Üç dakikalık çevrimiçi dersten sonra gözleri kaydı! "Ayı çocukları" nın bu tezahürlerine karşı dikkatli olun, DEHB olabilir
Çevrimiçi derste sadece üç ila beş dakika sonra, gözler kaymaya başladı, vücut sağa sola sallandı ve eller hareket etmeye devam etti ...
Bu beklenmedik uzun tatil sırasında, bazı çocuklar evde "hava sınıfında" aylarca okuduktan sonra daha "asi" göründüler: çevrimiçi sınıfta konsantre olmak zordu, dersten sonra ödevler sessizce tamamlanamıyordu ve kurallara uymadan disiplin yapmak zordu ...
İnsanların "ayı çocuğu" dediği şey budur - maymun gibi kıpır kıpır, ayı gibi yaramaz, sağduyuya göre kağıt oynamama ve ebeveynlerin bu konuda endişelenmesine izin vermemesi. Özellikle bazı rutin şeylerde insanlar şaşırtıcı cevaplar verirler veya beklenmedik eylemlerde bulunurlar, bu da insanların kafasını karıştırır ve kafa karıştırır.
Aktif ve aktif DEHB'ye karşı nasıl ayrım yapılır?
"Bu çocuk çok aktif ve çok yorulup uyuyana kadar bir an duramıyor. Bu DEHB mi?" Birçok çocuk ebeveyninin bu konuda soruları olacaktır. Bir "ayı çocuğunun" aktif mi yoksa aktif mi olduğu nasıl anlaşılır?
Atlamayı, koşmayı, hareket etmeyi, sakinleşemeyen ve özellikle enerjik olmayı seven çocuklar için onlara "yaramaz" demeye alışkınız. Yaramaz çocuklar canlı ve aktif olduklarından ve sessizce oturma süreleri nispeten sınırlı olduğundan, ebeveynler çocuğun DEHB'den muzdarip olup olmadığını merak ediyor, aslında bu bir yanlış anlaşılmadır.
Aslında, yaramaz ve tıbbi olarak çocukluk dönemi DEHB olarak anılan iki farklı kavramdır. İlki, normal çocukların yaramaz fenomenine atıfta bulunur ve ikincisi, anormal bir nörogelişimsel bozukluktur.
Tıbbi açıdan bakıldığında, çocukların fiziksel özellikleri şu şekildedir: fiziksel ve zihinsel gelişim çok hızlıdır, ancak henüz olgunlaşmamışlardır, bu yüzden saf, masum ve canlıdırlar, enerjiktirler, sonsuz enerjileri varmış gibi görünürler ve dış dünyadaki her şey hakkında çok fazla hissederler. Taze, her zaman yüz yüze dokunmak, hareket etmek ve "pratik yapmak" istiyorum ve çocukların sinir sistemi işlevlerine subkortikal merkezi aktiviteler hakim olduğu için beyinleri yetişkinler kadar iyi değil, bu yüzden aktif ama kararsız ve dürtüsel. Ajitasyon bazen talimatlara uymaz ve yetişkinler gibi hareketsiz durmaz.Bir dereceye kadar çocuklar, çocukların fiziksel ve psikolojik gelişiminin özelliklerine uyan normal fenomenler olan eğlenceli, aktif ve yaramazdır.
Ancak dikkat eksikliği, aşırı aktivite ve dürtüselliğin üç belirtisi varsa, dikkatli olmalısınız.
Resim internetten geliyor
Çocukların yaşlarına uymayan dikkatsizlik ve / veya hiperaktif ve dürtüsel davranışlar varsa ve bu davranışlar uzun sürüyor ve ciddi şekilde etkileniyorsa, DEHB'yi düşünmeleri gerekir.
Bu çocukları sadece yaramaz, kasıtlı olarak aldatıcı çocuklar olarak düşünmeyin. Aslında bu belirtiler, DEHB'li çocukların çocukluk, ergenlik ve hatta yetişkinlik dönemindeki davranışlarını, öğrenmelerini ve kişilerarası ilişkilerini çeşitli derecelerde etkiler. DEHB'li çocukların çoğu öğrenme güçlükleri, davranış sorunları ve duygusal anormallikler yaşayabilir ve ciddi durumlarda kanunları çiğneyeceklerdir. Yaşla birlikte öğrenme sorunları ve sosyal iletişim güçlükleri giderek öne çıkmakta, anti-sosyal davranışlar ve saldırgan davranışlar da daha yaygın hale gelmektedir.
Üç ana tezahür, DEHB uyarısı kırmızı yanıyor!
