"İyi bir üniversiteye girmek gibi başarıyı tanımlamak için 18 yaşında çocukların başarılarını kullanmayı bırakmalıyız. Bu tür bir düşünce, çocukların 20'li, 30'lu, 40'lı ve 50'li yaşlarında başarılı olma yeteneklerini mahvedecektir."
Önce kendimize başarıyı nasıl tanımlayacağımızı sorarız.
Sık sık hata yaparız: Önümüzdeki çocuğa bakarız ve düşünürüz, ne kadar başarılıdır?
Bunu yapan ebeveynler iki şeye çok fazla dikkat etme eğilimindedir: mutluluk veya başarı.
Çocuğa sormadan sadece çocuğun mevcut mutluluğuna dikkat ederseniz, bu mutluluk kısa ömürlü ve geçicidir. Yalnızca çocukların başarılarını önemsiyorsanız, çocukların kendilerini değil, yalnızca başarılarını göreceksiniz.
Önümüzdeki çocuğa bakmamalıyız, çocuğun 35 yaşına kadar büyüdüğünü hayal etmeliyiz.Eğer ebeveynler, 35 yaşındaki bir yetişkinin başarılı olmak için ihtiyaç duyduğu belirli nitelikleri dikkate almaya başlarsa, çocukların eğitimi çok daha kolay olacak ve ebeveynler de nasıl seçim yapacaklarını anlayacaktır. Farklı eğitim yöntemleri.
Çocuklarımızın gelecekteki gelişimi ve başarısı için hazırlanmalı ve 35, 40 ve 50 yaşlarında başarılı olabilecek dayanıklı insanları yetiştirmeliyiz. Uzun vadede hedeflerimizi koyarsak, başarılı çocukluk ve gençlik anlayışımız daha geniş olacaktır.
35, 40 ve 50 yaşında başarılı ve mutlu olmak nasıl bir duygu? Neye sahip olduğunuza değil, kim olduğunuza bağlıdır.
Değer ve amaç
Dünyayı iyileştirebilir, şefkatli, şefkatli ve kibar
Sıkı çalışma, azim
Başkalarını önemsemek, aile, arkadaşlar ve toplumla ilişkiyi beslemek
Azim (uzun vadeli bir hedefe doğru, tutkunuza bağlı kalın, başarısızlıktan sonra bile, yine de çok çalışabilirsiniz.)
Yaratıcı ve yenilikçi
Liderliği ve işbirliğini teşvik etmek için sosyal zekaya ve duygusal zekaya sahip olun
Yapıcı eleştiriyi dinleyebilen ve ömür boyu çalışkan bir ruh
sertlik
Hayatı bir sprint olarak kabul edersek, geleceği planlamadan sona ulaşmak için mümkün olan her şeyi yapacağız. Düştüğümüzde kaybederiz, bu yüzden biraz kaybetmeyi göze alamayız.
Ama hayatı bir maraton olarak kabul edersek, hedefimiz daha uzun süre belirlenir. Çevrenizdeki insanlar işbirliği yapabilir ve birbirlerini teşvik edebilirse, daha ileri gidebilirsiniz. Bir duvara çarpıp düşerseniz, kalkıp daha iyi bir yol arayarak koşmaya devam edersiniz.
Elbette başarı, iyi bir eğitim ve geçim sağlamak için kariyer de içerir, ancak yukarıdaki niteliklerin bir kişinin toplumda hayatta kalma yeteneğini büyük ölçüde artırdığına ve yaptığı işte anlam ve tatmin bulabileceğine inanıyorum.
Başarıyı tanımlamak için 18 yaşında çocukların başarılarını kullanmayı bırakmalıyız.Örneğin, iyi bir üniversiteye girmek gibi, bu tür bir düşünce, çocukların 20'li, 30'lu ve 40'lı yaşlarında başarılı olma yeteneklerini mahvedecektir.
Dayanıklılık, bir başarısızlık ve düşüşün ardından zorluklardan çıkıp cesurca ayağa kalkma yeteneğidir, bir zihin durumudur.
Sinir hormonları, ilkel insanların "kaplan geliyor" durumuyla başa çıkmalarına yardımcı olmak için on binlerce yıl boyunca insanlar tarafından evrim geçirildi. Ancak insan beyninde "SAT" gibi durumlarla başa çıkmak için tasarlanmış hormonlar bulunmamaktadır.
Herhangi bir muayenenin, herhangi bir faaliyetin ve çocuğun hayatının herhangi bir anının çocuğun hayatını etkileyebileceğini düşünürsek, o zaman çocuğun hayatında kaplan oluruz ve çocuk ve ebeveynler her gün böyle bir gerginlik ve endişe içinde yaşarlar.
Çocuklardan yüksek talepler nelerdir? Notlar, performans, prestijli okullar veya ödüller mi?
