"Çevrimiçi seçkin eğitim" yapıyor, Yimi Koçluk geri satın alma oranlarında neden sektöre liderlik ediyor?
Lieyun.com (WeChat: ilieyun) 23 Ekim'de bildirildi (Cheng Yuanxiao tarafından)
Sonuç olarak, Li Xiaofeng, 10 yıldır eğitim endüstrisinin içinde.
10 yılda bu sayı eğitim sektöründe çok da büyük bir şey değil. Ancak, "Elit Eğitim" den bahsederseniz, birçok veli ve öğrenciye aşina olacaksınız.
Tencent Education "Çin'in 2016 Ebeveyn Güvenilir Eğitim Ek Markasına Yanıt Veriyor", Sina Education "2016 Sina Ulusal Mükemmel Eğitim ve Araştırma Ekibi", News Morning News "2016 Shanghai En Etkili Eğitim Grubu" ... Elit Eğitimin Baidu Ansiklopedisi'nde listelenmiştir Bu uzun ödül listesi. Yaklaşık 10 yıllık bir gelişimin ardından 2008 yılında kurulan günümüzün seçkin eğitimi, Çin'de çevrimdışı 1'e 1 özel derslerle lider bir çevrimiçi eğitim kurumu haline geldi. Ve tüm bu gelişmeler, Elite Education'ın kurucu ortağı ve başkan yardımcısı ve "YMI Guidance" nın şu anki kurucusu olan Li Xiaofeng'den ayrılamaz.
Li Xiaofeng, One Meter Coaching'in Kurucusu
Xiaofeng Li, Tsinghua Üniversitesi Malzeme Bilimi ve Mühendisliği Bölümü'nden mezun oldu ve 2008 yılında lise sınıf arkadaşı Zhang Xi ile Elite Education'ı kurdu. Elite Education'ın kurulması sırasında, endüstrinin önde gelen öğretim kalite yönetim sistemini kurmada başı çekti, karmaşık ve sıkıcı öğretim hizmeti yönetimi sürecini standartlaştırdı ve ekibi Çin'in en büyük K12 kişiselleştirilmiş eğitim grubunu oluşturmaya yönlendirdi.
Bununla birlikte, 8 yıllık çevrimdışı bire bir kişiselleştirilmiş dersin ardından Li Xiaofeng, çevrimiçi K12 eğitimi yapmak için İnternet'i K12 eğitimiyle birleştirerek çevrimiçi ortama geçti.
8 yıllık internet arsası
Aslında, Zhang Xi ile Elite'i kurmadan önce Li Xiaofeng, Huawei, TP-LINK vb. İçin 10 yıl çalıştı ve o sırada yurtiçi iletişim terminali alanındaki en genç pazarlama direktörü oldu. Li Xiaofeng'in İnternet ile iletişim kuran ilk insan grubu olduğu söylenebilir. Ardından, İnternet endüstrisinden farklı görünen çevrimdışı eğitim ve kişiselleştirilmiş danışmanlığa dahil oldu. Ama aslında Li Xiaofeng her zaman internete odaklanmayı sürdürdü.
"Aslında, elit olduğumuzda, her zaman interneti eğitimle nasıl birleştireceğimizi düşünüyorduk. Eskiden İnternette çalıştığım için insanların bazı planları olmalı."
2014 yılında sokaktaki Android ve Apple telefonların yaşamın standart ekipmanı haline gelmesiyle birlikte her zaman istikrarlı olan eğitim sektörü de tedirgin oldu. İlgili istatistiklere göre 2013'ün başından bu yana Çin'de her gün ortalama 2,6 online eğitim şirketi doğdu. Eylül 2014 itibarıyla, 60'tan fazla çevrimiçi eğitim şirketi yatırım aldı ve bunların 15'ten fazlası 2014'te yeni başlatılan projelerdir. Baidu, Tencent ve NetEase gibi devlerin girişiyle birleştiğinde, çevrimiçi eğitimin tüm hızıyla geliştiği ve sık sık girişimcilik alanı haline geldiği söylenebilir.
"İnternet teknolojisinin geliştirilmesinin hazır olduğunu ve geri kalanının kullanıcılara daha yakın ürünlerin nasıl yapılacağına inanıyoruz." Yani, çevrimiçi K12 eğitimine tam bir hevesle ve yüksek kaliteli eğitim kaynaklarını ikinci ve üçüncü kademe şehirlerde yaygınlaştırma ve paylaşma umuduyla Li Xiaofeng, 2015 yılında bir kez daha eğitim girişimciliği seline daldı.
"Çevrimiçi Elit Eğitimi" yapın
Öğretmenler derslere katılır, öğrenciler sorular sorar ve öğretmenler açıklar Günümüzde, bu tür öğretmen-öğrenci etkileşimi biçimleri çevrimiçi İngilizce alanında çok yaygındır: VIPKID, VIPABC, Magic English, DaDa English ... Çin'de çevrimiçi İngilizce eğitiminin ebeveynler arasında popüler olduğu söylenebilir. Öğrenciler tarafından kabul edildi.
