Bak, bu okulun kendi "Şiir Konferansı" var! Nasıl görünüyor? Hadi bir bakalım!
Bir okul ayrıca bir "Şiir Konferansı" düzenledi. Birkaç gün önce, Şangay Özel Lida Ortaokulu "Sürekli Okuma Klasikleri ve Kültürü Teşvik Etmek" temalı eski bir şiir yarışması düzenledi.
CCTV'nin "Çin Şiir Konferansı" ndan etkilenen Rieter Ortaokulunun Çinli öğretmenleri, öğrencilerin ilgisini başlangıç noktası olarak aldılar ve makul bir düzenleme içinde çoktan seçmeli sorular, kısa cevaplı sorular, metinli sorular ve görsel-işitsel sorular düzenleyerek bir dizi kültürel , İlginç ve anlamlı yarışma soruları. Aynı zamanda, öğretmenler bu aktiviteyi öğrencilerin eski şiir öğrenme hevesini artırmak, kampüste güçlü bir insani atmosfer yaratmak, öğrencilerin edebi başarılarını geliştirmek ve Çin geleneksel kültürünü miras almak için kullanmayı umuyorlar.
Yarışma, CCTV'nin "Çin Şiir Konferansı" nın dördüncü çeyreğinde yarışmacı olan Yang Zan'ı davet etti. Yarışmanın başında Bay Yang, sahnede kadim şiirleri öğrenme yöntemini ve deneyimini paylaştı ve ocarina'da öğretmenler ve öğrencilerden güçlü bir tepkiyi tetikleyen bir "Milenyum Zarafeti" parçası çaldı.
Yarışmanın ilk iki raundundan sonra, ikinci sınıf (1) ve ikinci sınıf (6) finalde buluşacaktır. Finallerde, eski şiirlerden uyarlanan şarkıları çalmak için görsel-işitsel sorular kullanıldı ve iki takımın şarkıdaki tüm şiirlerin isimlerini 30 saniye içinde yazması istendi. Sonunda ikinci sınıf (6) sınıfı bir şiirle rakibi alt etti ve şampiyonluğu kazandı.
Yarışmanın ardından öğrenciler, bu tür etkinliklerin eski şiirleri öğrenmede olumlu bir etkiye sahip olduğuna inandıkları, yerine getirilmemiş duygularını dile getirdiler, sadece bilgiyi öğrenmekle kalmayıp, psikolojilerini de geliştirdiler ve arkadaşlıklarını geliştirdiler, okulun gelecekteki öğretimde düzenli olarak şiir yarışmaları yapmasını umdular. Öğrencilerin geleneksel kültürel hazinelerimizin cazibesine kapılmaları için daha fazla fırsata ve zamana sahip olmalarına izin verin.
Shanghai Lida Ortaokulu Başkanı Sheng Yaping, Şiir ve şarkıların etkisiyle öğrenciler faydalı özü öğrendiler ve geleneksel kültürü daha derinlemesine anladılar. Aynı zamanda öğrenciler yarışmada gösteri yaptılar. Kendi başına büyük öğrenme potansiyeli, okulun gelecekte kadim şiir öğretimini gerçekleştirmesi için yeni bir yön sağlıyor. "
