Uluslararası K12'ye bahis oynamak, Kai Tak'ın oranları geometrik
17 Mart'ta Kai Tak Education, uluslararası K12'yi ülke çapında dağıtacağını duyurdu.Bu hamle, Kai Tak ile Digital China arasında imzalanan kumar anlaşmasını anımsatıyor. Anlaşma, Kai Tak'ın üç yıl içinde 900 milyon yuan kar elde edeceğini öngörüyor.Bu baskı Kai Tak Education için küçük değil, bu nedenle Kai Tak yeni bir yol arıyor. Ancak, Çin'in K12'si ayarlama ve yük azaltma döneminde olduğundan, Kai Tak'ın uluslararası K12 ile 900 milyon yuan kar hedefine ulaşıp ulaşamayacağı hala bilinmiyor.
01
Uluslararası K12'yi yurtdışında eğitim görmenin genç yaşına uyum sağlamaya zorlayın
Yurtdışında eğitim pazarındaki rekabet giderek şiddetleniyor ve geleneksel yurtdışında eğitim kurumları kırılmaya çalışıyor ve Kai Tak Education bir istisna değil. 17 Mart'ta Kai Tak Education, 2018'de uluslararası K12'yi piyasaya süreceğini duyurdu. Ocak 2018'de Kai Tak Education Group'un en büyük beşinci bölümü olarak "Ki Tak International K12" nin resmi olarak kurulduğu anlaşılıyor. Şangay'daki 6 şube okuluna ek olarak, Kai Tak International'ın ilk K12 şubesi Chengdu'da açıldı. Bu aynı zamanda Kai Tak'ın uluslararası K12 ulusal düzenini tanıtmaya başladığını da gösteriyor. Kai Tak Education'dan sorumlu kişi, uluslararası K12'nin Kai Tak'ın uluslararası eğitim stratejisinin vazgeçilmez bir parçası olduğunu belirtti. 2018, Kai Tak International K12 için önemli bir geliştirme yılı olacak.
Kai Tak International K12 iki bölümden oluşur: ilkokul ve ortaokul okulu. School of Kindergarten School tarafından 3-12 yaş arası anaokulu ve ilkokul öğrencileri sunulmaktadır.Amerikan İngilizcesi okuma ve yazma kursları, STEAM kursları, giriş danışmanlığı kursları ve uluslararası yetenekler için kapsamlı eğitim kursları vermektedir.
International K12 Middle and High School NP (New Pathway), Amerikan ortaokul İngilizcesi sanat kursları, sınava hazırlık kursları ve Çinli öğrenciler için konu kursları sağlar.Küçük sınıf eğitimi, özelleştirilmiş özel eğitim, çevrimiçi kurslar ve diğer formlar olabilir.
Sektör açısından bakıldığında, Kai Tak Education'ın uluslararası K12'si, giderek gençleşen yurt dışı eğitim pazarına uyum sağlamaktır. Beijing Business Daily'ye konuşan Beijing Business Daily'ye verdiği demeçte, yurtdışında eğitim gören ailelerin yurtdışında eğitim hizmetlerine yönelik gereksinimlerinin büyük ölçüde değiştiğini ve geleneksel yurtdışında eğitim hizmetlerinin içeriğinin artık yurtdışında okuyan ailelerin çoğunun ihtiyaçlarını karşılayamadığını söyledi. Gittikçe daha fazla aile, çocuklarının yurtdışında eğitim hazırlıklarının ortaokul ve ilkokullara kadar ilerletildiğinden endişe duyuyor ve hatta bazıları anaokullarından yurtdışında plan yapmaya başlıyor. Pazar talebi değişti ve denizaşırı eğitim hizmeti acentelerinin işleri kaçınılmaz olarak ayarlanacak. Bu, Qi De'nin iş ayarlamasıdır. Pazar değişikliklerinin belirli yansımalarına uyum sağlayın. İkinci olarak, Kai Tak, yurtdışında eğitim endüstrisindeki diğer kurumlar gibi, yabancı eğitimle yakın temas halindedir ve hem kaynakları tanıtma hem de kullanma avantajlarına sahiptir. Yöntem uygunsa, dört gözle beklemeye değer.
