Lise okuduğunu anlama orijinal yazarı yener! 20 puan sadece 6 puan! Yazar: Tüm "belalar" benim asıl amacım değil
Ortaokul Çince sınavındaki birçok kişinin
Böyle bir okuduğunu anlama problemiyle karşılaşmış
Sor
"Mavi perde yazarın duygu ve düşüncelerini ifade ediyor?"
Gülünç bir cevap dedi
"Yazarın evindeki perdeler gerçekten mavi!"
"İçinde duygu yok!"
Son zamanlarda bu şaka gerçek oldu!
Birkaç gün önce, Hunan, Zhuzhou Şehri Eğitim Bürosu'nun bir personeli olan Wang Ya, arkadaş çevresine böyle bir mesaj gönderdi.
"Niyetim hiçbir şey değil. Suzhou'daki tüm ikinci sınıf öğrencilerinden özür dilerim."
İçerideki hikayeyi bilen herkes, Suzhou İkinci Sınıf Çin Sınavında modern bir makale okuduğunu anlama konusunun ortaya çıktığını bilir.Makale, Qingming'den Wang Ya'nın bir denemesinden bir alıntıydı. Nihai standart cevap çok zor olduğundan, bazı öğrenciler sınavdan sonra doğrudan Weibo aracılığıyla Wang Ya ile iletişime geçerek cevap vermesini istedi Ve pervasız Wang Ya hızla cevap verdi. Beklenmedik bir şekilde, standart cevap çıktıktan sonra ...
"Orijinal yazarın soruyu yanıtlarken nasıl hissettiğini bilmek istiyorum"
Geçenlerde Wang Ya gazetecilere yaptığı açıklamada, Suzhou olduğunu iddia eden ikinci sınıf bir lise öğrencisinin 16. günün akşamı onunla Weibo aracılığıyla aktif olarak iletişime geçtiğini ve ardından özel mesaj yoluyla günün birleşik Çince sınavının okuduğunu anlama sorularını gönderdiğini söyledi.
"Henüz bir cevabım olmadı. Eğlenceli olduğunu düşündüm, bu yüzden cevabı verdim ve gönderdim." Wang Ya, öğrencinin standart cevabı açıkladıktan sonra ilginç olanıdır. Cevaplarını tek tek puanladı ve final puanı 6 oldu.
Muhabir, sohbet kayıtlarından Suzhou'daki öğrencinin sınav sırasında muhtemelen çok fazla kafa karışıklığı yaşadığını da gördü. "Sınav sorularını yaparken orijinal yazarın duygularını çok merak ediyorum." Öğrenci ayrıca kasıtlı olarak 20 puanlık okuduğunu anlama sorularının fotoğraflarını çekti ve Wang Ya'ya gönderdi. Pervasız Wang Ya da güldü ve ardından cevabını diğer tarafa gönderdi.
Wang Ya'nın beklemediği şey, olaydan birkaç gün sonra Weibo vuruşlarının neredeyse iki yüz artmasıydı, neredeyse sınavla ilgili tüm şikayetler. Bazı öğrenciler, "bir okuma sorusu bölünmüş bir kişiliğe neden oldu" diye kendileriyle alay ettiler ve bazı öğrenciler, "Makale çok dokunaklı. Sınavı okuduktan sonra neredeyse ağladım, ama bunu yapacak havayı hissetmedim" dedi. , Ve bazı öğrenciler, "İlk kez bir sınavı okumayı çok seviyorum" dedi.
"Yazı yazma kuralları, soru yazma kurallarından farklıdır"
Wang Ya, Suzhou'daki öğrencilerin ona 6 puan verdiğini öğrendikten sonra, Açıkçası bu normaldir, makale yazmak soru sormakla aynı şey değildir.
Wang Ya, 19 Ocak'ta gazetecilere verdiği röportajda kendisinin daha önce Çince öğretmeni olduğunu söyledi. Yazarın bakış açısından okuduğunu anlama Esas olarak öğrencilerin metne göre anlama ve özetleme yeteneklerini test etmek ve hangi makaleye bağlı kalmamaktır. Son standart cevaptan yola çıkarak Wang Ya, Suzhou'daki öğretmenin makalesinin neredeyse tüm anlamını yazdığına ve standart cevabın makaleyi yazarken düşündüğünden daha da düşünceli olduğuna inanıyor.
Sonunda sadece 6 puan alabildiği durumla ilgili olarak Wang Ya, ana nedenin cevaplama becerilerinde ustalaşmaması olduğunu söyledi. "Kurallar farklı." Wang Ya dedi.
Netizenlerin görüşleri kısasa kısas
Okuduğunu anlama, birçok netizende derin bir gölge bıraktı
Bazı netizenler "okuduğunu anlamanın" sakıncaları olduğuna inanıyor
Bazı netizenler bu duruma cevap verdi
Bunun gibi kafa karışıklığı
Zhejiang kolej giriş sınavı da geçen yıl yapıldı.
Zhejiang'daki sınava giren kişi ağladı ve Çince okuma yüzünden ağlamak zordu!
Sınavdan sonra adaylar, yazar Gong Gaofeng'in Weibo'sunu "yakaladı":
Çıkın ve açıklayın, balığınızın neden tuhaf bir ışığı var? !
Yazar cevap verdi ...
Balık böyle fırladı
"Okuduğunu anlama" için
Ne düşünüyorsun?
