İşyerinde iyi bir usta ve çırak seçin
Geleneksel "akıl hocası ve çırak" kavramını ödünç aldım, ancak işyerinde usta ve çırak arasındaki ilişkinin dövüş sanatları romanları veya eski ustalar ile aynı olmadığını anlamalısınız. İşyerinde mentor-çırak ilişkisinin özü, modern işyerinde üstler ve astlar arasında öğrenmeye dayalı bir ilişkidir.
Astın bakış açısından, bu en avantajlı alt ilişkidir; liderin bakış açısına göre, bu en uzak görüşlü alt ilişkidir.
Bu ilişki sağlıklı ve verimli olmasına rağmen kurulması kolay değildir. Bu makale size bu ilişkinin nasıl kurulduğunu anlatacak.
Yargı öğrenme ilişkisi
Liderle ilişkinizin öğrenen bir ilişki olup olmadığına nasıl karar verilir?
Üstler ve üstler arasında "öğrenme" ve "öğretme" davranışları yoksa, "üstler ve üstler arasındaki öğrenme ilişkisi" olarak sınıflandırılabilir. Çoğu lider, astlarına bir şeyler yapmayı öğretmeye isteklidir çünkü size iyi çalışmayı öğretirler. Tutkulu gibi davranmayın, liderin size bir numara öğrettiğini düşünün ve o andan itibaren akıl hocası oldunuz.
Üst ve alt seviyelerin işyeri danışmanları olabileceğine karar vermek için üç kriter vardır:
İlk olarak, sohbette kişisel gelişimle ilgili birçok konu ortaya çıktı.
Liderler size sadece iş öğretmekle kalmaz, aynı zamanda nasıl bir insan olunacağını ve nasıl güçlü olunacağını da öğretir.
İkincisi, astlara psikolojik rahatlık sıklığı daha yüksektir.
Liderin astlara karşı rahatlığı ve cesaretlendirilmesi genel ast ilişkide de yaygındır, ancak astlar işyerinde ve hatta hayatta kafa karışıklıklarından ve kafa karışıklıklarından bahsettiklerinde liderden rahatlık ve rehberlik alabilirler, dolayısıyla öğretmen olma olasılığı yüksektir. Çırak ilişkisi.
Üçüncüsü, astları için geleceği düzenleme davranışı, sıradan astlardan en büyük farktır.
Sıradan astlar liderler için araçlardır.Liderler terfi ettiklerinde ayrılacaklar ve astlarının geleceği için endişelenmeyecekler.
Eğer usta-çırak ilişkisinin ikincil bir parçasıysa, lider sizi yerleşim planına ve planlamasına dahil edecektir: "Birkaç yıllık deneyime sahip olacaksınız ve merkeze döndüğümde, şu anki koltuğuma oturmanıza izin verin." Bu, çok çalıştığınız anlamına gelir. Yükselmeme yardım et, sonra seni tekrar yukarı çekeceğim.
Liderler, büyümeniz için rehberlik sağlamak ve hatta ilerlemenizi düzenlemek için inisiyatif alırlar ki bu şüphesiz işyerinde akıl hocası ve çırak arasındaki ilişkidir.
Usta ile çırak arasındaki ilişki, üstler ve üstler arasındaki genel ilişkiden daha yakın ve güçlüdür. Üstler ve üstler, bu ilişkiden dostluk ve şefkat benzeri duygular toplayabilir. Bu ilişki aynı zamanda karşılıklı "kendini ifşa etme" ile doludur. Mentor ve çırağın kariyer gelişim planı birbirlerine karşı şeffaftır ve ayrıca bazı ağ kaynaklarını paylaşabilir ve hatta birbirlerinin aile üyeleriyle etkileşime girebilirler.
Bununla birlikte, size özellikle hatırlatmak isterim: Kendine maruz kalma, ilişkileri daha da yakınlaştırabilen iki ucu keskin bir kılıçtır. Ancak ilişki koptuğunda, her iki tarafa da büyük zarar verecektir. Bir usta ya da çırak tarafından ihanete uğramak, sıradan bir üst ya da alt düzey tarafından yaralanmaktan daha acı vericidir.
İş öğrenme ilişkisi
Mentorluk ve çıraklık arasındaki ilişkinin o kadar çok faydası var ki, işyerinde her yerde mentorluk ve çıraklık olması gerektiği söyleniyor. Ancak gerçekte, herkes bu ilişkiyle nasıl başa çıkılacağını kavrayamaz. Öyleyse bu öğrenme ilişkisini nasıl yönetmeliyiz?
Yalnızca en iyi ölçü anlayışına sahip astlar, usta ve çırak arasında uzun vadeli bir ilişki sürdürebilir. Usta ve çırak hedefe döndükten sonra, normal üst ve alt seviyeden çok daha trajikti.
Kadim zanaatkarlar, usta olduklarında çok otoriter olabilirler ve usta, çıraklar itaatsizlikten önce savaşabilir. Öğretmenden ayrıldıktan sonra usta, çırağı haksız olmakla suçladı ve çırak, akranları tarafından suçlanacak ve bir insan olamayacaktı.
Ancak günümüz işyerinde usta ve çırak ilişkisi tamamen farklıdır.Modern şirketler karmaşık bir yapıya ve daha fazla insana sahiptir, usta bu şirketin sahibi olmayabilir. Çırağınız size bağlı değil, bu şirkette çalışıyor. Bu nedenle, modern işyerindeki akıl hocası ve çırak, son tahlilde, deneyimi miras alan ve paylaşan bir çıkarlar ittifakıdır ve "gerçeği sırayla öğrenen" eşit bir yapıdır.
Örneğin: bir sınıf arkadaşı C, lider ile kendisi arasındaki "akıl hocası-çırak ilişkisi" sorunundan bahsetti:
Liderim bana iyi davranıyor. Bu işe yeni başladım ve hiçbir şey anlamadım. Onlara öğretti ve onları elle yönetti. Şimdi beş yıl oldu. Gerçekten başka bir şirkete taşınmak istiyorum. Burada kalmak gerçekten işkence. Yukarı. Lider gideceğimi biliyordu, bu yüzden beni tuttu. Ben iki kez istifa ettim, her zaman "Yüzümün uğruna tahammül edin. Son birkaç yılda size nasıl davrandığımı bilmelisiniz." Ancak şirket yönetimimizin sorunları var ve ben gideceğim şirket iyi koşullar sunuyor. Ne yapmalıyım?C ile lider arasındaki ilişkiye bir göz atalım. Aslında, Usta'nın üç sorunu vardır:
1. Eşitsiz yapı
C, Usta tarafından "elle öğretildiği" için, eşit olmayan bir antlaşma olan bu ilişkiye nezaket enjekte edildi. Modern işlerin çoğu istifa edebilir ve bu ağır duygusal borç ikili ilişkileri hızla çökertecek.
2. Kalmak ve göndermek daha iyidir
C'nin lideri şirketin sahibi değil, bir yönetimdir. Bu şartlar altında, C'nin güçlenmek için daha iyi bir fırsatı vardır Liderler ya C'yi daha yüksek bir rütbeye yükseltecek, maaşını artıracak ve C'nin kalması ve harika bir iş çıkarması için kaynakları tahsis edecek ya da mutlu ve rahatlayacaktır. Git. C şirketi terk etmiş olsa da, C gibi birkaç öğrenciyle liderler bu sektördeki etkilerini koruyabilirler.
Bu duruşa "iş yerinde bırakma" denir ve astlar bunu bir ömür boyu hatırlayabilir. Lider şirket için C'yi korumak için kendi yüzünü ve arkadaşlığını kullanıyor Bu, başka bir şirkete karşı savaşmak için kendi kaynaklarını kullanıyor. Bu çok akıllıca değil.
3. Kötü sözler söylemeyin
"Size nasıl davranırım, biraz kalbinizden bilmelisiniz" ifadesi bir tür ahlaki ve duygusal kaçırmadır. Ebeveynler böyle şeyler söylerse, sadece mentorluktan bahsetmek yerine ebeveyn-çocuk ilişkisine zarar verirler.
Usta ile çırak arasındaki ilişkide çırak yorgunluktan korkmamalı ve usta için bir şeyler öğrenmek için çok çalışmalıdır. Usta, çırağının kanatlarının sert olduğunu anladığında, onu hemen yüksek şubeye göndermelidir. İki kişi birbirini kontrol etmemeli veya birbirine güvenmemelidir, ancak böyle bir hafif su ilişkisi uzun vadeli dostluğu sürdürebilir.
Sizin için kısa bir formül özetleyeyim:
Yorgun olma, bırak uçsun. Su kadar hafif, daima takip edin.
İşyerinde öğretmen ve öğrenci seçimi
Yalnızca en güvenilir astlar ve astlar iyi akıl hocaları olabilir, bu nedenle bu ilişkiye girerken dikkatlice seçin. Nasıl seçilir? Size çırak ve usta olmak üzere iki kimlikten bahsedeceğim.
Ast olarak, aslında fazla seçeneğiniz yok. Bu şirkette babanızın kan akrabaları ve eski dostları gibi özellikle yakın ilişkiler olmadıkça, efendinizin efendiniz olmanın yanı sıra sadece lideriniz ve en yakın üstünüz olması gerektiğini gizlice öğretebilirsiniz.
Öyleyse seçiminiz bir usta-öğrenci ilişkisi mi yoksa sıradan bir ikincil ilişki mi kurmak?
Yapmanız gereken, önce onunla aktif olarak dostane bir ilişki haline gelmek ve ardından gelişmeye ve öğrenmeye istekli olduğunuzu ifade etmektir.
Nasıl yapılır?