Yüksek talebin tanımı, ebeveynlerin bir çocuğun nasıl bir insan olduğunu bilmesi ve ebeveynlerin çocuklarının güzel doğasını ve iyi niteliklerini göstermesini beklemesidir. Odak noktası, elde ettikleri dış başarılara değil, bir kişi olarak içsel niteliklerinin tüm yönlerinde yüksek bir genel kaliteye sahip olmaları beklentisidir.
Çocuklar ebeveynlerinin beklentileri nedeniyle büyüyecek. Ebeveynlerin çocukları için yüksek beklentileri varsa, çocuklar genellikle onlar için çok çalışır. Ancak burada vurgulanmalıdır ki, yüksek gereklilikler dış başarılara, tüm A'ya, ödüllere ve spor onurlarına değil, ebeveynlerin çocuklarının sahip olmasını umdukları düşünceli, saygı, dürüstlük, nezaket, sorumluluk vb. Karakter.
Mükemmeliyetçilik neden kötüdür?
Çünkü mükemmeliyetçiler:
Aşağılık
B almaktan korkuyor, kusurlu olmaktan korkuyor
Ebeveynlerin hayal kırıklığına uğramasından korkuyor
Yaratıcılık eksikliği
Eleştiriden ve önerilerden korkuyor
Mükemmeliyetçilik, yaratıcılığın mezarıdır.
Mükemmeliyetçilik çocukları aşağılık hissettirir. Bu tür çocuklar başarısızlıktan korkarlar ve ebeveynlerinin gereksinimlerini karşılayamazlar. Bu tür çocuklar belirsizlikten kaçınma eğilimindedir ve bu nedenle yeniliği dikkate almazlar. Çocuklar yeni şeyler, yenilikler ve bilinmeyeni denemekten korkacaklar. Ve gerçekten başarılı insanlar, yaptıklarını yapma fırsatına sahip oldukları için çok şanslı olduklarını hissediyorlar.
Çocuk ebeveynlerini hayal kırıklığına uğratmaktan korkuyorsa, duygusal bir problem olması gerekir.
Ebeveynler çocuklarının şimdi başarısız olacağından korkuyorlarsa, o zaman çocuklar büyüdüklerinde daha da kötüye gideceklerdir çünkü çocuklar gençken başarısızlıkla nasıl yüzleşeceklerini doğru bir şekilde öğrenmemişlerdir.
Çocuklar bizim gösterdiğimiz bir ürün değil.
Çocuklar bizi memnun etmeye çalışmıyor, biz sadece çocuğu başarılarını sevmek yerine koşulsuz olarak seviyoruz.
Hiç kimse her yönüyle iyi olamaz.
Başarıyı Harvard'a gitmek olarak tanımlarsanız, çocuğunuzun büyüme sürecini prestijli okullar için özgeçmiş yapma sürecine çevirirsiniz.
Başarıyı, çocuğunuzun otuz beş yaşında olacağı kişi, torunlarınızın nasıl bir insan olacağı, başarıları, garantileri, mutlulukları, yaratıcılıkları olarak tanımlarsanız inanıyorum. İyi konular hakkında konuşurken, ana konulara geçelim.
Asyalı üniversite öğrencilerinin intihar oranı hızla artıyor ve Asyalı kızların üniversitedeki intihar oranı en yüksek. Asyalılar arasında mükemmeliyetçilik yüksek görünüyor. Çünkü mükemmeliyetçilik, insanları aşağılık hissettiriyor.
Hiçbir çocuğun bu kadar acı çekmesini istemiyorum. Bu konuşmayı yapmaya davet edilmekten çok heyecan ve onur duyuyorum çünkü eğitim düşüncelerimi yayacak ve herkese gerçek başarının ne olduğunu anlatacak, böylece hayat kurtarabileceksiniz.
Lütfen bu tür bir eğitim felsefesini sosyal bir atmosfer oluşturmak için sosyal ağlara yayın, böylece ebeveynler sohbet etmeye başladıklarında çocuklarının hangi üniversiteye gittiği ve sınav sonuçlarından bahsetmezler, bunun yerine çocuğun nasıl bir kişi olduğu ve çocuğun kendisini aradığı hakkında konuşurlar. Ebeveyn-çocuk ilişkilerini paylaşmakla ilgileniyor musunuz?
Hepimiz bu tür konular hakkında konuşursak, çocuklar iyi büyüyebilir.
Bırakın çocuklar hata yapsın
Sonuçları değil, çabayı kabul edin
Öne çıkanlar oluşturun ve benzersizliği teşvik edin
Ebeveynlerin kısa vadeli hedefi - çocukların öğrenme ruhunu geliştirmek.
Ebeveynler çocuğa çok fazla baskı yaparsa, çocuk artık öğrenmekten hoşlanmaz, çocuk gelecekte başarıdan daha da uzaklaşır. İnsanların başarısı genellikle sürekli öğrenme sevgisinden kaynaklanır.
