Meslek öğrencileri lisans için "yönlendirebilir"! Zhejiang pilotu, ikincil mesleki ve uygulamalı lisans yeteneklerinin entegre eğitimini başlattı
15 orta öğretim meslek okulu
Öğrencileri eğitmek için 8 lisans kolejiyle birlikte çalışın
590 orta öğretim meslek öğrencisi
Giriş sınavını geçecek
İkincil bir mesleki ve uygulamalı lisans öğrencisi olun
Bütünleşik yetenek eğitimindeki ilk öğrenci grubu!
Yakın zamanda İl Eğitim Bakanlığı yayınladı "Ortaöğretim Mesleki ve Uygulamalı Lisans Öğrencilerinin Bütünleşik Eğitimi Pilot Çalışmasının Yürütülmesine İlişkin Duyuru" (Görüntülemek için sol alt köşedeki "Orijinal metni okuyun" u tıklayın), ilimizdeki ortaöğretim mesleki ve uygulamalı lisans yeteneklerini entegre etme pilot çalışması bu yıl resmen başlatıldı.
Bu aynı zamanda
Mesleki eğitim yetenek eğitimi ve giriş kanalları daha da açılıyor
Meslek öğrencileri, lisansı "yönlendirme" fırsatına sahip olacaklar!
Pilotun kapsamı nedir?
Pilot ortaöğretim meslek okulları, ulusal orta mesleki eğitim reformu ve geliştirme gösteri okulları, il "üç isimli" mühendislik inşaat okulları ve özel mesleki ihtiyaçları olan orta meslek okullarıdır. Pilot dallar, yüksek pazar talebi, firma profesyonelliği gereksinimleri, sağlam teorik temel gereksinimleri, yüksek mesleki beceri gereksinimleri, uzun eğitim döngüleri ve ikincil mesleki aşamadan itibaren eğitim için uygun olan ana dalları desteklemeye öncelik verir.
Uygulamalı lisans kolejlerinin ve üniversitelerin pilot bölümleri, yüksek vasıflı yeteneklerin acil ihtiyaçlarını ve endüstri ve endüstriyel gelişim için uygulamalı yetenekleri karşılayan ve ortaöğretim meslek okullarının pilot ana dallarına karşılık gelen ana dallardır.
Kabul süreci nasıl işliyor?
Pilot meslek lisesi tüm ilden öğrencileri işe alır. Kayıt planı İl Eğitim Bakanlığı tarafından koordine edilir ve okulun konumu ve öğrencilerin bulunduğu eğitim idaresi departmanı tarafından belirlenir. Okulun bulunduğu ilçe şehir için kayıt planı genellikle% 30'u geçmez . İlk kayıt planlarında, her ana dal için 40 öğrenci (pilot sınıf) ve Zhejiang Sanat Okulundan 30 öğrenci olmak üzere toplam 590 öğrenci bulunmaktadır.
Pilot okulların, ana dalların ve öğrencilerin ilk partisinin dağılımı şekilde gösterilmektedir.
Pilot çalışmanın düzenlemesine göre, entegre yetenek eğitimine katılan ilk öğrenci grubu, ortaöğretim meslek okullarına kabul ve lisans girişlerinde uygulanacak. Birleşik muayene, birleşik kabul . Orta mesleki kayda dahil Her şehirde birleşik lise giriş sınavı , Planlandığı gibi öğrencileri işe alın Yerel lise giriş sınavı ve doldurulmuş gönüllülerin sonuçlarına göre, bunlar yüksekten düşüğe doğru seçiliyor. Katılmak için 3 yıl sonra lisansa devam edin Orta Mesleki Eğitim için "Kültürel Kalite + Mesleki Beceriler" Birleşik Sınavı , Kabul yalnızca çevrimiçi olduğunda mümkündür. Başarısız olanlar kabul edilmeyecek, ancak ortaöğretim mesleki mezuniyet düzeyine ulaşanlara ikinci bir mesleki mezuniyet belgesi verilecektir.
Nasıl yetiştirilir?
Bütünleşik orta mesleki ve uygulamalı lisans yeteneklerinin pilot eğitiminin basit bir "3 + 4" orta mesleki eğitim artı lisans eğitimi olmadığını, ancak ekonomik ve sosyal kalkınmanın ihtiyaçlarına dayalı olarak yüksek kaliteli uygulamalı yetenekleri geliştirmeyi amaçladığını belirtmek gerekir. ,tarafından Uygulama odaklı lisans kolejleri, meslek okulları ve endüstri şirketleri katılır Yedi yıllık tutarlı yetenek eğitimi programı tasarımı, öğrencilerin ortaöğretim mesleki ve uygulamalı lisans kolejlerinin çok yönlü gelişiminin ihtiyaçlarını karşılayan bir müfredat sistemi tasarlanması, ortak kayıt, derslerin ortak geliştirilmesi, öğretim planlarının ortak uygulanması, ortak yönetim ve değerlendirme ve farklı mesleki eğitimleri gerçekleştirme Farklı seviyelerde ve farklı özelliklere sahip yetenek eğitiminin organik kombinasyonu, orta mesleki eğitim ile lisans eğitiminin kesintisiz bağlantısını gerçekleştirir.
Bağlantı
İlimiz son yıllarda modern mesleki eğitim sistemini geliştirmeye ve mesleki eğitim yetenek eğitimi için aktif olarak bir üst geçit inşa etmeye kararlıdır. 2018 yılında ilk kez, genel meslek öğrencilerinin aynı platformda ve aynı grupta eşzamanlı olarak kaydedilmesi, mesleki eğitimi öğrencilerin aktif tercihi haline getirerek; genel meslek öğrencilerinin düzenli dolaşımını teşvik etmek, ortak kurslar, mesleki deneyim ve kariyer rehberliği gibi çeşitli entegrasyon modlarının reformunu keşfetmek, böylece Mesleki eğitim öğrenciler için akılcı bir seçim haline geldi.
Mesleki eğitimi "3 + 2", beş yıllık tutarlı sistem eğitimini geliştirmek, orta ve yüksek mesleki eğitimde yetenek eğitimi hedeflerinin, eğitim programlarının, müfredat sistemlerinin, öğretim süreçlerinin vb. Organik bağlantısını güçlendirmek ve dört yıllık yüksek mesleki eğitim yetenek eğitimi pilotunu teşvik etmeye devam etmek .
Ortaöğretim meslek öğrencileri için çeşitlendirilmiş bir kayıt reformu uygulayın. Yüksek meslek yüksekokulları için ayrı sınav sisteminin iyileştirilmesi temelinde, yüksek meslek yüksekokullarındaki ortaöğretim meslek mezunlarının bağımsız kayıt ölçeğini genişletin ve yüksek meslek yüksekokullarını "üçlü" veya "tek sınavı" benimsemeye teşvik edin + Okul sınavı "ve diğer bağımsız kayıt yöntemleri, adayların mesleki beceri testlerini gerçekleştirir, mesleki beceri bilgi görüşmelerini gerçekleştirir ve öğrencilerin mesleki uygulama ve beceri eğitimlerini güçlendirmek için orta meslek okullarına rehberlik eder. 2017 yılında, ilin yüksekokul ve üniversitelere giren meslek lisesi öğrencilerinin oranı% 30'u aştı.
