Xingyi Siyuan Deney Okulunun bilgelik sınıfını ziyaret etmek - "Eğlenceli, anlamayı öğrenmek"
Dönem incelemesinin sonunda, sekizinci sınıf Liu Gaogao'nun kitabın tamamını "halı stili" ile incelemesine gerek yoktur. Sadece tablete birkaç tuş yazarak kendi hataya açık noktaları bulabilir. Ona göre bu yeni öğrenme yöntemi "çok eğlenceli ve anlaşılır".
Sınıf arkadaşı Wan Xiaozhuan artık yerel bir beste kitabı satın almıyor. Savaşan Devletler Dönemi'nden şarkılar, Tang ve Song Hanedanları'ndan şiirler ve modern başyapıtların tümü, öğretmen tarafından sistem aracılığıyla 10 inçlik tablet bilgisayarına itildi ve bu da sonunda yazma ve okuma becerilerini geliştirmek için besin maddelerini hızlandırdı.
Matematik öğretmeni Li Jun artık tüm sınıfın öğrenme durumuna hakim olmak için ev ödevini manuel olarak değiştirmek zorunda değil. Sınıftaki sınavları başlatan, doğru cevabı alan, yanlış cevabı alan ve hatta soruları cevaplarken tereddüt edenler bile podyumun önündeki büyük ekranda nettir ve ardından öğretimi uygun şekilde ayarlar. Data, öğretmede sadık danışmanıdır.
Bu tür modern öğretim yöntemi, iyi bir gelecek "akıllı sınıf" sistemi getiren Güneybatı Çin-Guizhou Xingyi Siyuan Deney Okulunun az gelişmiş bölgelerinde gerçekleşti. Seni bulmaya götürüyoruz.
Guizhou Eyaleti, Qianxinan Eyaleti, Xingyi Şehrinin bir köşesi. Xingyi, Qianxinan Eyaletinin başkentidir. Xingyi Belediye Hükümeti'nin 2019 çalışma raporuna ve Ulusal İstatistik Bürosu tarafından bu yılın Ocak ayında yayınlanan verilere göre, 2018'de Xingyi'de kentsel ve kırsal bölge sakinlerinin kişi başına harcanabilir geliri ulusal ortalamanın altında kaldı.
Xingyi Siyuan Deney Okulu, Xingyi Şehrinin kuzeyinde yer almaktadır. Okul resmi olarak Eylül 2016'da açıldı ve şu anda 1.820 öğrenci ve 110 öğretmen ile 5-9. Sınıflar için 37 sınıfa sahip ve doğrudan yerel eğitim bürosu tarafından yönetilen bir devlet yatılı okulu.
Xingyi Siyuan Deney Okulu müdürü Diao Hongfei, eğitim anlayışını açıkladı. Ona göre, Xingyi Siyuan Deney Okulu, az gelişmiş bir batı bölgesinde yer alıyor ve mükemmel eğitimi yakalamak için hala daha uzun bir yol var. Diao Hongfei ve okul liderlik ekibi, yerel makamların desteğiyle, okul çocuklarının gelişmiş bölgelerdeki ile aynı yüksek kaliteli eğitimden yararlanmalarını sağlamak için geleceğin "akıllı sınıf" sistemini uygulamaya karar verdi.
Sekizinci sınıf İngilizce öğretmeni Hao Mingxiang sınıfta. Elindeki tablet, arkasındaki büyük ekrana bağlı ve sınıfındaki çocukların isimlerini gösteriyor. Ayrıca her çocuğun masasında 10 inçlik bir tablet bilgisayar bulunmaktadır. Bu ekipmanlar akıllı sınıflar için standart donanımdır.
Öğretmen ders verdiğinde öğrencilerin tablet bilgisayarları sistem tarafından otomatik olarak kilitlenecektir. Bilgileri görüntülemeniz veya soruları yanıtlamanız gerektiğinde, otomatik olarak kilidi açılacaktır. Aynı zamanda, bu tabletler İnternet erişimine izin verecek şekilde özel olarak işlenmiştir, ancak oyunları yükleyemez, bu da cihazların öğrenmeyi en üst düzeye çıkarmak için kullanılmasını sağlar.
Bir bilgi noktası hakkında konuştuktan sonra, Bay Hao Mingxiang, tablet aracılığıyla bir sınıf testi için çocuklara bilgi noktası etrafındaki egzersizleri gönderdi.
Egzersizleri aldıktan sonra çocuklar doğrudan tabletten cevapladılar ve cevapları gönderdiler.
Kısa bir süre sonra kim doğru yaptı, kim yanlış yaptı ve hatta soruyu sorarken tereddüt eden (yarı doğru) bile tüm bu bilgiler akıllı sınıf sistemi ile öğretmenin elinde tablet bilgisayarda ve podyum önünde büyük ekranda görüntülendi. Bu bilgi, hedeflenen öğretimi gerçekleştirmek için öğretmenlere bir referans sağlar.
Sınıftaki sınavda öğrenciler, el yazması kağıt veya çalışma kitabındaki soruları da yanıtlayabilir ve resim çekerek yükleyebilirler.
Her öğrencinin cevap ve gönderim ilerlemesi de öğretmenin tabletinde gerçek zamanlı olarak gösterilir ve projeksiyon yoluyla büyük ekranda görüntülenir. Mevcut sonuçlar, en az iki öğrencinin henüz test sonuçlarını göndermediğini göstermektedir.
Tüm öğrenciler cevap vermeyi bitirdikten sonra, Bay Hao Mingxiang, öğrencilerin ödevlerinden birini rastgele seçti, bunları anında yorumladı ve düzeltti.
