Okumak ile okumamak arasındaki fark nedir? Birçok insan cevap veremiyor
Netizen bir:
Okumakla okumamak arasında fark var. Cep telefonum olmadığında kitap veya başka şeyler okumayı sevmezdim. Bazen insanlarla iletişim kurmak çok zordu ve bazen ne söyleyeceğimi bilmiyordum! Beynim sanki işlemeli gibi esnek değil. Daha sonra cep telefonum olduğunda, iyi olduğumda okudum ve pratik yaptım, eskisinden biraz daha fazla kazandığımı hissediyorum, kendimi çok iyi hissediyorum. Her gün iyi vakit geçiriyorum. İyi olduğumda öfkemi kaybediyordum ve her zaman iyi olduğumda bu sürenin çok uzun olduğunu hissettim. Beni eğlendiren şeyler olduğundan beri. Her gün okumayı ve okumayı seviyorum, zamanın çok değerli olduğunu hissediyorum.
Netizen iki:
Okumakla okumamak arasındaki fark, pozitif ve negatif arasındaki farktır.Örneğin, eski Çin'in üç karakterli klasikleri, insanların doğada iyi, doğada benzer ve birbirinden uzak olduğunu söyler. Yani insanlar gençken doğaları gereği nazik ve benzerler ama büyüdükçe öğrenme farklılıklarından dolayı gittikçe uzaklaşacaklar. Okumak bir ilerleme sağlar, okumak değil insanı geride bırakır. İlkokulda herkes bu cümleyi bilmeli. Burada okumakla okumamak arasındaki farkı göstermek için kullanılıyor, size uygun mu?
Netizen üç:
Okuyanlar ve göremeyenler. Onunla konuşurken bunu hissedebilirsin. En iyi, yalnız olduğunuzda yansıtılır. Kitap okuyan kişi, farklı bir dünyada yaşar ve çeşitli hayatları bünyesinde barındırır, gönül rahatlığıyla yüzleşebilir. Kitap okumayan bir kişi özgür olduğunda telaşlanacaktır. Kendisini meşgul edecek çok şey bulur, televizyon seyreder, film seyreder, alışverişe gider, seyahat eder ... bunların hepsi dışarıda, bu gerçek yol değil Ve sonunda gergin ve endişeli hisseder.
İkincisi, tüm romanları ve hikayeleri değil, aynı zamanda felsefe, tarih ve sosyal bilimlerle ilgili kitapları da okumanız ve öğrendiklerinizi uygulamanız daha iyi olur. Uygulamada sürekli olarak anlayın ve bağımsız olarak düşünün. Boşluk gittikçe büyüyecek, çünkü ders çalışmayan insanların bile pratikte kendi fikirleri olacak, ancak sizin gibi öncüllerin çoğunun bilgeliğiyle temasa geçme fırsatları olmayacak. Devlerin omuzlarında duruyorsunuz ve aldığınız şeyin onlardan farklı olduğunu görüyorsunuz.
Netizen dört:
Birincisi, "üç görüş farklı", yani dünya görüşü, hayata bakış açısı ve değerler farklı. Akademisyenler, en azından üç görüşü doğru bir şekilde oluşturmak için ön koşullara sahipken, öğrenci olmayanlar her zaman körü körüne pasiftir, bu da genellikle bir kafa karışıklığına yol açar.
İkincisi, yaşam için gerekli olan "yeteneklerdeki beş büyük farklılık", yani gözlem yeteneği, hafıza yeteneği, kavrama yeteneği, problem analiz yeteneği ve problem çözme yeteneği farklıdır ve bu farklılıklar yaşamın değerini ve kalitesini doğrudan etkiler.
Üçüncüsü, algı farklıdır. Genel olarak konuşursak, sosyal üretimde, yaşamda, öğrenmede ve kişilerarası ilişkilerde, akademisyenler güçlü bir anlayışa ve tepki verme yeteneğine sahiptir; aksine, okumayanlar çok daha kötüdür.
Dördüncüsü, iş farklı. Akademisyenler ulusal lider olmak gibi önemli şeyler yapabilirler. Öğrenci olmayanların çoğu fiziksel çalışma yapar. Fiziksel çalışmayı asla küçümsemek istemem.
Netizen beş:
Okumamak, sınırlı görme, kavrayış, öznel varsayımlar veya kayıpla bir kişinin gözünde bir hayat yaşamaktır. Kendi kendine yaşam deneyimini biriktirme süreci yavaştır ve net değilse üstesinden gelmek zordur.
Okumak, dünya gözünde bir hayattır, geniş bir vizyona sahip, renkli, bilgili, problemlerle baş etmesi kolay, harika bir hayat yaşayabilen ve başkalarının zor problemleri çözmesine yardımcı olan bir hayattır.
Okumayı savunan Yan Ruyu ve Altın Ev kitaplardan. Okumayla ilgili bir şiir ve kitap ruhu, benzersiz bir kişilik yeteneği ve benzersiz bir kişilik çekiciliğine sahiptir.
Oku, çok okuma, çok oku. Sıkı pratik yapmak, bilme ve yapmanın birliğini sağlamak, zihni bilgiyle zenginleştirmek, davranış ve davranış yeteneğini geliştirmek okumanın gerçek amacıdır.
Netizen altı:
Daha az okuyan sınıf arkadaşları genellikle daha erken evlenirler.Eşlerine muamelelerinde büyük ölçüde kör tarihler tarafından belirlenir ve ebeveynlerinin görüşlerine göre belirlenir.Bu nedenle, evlilik hayatının özerkliği ve iki taraf arasındaki daha az karşılıklı anlayış, Ebeveynlerin beklentileri. Gelecek nesillerin eğitimi söz konusu olduğunda, çocukluğumun bir kopyası gibi görünüyor.Çocuklarım için çok fazla öğrenmeyle ilgili eğitim bilgisine gitmeyeceğim ve eğitimimin çoğu trendi takip edecek.
Çok okuyan sınıf arkadaşları, evlilik ve aşk ilişkileriyle başa çıkmada daha fazla özerkliğe sahip olmayı umuyorlar ve kör randevulara veya ebeveynlerinin isteklerine boyun eğmek kolay değil. Eşleriyle aynı fikirde olmanın daha önemli olduğunu ve gelecekteki çocukların eğitimi hakkında daha net bir görüşe sahip olduklarını düşünüyorlar. Dikkatli plan yapın ve çocukların kendisinden daha uzağa gidebilmesini ve daha özgürce yaşayabilmesini bekleyin.
