Ortaokul öğrenimi parça parça (7) ------ Shuisheng Su ve Bingdong Lu_Travels - Yolculuk
Öğrenci Su Shuisheng sınıf lideri olmayı reddetti
1978 sonbaharında kaydolduğumda, Su Shuisheng, Lu Bingdong ve ben ortaokulun birinci sınıfına atandık. O zamanlar yaklaşık 240 öğrenciyle dört sınıf vardı. Öğretmen Lu Jiaoyan, sınıfımızın Çince öğretmeni ve baş öğretmenidir. Kısa süre sonra Su Shuisheng'i birinci sınıfın lideri olarak atadı. Genel olarak konuşursak, sınıf lideri olmak büyük bir onurdur ve aynı zamanda öğretmenin ona olan büyük güvenidir. Su Shuisheng'in akademik performansı sınıfın en iyilerinden biri olduğu için, "öğrenmedeki mükemmellik başarıya götürür", Bay Lu'nun fikirleri ve uygulamaları sitemin ötesinde. Ama Öğretmen Lu'yu şaşırtan şey, Su Shuisheng'in nezaketini nazikçe reddetmesi ve bu da onu şaşırtmasıydı. Sıradan sınıf arkadaşları, sınıf kadrosu gibi pozisyonlar alabilselerdi gurur duyardı ve sınıf arkadaşımız Su Shuisheng gurur duymazdı, sadece gurur duyardı. Lu Öğretmen Lu, Su Shuisheng'in başlangıçta ona "yüz" vermeyeceğini beklemiyordu. Lu Öğretmen Lu, Su Shuisheng'in ideolojik işini yapmaya çalıştı ama Su hala kıpırdamadı. Sınıf arkadaşı Su Shuisheng, gençken kırsal üretim ekibi liderinin bürokratik tarzını duydu ve gördü ve bencilce davranması onun yetkililere direnmesine neden oldu. Bir "memur" olmaya direniş tohumları onun küçük saf yüreğine ekilmişti. Sonunda, Bay Lu hiçbir şey yapmadı ve bunun yerine Lu Bingdong'u gözetmen olarak atadı. Elbette, Bay Lu, yanlışlıkla bir olayda yan yana tokat atacak ve Su Shuisheng'in "sınıf subayı olmadığı" şeklindeki "tersine" düşüncesini ima edecek.
Sınıf arkadaşı Lu Bingdong bir sınıfın lideri oldu
Lu Bingdong'un sınıf başkanı olarak atanması da Öğretmen Lu'nun dikkatli değerlendirmesinin bir sonucudur. Lu Bingdong'un akademik performansı en iyiler arasında, Su Shuisheng'in gurur verici puanlarına sahip olmasa da sınıfta ilk 10'da yer alıyor. Aynı zamanda yatılı öğrenci, yani her Pazar akşamından Cuma akşamına kadar kampüste yaşamaya başlıyor.Vaktinin çoğunu okulda geçiriyor, bu da sınıf öğrencilerinin yönetimine yardımcı oluyor. Belki daha da önemlisi, Lu Bingdong ve baş öğretmenimiz Lu'nun alınlarında aynı "soyadı" yazılıdır, her ikisi de Lu olarak adlandırılır. Lu Bingdong sınıf lideri olduğunda Öğretmen Lu'nun kalbini hayal kırıklığına uğratmadı ve sınıf çalışması düzenli bir şekilde ilerledi. Ortaokulda dört sınıf arasında basketbol dostluk Oyun tüm hızıyla yapıldı. Birinci ve üçüncü sınıflarımız arasındaki maç başından beri "barut" ile doluydu. Hizmet etme hakkı için savaşırken sınıf arkadaşım Wen Shouchun ve ben "makul bir çarpışma" sonrasında zıpladık ve yere düştük. Öğrenci yurdu, uzun koridorun iki ucunda öğrenci yurtları bulunan tek katlı basit bir yapıdır. Yurtta üst ve alt katlarda iki adet ahşap sayvanlı yatak bulunmaktadır. Bazı öğrenciler yemeği yemek için yurda geri götürdüler, yurdun tamamı ve koridorlar ekşi turşularla doldu, bazen yemekler çürümüş ve çürümüştü. Üç yıllık ortaokuldan sonra sadece birkaç hafta okulda yaşadım ve yurt yönetiminin zorluğunu fark ettim. "Parti ve devletin çıkarları" için, Lu Bingdong'un yurdun iç işlerini idare etmek için harcadığı özenli çaba hayal edilebilir. Sınıf arkadaşım Lu Bingdong ve ben, ortaokulun üçüncü yılından itibaren sınıfın lig şubesinin sekreteri olarak hizmet etmeye başladığım ve "birbirini takdir ettiği" için değil, evi Lai'den önceki büyükannemin evine çok yakın olduğu için yakınlaştık. Her yıl Ay Yeni Yılının ikinci gününde akrabalarımı ziyaret etmek için büyükannemin evine gittiğimde sınıf arkadaşım Lu Bingdong'un evine dolaşmak için uğrayacağım. Benim izlenimime göre, ailesi iyi durumda ve ev temiz ve düzenli. Kendisi sıcak ve misafirperver, her zaman gülümsüyor, gamzeli, gülümsemesi bir tür sıcak gülümseme, anlayışlı gülümsemedir. 