Henan Eyaleti, Zhumadian'daki Runan İlçesi Özel Eğitim Okulunda 8. sınıf Çince öğretmeni olan Zhu Guoli'nin sınıfında 10 öğrencisi var ve bunların çoğu işitme engelli çocuklar. Salgın sırasında, her öğrencinin çevrimiçi ders sırasında dinlemeye konsantre olmasını sağlamak için bire bir çevrimiçi ders verme şeklini aldı. Her dersten önce, işaret dili öğretimine başlamadan önce çocuğun ebeveynleriyle iletişim kurması ve çocuğun kamera önünde oturmasına izin vermesi gerekiyordu. Öğretmen Zhu Guoli şunları söyledi: "Çevrimiçi sınıflar, fiziksel iletişimin mümkün olduğu sınıftaki gibi değildir, bu nedenle çocukların dikkati kolayca dağılır. Bire bir öğretim onları daha odaklı hale getirebilir.
Okulun 9 sınıfta 70'den fazla öğrencisi var. Salgın sırasında çocukların sınıftaki zorluk sorununu çözmek için özel eğitim alan bu öğretmenler, çocukların özel durumuna göre video öğretimi, ses kaydı ve bire bir çevrimiçi öğretimi benimsedi. Öğrencilerin evde yeni bilgiler öğrenmeye devam etmelerini sağlamanın farklı yolları.
1 Nisan 2020, Zhu Guoli dersten önce kameranın hatalarını ayıkladı. Fotoğraf: CICPHOTO / Sun Kai
1 Nisan 2020'de Zhu Guoli, öğrencilere çevrimiçi eğitim vermek için işaret dilini kullandı. Fotoğraf: CICPHOTO / Sun Kai
1 Nisan 2020'de Zhu Guoli, öğrencilere çevrimiçi eğitim vermek için işaret dilini kullandı. Fotoğraf: CICPHOTO / Sun Kai
1 Nisan 2020'de Zhu Guoli, öğrencilerin sınıfa devam ederken öğrenme durumlarını kaydetti. Fotoğraf: CICPHOTO / Sun Kai
1 Nisan 2020'de Zhu Guoli, öğrencilere çevrimiçi eğitim vermek için işaret dilini kullandı. Fotoğraf: CICPHOTO / Sun Kai
1 Nisan 2020'de Zhu Guoli, öğrencilere çevrimiçi eğitim vermek için işaret dilini kullandı. Fotoğraf: CICPHOTO / Sun Kai
1 Nisan 2020'de Zhu Guoli kampüste yürüdü. Fotoğraf: CICPHOTO / Sun Kai
Editör: Wang Dan