"Ama öğretmenin bilgisayarına bir eşkenar üçgen çizdiğini ve öğrencilerin hemen yan yüksek gibi oldukça etkileşimli bir K12 çevrimiçi eğitim çizdiğini hayal edebiliyor musunuz?"
Li Xiaofeng, geleneksel video kaydı ve QQ video gibi çevrimiçi K12 eğitiminin uzun zamandır öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarını karşılayamadığını söyledi.Sadece yüksek etkileşim ve yüz yüze bilgi çıkışı çocukların öğrenme sorunlarına çözüm getirebilir. Li Xiaofeng, bir metrelik platformda takımı Bir metrelik Bulut Sınıfı oluşturmaya yönlendirdi. Öğrenciler, öğretmenler ve öğrenciler arasında 1'e 1 gerçek zamanlı çevrimiçi yazma elde etmek için çevrimiçi izlemek, yazmak, aynı ekranda etkileşim kurmak ve ses ve video oynatmak için tabletleri, cep telefonlarını ve bilgisayarları kullanabilirler. Etkileşim, geçmişte yalnızca video etkileşimi olabilecek tek bir çevrimiçi eğitim biçimini bozuyor. Bu tür bir öğretim formatı, gerçek çevrimdışı sınıf sahnelerini çevrimiçi olarak taşımaya eşdeğerdir.
Yimi Rehberlik Değişiminin Öğretim ve Araştırma Departmanındaki Öğretmenler
Çevrimdışı K12 eğitimini çevrimiçi olarak çoğaltmak için, yalnızca bir dizi çevrimiçi etkileşimli araç elbette yeterli değildir.Bunun arkasında, kurumların güçlü öğretim ve araştırma yeteneklerine ve öğretim kaynaklarına sahip olması gerekir. Bu bağlamda, Yimi Guidance doğal bir avantaja sahiptir: 10 yıldır elit eğitim tarafından inşa edilen mükemmel eğitim kaynaklarını biriktirmiştir. Şu anda, Yimi Tutoring Platformuna, People's Education Edition, Shanghai Education Edition, Jiangsu Education Edition, Zhejiang Education Edition, Lu Education Edition ve Beijing Normal University Edition dahil olmak üzere ülke çapında çeşitli ders kitabı sürümlerini kapsayan 140.000'den fazla bildiri eklenmiştir.
Öğretmenlerin kaynağı açısından, öğretim kalitesini sağlamak için, Yimi Rehberlik geçmiş üniversite öğrencilerini veya öğretmenleri yarı zamanlı modu seçmedi, ancak% 100 tam zamanlı bir öğretmen modeli seçti.
İlk% 100 tam zamanlı öğretmen modeli
Li Xiaofeng'in görüşüne göre, çocukların notları yükseldikçe, kişiselleştirilmiş müfredat dışı derslere olan talep artıyor ve yalnızca çevrimiçi K12 eğitimindeki tam zamanlı öğretmenler, ders dışı derslerin kalitesini ve etkililiğini garanti edebilir.
Aslında bu yargı, Li Xiaofengin yıllarca süren öğretmenlik yönetimi deneyiminden alınmıştır:
Yarı zamanlı öğretmenler için, okuldaki öğretmenler sınav müfredatına ve sınav sitelerine aşina olsalar da, okulun değerlendirme baskısı günümüzde çok ağırdır. Okuldaki öğretmenler çoğu zaman kendi organizasyonlarına değer verirler. Çoğu zaman sınıflarının çocuklarını korumak isterler, yani ders için Çocuğun okul öğretmeni sadece zamana sahip olabilir, zaman yok, sistematik öğretme yok, ara sınavla karşı karşıya kaldığında, okul öğretmeni kendini sınıfındaki çocuklara adadı ve ders veren çocuklar sadece görmezden gelinebilir. Bu durum çocukların performansının artmasını garanti edemez.
Üniversite öğrencileri için yarı zamanlı öğretmenler son derece çok sayıda ve kullanışlı olmasına rağmen, en temel profesyonelliği garanti edemezler çünkü üniversite öğrencileri, öğretim materyalleri sistemini bırakın, sınav müfredatı hakkında temelde hiçbir şey bilmiyorlar, bu yüzden üniversite öğrencilerinin yapabilecekleri doğrudur Anlamadığınız soruları yanıtlamak, öğretmekle ilgili değildir ve çoğu üniversite öğrencisi, yarı zamanlı işler olarak yalnızca tamamlayıcı dersler alır ve öğrencilere sistematik, uzun vadeli ve istikrarlı bir rehberlik sağlayamaz. Her iki durumda da çocuğun performansı iyileştirilemez. Bu nedenle günümüzde büyük şehirlerde talepkar ebeveynler genellikle mükemmel eğitim kurumlarını seçerler, ucuz olsalar bile öğretmenler veya üniversite öğrencileri tarafından verilen her türlü dersi seçmezler.