1981'deki üçüncü lise giriş sınavında Lu Bingdong, Çince'de 69 puan, siyasette 77 puan, matematikte 43 puan (60 puan üzerinden), kimyada 24.5 puan (40 puan üzerinden) ve İngilizce'de 23.5 olmak üzere 291 puan aldı. Puanlar (50 puan üzerinden). Yazık ki, sadece bir puan fark ediyor ve Yongding O yıl onu özledim Yongding 1 Nolu Ortaokul için kabul puanı 292 puandır. Her zaman Çince'sinin iyi oynamadığını ve bestenin konusunun yanlış olduğunu düşündü, uyandığında çok geçti ve sınavın sonunda zil çalmak üzereydi. Ancak benim analizime göre matematik puanları yavaşlıyor.Matematikte yarısı bile değil 43 puanla (100 puan üzerinden) başarısız oldu. Matematik testi biraz daha zor olmasına rağmen, hem Lai Senhua hem de ben 61 puan aldık ve bu da geçti. Ve 69 puanı Wen Cheng Performans oldukça iyi benim dilim Wen Cheng Skor 71,5 puan, sadece 2,5 puan daha fazla. Olmasa da Yongding İlk ortaokula kabul edildi, ancak Fushi Ortaokulunun lise fen sınıfına en yüksek puanla kabul edildi. Şu anki terminolojiye göre öğrenci Su Shuisheng ise tam anlamıyla bir akademik zorbadır.Lise giriş sınav sonuçları, toplamda 371.9 puanla, Çince 86.5, siyasette 78.5 ve matematikte 83 olmak üzere toplam 371.9 puanla sınıfta birinci ve okulda üçüncüdür. Puanlar fizik için 49.5 (60 puan), kimya için 30.5 (40 puan) ve İngilizce için 43.9 (50 puan). Ortaokulun üç yılında, Su Shuisheng her zaman karakter ve öğrenme açısından mükemmel olmuş ve istikrarlı ve mükemmel bir notu korumuştur. Ortaokulun ikinci yılında tüm okulun düzenlediği fizik yarışmasından etkilendim.Son soru kaldırma kuvveti, özgül ağırlık ve yoğunluk ve 20 puanla en zor soru ile ilgiliydi. Öğrenci Su Shuisheng, son problemi çözdü ve doğru cevabı alarak yılın fizik yarışmasında birincilik kazandı. Ancak o zamanlar öğretmen olan Su Yuanhuang, Su Shuisheng'in problem çözme sürecini çözemedi. Çünkü kendi problem çözme sürecine göre doğru cevaba gelmeden önce iki sayfa kağıt dikkatlice hesaplandı. Öte yandan, Su Shuisheng'in problem çözme süreci özlü, yani yoğunlaştırılmış, sadece birkaç satırdır ve doğru cevaba ulaşılır. Öğretmen Su, uzun süre dikkatlice çalıştı, ancak Su Shuisheng'in problem çözme sürecinin doğru olup olmadığını hala belirleyemedi. Çok depresyondaydı ve Su Shuisheng'in yüksek IQ'su karşısında hayrete düştü. Öğretmen Su Yuanhuang, Su Shuishengin cevap kağıdını lisenin ikinci yılında öğretmenlik yapan fizik öğretmeni Lai Dezhao'ya sordu. Okuduktan sonra, Öğretmen Lai, bilinen tüm koşullar kullanılırsa ve yanıt doğruysa, doğru olarak değerlendirilmelidir dedi. "Leoparı bir tüpte görmek", Su Shuisheng'in "mükemmel ama grup değil" öğrenme yöntemini gösteriyor. 1981 sonbaharında Su Shuisheng başarılı bir şekilde Yongding Lise 4 sınıfa atanan bir liseye kabul edildi. Yongding Bir 19. sırada. Hayatlarının yörüngesi burada farklılaştı. 1983'teki kolej giriş sınavında Su Shuisheng, 569 gibi mükemmel bir puanla kabul edildi. Tianjin Üniversitede optik aletler okudum. 1987'de üniversiteden mezun olduktan sonra üniversitenin yüksek lisans derecesine kabul edildim. 1990'da geri döndüm Xiamen Girişimcilik. Ve Lu Bingdong 1983'te kabul edildi Xiamen Hafif Sanayi Okulu'ndan mezun olduktan sonra Panluo Demir Madeni'nde çalışmak üzere görevlendirildi.