02
Yurtiçi temel kurslarla birleştirmek zor bir sorundur
Qixing Education'ın ana işinin (Qixing Education'ın temel varlığı Qi Tak International Education Institution'da bulunmaktadır) yurtdışında eğitim için danışmanlık ve sınav eğitimi olduğu anlaşılmaktadır. 2015, 2016 ve Ocak-Ağustos 2017'de, Qixing Education tarafından elde edilen yurtdışı eğitim danışmanlığının işletme geliri 716 milyon yuan, 793 milyon yuan ve 537 milyon yuan idi ve toplam gelirin% 76.4'ünü,% 78.5'ini ve% 75.5'ini oluşturuyordu. ; Sınav eğitimi işletme geliri 221 milyon yuan, 216 milyon yuan ve 174 milyon yuan olup, toplam gelirin% 23.6'sını,% 21.5'ini ve% 24.5'ini oluşturmaktadır. Geleneksel yurtdışı eğitim işinin zayıf büyümesiyle, Kai Tak Education yeni kar büyüme noktaları arıyor. Uluslararası K12, Kai Tak Education için önemli bir kar büyüme noktası olabilir mi?
Kai Tak Education'dan sorumlu kişiye göre, Kai Tak International K12, devlet okullarındaki öğrenciler için ders dışı ders verme, uluslararası dersler verme ile eşdeğerdir. Sang Peng, bu yıl Ulusal İki Oturum sırasında, Eğitim Bakanı Chen Baosheng'in öğrenci yüklerinin azaltılması konusunda topluma kamuya açık bir şekilde önlemleri açıkladığını ve çeşitli müfredat dışı eğitim kurumlarının kısıtlanacağını söyledi. Kai Tak'ın uluslararası K12 eğitimi hala müfredat dışı eğitimin eski yolunu takip ediyorsa, korkarım çok ileri gitmeyecektir. Öyleyse K12'nin Çin'deki temel eğitimin gerçek durumu ile nasıl entegre edileceği ve K12'nin Çin'in ulusal koşullarına uygun bölümlerinin okulların sınıf öğretimi ile nasıl entegre edileceği büyük bir konudur Henüz başarılı bir emsal yok.
03
Kai Tak Academy K12'nin kâr elde etmesi uzun zaman alıyor
Şu anda, Kai Tak Education'ın alt markaları Kai Tak Yurtdışı Eğitim, Kai Tak Test Eğitimi, Kai Tak Eğitim Turu, Kai Tak International K12 ve Kai Tak Academy'dir. Kai Tak altında K12 işinde yer alan Kai Tak Academy'de 2B ve 2C işleri bulunuyor. 2B, dersleri devlet okullarına ihraç etmek içindir, 2C kendi kendine inşa edilen uluslararası okullar içindir ve öğrencilere uluslararası kurslar sağlar.
Kai Tak'dan sorumlu kişi, Kai Tak Akademi'nin hedefinin önümüzdeki on yıl içinde 10 yüksek standartlı uluslararası okul işletmek ve uluslararası kabul görmüş uluslararası müfredat sistemini 100 okula ihraç etmek, Kai Tak'ı kapsayacak ortak eğitim ve uluslararası hazırlık programları geliştirmek olduğunu belirtti. Almanya'nın mevcut iş alanlarında yaklaşık 30 Çin şehri. Uluslararası okulların işlerinden bahsetmişken, Miracle Mante CEO'su Wang Wenwu daha iyimser.Şu anda uluslararası okul endüstrisinde faaliyet gösteren borsa şirketlerinin verilerinden, brüt kar marjı% 30-% 40 arasında sabit ve net kar marjı% 20 -% 30 arasında. arasında. Uluslararası okulların çok karlı olduğuna, ancak kar geri dönüş döngüsünün uzun olduğuna inanıyor.