"Okul öğrenimi gibi, çocukların müfredat dışı dersleri de uzun vadeli, sistematik ve hedefli bir yönetim gerektirir. Bu, öğretmenlerin yeterli öğretim süresine sahip olmalarını ve materyalleri ve müfredatları öğretmede yetkin olmalarını ve öğrencilere uzun vadeli ve istikrarlı sınıflar öğretebilmelerini gerektirir. . "
Şu anda, Yimi platformunda, tam zamanlı öğretmenler ülkenin her yerinden geliyor,% 90'dan fazlası ünlü bir okul geçmişine sahip, 5 yıldan fazla öğretmenlik deneyimine sahip ve çeşitli eğitim ve taramalardan geçtiler: Yimi tarafından oluşturulan 25 işe alım standardı, 160 saat "şeytan tarzı" "İş öncesi eğitim,% 7 kabul oranı.
% 100 tam zamanlı öğretmene bir metre ders
% 100 tam zamanlı bir öğretmen öğretim kurumu olmak, yalnızca güçlü yönetim ve operasyon yetenekleri değil, aynı zamanda sabır ve sakinlik gerektirir, çünkü şu anda hızla değişen İnternet ortamında, "yavaşlık" geri adım veya hatta bir adım anlamına gelebilir. Bir başarısızlıktır. Yimi,% 100 tam zamanlı öğretmenler eğitiyor, bu da Yimi'nin geliştirme hızını ve pazar genişleme sürecini kesinlikle etkileyecek.
Li Xiaofeng gülümseyerek, Huawei'nin "Kuzey Yamacına Tırmanma" ruhunu miras aldığını söyledi, ancak bu aynı zamanda onun uzun zamandır sevdiği, yüksek kaliteli eğitim kaynaklarını popülerleştirmek ve paylaşmak arzusudur. Üçüncü kademe şehirlere gidin. Li Xiaofeng kendini örnek olarak kullandı, üçüncü ve dördüncü sınıf bir şehirde doğdu ve Tsinghua Üniversitesi'ne puan çizgisinin 5 puan üzerinde kabul edildi.
"Ama müfredat dışı eğitim pazarı bugün olduğu kadar popülerse ve diğerleri 30 puan yükseltmek için 20.000 ila 30.000 harcıyorsa, 5 puanın rekabet avantajı nedir? Tsinghua'ya girme fırsatım olduğunu sanmıyorum." Li Xiaofeng, eğitimin gelişmesiyle birlikte, giderek daha fazla ebeveyn ve çocuğun gerçekten daha yüksek kaliteli ders dışı özel ders eğitimi aldığını, ancak bunun büyük şehirlerdeki çevrimdışı derslerle sınırlı olduğunu söyledi. "Aslında, ikinci ve üçüncü kademe şehirlerdeki sıradan aileler ve daha fazlası Çok ülkeli pazardaki ailelerin tümü yüksek kaliteli eğitim almak istiyor. Çevrimiçi İnternet eğitiminin doğuşu, bu insanların yüksek kaliteli öğretim kaynaklarını paylaşmalarına ve eğitim eşitsizliklerini azaltmalarına gerçekten yardımcı olabilir. "
2015 yılında kurulan Yimi Koçluk kurslarının mevcut geri satın alma oranı sektördeki lider seviyeye ulaştı. 2016 yılında Tencent Eğitim tarafından Ünlü Çevrimiçi Eğitim Markası ödülüne layık görüldü.
Bu yılın Mart ayının başında, Yimi Guidance, Dehui Capital'den 30 milyon yuan A tur finansman ve Elite Education'dan bir takip yatırımı aldı. Şu anda, bir Seri B finansmanı başlatıyor. Li Xiaofeng'e göre, iki yıllık ürün cilalamasından sonra, Yimi büyük ölçekli pazar genişlemesi için niteliklere sahip ve yeni finansman, eğitim kalite yönetimine yapılan yatırımı sürekli olarak artırmak için kullanılacak.
Çevrimiçi K12 eğitimi yapmak için, 2013 gibi erken bir tarihte, yağmurun ardından bambu filizleri gibi çok sayıda çevrimiçi İnternet eğitimi ortaya çıktı ve büyük başkentler de oyuna girdi. Son yıllarda, ülke eğitimde bilgi vermeyi teşvik ederken ve eğitim bilgi altyapısı inşası ve diğer politikaların uygulanmasını hızlandırırken, bir dizi çevrimiçi K12 eğitim projesi yükselmeye devam etti: maymun eğitimi, ev ödevi yardımı, ev ödevi kutusu ... Çevrimiçi K12 eğitiminin baharı gibi görünüyor Yine geliyor. Bu noktaya gelince, Li Xiaofeng'in farklı bir görüşü var, "Şu anki K12 çevrimiçi eğitimi hala çok erken bir aşamadadır, çünkü pazarla karşılaştığımızda aslında akranlarımızla değil, çocuklarımızla oyun oynuyoruz. Müfredat dışı ders, okuldaki yarışan öğretmenlerin eski fikirlerini ve eski düşüncelerini düşünür. "
Ürün: Bir Metre Eğitimi
Şirket: Shanghai Yimi Education Technology Co., Ltd.
Web sitesi:
Bu makale Lieyun.com'dandır, yeniden basıldıysa lütfen kaynağı belirtin:
