşıkları yıkıyorum, ebeveynlerimin ev işlerindeki sıkı çalışmasını takdir ediyorum ve minnettar olmayı ve ebeveynlerini onurlandırmayı öğreniyorum.
Zhang Wenqi, "Liseye gittiğimden beri, öğrenme görevleri zahmetli oldu. Stresli çalışmanın yanı sıra, biraz ev işi yapmak sadece beyin fonksiyonlarını düzenlemekle kalmaz, aynı zamanda fiziksel zindeliği geliştirir ve sağlığı geliştirir." Dedi.