DEHB, dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğunun (DEHB) kısaltmasıdır. Toplumun gelişmesiyle birlikte, DEHB hayatın her kesiminden giderek daha fazla ilgi çekmiş ve DEHB görülme sıklığı giderek artmıştır. İstatistiklere göre, Çin'deki çocuklarda toplam DEHB görülme sıklığı% 4,31-% 5,83'tür ve ülkede 14,61 milyon ila 19,79 milyon çocuk olduğu tahmin edilmektedir ki bu, dünyadaki% 5,3 oranından daha yüksektir. Okul çağında yaygındır.Erkekler kızlardan daha fazla hastalığa sahiptir, yaklaşık 4: 1 ila 9: 1. Çocukların davranışları aile ortamı ile yakından ilgilidir Boşanmış ebeveynler ve düşük eğitim seviyeleri gibi aile ortamlarında büyüyen çocuklarda DEHB görülme sıklığı da sıradan ailelere göre önemli ölçüde daha yüksektir.
Resim internetten geliyor
Şu anda tıp uzmanları, çocukların DEHB olup olmadığını açıkça belirleyebilir ve teşhis edebilir. "Ayı çocuğu" aşağıdaki belirtilere sahipse, ebeveynler DEHB'yi düşünmeleri gerekip gerekmediği konusunda son derece dikkatli olmalıdır:
Yaşla uyumlu olmayan dikkat eksikliği, hiperaktivite ve dürtüsel davranışlar aynı yaştaki normal çocukların yapmadığı belirtilerdir.
Dikkat eksikliğinin tezahürleri şunları içerebilir: dikkatsizlik, zayıf konsantrasyon, zayıf iletişim, zayıf planlama, beyin kullanımından kaçınma, zihin kaybı, dikkat dağınıklığı, sık unutma vb.
Normal koşullar altında, her yaş grubunun konsantrasyon süresi aşağıdaki gibidir:
Hiperaktif ve dürtüsel belirtiler şunları içerebilir: durmaksızın eylem, genellikle hareketsiz oturamama, sık kavgalar, sessiz kalmada zorluk, pasif ve meşgul, durmaksızın konuşma, önceden cevap verme, son derece sabırsız, başkalarını etkileme vb.
Bu davranışların çocukların günlük yaşamına uzun vadeli etkileri vardır.
Bu davranışlar dikkat eksikliği, fiziksel yaralanma, uyuşturucu kullanımı, hastalık veya çevresel etki nedeniyle değil, çocuğa özgüdür.
Diğer hastalık faktörleri hariç tutulduğunda, 6 aydan fazla devam ederse DEHB düşünülmelidir.
Anaokulunda keşfetmek zor mu?
DEHB'yi okul öncesi dönemde tespit etmek zor mu? Uzmanların çoğu, DEHB geliştirme eğiliminin doğumdan itibaren ortaya çıktığına inanırken, DEHB belirtileri çocuk ilkokula girene kadar fark edilmeye başlamaz. Bunun ana nedeni, okul öncesi çocuklarının çoğunda DEHB semptomlarının büyüme aşamalarının bir parçası olmasıdır, ancak DEHB olan okul öncesi çocuklar için, yüksek düzeyde dikkatsizlik ve duygusal bozuklukların (sinirlilik gibi) eşlik etmesi gibi, normal çocuklardan farklıdır. Veya sık sık öfkenizi kaybedersiniz) ve bu davranış günlük işlevleri uzun süre etkileyecektir. Büyüdükçe, diğer çocukların bu semptomları yavaş yavaş kaybolur, ancak DEHB olan çocuklar hala bu semptomlara sahiptir ve bu fark yaşla birlikte daha da belirgin hale gelir.
Bu nedenle, çocukların çalışma ve yaşamında, çocuğun büyümesi için daha fazla gözlem yapmalı, daha fazlasını bulmalı ve daha iyi bakım yapmalıyız, erken teşhis, zamanında tıbbi tedavi ve aktif teşhis ve tedavi.
DEHB'nin farklı yaş gruplarındaki klinik özellikleri biraz farklıdır:
DEHB bir erkeğin patenti mi?
Aktif, sürekli ileri geri yürüyen, itaatsiz ve zayıf öz kontrol. Bunlar sadece erkeklerin sahip olduğu patentler gibi görünüyor. Aslında, kızlar da DEHB'den muzdarip olabilir, ancak erkek ve kızlarda belirgin yaygınlık ve DEHB klinik özellikleri var fark.
Araştırmalar, erkek ve kızlarda DEHB yaygınlığının farklı olduğunu göstermiştir.Erkekler kadınlardan önemli ölçüde daha yüksektir.Yaş arttıkça, erkek DEHB yaygınlığı azalırken, kadınlarda DEHB yaygınlığı görece sabittir.
Kızlarda ve erkeklerde DEHB, dikkatsizlik, kolayca dikkati dağılma, hiperaktivite, duygusal ve davranışsal dürtüler gibi birçok ortak klinik özelliğe sahiptir, buna duyusal, algı ve bilişsel işlevde eksiklikler, zayıf akademik performans ve sosyal işlev, iyi Koordine olmayan hareket vb.