İlk adım belli bir güce sahip olmaktır. Daha önce de söylediğim gibi, işyerinde mentorluk ve çıraklık bir çıkarlar ittifakıdır ve liderler kendilerini koruması zor bir çırağı kabul etmeyeceklerdir;
İkinci adım, diğer taraftan uygun şekilde tavsiye istemeye başlamaktır. İşinizdeki kafa karışıklığından bahsetmek için inisiyatif kullanın ve diğer kişiden tavsiye isteyin.
gibi:
"Benim yaşımdayken bu tür şeyleri nasıl hallettin?"
"Aile baskısıyla ve iş çatışmalarıyla nasıl başa çıkarsınız?"
Çoğu zaman lider, yaşam deneyimini bir grup astına anlatmak için inisiyatif alır. Bazen bunu birçok kez söylerler. Bu sırada dinlemeye devam edin.
Ancak bir liderin bir konuşmadan sonra sizi eğitmeye başlayacağını düşünmeyin, karşı tarafın görmezden gelmesi veya reddetmesi normaldir. Utanmaz olmaya devam edin ve bir dahaki sefere liderleri kendilerini ifşa etmeye yönlendirmek için benzer konular hakkında konuşun. Bu, yoldan geçenlere broşür dağıtmak değildir. İçtenlikle tavsiye alırsanız lider size kesinlikle öğretecektir.
Bir usta seçerseniz, liderin gücü o kadar önemli değildir (lider ne kadar zayıf olursa olsun, sizden daha güçlüdür) Anahtar karakterdir. Astlarına şantaj yapan, rüşvet ve yolsuzluğu kabul eden liderler uzak durmalı; öngörülemez ve her an çıkabilecek liderler onun çırakları olmamalıdır.
Ustalar genellikle çırakların şu erdemlerini severler:
Önce olumlu olun.
Hâlâ zayıfsanız, kendi gücünüzü göstermeye çalışın, potansiyel ve sadakat gösterin.
İkincisi, uzmanlık alanları var.
Astların çoğu liderden daha gençtir ve bilgi edinmede kendi avantajları vardır. En son endüstri bilgilerine, popüler şeylere ve faydalı araçlara daha fazla dikkat edin, liderinizle paylaşın, gelişimini teşvik edin ve onun gözleri ve kulakları olun. İyi İngilizce ve güçlü İnternet arama becerisiyle, lider tarafından çeşitli toplantılara katılmak üzere alınabilir.
Elbette, liderleriniz için bir şeyler yapmak için zaman ayırmaya istekli olmalısınız. İşten çıkmış gibi hissetmeyin ve kendinizi bırakın. Liderlerin işe gitmesi gerekiyor.
Üçüncüsü, kişiler var
Bu bir bonus projesidir Eğer ailenizin bir ilişkisi varsa ve liderinizin kariyerine ve yaşamına yardımcı olabilirse, liderin size daha iyi davranmasını sağlar.
Bir takımın lideri iseniz, "usta" rolüyseniz, astları o özel "çırak" olarak seçerken, üç noktaya dikkat etmeniz gerekir:
İlk olarak, fazla şarj etmeyin.
Sen bir lidersin, ilkokul öğretmeni değil. Öğretiminizin maliyeti çok yüksek, bu nedenle sığır sürüsüne bir bahar vermeyin. Herkesi kabul etmek istemezsiniz, kötü insanları almak size ve geçmiş müritlere zarar verir.
İkincisi, en iyi besi seçin.
İyi niyet göstermek için en iyi adaylardan birkaçını seçin ve onların iyi niyetlerini göstermelerini bekleyin ve ardından sadık, çalışkan ve yetenekli astları çırak olarak seçin.
Vasat yetenekler için ve pas çizgisinin hemen üstünde birkaç sıra oyuncusu oynamalarına izin verin. İyi huylu, maceracı ve duygusal açıdan dengesiz olmayan astlar için, bir an önce birbirleriyle kesişirler.Sadece çırak değil, aynı zamanda ast bile olmayın ve onları temizleyin.
Üçüncü olarak, büyümeye devam edin .
Çırağınızı artık tutamazsanız, bırakın gitsin dedim. Bu kendi ilerlemenizi zorlayabilir, "Ben yaşlıyım, artık önemli değil" diye düşünmeyin. Zihniyetinizde yaşlanıyorsanız ve büyümeyi durdurursanız, astlarınıza bir yük ve engel olursunuz Doğal olarak, iyi astlarınızı tutamazsınız.
İster usta ister çırak olun, usta ile çırak arasındaki ilişkinin bir şöhret ve servet ittifakı olduğunu anlamalısınız. Sıcaklık dolu olabilir ve sıradan üst-alt ilişkilerden daha fazla hata toleransı ve toleransı olabilir. Ancak usta-öğrenci ilişkisini onaylamak, liderin korumasının güvende olduğu anlamına gelmez, onun bozulmasına karşı değer vermeli, sürdürmeli ve korumalısınız.