Çinli öğretmen Hu Lijing, Akıllı Sınıf'ın ödev yükleme işlevini kullanarak, sınıf arkadaşlarından biri tarafından sunulan ev ödevindeki yazım hatalarını yerinde düzeltti. Tabletteki el yazısı notları da gerçek zamanlı olarak büyük ekranda görüntülenebilir.
Matematik sınıfında, Bay Li Jun, sınıftaki uygulamalarda her sorunun doğruluğunu ve hata oranını kontrol ediyor. "Akıllı Sınıf" sistemi, soruları doğru ve yanlış cevaplayan öğrencileri sınıflandırmanın yanı sıra, egzersizlerin doğruluk ve hata oranları konusunda da istatistiksel analizler yapabilmektedir. Yeşil çubuk ne kadar uzunsa, sınıftaki sorunun doğru oranı o kadar yüksektir. Aksine, hatayı temsil eden kırmızı çubuk ne kadar uzunsa, öğretmenin açıklaması o kadar önemlidir.
Bir öğrenci, diğer öğrenciler tarafından yüklenen ödevleri ve yorumları görüntülemek için bir tablet kullanıyor. Öğrenciler kendi alıştırmalarını gönderdikten sonra, diğer öğrenciler tarafından sunulan alıştırmaları ve ödevleri birbirleri gibi görüntüleyebilir, yorum yapabilir ve hatta birbirlerini düzeltebilirler. Bu interaktif özellik çocuklar tarafından çok seviliyor.
Akıllı Sınıfın etkileşimli işlevini kullanarak sınıfta bir öğrenci, alıştırmalarda diğer öğrencilerin hatalarını buldu ve bunları diğer taraf için düzelterek işaretledi. Bu bilgiler aynı zamanda öğretmen ve sınıftaki her öğrenci ile senkronize edilecektir.
İngilizce dersinde öğrenciler arka planda İngilizce kelimelerin olduğu bir fener oyunu oynuyorlar. Akıllı sınıf sistemi, etkileşimli işlevlere ek olarak öğretmenlerin eğlendirmesine ve eğlendirmesine olanak tanıyan yerleşik öğrenme oyunlarına da sahiptir.
Sekizinci sınıfta, Wan Xiaozhuan pencerenin yanında oturmuş dikkatle dinliyordu. Ona göre, akıllı sınıf sistemini yakalayabildiği için şanslı. Akıllı Sınıfı ilk kez kullanma sahnesini hala net bir şekilde hatırlıyor. O zamanlar okulun donanımı mükemmel değildi ve deneyler yapmak mümkün değildi. Fizik öğretmeni onlara bir video gönderdi, bu video aracılığıyla fizik deney sürecini izlediler - "Bu video olmadan, yalnızca öğretmeni dinleyebilir ve kendinizi hayal edebilirsiniz."
Öğretimi daha iyi teşvik etmek ve akıllı sınıf sistemini daha iyi kullanmak için Xingyi Siyuan Deney Okulu düzenli eğitim ve araştırma seminerleri düzenleyecektir. Öğretmenler, akıllı sınıf sistemi ile hazırlanan eğitim yazılımını kullanma fikirlerini açıklamak ve öğretim deneyimlerini paylaşmak için sahneye geldiler.
Çeşitli işlevlerle karşılaştırıldığında, akıllı sınıfın öğretim için güçlendirilmesi arka plandaki güçlü kaynak kitaplığında yatmaktadır. İngilizce öğretmeni Fu Nana hazırladığı dersleri anlatıyor ve bir dersi beş bölüme ayırıyor: giriş, yeni öğretim, pekiştirme çalışmaları, sınıf içi test ve kaynaklar. Her bölümün içeriği akıllı sınıf sisteminin kaynak desteğinden gelir.
Öğretim seminerinde İngilizce öğretmeni Ma Hongju, hazırladığı derslerin giriş bölümünü anlattı. İngilizce "Tai Dağı" kelimesini ortaya çıkarmak için 5 yuan banknot ve Tai Dağı manzarası kullanmaya çalıştı. Bu resim kaynakları aynı zamanda akıllı sınıf sisteminin kaynak kitaplığından da gelir. Öğretmen, kaynak kütüphanesinin yardımıyla işlem konusunda yetkin olduktan sonra, 30 dakika içinde bile bir ders hazırlar.
Liu Mingyi, akıllı sınıf sisteminin sorunsuz kullanımını sağlamak için Xingyi Siyuan Deney Okulunda Good Future tarafından görevlendirilen bir personel üyesidir. Okulun düzenli olarak özetleyebilmesi ve öğretimin kalitesini sürekli olarak iyileştirebilmesi için öğretmenlerin akıllı sınıf kullanımıyla ilgili verileri düzenli olarak özetleyecektir.
Liu Mingyinin bilgisayarında Akıllı Sınıfın arka plan analiz sistemini görebilirsiniz. Sistem, her çocuğun öğrenme özelliklerinin bir portresine sahiptir ve bunları dört türe karşılık gelen dört renk yeşil, sarı, mavi ve kırmızı olarak işaretler: "mükemmel", "çalışkanlık beceriksizliği telafi edebilir", "bulanık ve özensiz" ve "öğrenmede zorluk". Farklı öğrenme özelliklerine göre, öğretmenlerin hedefli öğretimi gerçekleştirmeleri önerilir. Bu önemli veriler okullara da açıktır.
Akıllı bir sınıf sistemiyle, artık geleneksel öğretim yardımcılarının kullanılmadığı anlamına gelmez. Sekizinci sınıf matematik öğretmeni Liu Biyou, bilgelik sınıfını kullanırken gerektiğinde öğretmek için beyaz tahtayı kullanıyor. Temelde, akıllı sınıflar öğretime yardımcı olmak için ağı ve büyük veri analizini kullanır ve geleneksel öğretimle çelişmez. (Metin resmi / Pu Xiaoxu)
