2019-05-1714:44 | Lucheng Haber Ağı | Muhabir Wu Jie Xiaoqin
15 Mayıs'ta parti sekreteri ve İl Halk Kongresi Daimi Komitesi direktör yardımcısı Liang Liming, Zhejiang Eyaleti Okul Öncesi Eğitim Yönetmeliğinin uygulanmasıyla ilgili yasa uygulama teftişlerini yürütmek üzere Deer'e bir ekip götürdü.
Liang Liming ve çevresi, Wenzhou 15. Anaokulu Yukarı Shun Parkı, Shuangyu Ailu Anaokulu ve Wenzhou 10. Anaokulu Tongtai Parkı'ndaki üç anaokulunu art arda ziyaret edip araştırdılar ve anaokulunun ölçeği, eğitim felsefesi, park özellikleri, öğretim kaynakları ve donanım hakkında ayrıntılı bilgi edindi. Tesisler ve diğer koşullar, okul öncesi eğitimin gelişim durumunun derinlemesine anlaşılması. Bu denetimin, Zhejiang Eyaletinde Okul Öncesi Eğitim Yönetmeliğinin uygulanmasından bu yana İl Halk Kongresi Daimi Komitesi tarafından düzenlenen, çocuk bakımında zorluk, çocuklara girmede zorluk ve ulaşımda zorluk gibi konulara odaklanan, hükümetin ve ilgili departmanların denetimlerine odaklanan ilk kolluk kuvvetleri teftişi olduğu anlaşılmaktadır. Sorumlulukların yerine getirilmesi, okul öncesi eğitim kamu hizmet sisteminin kurulması, okul öncesi eğitim fonlarının garantisi ve desteği, anaokullarının kalitesinin denetimi vb.
Son yıllarda, Lucheng Education, "ilk eğitim, Lucheng'de öğrenme" geliştirme stratejisine bağlı kalmıştır, okul öncesi eğitim, yüksek kaliteli parklar ve üst düzey gelişim kavramını benimsemiştir ve "ünlü bahçeler + yeni parklar" ve "ünlü parklar + zayıf parklar" keşfedip uygulamaktadır. Anaokulu modeli, yüksek kaliteli eğitim kaynaklarının kapsamını büyük ölçüde genişletmek ve bölgesel okul öncesi eğitimin yüksek kaliteli ve dengeli gelişimini etkin bir şekilde desteklemek için ünlü bahçelerin kaynaklarından yararlanmaktadır. Dikkatli eğitim yoluyla, Lucheng okul öncesi eğitiminin şehre liderlik etmesini etkin bir şekilde sağlayan, ünlü öğretmenler ve okul müdürlerinin bir araya gelmesiyle, önde gelen bir okul öncesi eğitim öğretmen ekibi oluşturuldu. İlçede 90 anaokulu ve 127 park, anaokullarında 31.280 çocuk bulunmaktadır.
Liang Liming, ideolojik anlayışı daha da iyileştirmenin, okul öncesi eğitim için aciliyet ve sorumluluk duygusunu geliştirmenin, düşünce ve eylemleri merkez ve taşra parti komitelerinin karar alma ve konuşlandırma süreçlerinde birleştirmenin, insan merkezli kalkınma konseptine bağlı kalmanın ve halkın okul öncesi eğitimine aktif olarak yanıt vermenin gerekli olduğuna işaret etti. Eğitimin iyi beklentileri; problem yönelimine bağlı kalmalıyız, her seviyedeki hükümetler, okul öncesi eğitimin planlama sistemini bilimsel olarak planlamalı, unsurların garantisini güçlendirmeli, inşaat döngüsünü hızlandırmalı, yönetimi güçlendirmeli ve Wenzhou okul öncesi eğitiminin kalite ve düzeyinin iyileştirilmesini kapsamlı bir şekilde hızlandırmalı; reform çabalarını yoğunlaştırmalı Okul öncesi eğitimin gelişimindeki çelişkileri ve sorunları çözmek için okulda yürütülen model ve yöntemlerde, öğretim materyallerinde ve müfredat ortamlarında, öğretmen teşvik mekanizmalarında, bağlantı ve koordinasyon mekanizmalarında vb. Yenilikleri aktif bir şekilde keşfedin; yasal sistemi kılavuz olarak almalı, düzenlemeleri ve tanıtımı güçlendirmeli ve okul öncesi eğitimi yasalara uygun olarak standartlaştırmalıyız Sistem, okul öncesi eğitimi yeni bir seviyeye yükseltir ve insanların yüksek kaliteli okul öncesi eğitim talebini sürekli olarak karşılar.
Belediye Halk Kongresi Daimi Komitesi Direktörü Ge Yiping, Belediye Halk Kongresi Daimi Komitesi Direktör Yardımcısı Xu Yufei; Bölge Komitesi Sekreteri Jiang Jingfeng, Bölge Halk Kongresi Daimi Komitesi Direktörü Wang Yijin ve Bölge Belediye Başkan Yardımcısı Xiang Xiao denetime eşlik etti.