Yasak altında, yaz öncesi eğitim dersleri hala tüm hızıyla devam ediyor ve ebeveynler açıkça şunu söylüyor: derslere kaydolmak daha ileri çalışmalar için
Kaynak: CCTV Haberleri
Yaz tatili yine burada ve birçok çocuğun dinlenecek zamanı yok ve ebeveynleri tarafından eğitim sınıflarına gönderiliyorlar. Muhabirin araştırması, bu eğitim sınıfının, eğitim departmanının üç emri ve eğitim standartlarını aşmamak için beş başvurusu kapsamında hala tüm hızıyla devam ettiğini buldu.
Pekin'deki birçok kurum dolu, ebeveynlerin iki ay önceden kayıt yaptırması gerekiyor
Pekin'deki bir eğitim organizasyonunda muhabir, müşteri hizmetleri personeline, çocuklarını üçüncü sınıf matematik yaz eğitimi sınıfına katılmaları için kaydettirmek istediğini söyledi. Temmuz ayında başlayan derslerin temelde kayıtlı olduğu ve son birkaç yerin neredeyse kapılması gerektiği ortaya çıktı.
Eğitim kurumlarının personeli: Şu anda çok popüler olan tek bir yer var. Dürüst olmak gerekirse, kaydınız çok yavaşsa ve düzenleme kontenjanı doluysa, sizi içeri aktaramayacağım.
Muhabir, bir dizi eğitim kurumunu ziyaret ettikten sonra, konu eğitim sınıflarının temelde dolu olduğunu ve birçok ebeveynin çocuklarını iki ay önce yaz eğitim kurslarına kaydettirdiğini öğrendi.
Eğitim kurumu personeli: Pekin'deki çocuklardan hangisi, özellikle Haidian, derse katılmadı? Bu cümle ilk başlamak mantıklı.
Devlet aşırı öğretimi yasaklıyor, eğitim kurumları kulaklarını tıkıyor
2018 yılında, Danıştay Genel Müdürlüğü, kampüs dışı eğitim kurumları tarafından yürütülen dil, matematik, İngilizce ve diğer derslerin eğitim içeriğinin ilgili ulusal müfredat standartlarını aşmayacağını açıkça belirten "Kampüs Dışı Eğitim Kurumlarının Gelişiminin Düzenlenmesine İlişkin Görüşler" yayınladı. Bu yılın Temmuz ayında, Eğitim Bakanlığı, 2019'da ilk ve orta okullar için yaz tatilinde iyi bir iş çıkarmak için bir bildirim yayınlayarak, okul dışı eğitimin denetiminin güçlendirilmesi ihtiyacını açıklığa kavuşturdu ve standart ve ileri eğitimi aşan konu eğitim sınıflarını kararlı bir şekilde yasakladı. Ancak röportaj sırasında muhabir, birçok eğitim kurumunun hâlâ ihlaller konusunda eğitimler verdiğini fark etti.
Muhabir, bir eğitim kurumunda üçüncü sınıftan dördüncü sınıfa kadar öğrencilerin derslerini öğrenmek istediğini sordu ve personel, bir sonraki yarıyıl derslerini yarım ay içinde bitirebileceklerini söyledi.
Eğitim kurumlarının personeli: Bir düzine veya 20'den az sınıf Seviye görece iyiyse, neredeyse dördüncü sınıfın içeriğini öğrenebilirsiniz.
Muhabirlere tereddütle bakıldığında, personel, çoğu öğrencinin bir sonraki dönemin içeriğini öğrenmek için eğitim kurslarını önceden bildirdiklerini vurgulamaya başladı.Sınıfa kaydolmazsanız sınıf arkadaşlarınız geride kalacak.
Eğitim kurumlarının personeli: Birçok okuldaki derslerin içeriği nedeniyle, öğrencilerin temelde dışarıda öğrendiklerini ve bazı temel kavramlarının çok belirsiz olduğunu düşünüyorum. Yani şimdi bu öğrenci önceden çok şey öğreniyor Okuldaki öğretmenler çok geniş konuşuyor ve bazı temel kavramsal şeyler size çok açık bir şekilde anlatılmadı.
Eğitim kurumları "Olimpiyatlar" öğretimini şiddetle tavsiye ediyor
Anaokuluna ek olarak, birçok eğitim kurumunun personeli muhabirlere bu yaştaki çocukların Olimpiyatlara rapor vermesi gerektiğini tavsiye etti.
Eğitim kurumunun personeli: Bazı çocuklar, ortaokula önceden hazırlanırsak, Matematik Olimpiyatları ile ilgili bazı sorular olabileceğini söyleyebilirler, ayrıca şimdi onlarla iletişime geçmelisiniz.
Ebeveynler açıkça: derslere kaydolmak daha ileri çalışmalar içindir
Görüşmelerde bazı ebeveynler, çocuklarını bu ileri ve standart üstü eğitim sınıflarına kaydettirme nedeninin yalnızca düşüncelerini genişletme ve yeteneklerini geliştirme düşüncesi değil, aynı zamanda kabul politikasının belirsizliğinden kaynaklandığını söyledi. Birçok ebeveyn, çocuklarının hobi geliştirmek için değil, yalnızca bir yüksek okula girmek amacıyla eğitim kurslarına katılmasına izin verir.
