Büyümeyi teşvik etmek için özel çalışma, öğretmen-öğrenci etkileşimi ilgiyi uyandırır Weinan Yuhong İlkokulunun İngilizce grubunun özel çalışma aktivitesi raporu (1)
Sonbaharın sonunda ve kışın başlarında, İngilizce öğretmenlerinin profesyonel gelişimini teşvik etmek, sınıf öğretim reformunu derinleştirmek ve "beş kademeli" bir sınıf inşa etmek için Yuhong İlkokulunun İngilizce grubu, İngilizce sınıfında "öğretmen-öğrenci etkileşimi ilkokul öğrencilerinin pozitif zihinsel kalitesini teşvik eder" özel bir çalışma etkinliği gerçekleştirdi. Bu eğitimin odak noktası sınıfta gözlem ve tartışmadır.
Seminer öğretmen Wu Huarui tarafından verilmektedir. Öğretmen Wu, çocukların İngilizce öğrenimine olan ilgisini artırmak için yeni dersleri tanıtmak için güzel resimler kullandı.Çeşitli etkinlikler ve ilginç oyunlar, öğretmen-öğrenci etkileşiminin öğrencilerin olumlu psikolojik niteliklerinin gelişimini teşvik ettiğini gösterdi. Aktif sınıfı tamamen deneyimledi. Yuhong İlkokulundaki dersleri pratikle birleştirmenin etkisini vurgulayan "beş kademeli" İngilizce sınıfını gösterir.
Dersten sonra, İngilizce grubundaki öğretmenler Bay Wu'nun dersi hakkında yorum yaptılar, öğretmenin haklarını tamamen onayladılar ve ayrıca yeni gereksinimler ve öneriler ortaya koydular. Gelecekte, İngilizce grubumuzdaki tüm öğretmenler, sınıf öğretimi reformunu daha da derinleştirecek, "beş aşamalı" sınıfları keşfedecek ve İngilizce öğretiminin kalitesini sürekli olarak iyileştirmek için konular ve diğer kariyer kanallarının yardımıyla İngilizce'de özel araştırma ve eğitim gerçekleştirecek.
Yazar: Wen / Wu çiçek diyagramı / gün Jiao
Editör: Li Sike