Bununla birlikte, DEHB olan kızlarda da bariz farklılıklar vardır. Kızların semptomları genellikle daha hafiftir, buna daha az davranış sorunu ve daha düşük agresif davranış insidansı eşlik eder. Spesifik semptomlar şunları içerebilir: Tamamlanması daha uzun süren ertelenmiş ev ödevi; düşük verimlilik; zayıf okuduğunu anlama; anahtarlar, kartlar vb. Gibi şeylerin sık sık kaybedilmesi; çok fazla konuşma; genellikle geç; daha büyük ruh hali dalgalanmaları vb.
Erkek ve kız çocukları arasındaki bu farklılıklar genetik, sosyal ve kültürel faktörlerle ilgili olabilir. Sosyal arka plan ve geleneksel Çin kültürü, erkekler ve kızlar için farklı gereksinimlere sahiptir. Erkekler spor aktivitelerine ve rekabetçi eğlence ve oyunlara katılmaya teşvik edilirken, kızlar sessiz aktivitelere katılma eğilimindedir. Araştırmalar, kızların bir kez hiperaktiviteden muzdarip olduğunu ortaya koymuştur. Fonksiyonel bozukluk genellikle erkeklerinkinden daha ciddidir, bu nedenle kızların dikkatsizliği ve huzursuzluğu ebeveynlerinin öğretmenlerinin daha fazla ilgisine ihtiyaç duyar.
DEHB nasıl tedavi edilmelidir?
Bir çocukta DEHB olduğundan şüpheleniliyorsa, zamanında tıbbi yardım isteyin.Doktora profesyonel bir teşhis konulduktan sonra, DEHB'nin temel semptomlarını ve bunun neden olduğu yaşam fonksiyonu sorunlarını değerlendirecek ve ardından tedavi stratejileri oluşturacaktır.
DEHB tedavisi temel olarak ilaç tedavisi, psiko-davranışçı terapi, aile terapisi, psikoterapi ve diğer terapileri içerir.
1. İlaç Tedavisi: İlaç tedavisi, davranışçı terapi ve akademik rehberliğe daha iyi yanıt verebilmeleri için çocukların konsantre olmasına yardımcı olur. İlaç tedavisi, genellikle küçük bir dozla başlayıp yavaş yavaş ilacı ekleyerek standartlaştırılmalı ve planlanmalıdır. Bunların arasında en yaygın olarak kullanılanlar, etkili ve güvenli olan merkezi uyarıcılar, yaygın olarak kullanılan ilaçlar metilfenidat ve merkezi böbreküstü bezi düzenleyici atomoksetin hidroklorürdür.
2. Davranış terapisi: Davranış terapisinin ve bilişsel davranış terapisinin başlıca iki yolu vardır. Davranış terapisi, çocukların davranışlarını olumlu ya da olumsuz olarak derhal güçlendirmek için operasyonel koşullandırma ilkesini kullanır, böylece hasta uygun sosyal becerileri öğrenebilir ve uygun olmayan davranış kalıplarını yeni ve etkili davranışlarla değiştirebilir. Bilişsel davranış terapisi, hastaların dürtüsel problemlerini çözmek için grup terapisini içerir, hastaların problemleri nasıl çözeceklerini öğrenmelerine, davranışlarının uygun olup olmadığını belirlemelerine ve uygun davranışları seçmelerine olanak tanır.
3. Ebeveyn eğitimi: Ebeveyn eğitimi, DEHB olan çocukların tedavisinde önemli bir ilaçsız tedavi yöntemidir.Abeveynlere DEHB'li çocukların semptomlarını iyileştirmek için bir aile ortamında davranış değişikliği ilkelerinin nasıl uygulanacağını öğretmek, ebeveyn eğitiminin temelini oluşturur.
4. Okul müdahalesi: Okul müdahalesi, DEHB olan çocukların tedavisinin önemli bir parçasıdır. Amerikan Pediatri Akademisi'nin DEHB'li çocukların klinik tanı ve tedavisine yönelik yönergeleri, klinisyenlerin okul çağındaki çocukları tedavi ederken tek başlarına çalışmamalarını önermektedir. Hastalığın ilerlemesini ve tedavinin etkililiğini izlemek için ebeveynler, öğretmenler ve diğer okul personeli ile zamanında iletişim gereklidir. Seks.
5. Kapsamlı tedavi: Hastanın durumuna ve spesifik ihtiyaçlarına göre ilaç tedavisi, psiko-davranışçı terapi ve bireyselleştirilmiş eğitim programları gibi tedavi yöntemlerini akılcı bir şekilde seçin ve kapsamlı bir şekilde uygulayın, hastanın semptomlarını ve toplumu en üst düzeye çıkarmak için hastaya kapsamlı müdahaleler yapın Özellikleri.
Bilimin sonu
Doktor tanıtımı