Ebeveyn Bayan Xu: Ana neden, daha ileri çalışmalar için bir okul seçmektir. (Olimpik Matematik) Kupası iptal edilse bile, kılık değiştirmiş hile testleri de dahil olmak üzere, Olimpiyat ana olimpiyat olacak. Bırakabilir misin? Gitmesine izin veremem.
Ebeveyn Bayan Chen: Aslında, Xiaosheng'in başlangıcına hazırlanmak için her türlü çabayı göstermelisiniz.Bu türden sertifikalar ve çeşitli deneyimler toplamalısınız.Aslında, biraz değişmiş gibi geliyor.
China Education Online'ın genel yayın yönetmeni Chen Zhiwen: Yükü azaltmamız ve diğer düşüncelerimiz için, sınıflarımızdaki genel bir eğilim nispeten daha basit ve daha basit olmaktır, ancak iyi okullar için yöneticisi daha basit ve daha basit olamaz. Bu bir boşluk yaratır ve ders dışı özel dersler için bazı fırsatlar sunar. Sonra müfredat dışı dersler sermaye veya kâr tarafından yönlendirilir, bu yüzden bir yandan panik pazarlaması yaratır. Nasıl öğrenemediğinizi görürsünüz veya sık sık kazanmanın başlangıç çizgisinde olduğunu söylersiniz.
İleri öğrenme, çocukların bağımsız öğrenme becerilerini kaybetmelerine neden olabilir
Ek olarak, bu "başlangıç çizgisi yarışmasının" baskısı artık ebeveynlerden çocuklara aktarıldı. İleriye dönük öğrenmek ve zamanın ilerisine koşmak norm haline geldiğinde, çocukların bağımsız olarak öğrenme ve yanlış düşünme yolları üretme yeteneklerini kaybetmeleri çok muhtemeldir.
Tsinghua Üniversitesi Beşeri Bilimler Okulu Kaliteli Eğitim Araştırma ve Geliştirme Merkezi yönetici müdürü Song Shaowei: Çocukların kültür derslerinin eğitim sınıfında tamamlanmasına izin vermeyin, onu sınıfa verin. Nispeten konuşursak, bu tür kaynakların bugünkü eğitimimizde paylaştırılması hala yetersizdir.
Milli Eğitim Bakanlığı: Denetimi güçlendirecek ve ana nedenden kaygıyı giderecek
Görüşme sırasında muhabirler tarafından keşfedilen sorunlara yanıt olarak, Eğitim Bakanlığı bir yandan kampüs dışı eğitim kurumlarının denetimini güçlendirmesi, diğer yandan da ana nedenden ebeveynlerin kaygısını hafifletmesi ve öğrencilerin kampüs dışı eğitim talebini azaltması gerektiğini söyledi.
Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Departmanı Direktörü Lu Yugang: İlk ve orta okullarda öğretimin kalitesini artırmak için ilk ve orta öğretim okulları ile kampüs dışı eğitim kurumları arasındaki ilgi zincirini ve bağlantı davranışını kararlı bir şekilde kesin. Okulda çözülemeyen sorunları çözmemek için öğrencilerin okulda daha iyi ve daha eksiksiz öğrenmelerini sağlamak, aynı zamanda okul dışında telafi edici eğitimlere katılmak.
[CCTV Kısa Yorum] Okul dışındaki kaos okul içinde çözülmelidir
Matematik Olimpiyatının şeytanlaştırılması, aslında dış ve iç öğrenme arasındaki yanlış hizalamanın sonucudur. Okul öğreniminin bir tamamlayıcısı olarak, kampüs dışı eğitim, öğrencilerin kişiliklerini keşfetmeye ve kaliteli eğitim içeriğini zenginleştirmeye odaklanmalıdır. Ancak son yıllarda kampüs dışı eğitimin tadı değişti.Matematik olimpiyatı, spor, sanat gibi hobiler ileri çalışmalar için araçlara dönüştürüldü ve kampüs içi öğrenmenin içeriği önceden öğretilerek sınava yönelik eğitimin öncüsü haline geldi. Kampüs dışı eğitimin güçlü yükselişi, eğitim kaynaklarının dengesizliği ve bazı konularda okul içi eğitim eksikliğinden kaynaklanmaktadır. Hastalık okul dışında ve nedeni okul içinde. Okul dışı eğitimin karmaşasını kontrol etmek, sadece baş ağrıları ve ayaklar için bir çare meselesi olmamalı, okul eğitiminin kalitesinin iyileştirilmesi ile eşzamanlı olarak gerçekleştirilmelidir. Okul eğitimi yerini kaybetmez ve kampüs dışı eğitim yerlere gelişigüzel yerleşmez.
(Orijinal başlık: "Bir liseye girmenin baskısı, okuldaki eğitim eksikliği ... Ön eğitim tüm hızıyla nasıl?")
