People's Daily, elektronik cihazlara bağımlılık hakkında konuşuyor: "ekran süresini" kontrol etmek ebeveynler için daha fazla test
Ekonomik seviyenin gelişmesi ve elektronik cihazların yaygınlaşması ile çocuklar artık cep telefonu, tablet ve TV'lere maruz kaldıklarında daha gençleşmekte ve ekrana uzun süre baktıkları zaman da artmaktadır. Ama bu sağlıklı bir davranış değil, ekranın radyasyonu ve aşırı hoşgörü çocuğun bedenine ve zihnine zarar verebilir, bu nedenle çocuğun "ekran süresini" kısıtlama çağrısı da artmaktadır.
Kontrolsüz "ekran zamanının" fiziksel ve psikolojik etkileri birçok ülkede sorun haline geldi. Örneğin, İngiliz Telekom Ajansı tarafından yapılan yakın tarihli bir anket, bazı çocukların dışarı çıkarken arkadaş edinmenin "çok zahmetli" olduğunu ve evde video izlemenin daha iyi olduğunu düşündüğünü ortaya çıkardı. Hiç şüphe yok ki, eğer "ekran başında kalma zamanı" nın ataleti, sonunda çocukların sadece görme yetilerini kaybetmelerine değil, aynı zamanda iletişim kurma arzularını da azaltacaksa, zihinsel sağlık risklerine yol açabilir ve bu da insanların ciddiye alması gereken sosyal sorunlara yol açar.
Bazı ülkeler tarafından yayınlanan ilgili öneriler, insanların "ekran başında kalma süresine" karşı korumasını yansıtıyor. Amerikan Pediatri Akademisi 2016'da bir buçuk yaşın altındaki çocukların "ekran süresini" ortadan kaldırmasını ve iki ila beş yaş arasındaki çocukların günde bir saatle sınırlandırılmasını tavsiye etti. Kanada, çocukların "ekran süresinin" iki saatten az olması gerektiğini öne süren benzer yönergeler yayınladı. Kısa bir süre önce Kraliyet Pediatri ve Çocuk Sağlığı Koleji gençler için "ekran süresi" konusunda ilk kılavuzu yayınladı ve ailenin bir bütün olarak çocuklarının "ekran zamanını" planlaması gerektiğini ve ebeveynlerin de çocuklarının elektronik cihazları kullandığı zamanı ve zamanı kontrol etmesi gerektiğini vurguladı. Çocukların fiziksel ve zihinsel sağlığını korumanın yolları vb.
Okullar, çok dikkat çeken ve hatta bazı ülkelerde tartışmalara neden olan "ekran süresini" kontrol ediyor. Fransa, geçen yıl Eylül ayında 15 yaşın altındaki çocukların okullarda ve anaokullarında cep telefonu kullanmasını yasakladıktan sonra, İngiltere ve diğer ülkelerdeki birçok eğitimci Fransa'da en kısa sürede öğrenim çağrısında bulundu ve cep telefonlarının okullara girmesi için bir "yasak" belirledi. Ancak çekinceleri olanlar toplumun bilgi çağına girdiğine inanıyor ve çocukların elektronik cihazlardan kurtulmasına izin vermenin gerçekçi olmadığı, boğulma şüphesi var.Okulun cep telefonu yasağının çocuklara cep telefonlarını gizlice kullanacağından endişe eden veliler de var. Sorun daha gizlidir.
Daha derinlemesine bakarsak, gençler evde veya okulda "ekran başında kalma süresine" bağımlıdır, çoğu zaman temel sorun cep telefonlarını kullanmalarına izin verilip verilmeyeceği olmayabilir. Ailenin yetersiz bakımı ve hak ettiği ilgiyi alamaması, gençlerin internette ve oyunlarda kimlik aramalarının nedenleri olabilir. Bu nedenle, "ekran zamanı" dışında çocuklar için eğlenceli ve bilgi dolu bir dünya inşa edip etmemek, yetişkinleri sadece cep telefonlarına "hayır" demekten daha fazlasını test eder.
Yalnızca soruna diyalektik olarak bakarak soruna bir çözüm bulabiliriz. "Ekran süresi" kontrolü, aslında, ne siyah ne de beyaz olan basit sonuçlara varamaz. Teknolojik ürünler, insanlara hayatlarında yardımcı olmanın bir yoludur ve onların güçlü yönlerini nasıl kullanacakları ve zayıflıklardan nasıl kaçınılacağı, insanların daha ciddi düşünmesi gereken bir sorudur. Bazı yorumlar, modern insanların cep telefonlarının ellerini bırakmadıklarına ve yetişkinlerin her gün cep telefonlarını "delmekten" kurtulamayacaklarına işaret etti. Çocuklardan ekrandan uzak durmalarını nasıl isteyebilirler? Açıktır ki, "ekran zamanının" doğru yönetimi, her modern insan için giderek daha fazla zorunlu bir ders haline geldi.
-
- Yerel olarak üretilen casus savaş oyunu "Görünmez Muhafız" Steam, küresel satışlarda zirveye ulaştı!