Son zamanlarda, Kai Tak uluslararası bir müfredat sistemi başlattı - Subject International Curriculum. Subject International Curriculum, denizaşırı lise kredi kursları, denizaşırı ortaokul danışmanlık kursları vb. Olarak ikiye ayrılmıştır. Tanıtılan genel konular, Amerika Birleşik Devletleri, Kanada, İngiltere ve Avustralya'daki orijinal ortaokul ve lise düzeyleridir. Kurslar İngilizce, matematik, fen, bilgisayar, mühendislik vb. Konuları kapsamaktadır. Ders "İnternet + İleri Yöntem" şeklinde işlenmektedir. Kursun maliyeti, yurtdışı liselerdeki normal kredili derslerin 1 / 2'si ve uluslararası kursların 1 / 3'ü kadardır. Pekin Zhijiao Bilgi Araştırma Enstitüsü dekanı Ma Tieying'in görüşüne göre, bu iş, kullanıcıların yabancı öğretmenlerle çevrimiçi bir biçimde etkileşime geçmek için yavaşça benimsedikleri bir süreçtir. Yenilikçi bir iş sistemi olarak, geliri artırabilir, ancak daha yüksek kar getirmeyecektir.
04
Yetenek yetenek modeli, uzun vadeli büyük veri birikimi gerektirir
17 Mart'ta Qi Tak Education, "Uluslararası Yetenek Yetenek Modeli" ni ve onun değerlendirme sistemini yayınladı. Değerlendirme sistemi, ortaokul ve üniversite versiyonlarına ayrılmıştır. "Klasik Kişilik Anketi", "Bilişsel Anket" ve "Yetenek Deneyimi Anketi" aracılığıyla, üç bölümün analizi ve analizini içeren "Qide Uluslararası Yetenek Değerlendirme Raporu (Junior and Senior Lise Sürümü)" oluşturuldu: kişilik boyutları, profesyonel yönelim ve uluslararası yetenek yeteneği Öneriler vb. Ma Tieying, hiçbir şirketin akademik kariyerler ve kariyerler için uzun bir veri birikimi süreci gerektiren doğru planlama ürünleri yapmadığına inanıyor.
Kai Takın uluslararası K12 işinin genişlemesiyle ilgili olarak, China Mobile Internet Education Industry Fundun kurucu ortağı Yu Chi Daokun, Kai Takın yurtdışında öğrenim görmenin genç yaşının getirisini elde ettiğini söyledi. Yurtdışında genç yaşta okumak, sadece uluslararası bir yetenek modeli geliştirmek kadar basit değil, aynı zamanda öğrencilere uluslararası hazırlık kurslarından yurtdışında uluslararası eğitime kadar en uygun çözümü sunan sistematik bir projedir. Bunlardan en önemlisi, yurtiçi okulları kesmek ve uluslararası hazırlık programlarını sorunsuz bir şekilde aşılamaktır. Bu tür derinlemesine giriş, yurtdışındaki geleneksel işbirliğine dayalı çalışma projelerinden farklıdır ve öğretim takvimi, müfredat, müfredat belirleme ve öğretmen takımı oluşturma gibi birçok yönü içerir.
Kai Tak, Digital China ile imzalanan anlaşma ile ilgili olarak K12 işini genişletmekle çok meşgul. Digital China, 2017 sonunda 4,65 milyar yuan karşılığında Qixing Education'ın% 100'ünü satın almayı planlıyor. Satın almanın kumar anlaşması, Qixing Education'ın 2017 ve 2018'de net kar olarak toplam 520 milyon yuan ve 2017-2019'da taahhüt edilen net kar olarak toplam 900 milyon yuan taahhüt etmiş olmasıdır. Duyuruya göre, Qixing Education, 2015, 2016 ve Ocak-Ağustos 2017'de sırasıyla 937 milyon yuan, 1.009 milyar yuan ve 711 milyon yuan işletme geliri elde etti ve sırasıyla 144 milyon yuan, 163 milyon yuan ve 163 milyon yuan net kar elde etti. 72,787,400 yuan. "Uluslararası K12'nin geliştirilmesi yoluyla yurtdışı çalışmanın giriş ve ihracatından ürün hattının kesintisiz bağlantısını tamamlamak stratejik olarak akıllıca bir harekettir, ancak uluslararası K12 işletmesinin geliri artırması ve kısa sürede önemli karlar elde etmesi çok zor. Alman eğitiminde kumarın başarılıp başarılamayacağına dair hala değişkenler var. "Dedi Ma Tieying.
Harika inceleme
