Devlet memurlarının atanması ve terfisiyle ilgili olarak, Zhejiang, İdare Okulu'nun çalışmalarını güçlendirir ve geliştirir.
Son zamanlarda, Zhejiang Eyalet Hükümeti Genel Ofisi, memurların kalitesini ve idari kapasitesini arttırmak ve yüksek kaliteli bir devlet memuru ekibi oluşturmak için kamu idaresi yönetimini geliştirmek amacıyla "Yeni Durum Altındaki İdare Okulunun Çalışmasının Güçlendirilmesi ve İyileştirilmesi Üzerine Görüşler" yayınladı.
Genel hedef
Çabalarla, ilin her düzeydeki idari okulları kırmızı bir kurum, bir özlem yeri, yeni bir düşünce kuruluşu türü, açık bir platform ve ruhani bir yuva olarak inşa edilecek ve öğretim ve eğitim kalitesini, bilimsel araştırma düşünce kuruluşlarının etkisini, disiplin yeteneklerinin destekleyici rolünü, yönetim hizmetleri düzeyini ve idare okulunu elde etmeye çalışacaktır. Sistemin genel sinerjisi, Zhejiang Yönetim Okulu'nun ülkenin ön saflarında yer almasını sağlayarak önemli ölçüde iyileştirildi.
Üst düzey bir ideolojik eğitim platformu oluşturun
Devlet memuru bilincinin eğitiminde İdare Yüksekokulunun özelliklerini ve avantajlarını miras alır ve ileriye taşır ve ideolojik eğitimin zamanını ve etkinliğini etkin bir şekilde arttırır.
İdeolojik eğitimin geçerliliğini ve etkililiğini artırmak için kadro büyümesi yasasına ve memur yetiştirme yasasına uyun, eğitim yöntemlerini yenilemeye devam edin, görüşmeye dayalı öğretim, deneyime dayalı öğretim vb. Aynı zamanda, ideolojik eğitimi artırmada bilişimin rolünü oynayın.
Üst düzey bir eğitim ve öğretim platformu oluşturun
Yönetim Okulu memurlarına yönelik eğitim kursları esas olarak özel seminerleri, iş eğitim kurslarını, başlangıç eğitim kurslarını ve yabancılarla ilgili eğitim kurslarını içerir ve özel iş eğitim kursları ve gerektiğinde bilgi güncelleme eğitim kursları düzenlenir.
İpuçları
Zhejiang Yönetim Koleji esas olarak departman düzeyinde memur yardımcılarını, ilçe ve departman seviyesindeki başlıca memurları ve kasaba (kasaba) şeflerini eğitir. İlçelerin ve şehirlerin idari kolejleri, çoğunlukla il düzeyindeki memur yardımcıları ve ilçe düzeyindeki devlet memurlarını eğitir. İlçe (şehir, ilçe) idare okulu, esas olarak, ilçe departmanının yardımcı rütbesinin altındaki memurları eğitir.
Zhejiang İdare Enstitüsü, mevcut inşaat derecesini güçlendirmek için kılavuz olarak derece inşaat planını almalıdır. Beş birinci düzey felsefe, teorik ekonomi, siyaset bilimi, Marksist teori ve kamu yönetimi disiplininin yanı sıra Kamu Yönetimi Yüksek Lisansının (MPA) profesyonel derecesinin ulusal değerlendirmeyi geçmesini sağlayın. Genel disiplin düzeyini iyileştirmek için ilde üç birinci sınıf anahtar disiplin oluşturun.
Üst düzey yeni bir düşünce kuruluşu platformu oluşturun
Ana stratejik düşünme çalışmalarını güçlendirmek, Marksizmin Sinicization'un en son başarılarının derinlemesine incelenmesi, partinin ve ülkenin kalkınma stratejisinin derinlemesine incelenmesi ve Genel Sekreter Xi Jinping'in önemli konuşmalar ve yeni teoriler, devlet yönetişimi üzerine yeni fikirler ve stratejiler dizisinin ruhunun derinlemesine incelenmesi ve önemli kararların kavranması Araştırma ve düşünce kuruluşu inşasının stratejik komuta yükseklikleri. Zhejiang'ın "iki üst düzey" büyük hedefi, "altı Zhejiang", "dört güçlü vilayet" ve "yedi odak" ve diğer ilgili konular üzerine araştırmayı güçlendirmek.
