Tuzlu-alkali topraklarda çiçek açan gençlik - Çin Ziraat Üniversitesi, yaklaşık yarım yüzyıldır Quzhou, Hebei'de kök saldı, bilim ve teknoloji kıvılcımları saçtı
Fen ve Teknoloji İlköğretim Okulu öğrencileri, kırsal kesimdeki kadınların kültürel yaşamını zenginleştiriyor. Çin Ziraat Üniversitesi Quzhou Deney İstasyonu'nun izniyle
Zhangzhuang'ın tuzlu-alkali toprak yönetiminin şantiyesinde, Zhao Wen (ilk sırada sağdan ön sırada) milisleri kanallar kazmaya yönlendirdi. Çin Ziraat Üniversitesi Quzhou Deney İstasyonu'nun izniyle
Cao Guoxin köylüleri eğitti. Çin Ziraat Üniversitesi Quzhou Deney İstasyonu'nun izniyle
Fen ve Teknoloji İlköğretim Okulu öğrencileri saha araştırması yapıyor. Çin Ziraat Üniversitesi Quzhou Deney İstasyonu'nun izniyle
Xin Dehui yazlık buğday hasadına katıldı. Çin Ziraat Üniversitesi Quzhou Deney İstasyonu'nun izniyle
Zhangzhuang tugayının orijinal tugay karargahı, "üçlü oda". Çin Ziraat Üniversitesi Quzhou Deney İstasyonu'nun izniyle
46 yıl içinde buğday üretimi sekiz veya dokuz katına çıktı ve Hebei Eyaleti, Handan Şehri, Quzhou İlçesindeki bilimsel ve teknolojik savaş hala devam ediyor.
Çin neredeyse bin yıldır yiyecek sıkıntısı çekiyor. Quzhou İlçesinin bulunduğu bölgedeki tuzlu-alkali topraklar Ming Hanedanlığından beri ünlüdür, bu yüzden insanlar daha da popüler değil. Quzhou İlçesinin kuzey kesiminde bir Zhangzhuang köyü var. Bütün köyde 3.400 dönümlük bir arazi var. Sadece 1.780 dönümlük bir alanda zar zor ürün yetiştirilebiliyor. 1943'te sel felaketi oldu ve köydeki 460 kişinin yarısından fazlası açlıktan öldü.
Zhangzhuang, bu teknolojik savaşın başlangıç noktasıdır. 1973 yılında, Çin Tarım Üniversitesi'nden genç öğretim görevlileri Shi Yuanchun, Xin Dehui ve diğerleri, kuraklığı, su basmasını ve tuzluluğu kapsamlı bir şekilde kontrol etmek için Zhangzhuang'a yerleşti. O zamandan beri, bilimsel araştırma sonuçlarını "Huanghuaihai Ovası Orta ve Düşük Verimli Tarım Arazileri Yönetimi" bilim ve teknoloji konferansına kadar genişletmişler ve gıda üretimini artırmaya önemli katkılarda bulunmuşlardır. Huanghuaihai'nin bilimsel ve teknolojik başarıları, tarım alanında "iki bomba ve bir yıldız" olarak adlandırılmıştır. Bu başarıdan hareketle, 1990'larda Çin'in gıda kıtlığı tarihi nihayet sona erdi.
Yeni yüzyılda, cop genç ve güçlü Zhang Fusuo'ya teslim edildi. Tarımın karşı karşıya olduğu temel çelişkiler de değişti. Yemek yemek artık Zhang Fusuo neslinin peşinde koşmak değil.Onların amacı, yüksek verim ve verimlilikle tarımın nasıl geliştirileceğini, pestisitlerin ve gübrelerin çevre kirliliğini tersine çevirmenin ve Çin tarımının yüksek kaliteli, yeşil bir kalkınma yolunu keşfetmesine yardımcı olmaktır.
Bugünlerde, Zhang Fusuo ve öğrencileri kırsalda, kökleri toprağa dayanan bir "Bilim ve Teknoloji Enstitüsü" kurdular ve "insanların geçimini rahatlatırken" "dünyanın yeteneklerini eğitiyorlar". Ulusal gıda güvenliğini ve kaynak ve çevre güvenliğini sağlamak için küçük hastanelere giderek daha fazla genç geliyor.
Tuzlu-alkali bilim ve teknolojisinin savaşı
Ulusal Tarım Üniversitesi ve Quzhou'nun hikayesi 1970'lerde başlayacak.
"Kültür Devrimi" nin son döneminde, genç öğretim görevlileri Shi Yuanchun, Xin Dehui ve diğerleri kampüste hiçbir şey yapmıyor, rahatsız hissediyor ve gösteriş yapma şansı bulmak istiyorlardı.
1973 yazında, Ziraat Üniversitesi'nden bir öğretmen tuzlu-alkali araziyi araştırmak için bir çağrı aldı. Hebei'de kırsal bir bölge olan Quzhou İlçesinin tuzlu-alkali topraklar tarafından işkence gördüğünü duyan birkaç "genç ve güçlü grup" yerinde duramadı. "Git ve gör!" Uzun ve zayıf olan Öğretmen Xin Dehui, siyah çerçeveli gözlükler takıyor, bir şeyler yaparken "eziliyor ve gıcırdıyor".