Farklı rotalar
Sınıf arkadaşı Lu Bingdong'un çocukken bir bebek ismi vardı " Xiamen Guy ". Babası eskiden Xiamen Bir asker olarak, yanan tutkunun şanlı yıllarını anmak için oğlunun adını verdi " Xiamen "Lao" takma adı. Babası gerçekten zeki ve ileri görüşlü bir Mingma ustasıydı ve oğlu Xiamen Şimdiye kadar ortaokulda okuyan Xiamen , Otantik ol " Xiamen insan". O aynı zamanda Xiamen Ayrıca birden çok mülke sahiptir. O zamanlar, birinci sınıfın lideri olarak giriş sınavını geçemediğimi düşündüm ve kendimi biraz kötü hissettim, aslında kaderi "cennet tarafından ödüllendirildi", onu başka bir şekilde "takdir ediyor" ve servet özgürlüğünü fark etmek için gemiye binmesine izin veriyordu. hayat başarı Üst. Su Shuisheng burada Xiamen başarı Hengjin Automation Instrument Co., Ltd. kuruldu. Li Yifeng'in Su Shuisheng'in karma iş ortamında hayatta kalmasını ve daha da gelişmesini gerçekten beklemediğini söylediğini hatırlıyorum. Öğrenci Su Shuisheng bilim ve mühendislik okudu ve fazla konuşmadı. Alkol içtiğinde kızardı. Yeteneğinin ve iş yapma becerisinin çoğu mezuniyet sonrası sıkı çalışmasıyla gelişti. başarı Einstein'la gerçekten uyumlu başarı Formül, yani: A ( başarı ) = X (doğru yön) + Y (zor iş) + Z (daha az konuşma). Ortaokulun ilk yılında Su Shuisheng ile kavga ettim. Sebebinin ne olduğunu tam olarak hatırlayamıyorum. Sonra konuşmayı bıraktık. Yüksek okuldan mezun olana kadar temasa geçmedik. Akşam yemeği için evine gittim, o da benim evime gitti. Bahar Şenliği sırasında bir yıl, Li Yifeng ve Su Weidong'un da aralarında bulunduğu bir grup sınıf arkadaşı doğudan gitti. Huashan Geri dön ve evimin önünden geç. Gereksinimlerinden bazıları çok basit, yani bazı erişte, ne kadar basitse o kadar iyidir. Bahar Şenliği sırasında çok yağlı ve yağlı yiyecekler yedim ve daha hafif bir tada geçmek istedim. 2005 yazında üç kişilik ailemiz geldi Xiamen , Giriş Lushan Otelden önceki gece sınıf arkadaşımız Su Shuisheng ailemizi sıcak bir şekilde eğlendirdi, Li Fucai ve Zhang Xinguang da oradaydı. Geçen yıl Temmuz 2017'nin sonunda geldim Xiamen , Önce Lu Bingdongun tren istasyonunun yakınındaki evine gittik ve sonra Su Shuisheng tarafından özel olarak düzenlenen öğretmen ve sınıf arkadaşlarının toplantısına katılmak için Shuyou Seafood Zizao'ya gittik. Nazik davetiniz için tekrar Su Shuisheng'e teşekkür ederiz. İkisi de şimdi Xiamen , Bir dereceye kadar nihai finansal özgürlük hedefine ulaştık. 1981'den beri farklı öğrenme yolculuklarına ve farklı yaşam yörüngelerine baktığımızda, bazı ortak yönler olduğunu görebiliriz.
