Arbor Günü yaklaşıyor ve Jiuru Dağı da bu hafta sonu baharın eşlik ettiği bir grup çocuğu ağırlıyor. Jinan'daki Qinghe Deneysel İlköğretim Okulu'nun beşinci sınıfının ikinci sınıfından 30'dan fazla öğrenci ailesi, Qilu Evening News muhabirlerini Jiuru Dağı'na kadar takip etti, küçük bir ağacı benimsedi ve önümüzdeki yıl büyümesini korudu.
Jiuru Dağı Manzara Alanındaki ağaç dikme alanında "genç ağaçlarla büyütün", kendi genç fidanlarımı aldım ve her çocuk onları dikkatlice saksılara dikti. İlkbaharın başındaki Sumak ve Beş Köşeli Akçaağaç fidanları henüz yeşil değildir, ancak her küçük fidan çocukların yeşilden beklentilerini taşır.
Çocuklara kendi küçük fidanlarını teslim alacaklar, önümüzdeki yıl çocuklar bu küçük fidanı koruma sorumluluğunu üstlenecekler.
Köklendirme ajanını daldırın, çocuklar ağacı dikkatlice tencereye dikin.
Toprak yetiştirmek, sulama ... Ağaç dikmenin her adımı, her adımında çocuklar bunu ciddiye alıyor.
Dikilen fidanlar geçici olarak depo alanına yerleştirilecek ve her saksıya kendi etiketleri yapıştırılacak, çocuklar fidanları eve götürecek ve gelecek yıl fidanların büyümesini koruyacak ve kayıt altına alacaktır.
"Küçük bir ağaç fidanının büyümesi benim için çok anlamlı. Gelecek yıl mutlaka yetiştirip dağlara dikeceğim." Bir çocuk da birçok çocuğun sesini dile getirdi. .
Ağaç dikme bittikten sonra, Qinghe Deneysel İlköğretim Okulu'nun beşinci ve ikinci sınıfındaki öğrenciler de canlılıklarını gösterdiler, etrafta koşturdular, benlere çarptılar ... genişletme oyunlarında herkes birliğin gücünü gösterdi.
Ağaç dikme etkinliğine katıldıktan sonra herkes dağcılık bahar gezisine katıldı ve doğa ile yakın temas kurdu.
Qilu Akşam Haberleri Qilu One Point Muhabiri Yin Mingliang Stajyer Muhabir Wang Kai
Muhabirler bulun, raporlar isteyin, yardım isteyin, büyük uygulama pazarlarında "Qilu One Point" APP'yi indirin veya WeChat uygulaması "One Point Intelligence Station" üzerinde arama yapın. Eyalet genelinde 600'den fazla ana akım medya muhabiri çevrimiçi rapor vermenizi bekliyor! Rapor etmek istiyorum