Toprak Kimyası Bölümündeki bazı öğretmenler genellikle teoriyi pratikle birleştirmede iyidirler, ancak Quzhou'ya geldiklerinde, önlerindeki manzaraya hala şaşırdılar.
Yaz aylarında, buğday dalgaları dalgalanıyor olmalı ve yeşil petrol okyanusa bağlanmalıydı, ancak çevredeki arazinin sınırları, hepsi tuzlu ve donlu beyaz çiçeklerdi. "Ekinler, kel kafadaki saçlar gibidir, temiz ve sayılabilir."
Handan Şehri'nin kuzeydoğusunda bu tür topraklardan yüzbinlerce mu var. Bu topraklarda yaşayan çiftçiler mahsul yetiştirerek hayatta kalamazlar, bu yüzden sadece yerel malzemeleri alıp yerdeki beyaz çiçekli tuzları, yenilebilir standartları karşılamayan "küçük tuz" a döküp biraz yiyecek takas edebilirler.
Yerel bir şarkı söylendi: "Araziyi kazıyın, önünüze biraz tuz dökün ve kaşlarınızı kavurun." Eyaletin yardım yemeği, onların hayat kurtaran hapıdır. Ulusal Ziraat Üniversitesi öğretmenlerinin gelişi, tuzluluğu kontrol etmek ve tam gıda sorununu çözmektir.
Ancak bir seferde sergileme alanının çok geniş olmasını beklemiyordum ve öğretmenler bir yer seçmekte zorlanıyorlardı. Yerel liderler önce küçük bir test bölgesinin seçilmesi gerektiğini önerdiler.
Tuzlu-alkali topraklar da iyi ve kötü olarak ikiye ayrılır, Zhangzhuang en kötü bölgelerden biridir. Tavşanlar buraya sıçmaz, kızlar evlenir; çocuklar doğduktan sonra ılık kum torbalarında sıcak tutulur ve çiş yaptıklarında bir torba taze kuma dönüşürler.
Önce seçim yapmak kolay sonra zor mu? Birkaç öğretmen artıları ve eksileri tarttı ve gecenin bir yarısı bunun hakkında konuştu, ancak Xin Dehui karar verdi: "Zhangzhuang'a git! Uyu!"
Zayıf doğal coğrafi çevre ve su kontrolündeki önceki başarısızlıklar nedeniyle Zhangzhuang, ciddi şekilde etkilenen bir bölge olmasının yanı sıra ilkbaharda kuraklık ve yazın da selden muzdarip. Ağustos ayında, birkaç bilim insanı, lavabolar ve tuvalet malzemeleri taşıyan ağ çantalarla köye girdi.
Genç Zhao Wen, Zhangzhuang'ın kaptanıydı. Ziraat Üniversitesi öğretmenleri için en iyi evi düzenledi - kerpiç ev tuz ve alkali tarafından aşındırıldı, bu yüzden rüzgar, yağmur ve ışıkla havalandırıldı. Daha sonra herkes şaka yollu bu evi "üçlü ev" olarak adlandırdı.
Burada çalışma kampına susamış genç öğretmenler. Quzhou İlçesindeki ilk test alanı olarak 400 mu araziyi çevrelediler.
Bu test sahası, 1973'ten 1978'e kadar "Heilonggang Bölgesinde Yeraltı Suyunun Makul Kullanımı" bilimsel ve teknolojik savaşının bir parçasıydı.
Bugün, 46 yıl sonra, Quzhou İlçesindeki toprak ve alkali kontrolü için ikinci grup deneme sahasının köy partisi sekreteri Wang Huaiyi, açıkça hatırlıyor: "Tuz ve alkali kontrolünün anahtarı, tuzun suyla gitmesidir."
Salin-alkalinin kapsamlı arıtımı büyük bir projedir ve akademik terimlere göre "su ve tuz hareketini" incelemektir. Shi Yuanchun anılarında şöyle yazdı: "Kuraklık daha az su ve sel daha fazla su demektir. Toprak tuzlanması, yeraltı suyu seviyesinin çok yüksek olduğu anlamına gelir. Kuraklık, sel, tuzlu-alkali ve yer altı tuzlu su karmaşık bir su-tuz hareket sistemidir. Tuz hareketi yasası bilimsel olarak düzenlenir ve yönetilir. "
Quzhou İlçesindeki birçok yaşlı insan şu anda bu derin bilimsel gerçekleri konuşabilir.
İlk pilot araziyi şiddetle dümdüz ederken, siper ve kuyular kazarken, 25 yaşındaki Wang Hai ordudan emekli oldu ve köy komite müdürü ve milis müfrezesi lideri olduğu Wangzhuang'a döndü. Zhang Zhuang'ın alkaliye bilimsel muamelesinin etkili olduğunu duyunca, deneyimlerinden bir şeyler öğrenmek için koştu.