Çaba onların ortak yanıdır
Yani çok çalışıyorlar. Sınıf arkadaşı Lu Bingdong burada Zhangping Panluo Demir Madeni'nde 30 yılı aşkın süredir çalıştığı süre boyunca işten sonra iş üzerine çalışıyor. Çin Science and Technology Expo ve Science and Technology for Development hakkında birçok akademik makale yayınladı. Akademik düzey açısından uzman ve profesörlere denk olabilir. 2008'de HOTMAIL posta kutuma yanlışlıkla "Demir Cevherindeki Toplam Demirin Cıva İçermeyen Yöntemle Belirlenmesi ve İyileştirme Önlemleri" yazısını gönderdiğini hatırlıyorum, hiç anlayamadım. Bir yandan diğer her çizginin bir dağ gibi olduğunu iç çektim, öte yandan öğrenci Lu Bingdong'un mesleği konusunda tutkulu olduğunu iç geçirdim. Öğrenci Su Shuisheng iş yapmak için çok çalışırken, elde ettiği serveti topluma ve mezun olduğu okuluna geri verdi. 2013 yılı Yongding İlk Lisenin 100. Yıl Dönümü sırasında, o ve Yongding 1 Nolu Ortaokuldan mezun olan (1989 yılında mezun olan) bir sevgili olan Bayan Liu Xuemei, 11,000 yuan bağışta bulunarak, uyguladığı uygulama için mezun olduğu okula teşekkür etti. Onlar sınıf arkadaşlarımızın en iyisidir ve onlarla birlikte olmaktan gurur duyuyoruz. Que Jilong, Şubat 2018'in ortalarında yazılmıştır.
Teşekkürler
Lu Hongren ve Li Fucai'ye bilgi ve materyal sağladıkları için teşekkür ederiz.
(1. Resim) 1981'in başındaki mezuniyet fotoğrafı. Üçüncü sıra ve soldan dördüncü sıra öğrenci Su Shuisheng ve beşinci sıra ve soldan beşinci öğrenci Lu Bingdong.
(2. Resim) Lu Bingdong'un 1983'te liseden mezuniyet fotoğrafı (üçüncü sıra, sağdan altıncı).
(3. Resim) Öğrenci Su Shuisheng'in 1983'teki lise mezuniyet fotoğrafı (tek sıra soldan dördüncü).
(4. Resim) Lu Bingdong ve Xiamen'deki diğer köylülerin 1983'te bir grup fotoğrafı (ön sıra, ilk soldan).
(Resim 5) Su Shuisheng ve lise öğrencilerinin Nisan 2002'de toplanan fotoğrafları (dördüncü sıra, soldan dördüncü).
(6. Resim) Lu Bingdong ve ortaokul öğrencileri, 1983'te Fushi Ortaokulunun 50. yıldönümü kutlamalarına katıldı (ön sıra, soldan ikinci)
(7. Resim) Lu Bingdong (soldan ikinci) ve ortaokul sınıf arkadaşları, Temmuz 2017'de evinde bir grup fotoğrafı çektiler.
(8. Resim) Su Shuisheng (ilk önce sağdan) ve yazar Temmuz 2017'de Xiamen'de bir grup fotoğrafı çekti.
(Resim 9) Su Shuisheng (arka sırada soldan altıncı) Temmuz 2017'de Xiamen'de öğretmenler ve öğrencilerle bir grup fotoğrafı çekti.
(Resim 10) Aralık 2017'de Lu Bingdong (soldan birinci) ve Su Liangxian, Fushi Ortaokulu'nun 60. yıldönümünün grup fotoğrafına katıldı.
(Resim 11) Aralık 2017'de Lu Bingdong (soldan ikinci) ve ortaokul öğrencileri, Fushi Ortaokulunun 60. yıldönümüne katıldı.
(Resim 12) Aralık 2017'de, Lu Bingdong (arka sırada soldan birinci) ve ortaokul öğrencileri, Fushi Ortaokulunun 60. yıldönümü kutlamalarına katıldı.