Ebeveynin orta vadeli hedefi - çocukların ilgi alanlarına uyan ve öğrenme sevgisini teşvik eden bir yön bulmak.
Bu prestijli bir okul değil, çocukların gerçekten sevdiği yön ve onun için sıkı çalışma tutkusu.
Ebeveynlerin uzun vadeli hedefi - sağlıklı bir yetişkin yetiştirmek.
Çocuklara neyin yanlış olduğunu söylemek onlara yardımcı olamaz, ancak onlara neyin doğru olduğunu göstermek yararlıdır.
Çocuğunuzun bağımsızlığına saygı duyarsanız, çocuğunuz size daha yakın olacaktır. Çocuğunuza söylerseniz, bağımsız olmanızı istiyorum, özgür olmanızı istiyorum, ancak bağımsızlık ve özgürlük kazanmak için sıkı çalışmanızı gerektirir. Bunu söylerseniz, çocuğun öz imajı çok büyük olur, davranışının kontrolünde olduğunu hisseder ve kendine güvenini desteklediğinizi bilirseniz, çocuk ebeveynleriyle bir ömür boyu bağımsız bir benlik olarak yaşayacaktır.
Çocuğu kontrol edin, çocuk sizden uzak dursun. Çocuğa bağımsızlık verin, çocuk kanatlarını çırpacak, her yere uçacak ve ebeveynin yuvasına geri dönecek ve hayatında birçok kez geri dönecektir. Çocuğu sevmek, elde ettiği başarıları değil, çocuğa hayatındaki en büyük gücü vermektir.
"Sevgili Tanrım, lütfen bana değişmez şeyleri kabul etmem için yüce gönüllülük ve sakinlik ver, değiştirebileceğim şeyleri değiştirme cesaretini ver ve farklılıklarını ayırt etmem için bana bilgelik ver."
Ebeveyn olmanın sınırları vardır ve çocuklar bazen ebeveynlerini kızdırır. Bu zamanda, ebeveynlerin kendilerine yapmak istediklerinin çocuklarını sevmek olduğunu hatırlatmaları ve kim olduklarını, güzel doğalarını ve niteliklerini, çocukların size dokundukları şeyleri ve güzel yakınlığı hatırlamaları için kendilerine zaman vermeleri gerekir. Zaman...
O halde çocuklarla verimli zamanı nasıl gördüğünüzü değiştirmelisiniz.
Ebeveynler yanlışlıkla çocuklarıyla yüksek üretkenliğin çocuklarının notlar ve ödüller gibi en büyük başarıları elde etmelerini sağlamanın yollarını ve beyinlerini bulmak olduğunu düşünürlerse, o zaman ebeveynler çocukların kim olduğunu asla bilemezler.
Ebeveynler ve çocuklar için verimli zaman, akşam yemeği, çocuklarıyla sarılma ve yakınlaşma, çocuklarıyla konuşma, sohbet ve çocukların ne düşündüğünü anlamadır. Bu, çocuğun dürtüsünü harekete geçirecek ve daha iyi sonuçlar elde edecek en etkili ebeveyn-çocuk zamanıdır.
Aksine, çocukların kısa vadeli başarılarına odaklanmak onları bir süre heyecanlandırabilir, ancak yakında tutkularını kaybedeceklerdir. Ebeveynlerin, başarılı bir çocuk yetiştirebilmeleri için çocuklarının kendilerini keşfetmelerine izin vermeleri, zihinlerini netleştirmeleri ve bu topluma ve dünyaya kendi güçleriyle katkıda bulunmaları için onları teşvik etmeleri gerekir.
Çocuğunuza verdiğiniz en iyi hediye kendinize bakmaktır. Kendinize iyi baktığınızda, sert bir insanın, hayatı seven mutlu bir kişinin, şefkatli bir insanın ve hayatta anlamı olan güçlü bir insanın nasıl yaşadığını göstermek için bir örnek oluyorsunuz.
Tüm hayatımız çocuk odaklıysa, 40'lı ve 50'li yaşlarındaki yetişkinlerin hayatlarını gölgede bırakacağız, ilgi ve arayıştan yoksun bırakacağız ve çocuklar gelecekleri için özlem ve umutla dolu olmayacaklar.
Tanınmanız ve desteğiniz için teşekkür ederiz Bu makalenin size yardımcı olduğunu düşünüyorsanız, ilginiz, iletiniz, koleksiyonunuz, takdiriniz ve desteğiniz için teşekkür ederiz! Herhangi bir sorunuz varsa, yorum bırakabilir veya özel mesaj gönderebilirsiniz.Bunu sizin için gönülden çözeceğim.Yol boyunca sizinle birlikte öğrenip ilerleme kaydettiğiniz için minnettarım!