Zhangzhuang ne kadar etkilidir? Kayıtlara göre, stratejiler, tasarım ve yapım, bilimsel ekim vb. Kombinasyonlarından sonra, Zhangzhuang Tugayı'nın deney alanındaki tahıl verimi tarihte mu başına yaklaşık 200 jin'den bir yılda mu başına 463 jin'e değişti; Verim 526 kg'a ulaştı. Sadece ülkenin tahıllarını geri yeme tarihini sona erdirmekle kalmadı, aynı zamanda on binlerce kediye dönüştü.
"Zhangzhuang fidan yetiştirebilir, Wangzhuang deneyebilir mi?" Wang Hai gençti ve kendisi için bir plan çizdi.
1975'te Ziraat Üniversitesi öğretmenleri savaş alanını Wangzhuang'a kadar genişletti.
Wangzhuang tugay yerleşkesi hareketlendi. 200 kişi yere çömeldi, bazıları kapı çerçevesine yaslandı ve bazıları bir tuğlaya oturdu. Wang Huaiyi ve Wang Hai köylüler için bir seferberlik toplantısı düzenledi. Daha sonra, Wangzhuang'da arazi tesviyesi, hendek açma ve sondaj çalışmaları da gerçekleştirildi.
Bu süreçte köylüler de çok bilgi edindiler. Xin Dehui "ters ozmoz" kavramından bahsettiğinde, Wang Hai sordu: "Salamura sebzelerle aynı mı?" Xin Dehui güldü: "Evet! Bunu çok doğru anlıyorsun!"
1977'ye gelindiğinde, Zhangzhuang Tugayı'nı örnek alarak, mu başına tane verimi 802 jin'e yükselmişti.
Bu sırada, "Kültür Devrimi" sona erdi, Çin reformu ve açılımı başlattı ve ayrıca "bilim baharını" da başlattı. Huanghuaihai Ovası'ndaki kuraklık, su basması ve tuzlu-alkali kapsamlı yönetim bilimi ve teknolojisi konferansı hızla başladı. Shi Yuanchun ve Xin Dehui hala iki anahtar figür.
O zamandan beri, Huanghuaihai Denizi'ndeki düşük ve orta verimli tarlaların kapsamlı yönetimi ve geliştirilmesi, ülke genelinde yüz milyonlarca dönümlük ekilebilir arazinin yönetimine yol açarak Çin'in gıda kıtlığı tarihini sona erdirmeye büyük bir katkıda bulundu.
Zenginlik ve kapsamlı gelişme arayın
Toprak ve alkalizasyonu iyileştirdikten sonra Xin Dehui ve öğrenciler Quzhou'dan ayrılmadılar ve gelişimin bir sonraki aşamasını keşfetmek istediler.
Çin Ziraat Üniversitesinin Quzhou'da kök saldığı 46 yıl boyunca, Quzhou İlçesi 13 sekreter değiştirdi Yang Zhongxin yedinci ve Quzhou İlçesinin "kapsamlı geliştirme" aşamasına katıldı.
Yang Zhongxin'in yuvarlak bir yüzü ve kalın kaşları var.Soru sorarken gözlerini açmaya ve yanıtı duymayı beklemeye alışkındır.Konuştuğunda, çok atmosferik olan çok güler. 1996 yılında göreve başlar başlamaz, Xin Dehui gibi öğretmenleri ziyaret etmek için Ziraat Üniversitesi Deney İstasyonuna gitti.
"O gün hünnap ağacının yanında oturuyorlardı ve Öğretmen Xin bir hayran aldı." Yang Zhongxin, bölgesel ekonominin kapsamlı gelişiminin Ulusal Tarım Üniversitesi tarafından desteklenmesi gerektiğine inanıyor.
O sırada Xin Dehui, onunla birçok "ileri" fikir tartıştı.
"O sırada, Bay Xin, mısırın bir meyve olarak yetiştirilmesi gerektiğini söyledi. O zaman bunu kim düşünebilirdi?" Yang Zhongxin, "Uzun elyaflı pamuk yapmayı ve genetiği değiştirilmiş pamuk yapmayı da önerdi ..."
Geleneksel tarımdan bahsettikten sonra yemden gübreye, fideden beslenme paketine, hissedarlık sisteminden teknolojik girişimciliğe endüstriyel kalkınmadan da konuştuk ...
Konuşmanın sonunda 60'lı yaşlarında olan Xin Dehui, ilk kez tanışan 40'lı yaşlarındaki Yang Zhongxin'i işaret etti ve "Bu çocuk iyi!" Dedi.
Ziraat Üniversitesinin öğretmenleri ve öğrencileri kendilerini Quzhou'da yabancı olarak görmüyorlar. Özellikle toprak işleme ve alkalizasyonu iyileştirmek için Quzhou'ya gelen ilk öğretmen grubu için, Quzhou ikinci memlekettir.
"Kültür Devrimi" sırasında entelektüeller "kokmuş yaşlı dokuz" diye azarlandı ve öğretmenler, köylülere sorun yaratma korkusuyla buraya geldi. Ancak yerel liderler, Qu Zhou'da "tatlı pirinç kekleri" olacağınızı belirtti. Bu destek Ziraat Üniversitesi öğretmenlerinin gözlerini ıslattı.
Bu nedenle, öğretmenler uzun zamandır kendilerini Kuzhou halkı olarak gördüler ve "memleketin" gelişimini desteklemek için hiçbir çabadan kaçınmadılar. Kişisel konularda, kendi desteğiniz için ödeme yapmalısınız; resmi konularda, sizi desteklemek için tüm okulu seferber edebilirsiniz.
Herkes Nongda Üniversitesi ile Quzhou arasındaki ilişkinin akraba gibi olduğunu söyledi.
1999'da Xin Dehui, bir iş gezisi sırasında ani bir hastalıktan öldü. Yang Zhongxin, taziyelerini ifade etmek için Pekin'e özel bir gezi yaptı.
Sempozyumda geçici olarak Xin Dehui'nin ailesine şunları önerdi: "Kuzhou halkının bir dileği var, X Öğretmeninin küllerinin bir kısmını Kuzhou'ya gömebilir misin?"
"Kardeşimin bu hayatta bu kadar değerli yaşamasını beklemiyordum." Xin Dehui'nin ailesi orada hemfikirdi.
Quzhou İlçe Hükümeti, Xin Dehui'nin küllerinin bir kısmını Çin Ziraat Üniversitesi Quzhou Deney İstasyonuna gömdü. Defin günü, deney istasyonu, gezmeye gelen köylülerle doluydu. Herkes şöyle dedi: "Öğretmen Xin her zaman Qu Zhou'nun yüzünü görsün."
Bugün, Xin Dehui kuşağı tarafından kurulan Quzhou Deney İstasyonu uzun zamandır yeşil ağaçlardan oluşuyor ve Xin Dehui'nin mezar taşı ormandadır.
Onunla hiç tanışmamış genç öğrenciler bile "Bay Xin" in hikayesini gururla anlatacaklar. Sessiz bir mezar taşı, genç nesiller için en iyi eğitim haline geldi.
Özgün niyet ve yeşil gelişimi koruyarak öğretmen ve öğrenci aktarımını devretmek
Zhang Fusuo, Shi Yuanchun'un öğrencisidir. Yeni yüzyıla girerken, zaman ona tarımsal kalkınma yolunu keşfetme dayanağını verdi.
İlçe Okul İşbirliği Teşvik Derneği başkanı Hu Yaodong, Zhang Fusuo'nun Shi Yuanchun'a söylediklerini "Fusuo 40'tan fazla mı? Bir sonraki şarkı haftasında da 40'tan fazlaydım."
"Önümüzdeki hafta da gidiyorum!" Zhang Fusuo, açık sözlü bir kuzeybatı adamıydı.
Sert ve karanlık yüzünde bir çift geniş gözlükle konuşması çok gerçekti: "Şu anda bir yılını harcadığım araştırma fonu bütün köyün yemesi için yeterli. Kırsaldan sorumlu olmalıyım."
Kırsal kesimden gelen bu akademisyenin kalbinde tarımsal kalkınma ile ilgili güzel bir tablo var ve bu "ilk niyeti" gerçekleştirmek için kendisinin ve öğrencilerinin kırsala gitmesi gerekiyor.
Zengin olmadan önce tam olarak yiyin, bir sonraki adım "yüksek kaliteyi" geliştirmektir.
Toprağı iyileştirdikten ve alkaliyi yeterince yiyecek tüketecek şekilde kontrol ettikten ve zengin olmak için kapsamlı geliştirmeyi kontrol ettikten sonra Quzhou, tüm Çin tarımı da dahil olmak üzere dönüşüm sorunuyla karşı karşıya. Zhang Fusuo'nun yüksek kaliteli geliştirme planlaması için planı "yeşil" dir.
Bu resim tam olarak neye benziyor? "Verim% 30 arttı, kaynak kullanım verimliliği% 30 arttı, çevre kirliliği emisyonları% 50 azaldı, çiftçilerin geliri% 100 arttı, gıda temini güvenliği ve beslenmeyi sağladı, üretim biyoçeşitliliğini artırdı ..."
Quzhou'yu "üretim, öğrenme, araştırma, politika ve kullanım" yoluyla tarımsal yeşil kalkınma için örnek bir ülke haline getirmeyi umuyor. Bu amaca ulaşmak için 2009 yılında Çin Ziraat Üniversitesi "Bilim ve Teknoloji Enstitüsü" nü kurdu.
Bilim ve Teknoloji Enstitüsü, kırsal üretimin ön cephesi üzerine kurulmuş, tarımsal teknoloji yenilikçiliğini, gösterimini ve tanıtımını ve yetenek eğitimini entegre eden bir taban teknoloji hizmet platformudur. Bilim ve Teknoloji Enstitüsü'nün yüksek lisans öğrencileri ile bilim ve teknik personeli uzun süre köyde çalışmakta, sahada bilimsel araştırmalar yapmaktadır.
Quzhou'daki eski nesil bilim adamlarının birikiminin ardından, 20'li yaşlarındaki öğrenci grupları kırsal bölgelere geldi.
Öğretmenler ilk başta çok endişeliydiler ama şimdi küçük bilim ve teknoloji enstitüsü modeline güven duyuyorlar çünkü kırsal bölge ve öğrenciler birbirine çok şey kattı.
