Tanrı tersine! Elli ebeveynin ortak dilekçesi şiddet uygulayan öğretmeni "geri" getirmeli mi, etmemeli mi?
Eğitim, her şeyden önce, başkentlerde "kişi" kelimesidir. Eğitim disiplini, öğretmenlerin eğitim ve öğretim görevlerini yerine getirmeleri için gerekli bir araç ve yasal otoritedir, ancak genel olarak insanları eğitme, yasal uygunluk, uygun ceza ve güvenlik temelinde oluşturulması gerekir.
Metin | Mavi Bil
Çocuklar ebeveynlerin kalpleri ve zihnidir. Öğretmen öğrencileri fiziksel olarak cezalandırdığında, en güçlü tepki veren ebeveynlerdir .. Ancak, son zamanlarda Jiangsu, Yancheng'de nadir bir olay oldu: öğretmen öğrencileri dövdü, ancak ebeveynler öğretmene topluca "geri dönmesi" için dilekçe veriyorlar mı? !
Basında çıkan haberlere göre, Aralık 2019 ortasında, bazı netizenler, Binhai İlçesi 1 Nolu Ortaokulun baş öğretmeni Öğretmen Li'nin sınıfta öğrencileri dövdüğünü, bir düzineden fazla sınıf arkadaşını tokatladığını ve onu tokatladığını söyleyerek, Yancheng Şehri, Binhai İlçesindeki yerel bir forumda yayınladılar. Kafası tahtaya çarptı ve öğrencinin sol göz çukurunda ve sol yüzünde büyük morluklara neden oldu.
Gönderideki içerik ve resimlerden öğrencinin ciddi şekilde yaralandığı anlaşılıyor, o sırada sadece bulanık görme, boyun ağrısı değil, kusma ve baş dönmesi de vardı. Saldırının nedeni yalnızca iki matematiksel hatanın ihmal edilmesinden kaynaklanıyordu.
Dövülmüş öğrenci
Olaydan sonraki ikinci günde, okulun tepkisi doğrulandı ve çevrimiçi gönderideki durum temelde doğruydu ve Öğretmen Li ile kesinlikle yasalara uygun şekilde ilgilenilecektir. Ancak, birkaç gün içinde, olay beklenmedik bir şekilde tersine döndü Bay Li liderliğindeki 7. (1) sınıftan yaklaşık 50 ebeveyn dilekçeyi imzaladı ve kırmızı el izine bastı ve olaya karışan Bay Li'yi sınıfa geri dönmeye çağırdı. Normalde sınıf.
Yedi (1) Sınıf Veli Grup Dilekçesi
Öğretmen "dönüş" ile ilgilenmeli mi?
Öğrencileri şiddetle döven bir sınıf öğretmeni, neden bu kadar çok anne baba "isteksiz"? Transfer edilen Bay Li'nin güçlü bir profesyonel yeteneğe sahip olduğu ortaya çıktı. Bay Li baş öğretmen olduğunda, sınıf performansı son sınıftan önce olumluya çevrildi.
Ebeveynlerden biri olan Bayan Gu, çocuğunun Öğretmen Li'yi takip ettiğinden beri notlarının yükseldiğini ve geri sayımın sınıftaki en iyi ikisinden bahsettiğini söyledi. Ebeveyn Bayan Liao ayrıca Öğretmen Li'nin Çince bir öğretmen olmasına rağmen "her şeyi yaptığını" söyledi. Her gün okuldan sonra WeChat grubundaki ödevlerin ilerleyişini soruyorum Yanlış soruyu gördüğümde velilerle iletişime geçmek ve hatayı belirtmek için inisiyatif alacağım.
Ancak bedensel ceza olayından sonra Öğretmen Li transfer edildi ve çocukların notları toplu olarak düşmeye başladı. Ebeveynler ağladı. Birçok ebeveyn de ortak imzalamanın gönüllü olduğunu ve zorlanmadığını vurguladı. Öğretmen Li derse geri dönemezse Sınıf, durum çok kötü.
Ebeveynlerin bakış açısından, bu tür endişelere sahip olmak anlaşılabilir, ancak yazar, dahil olan öğretmenin "geri dönmesi" gerekiyorsa, başka bir boyuttan araştırılması gerektiğine inanıyor - iyi bir öğretmen nedir?
Her şeyden önce, bir sınıftan sorumlu öğretmen olarak, Bay Li, öğrenciler gözden kaçırdıktan sonra iki soruyu çözdü ve iki soruyu çözdü; bu, eleştirilerin ve uyarıların zaten "en iyi cezalar" olarak kabul edildiğini nazikçe hatırlatabilir. Bu tür yumruklar ve tekmeler, hatta morarma gerçekten yasadışıdır. "Öğretmenin Yolu".
Öğrencinin performansı kötü ve "heyecanlı" olması ve yeni ve eski hesapları birlikte hesaplansa bile "eğitim" adı altında kılık değiştirerek dövülmemelidir. Böylesine ağır bedensel cezalar "Öğretmenler Yasası", "Küçük Koruma Yasası" ve diğer düzenlemeleri açıkça ihlal etmiştir ve bu hiçbir şekilde "dilekçe" ile çözülebilecek özel bir mesele değildir.
İkinci olarak, Öğretmen Li'nin ciddi ve sorumlu olduğuna hiç şüphe yoktur, ancak bu onun iyi bir öğretmen olduğu anlamına gelmez. Yazar, Li öğretmeninin sınıf puanlarına nasıl karşı saldırdığını bilmiyor, ancak Öğretmen Li'nin önderlik ettiği önceki öğrencilere göre, çoğu şu şekilde yorum yapmıştı: Öğretmen Li "gerçekten şiddetli", "İnsanları dövüyor, kötü şeyler, Öğrencilere hakaret "," Ortaokul üç yıllık hayatımı hatırlamak ölümden iyidir ".
Netizen "Kupa Wen" daha sonra Öğretmen Li'nin 16. sınıf öğrencisi olduğunu, ortaokulda Öğretmen Li tarafından fiziksel olarak cezalandırıldığını ve "acımasızlığın" fiziksel bedeni aştığını söyledi. Korkunç; Binhai 1 Nolu Ortaokuldan yeni mezun olan Crayon Xiaoxuan, Bayan Li'nin de üç yıldır sınıf öğretmenliği yaptığını ve bu üç yıl içinde, öğretimin kalitesi için ödev yapmak için geç kalmanın yaygın olduğunu söyledi.
Bir öğrenci ne zaman bir ihmal yaptığında "kötü konuşuyorsa" ve puanı yükselmezse "atıp bastırıyorsa", sormak isterim, öğrencilerin fiziksel ve zihinsel sağlığını çiğnemeye dayanan bu "karşı saldırı" ne işe yarar? Tekrar sormama izin verin, ebeveynler toplu olarak Öğretmen Li'nin "sorumluluğunu" mu yoksa "katılığını" mı hayal ediyorlar? Dövülen, bir düzine tokat atan ve başını tahtaya vuran kendi çocuğunuz olsaydı, yine de ortak bir dilekçe için ayağa kalkarlar mıydı?
"Yalnızca puan teorisi" uzun zaman önce kaybolmalıydı
Aslında bu konunun talepleri karmaşık değil, eğer sadece bu ebeveynlerin bakış açısıyla, çocuklar ortaokuldaysa ve notları düşüyorsa, veliler yüzlerce kişinin bir puan gerisinde kalacağından ve lise kaybedeceğinden endişe ediyor. "In kontrolü altında, öğretmenler için ebeveynlerin değer sıralaması yalnızca" puanlar "seçeneğine indirilmelidir.
Çocuklarının dövülüp dövülmeyeceğine gelince, çoğu ebeveyn bunun özel koşullar altında küçük bir olasılık olayı olduğunu düşünür. Öğretmen ya "nefret demiri çelik değildir" ya da sorumlu kabul edilir. Acil bir durumda beni affedebilirsiniz . "Yalnızca nokta teorisi" nin deformitesinden kaynaklanan, dayak yiyen öğrencilerin ve ebeveynlerinin psikolojik duyguları, kaçınılmaz olarak göz ardı edilmesi en kolay olanıdır.
Bu çoğu insanın şiddeti ve hatta 50 ebeveynin kamusal paradoksudur. Bunun kaynağı, bencilliğin "çifte standardı" dır. Genel mantık, eğer bir başkasının çocuğu dövülürse ve sizinle hiçbir ilgisi yoksa, "sizin için önemli değil" bir dilekçe yazabilirsiniz ve çocuğunuz dövülürse, bu kamptan çekilme konusunda tereddüt etmeyeceksiniz.
Bununla birlikte, ortak dilekçenin ebeveynleri, "yalnızca nokta teorisinin" ölümcül dezavantajlarını açıkça görmezden geldi.
Bir öğretmen "yüksek baskı" ile kazanırsa, belki öğrencinin performansı önemli bir ilerleme kaydedecektir, ancak bu uzun vadede mutlaka iyi bir şey değildir. Son yıllarda, stres ve psikolojik çarpıtmanın neden olduğu trajedileri görmek nadir değildir. 7 Haziran 2018'deki üniversiteye giriş sınavının ilk günü sabahı, Pingquan, Hebei'de bir sınava, baskı altında binadan atladı ve öldü; Mart 2017'de, Shenyang Chenfeng'den (takma ad) bir kız, annesi dikkat etmiyorken 12. kattaki balkon penceresinden atladı. Tatmin edici olmayan bir test sonucuydu. Puanları ve performansı ölçme eğilimi bile daha genç bir yaş eğilimi gösteriyor ve dersler unutulmamalıdır.
Mart 2017'de, Shenyang kızı Chenfeng (takma ad), tatmin edici olmayan test sonuçları nedeniyle 12. kattaki balkon penceresinden atladı.
Bir kamu modeli ortaokulunun öğretim ve araştırma bölümünün müdürü Shen Hong (takma ad), Xinmin Weekly'ye, okul kuralları ve düzenlemelerinde öğretmenlerin yönetimi için düzenlemeler olduğunu söyledi. Konumları veya prestijleri ne olursa olsun, öğretmenin davranış kurallarını ihlal ederlerse cezalandırılmaları gerekir. , Bu kuraldır. "Bana göre, insanları işe alma kriteri her zaman hem yetenek hem de politik bütünlük olmuştur. Erdem birinci önceliktir. Bu öğretmen Li iyi bir noktaya sahip olsa da, insanları dövmek için bahane olmamalıdır. Geri dönüp dönmemeye karar veren ebeveynler değildir."
Yazar bir keresinde "Halkın Eğitimcisi" öğrencisi Yu Yi ve Yangpu Ortaokulu'nun dil öğretmeni olan Wang Wei ile röportaj yaptı. Wang Wei'ye göre, Yu Yinin öğrencilerden duyduğu hayranlık ve sevginin anahtarı onun zihnindedir: "Eğitim her şeyden önce Büyük harfle yazılan "kişi" yalnızca "eğitim puanı" olmamalı, yalnızca kayıt oranına odaklanmalı, aynı zamanda öğrencilere insan olmayı da öğretmelidir. Öğrencilere her zaman hoşgörülü bir tavırla yaklaşmalı ve onlarla eşit bir zeminde oturmalıyız. Öte yandan, insanları yenen Bay Li notlarını yükseltmiştir, ancak bu tür olağanüstü "fiziksel cezaların" bir öğrencinin geleceği üzerinde yıkıcı bir etkisi olacaktır.
Öğretmenlerin disiplin gücünün sınırları nerede
Ters yönde düşünürseniz, bu olay başka bir çelişkiyi de ortaya çıkarır: Aşırı cezaya kıyasla, ebeveynler genellikle öğretmenin disipline girmeye cesaret edemediğinden endişelenirler.
Bir yandan öğrencilere saygıyı vurgulama ve haklarını koruma gibi yeni bir durumda, bazı öğretmenler iyi bir eleştiri ve eğitim ya da disiplin işini nasıl yapacakları konusunda rahat değilken, diğer yandan disiplin ve kılık değiştirmiş fiziksel ceza arasındaki bulanık sınır altında bazı ebeveynler tek taraflıdır. "Buzağı korumak", eleştiri ve eğitimi çelişkilere ve çatışmalara, hatta sorunlara yol açma olasılığını artırdı.
Nitekim, "yeşim aletsiz oyulmaz ve ağaç yetiştirilemez." Öğrencilerin sağlıklı büyümesi için "disiplin" her zaman vazgeçilmez olmuştur. Uygun "disiplin" sadece etkili bir eğitim yöntemi değil, aynı zamanda öğrencilere karşı sorumlu olmanın bir tezahürüdür.Öğrencilerin yönetim eğitimi için "disiplin" özellikle acil bir ihtiyaçtır.Günümüzde birçok yerde yerel mevzuat şeklinde öğretmenlerin ihtiyaçlarını da netleştirmiştir. "Disiplin hakkı."
2018'in sonunda, Jiangsu Changzhou Juqianjie İlköğretim Okulu, "yengeç yeme" konusunda başı çekti ve öğrencilerin disiplin hakkını öğretmenlere iade etmeyi tartıştı. Haber çıkar çıkmaz, birçok kişi öğretmenlerin öğrencileri yenebileceğini ve okul tarafından desteklendiğini anladı. Aslında, Juqianjie İlköğretim Okulu tarafından benimsenen "7 durum ve 8 önlem" in hiçbiri öğretmenlerin öğrencileri yenebileceğini göstermiyor. Pek çok ilin takibi ve keşfinde en fazla "ayakta durup kaçarak cezalandırılabilir", sözde fiziksel ceza yoktur.
2019 yılı sonunda Milli Eğitim Bakanlığı, "İlkokul ve Ortaokul Öğretmenleri için Eğitim Disiplininin Uygulanmasına İlişkin Kurallar" taslağını açıklayarak, eğitim disiplininin öğretmenlerin eğitim ve öğretim görevlerini yerine getirmeleri için gerekli bir araç ve yasal otorite olduğunu teyit ederek, öğrencilerin eşyalarını, istasyonlarını, koşmalarını ve yazı yazmalarını şart koşmaktadır. Teftişler, derslerin askıya alınması ve ebeveynlerin davet edilmesi gibi önlemlerin tümü yasal cezalardır, ancak genel olarak eğitim, yasal uygunluk, uygun cezalar ve güvenliğe dayanmalıdır.
Referans materyaller: Beijing News, People's Daily, Northern News, vb.
Kaynak: Xinmin Weekly