İdare Okulunun disiplin yeteneklerinin, öğrenci avantajlarının ve sistem avantajlarının avantajlarına tam anlamıyla yer verin, İdare Okulu, parti ve hükümet departmanları ve akademi arasındaki işbirliğini güçlendirin, öğrencilerin karar alma danışma mekanizmalarına katılımını yenileyin ve İdare Okulunda düşünce kuruluşu inşaatının işbirliği mekanizmasını iyileştirin. Karar verme danışmanlık hizmetlerinin ileriye dönük, uygulanabilir ve karşı önlemlerini vurgulayın.
Öğretim, araştırma ve danışmanın entegrasyonunun gerçekleştirilme biçimini aktif olarak keşfedin, parti komitesi ve hükümet merkezinin çalışmalarını zamanında bilimsel araştırma önceliklerine dönüştürün ve öğretim, araştırma ve danışmanın karşılıklı olarak desteklenmesini gerçekleştirmek için bilimsel araştırma sonuçlarını zamanında öğretim eğitimi ve karar verme danışma içeriğine dönüştürün Birlikte geliştirin.
Açık okulu her yönden teşvik edin
Yerel parti okulları, idari okullar, sosyalist kolejler, kadro kolejleri, üniversiteler, sosyal bilimler akademileri ve diğer ilgili eğitim ve bilimsel araştırma kurumları ile işbirliğini güçlendirin, ortak eğitim, konu araştırması ve temeller yoluyla her düzeyde parti komiteleri, hükümetler ve çalışma bölümleri ile işbirliğini güçlendirin Eğitim düzeyini iyileştirmek için inşaat ve diğer araçlar.
Devlet memurları eğitim kurumları, üniversiteler ve yurtdışındaki düşünce kuruluşları (denizaşırı) ile değişim ve işbirliğini güçlendirmek ve daha fazla çalışma, dersler, akademik değişimler ve işbirliğine dayalı araştırmalar için personel değişimi yoluyla çalışan okulların ufkunu ve kanallarını sürekli olarak genişletmek. Yönetim Okulu öğretmenlerinin görevlerine göre akademik faaliyetlere katılmak için yurt dışına (karadan) gitmeleri gerekmektedir.Kendi birimleri ve şahısları için yurtdışına (karayolu) geçici yurt dışı seyahatleri için yıllık parti limitinin yönetim kapsamına dahil edilmeyeceklerdir.Gezen grup sayısı, kişi sayısı ve fonlar ayrı ayrı sayılır.
Zhejiang Yönetim Okulu öncü ve örnek bir rol oynamalı ve öğretim ve eğitim açısından il idaresi okullarının değişimini ve işbirliğini güçlendirmelidir. Okul kaynaklarının ortak inşasını ve paylaşımını gerçekleştirmek için, ildeki İdare Okulunun sistem fakülte veri tabanı, konu veri tabanı ve yerinde öğretim tabanı veri tabanı iyileştirilmesi.
Her düzeydeki hükümetler, iş bölümü ve hükümet liderlerinin önemli gündemleri dahil olmak üzere, Yönetim Okulu'nun çalışmalarını hükümetin genel işine dahil etmelidir. Sorumlu hükümet liderleri, Yönetim Okulu'nun çalışma raporunu yılda en az bir kez dinler, Yönetim Okulu'nun çalışmalarını bir kez araştırır ve açık sınıfta ders verir. Yönetim Okulu'ndaki öğrencilerle ders vermek, rapor hazırlamak ve tartışmak ve değiş tokuş yapmak için hükümet liderleri ve ilgili bölüm başkanları için bir sistem kurun ve iyileştirin.
Aynı zamanda, İdare Okulunun, her seviyedeki kuruluşların personel departmanları ve stajyer sevk birimleri ile sağlam bir bağlantı mekanizması kurması ve stajyerlerin atanması ve yükselmesi için temel olarak stajyer eğitimi ve değerlendirmesi alması gerekmektedir.
Editör: Miao Gini
Sorumlu editör: Wang Yuxing