Eski çiftçilerle tanışırken insanları çözmeye istekli olmak ve kimyasal gübrenin tadına bakmak zor
2009 yazında, Cao Guoxin, Harbin'den Çin Tarım Üniversitesi'ne yüksek lisans öğrencisi olarak kabul edildi. Yakında Pekin'de kök salmayı düşünen bütün aile, karşı karşıya olduklarını hissetti ve "duman için ataların mezarı" na teşekkür etti. Beklenmedik bir şekilde, iki ay sonra, Hebei kırsalında kök saldı.
Cao Guoxin, Bilim ve Teknoloji Enstitüsünün ilk öğrencisiydi ve hocası Li Xiaolin, Quzhou'da yılda 300 günden fazla kalan Zhang Fusuo'nun son sınıf öğrencisiydi.
Buğday tarlasında Cao Guoxin, öğretmeniyle ilk kez el sıkıştı. Sonra birkaç gün sağa sola bekledi ve geldiğinde Li Xiaolin, "Artık Pekin'i düşünme." Dedi.
O zamanlar, Çin Ziraat Üniversitesi, Quzhou İlçesinde 10.000 mu buğday ve mısır yüksek verimli ve yüksek verimli teknoloji gösteri üssü kurmuştu ve Li Xiaolin'in cepheyi korumasına izin verilmedi.
Çin Ziraat Üniversitesi'nin okul sloganı "İnsanların geçim kaynaklarının zorluklarını hafifletin ve dünyanın yeteneklerini geliştirin" dir. Şehirden gelen Cao Guoxin'e gelince, kırsal bölgeyi anlamak, insanların geçim sorunlarını çözmenin ilk adımıdır.
"Üç yüz altmış satır, şampiyon olacaksın!" Baizhai Bilim ve Teknoloji Enstitüsü'nün kurucusu oldu.
Cao Guoxin iri ve uzun boylu, güçlü, neşeli ve konuşkan, köydeki ağabeyler ve amcalar onun gibi ve ona güveniyor. Bundan dolayı, Cao Guoxin onların acılarına daha da az baktı.
Çiftçilere gübreleme talimatı veren köylü Yuan Hezhong, gizemli bir şekilde Cao Guoxin'i yakaladı ve "Xiao Cao, doğruyu yanlıştan nasıl ayırt edeceğini biliyor musun?"
Cao Guoxin bu soruyu defalarca cevapladı, ancak sohbet kutusunu açmadan önce Yuan Hezhong, "Size yeni bir yöntem öğretiyorum, ancak öğretmen kesinlikle size öğretmeyecek ve bunu kitaplarda bulamıyorum" dedi.
Yuan Hezhong uzanıp süperfosfat dolu gübre torbasından küçük bir avuç çıkardı, avucuna yaydı, sağ işaret parmağıyla iyice daldırdı ve sonra parmağını ağzına koydu.
Cao Guoxin aceleyle, "Tükürün! Çıkarın!" Diye seslendi.
"Bah!" Yuan Hezhong, kimyasal gübrenin tahrişine göz kırptı. Tükürdükten sonra heyecanla Cao Guoxin'e şunları söyledi: "Güç gerçekten harika, bu gübre gerçek!"
"Beklenmedik bir şekilde", Büyük Kardeş Yuan aslında kimyasal gübrenin tadına baktı ve Cao Guoxin o kadar korktu ki kalbini boğazına kaldırdı.
Sıradan çiftçilerin gerekli bilimsel bilgiye sahip olmadıkları ve gübre satıcıları tarafından aldatılmaktan endişe duydukları ortaya çıktı, bu yüzden kendileri için bir yöntem düşündüler: dillerini yakmak gerçek gübre ve dillerini yakmamak sahte gübre. Süperfosfatın, doğrudan sülfürik asit ayrıştıran fosfat kayasından elde edilen bir fosfat gübre olduğunu nasıl bilebilirler.Gübre sahte ise veya bozunma tamamlanmamışsa dil onu tutamayabilir.
Köylülerin acı çektiğini duydum, onları şahsen görmek daha iyi. Bugünlerde Yuan Hezhong'un dilini dışarı çıkaran ve gübrenin tadına baktığı fotoğraflar hala küçük bilim ve teknoloji enstitüsünde yayınlanıyor.
Cao Guoxin, kimyasal gübrelerin tadıyla şok olduktan sonra, kimyasal gübrelerle ilgili konuları hemen topladı ve çiftçiler için yoğun bir eğitim başlattı. Ancak sınıfın ilk gününde, sınıf son derece utanç verici bir atmosfere düştü.
Kimse N, P2O5, K2O'nun sırasıyla nitrojen, fosfor ve potasyum besinlerini ifade ettiğini bilmiyor. Derse devam edemezseniz, zorluğu azaltın.
Cao Guoxin kasıtlı olarak basit bir soru seçti ve bir abla ne anlama geldiğini sormak için P harfini işaret etti. Abla cevap verdi: "Po (Pinyin)." O, K'yi gösterdi ve en büyük kız kardeş "Ke (Pinyin)" diye cevap verdi.
Şimdiye kadar, ilk eğitim tamamen çıkmaza girdi. Ancak nihayet köylülerin neden defalarca aldatılacağını anladı.
Sorunun özünü bulmak doğru ilacı yazabilir. Cao Guoxin, Çince Pinyin'den başlayarak bir okuma yazma kursu başlatmaya karar verdi!
Tam bir sevinç ve üzüntü, haftanın yedi oğlu, bir yetenek olmak için tavlanmış
Bilim ve Teknoloji Enstitüsü öğrencilerinin doğum günü hiç olmadı. Ya zorluklar buluyorlar ya da çözüyorlar ya da bulup çözme yolundalar.
Huang Zhijian, "Ama yeniden seçersem, küçük avluya gitmeyi seçerdim." Dedi.
Cao Guoxin'den sonra, Quzhou İlçesi Bilim ve Teknoloji Enstitüsüne yerleşen Tarım Üniversitesi'nden ikinci grup yüksek lisans öğrencisi 7 kişidir: Huang Zhijian, Zhao Pengfei, Fang Jie, Liu Shichang, Gao Chaonan, Liu Ruili, Gong Tingting, dünyanın her yerinden 7 öğrenci. "Quzhou Yedi Oğul".
Yüksek verimli ve verimli savaşlar yapmaya devam edecekler.
Yedi kişi arasında Huang Zhijian, deneysel istasyonun öğretmeni Zhang Hongyan üzerinde en derin izlenimi bıraktı.
Zhang Hongyan, Huang Zhijian'ın geçmişte görünmesinin ardından, "Banyo yapmak istiyorum! Banyo yapma hakkım var! Bir Kantonlu için banyo yapmamanın nasıl bir his olduğunu biliyor musunuz!" Dedi.
Bu asi öğrenci, deney istasyonunun yarı zamanlı yurt yöneticisi Wang Chong'un başını döndürdü.
Huang Zhijian, 2010 ilkbaharında Quzhou'ya geldi. Deney istasyonuna girdiği ilk gün, her gün duş alamadığı için öğretmeni ile "kavga etti".
Öğretmenler, "Öğretmen Li Xiaolin ne tür bir öğrenci işe aldı? Bunu çözemiyorum!" Dedi.
Zhang Hongyan daha sonra, Li Xiaolin'in Huang Zhijian'ı Wangzhuang Xiaoyuan'a, muhtemelen "atışı" ile ne yapabileceğini görmek için kendisi görevlendirdiğini analiz etti. "Bu enerji doğru yerde kullanılabilir, belki bir kariyer olabilir." .
Zhao Pengfei ve üç kız, iki yaşlı Cao Guoxin ve Lei You liderliğindeki Baizhai Köyü'nün küçük bilim ve teknoloji enstitüsüne buğday ve mısır üzerine çalışmak üzere atandı. Fang Jie ve Liu Shichang yaşlılarla el ele vermek istemiyorlardı ve kısa süre sonra kendi "savaş alanlarını" açtılar ve büyüyen elmaları incelemek için Xianggongzhuang'da küçük bir avlu inşa ettiler.
Wangzhuang Bilim ve Teknoloji Avlusu'nun selefi, köy partisi sekreteri Wang Huaiyi tarafından ikinci oğlu için hazırlanan bir düğün odasıydı. Köylülerin kıdemine göre Huang Zhijian, büyükbabası Wang Huaiyi'yi "ağabey" olarak adlandırdı ve sık sık "yemek ve içmek" için en büyük ağabeyinin evine gitti.
Wang Huaiyi gazetecilere gülümseyerek "Xiao Huang köfte ve kaburga yemeyi seviyor. Köfte et olmalı ve kaburga buharda pişirilmeli!"
Huang Zhijian, "Karşılaştığım ilk zorluk yalnızlıktır." Dedi: "Geceleri uyuyamıyorum. Neden bilmiyorum. Sadece beklemek istiyorum. Ne bekliyorsun? Bilmiyorum, ama sadece beklemek istiyorum. Bekle."
Bir gün öğretmenin evinde etli köfte yemesine kadar geçmişin hüznünü bir kez daha hissetti ve büyük bir kavgayı dört gözle bekleyerek yeniden aktif hale geldi.
Huang Zhijian'ın durumunun aksine, Zhao Pengfei'nin bulunduğu Baizhai avlusunda çok fazla insan var ve yaşlılar çok yetenekli ve o her zaman sırasının dışında. "Fang Jie ve Liu Shichang pek çok iş yaptı, ama benim hiçbir varoluş hissim yok."
Zhao Pengfei, İç Moğolistan'dan, içten içe utangaç ve sınıfta soruları yanıtlarken kızarıyor. Kuzhou'ya geldiğinde, kendini egzersiz yapma fırsatını değerlendirmek istediğini düşünüyordu. Küçük bilim ve teknoloji enstitüsünde mesleki bilgi öğrenmenin kendisi için ikincil öneme sahip olduğunu hissediyor.En önemli şey nasıl insan olunacağını öğrenmek ve kapsamlı yetenekler geliştirmektir.
Zhao Pengfei gülümseyerek "Daha sonra bir sınıf toplantısına katıldığımda herkes şaşırdı, ben anlaşılmaz olmaktan konuşmaya nasıl geçtim?" Dedi.
Bu yetenek zorlanır. Bilim ve Teknoloji Enstitüsü öğrencileri, Quzhou İlçesindeki yaklaşık 400 köye bilim ve teknoloji eğitimi vermek zorundalar.Zhao Pengfei, bir aydan fazla süren yoğun eğitim sırasında 30'dan fazla ders verdi.
Zhao Pengfei, izleyiciye sırtıyla PPT'yi okumaktan sokakta durup yüksek sesle bağırmaya kadar, halka açık bir şekilde konuşur konuşmaz asla kızarmayacak.
Aslında, "Quzhou Seven Sons" daki herkes birçok deneme yaşadı. Üç kız sadece günlük bilimsel araştırma ve eğitim vermekle kalmıyor, aynı zamanda kırsal kesimdeki kadınların kültürel ve manevi yaşamını iyileştirmek, onlara okuryazarlık, dans vb. Öğretmek için 8 Mart Bilim ve Teknoloji Enstitüsü'nü kurma girişiminde bulunuyor.
Küçük bilim ve teknoloji enstitüsündeki deneyimleri nedeniyle gençliklerini boşa harcamadıklarını itiraf ettiler.
Sonunda Huang Zhijian beklentileri karşıladı ve "Su ve Gübre Geri Vites Değiştirme" teknoloji deneyini yönetti ve o yıl Quzhou İlçesinin buğday rekoltesinde birinciliği kazanarak büyük bir zafer kazandı.
"Mu başına verim 1.320 kilogram. Hayatımda bu rakamı asla unutmayacağım!" Ama banyo yapmayı unuttu. Çiftçi meşguldü ve en uzun süre on gün banyo yapmadı.
Wangzhuang'dan 7 yıl sonra, Huang Zhijian, Wangzhuang'ın dedikodu grubuna çekildi. Köydeki düğünlerde ve cenazelerde Guangxi'de pitaya yetiştiren Huang Zhijian'dan haber alınamadı.
"Quzhou Seven Sons" da mutluluk ve ıstırabı paylaşma duygularını sürdürmek için bir grup kurdu.
"O zamanlar, Zhao Pengfei'nin adı gibi görünüyordu. O kadar uyuşmuş ki, neden Transformers olarak adlandırılmasın?" Huang Zhijian, bu gençlik kodu adını beğenmiyormuş gibi yaptı. Aslında bu sözler kalplerinde çok değerlidir.
Kırsal çelişkilerin dönüşümünü hissedin, neslimizin misyonunu üstlenin
Bilim ve Teknoloji Enstitüsündeki öğrenci sayısı birer birer arttı.
Sadece Quzhou, Hebei'de değil, küçük bilim ve teknoloji enstitüsünün modeli tanıtıldı. Şu anda, kış buğdayı, yazlık mısır, ilkbahar mısırı, pirinç, lahana, pamuk, elma ve ananas dahil olmak üzere 45 ürün endüstrisini kapsayan araştırma yönergeleri ile ülke çapında 127 bilim ve teknoloji enstitüsü kurulmuştur.
Küçük bilim ve teknoloji enstitüsünün çağrışımı, zamanın gelişmesiyle birlikte sürekli değişiyor.
Eskiden yüksek verimli ve yüksek verimli buğday ve mısır için bir gösteri teknolojisi olarak kullanılan Baizhai Bilim ve Teknoloji Enstitüsü, artık "ekim ve yetiştiriciliğin entegrasyonunun" yeşil gelişiminin araştırılmasında başı çekiyor; eski Wangzhuang Bilim ve Teknoloji Enstitüsü şu anda yüksek teknolojili tarımsal bilgi teknolojisi araştırıyor .
Küçük çiftçilerin gıda ve nakit mahsulün çoğunu sağladığını herkes bilir, ancak küçük çiftçilerin gelişimi bir darboğaza yaklaşmaktadır.
Wangzhuang Bilim ve Teknoloji Enstitüsünde iki yıldır görev yapan Zhao Xiangyang, bir yandan kırsal gençliğin, özellikle de kırsal gençliğin ihtiyaçlarının değiştiğini gözlemledi.
"Toplumumuzdaki temel çelişki, 'insanların daha iyi bir yaşam için artan ihtiyaçları ile dengesiz ve yetersiz kalkınma arasındaki çelişkiye' dönüştüğü gibi. Geleneksel anlamda yüksek verim, çağdaş gençlerin ihtiyaçlarını karşılayamaz. Yaklaşık 600 yuan maliyeti hariç, 1,300 yuan'a satıldığında, gelir işe gitmekten çok daha kötü. "
Bilgi sahibi gençler dış dünyaya gitmeye daha isteklidir Köydeki tarımsal üretimin, özellikle gıda üretiminin yükü, görece düşük bilgi düzeyine sahip yaşlıların üzerine düşmektedir. Aynı zamanda, küçük ölçekli çiftçilerin küçük ölçekli dağınık operasyonları ve düşük verimliliği vardır.
Öte yandan, Baizhai Bilim ve Teknoloji Enstitüsü'nde iki yıldır görevli olan Zhang Xiaoying, çevre üzerindeki baskının arttığını gözlemledi ve bazı küçük çiftçiler de çevre korumanın önemini fark etmeye başladılar ve bu da çevre korumayla koordine edilmesi gereken faydalarla sonuçlandı. fikir.
Zhang Fusuo, Li Xiaolin, Zhang Hongyan ve diğerleri gibi öğretmenler şimdi öğrencileri, küçük çiftçilere darboğazı aşmaları ve Çin'in tarımsal yeşil gelişiminin yeni yönüne liderlik etmeleri için rehberlik edecek olan bu savaşta savaşmaya yönlendiriyorlar.
Yeni yön nedir? Zhang Fusuo'nun analizine göre, yüksek çıktı, düşük yatırım, düşük kirlilik ve yüksek verimlilik olmalıdır.
Hiç şüphe yok ki, büyük ölçekli operasyon maliyetleri büyük ölçüde azaltabilir, ancak Zhang Fusuo, Çin halkının araziye karşı özel bir sevgiye sahip olduğuna ve araziyi işletmelere devretmenin gerçekçi olmadığına inanıyor.
Küçük çiftçilerin hala temel konumda olduğu duruma yanıt olarak, "tarımsal üretime yönelik hizmet endüstrisinin" geliştirilmesini savundu, çiftçilerin arazi yönetim haklarını serbest bırakmalarını ve onları köydeki ekim için "yetenekli" kişilere vermelerini ve maliyetleri düşürmek için büyük ölçekli üretimi kullanmalarını savundu. Küçük bilim ve teknoloji enstitüsü, "yetenekli insanlar" yetiştirmek için bir yerdir.
Geçiş meselesine gelince, akademisyen gönülde ve küçük avludaki Zhao Xiangyang da gönülde. Bir midilli çuvalın üzerinde oturan yelek ve terlik giyiyordu ve gazetecilere sert bir şekilde şunları söyledi: "Sanayileşme ve markalaşma yapmalıyız."
Kaynakların verimli kullanımı ve çevrenin korunması konuları da araştırılmaktadır.
Zhang Fusuo, ülkenin tarımsal yatırımda "sıfır büyüme" sağladığını, Qu Zhou'nun ise son yıllarda "negatif büyüme" kaydettiğini, "çalışmalarımız hala ileride" olduğunu söyledi. "Dikim ve ıslahın entegrasyonu" modelinin çevre koruma geliştirme kavramı, Fen ve Teknoloji İlköğretim Okulu öğrencilerinin uygulamasında giderek şekilleniyor. Çiftlik hayvanları ve kümes hayvanı gübresini geri dönüştürmeyi ve tarımsal üretimin tüm bağlantılarını "yeşil" yapmak için tarlalara geri göndermeyi umuyorlar.
Zhang Fusuo, Bilim ve Teknoloji Enstitüsü öğrencilerinin sorunu tek seferde çözemeyebileceklerini biliyor, ancak soruna her zaman bir çözüm bulacaklar.
Küçük bilim ve teknoloji enstitüsünde öğrencilerin önce fırsat yakaladıklarını, "ihtiyaç duyulacak bir tür mutluluk", burada gençlerin kendilerini özellikle faydalı bulacağını söyledi. İkincisi, "20 yıl boyunca imkansız olan şeyleri 20 günde deneyimleyebilirler." Üçüncüsü, kapsamlı bir beceri kazandıktan ve sahada pratik yaptıktan sonra öğrendiklerim sadece teknoloji değil.
"Bir öğrencinin başarısını nasıl ölçebiliriz? Bu, rasyonel bir düşünme biçimi oluşturup oluşturmadığına, kapsamlı yetenekler geliştirip geliştirmediğine ve sorunları kendi analizi ve muhakemesiyle çözüp çözemeyeceğine bağlıdır. Daha da önemlisi, çocukların gerçekten Tarımın bir ülkenin temeli olduğunu anlayın ve bunların ülke, insanların koşulları ve hatta insanlığın sürdürülebilir gelişimi ile yakından ilişkili olduğunu anlayın. "Zhang Fusuo, Bilim ve Teknoloji Enstitüsü aracılığıyla öğrenci yetiştirme konusundaki deneyimini paylaştı.
Ziraat Üniversitesi, Xin Dehui'den Zhang Fusuo'ya ve ardından "Quzhou'nun Yedi Oğlu" na kadar Quzhou topraklarında birbiri ardına savaştı.
Bu çiftçilerin ortak bir mizaçları var gibi görünüyor ve bu mizaç, muhtemelen insanların geçim kaynaklarının zorluklarını çözmek ve dünyanın yeteneklerini beslemek için ortak "başlangıç kalplerinden" geliyor.
On yıllardır, tarım bilimi ve teknolojisi savaşına katılan çiftçiler ve öğrenciler sayısız aşamalı zafer kazandılar, ancak bunu sona erdirmeyecekler. Çünkü çiftçileri "daha iyi" yaşatmak bu insanların kalıcı görevidir.
