Engelli çocukların okul öncesi eğitim alabilmeleri ve okul öncesi eğitim kalitesinin artırılmasında her türlü engelli çocuğun ihtiyacını karşılamak amacıyla son dönemde İl Milli Eğitim Müdürlüğü, İl Sivil İşler Müdürlüğü, İl Sağlık Kurulu ve İl Özürlüler Federasyonu Yol Gösterici Görüşler.
"Görüşler" net 2020 yılına kadar Zhejiang, engelli çocuklar ve ergenler için 15 yıllık temel eğitimi yaygınlaştıracak ve okuldan önceki üç yıldaki kayıt oranı engelli çocuklar için% 90'a ulaşacak. .
Okul eğitiminin kalitesini artırın
Anaokulları, okul çağındaki engelli çocukları genel eğitim alma becerisine sahip anaokuluna kabul edecek ve anaokuluna ayrımcılık yapmayacak veya girmeyi reddetmeyecektir. Tüm bölgeler, anaokulu kaynak sınıflarının yapımını hızlandırmalı, anaokulunda çalışma davranışını standartlaştırmalı ve anaokulundaki eğitim kalitesini iyileştirmelidir. Tüm ilçelerin (şehirler, ilçeler) eğitim büroları bir dizi örnek kaynak sınıfı oluşturmalı ve parkta eğitim için kaynak merkezleri inşa etmelidir.
Tüm bölgeler, okul öncesi eğitim kaynak merkezinin alanının 60 metrekareden az olmamasını sağlamalıdır. , Anaokulunda okuyan engelli çocukların ihtiyaçlarını karşılamak için uygulanabilir oyun öğretim araçları ve diğer imkanlarla donatılmıştır.
"Alacak" ilkesine bağlı kalın
Engelli çocukların ihtiyaçlarına göre Okulöncesi Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı özel eğitim okulları açılmış olup, her şeyin toplanması ilkesine bağlı kalınmalıdır. Genel eğitim alma becerisine sahip olmayan 3 yaş üstü engelli çocukların anaokuluna kabulü ve herhangi bir nedenle kabulü reddetmemesi .
Zaten okul öncesi eğitime başlama şartlarına sahip özel eğitim okulları bir an önce Okul Öncesi Eğitim Bakanlığı'nı açmalı; diğer özel eğitim okulları 13. Beş Yıllık Plan döneminde Okul Öncesi Eğitim Bakanlığı'nın açılması için gerekli koşulları oluşturmaya çalışmalıdır.
Engelli çocukları okul kayıt yönetimine dahil edin
Engelli çocukların okul öncesi eğitim bakanlıkları veya bağlı anaokulları açmaları için çocuk esirgeme kurumları ve rehabilitasyon kurumlarının teşvikini kuvvetle desteklemek ve hızlandırmak, Sosyal güçleri engelli çocuklar için üç yıllık okul öncesi eğitim düzenlemeye teşvik edin Ve engelli çocukları okul statüsünün yönetimine alın.
Bağımsız organizasyon sistemlerine sahip özel anaokullarının kurulmasını teşvik edin
Yerel ihtiyaçlara dayalı bağımsız organizasyon sistemlerine sahip özel anaokulları kurmak için nitelikli alanları teşvik edin. Özel anaokulları kurmak için başvururken, yerel eğitim idari bölümleri, özel anaokulları ile sıradan anaokulları arasındaki farkları tam olarak dikkate almalıdır. Ölçek, zemin alanı ve açık hava etkinlik mekanları gibi anaokullarının giriş eşiğini uygun şekilde azaltın . İl, zamanı geldiğinde özel anaokullarının inşası için standartları belirleyecektir.
Okul öncesi eğitim müfredat sistemini iyileştirin
Engelli çocuklara yönelik tüm okul öncesi eğitim kurumları, engelli çocuklar için okul öncesi eğitim müfredat sistemini kurar ve geliştirir, engelli çocukların özelliklerine göre bilimsel değerlendirme ve bireyselleştirilmiş eğitim sistemleri oluşturur.
"Tıp, Sağlık ve Eğitim Entegrasyonunu" teşvik edin
Engelli çocuklara yönelik tüm okul öncesi eğitim kurumları, yerel tıp ve rehabilitasyon kurumlarıyla işbirliğini güçlendirmeli ve engelli çocuklar için okul öncesi eğitimde "tıp, sağlık ve eğitim kombinasyonunu" aktif olarak teşvik etmelidir. Tıp, rehabilitasyon, eğitim Derin entegrasyon.
Bölgeleri engelli çocuklara sağlamak için kaynakları entegre etmeye teşvik edin Yarım gün, saatlik, ebeveyn-çocuk eğitimi Erken rehabilitasyon eğitim hizmetlerinin çeşitli biçimleri.
Genel mali harcama
Her yerde Mali eğitim harcamalarını koordine edin , Engelli çocuklar için okul öncesi eğitim için finansman garantisi mekanizmasının iyileştirilmesi, engelli çocuklar için okul öncesi eğitimin yürütülmesi için gerekli koşulların sağlanması ve engelli çocuklar için okul öncesi eğitimin ölçeğinin kademeli olarak genişletilmesi.
Yerel uygulama Öğrenim ücreti muafiyeti, çocuk bakım ücreti, temel rehabilitasyon hizmeti sübvansiyon sistemi Engelli çocukların ailelerinin maddi yükünün azaltılması için aile güçlüğü çeken engelli çocukların yaşam giderleri sübvanse edilecektir.
Öğretmen ve hemşirelerin inşasını güçlendirmek
Özel eğitim geçmişine sahip öğretmenleri tercihli olarak işe almak için engelli çocuklara yönelik her tür okul öncesi eğitim kurumunu desteklemek; kendi yetki alanlarındaki özel eğitim okullarının kaynak avantajlarına tam anlamıyla katkıda bulunmak ve anaokullarında öğretmen yetiştirme görevini aktif olarak üstlenmek.
Anaokulları, engelli çocukların işlerini normal sınıflarda üstlenmek için özel eğitim bilgisi ve becerisine sahip özel eğitimli öğretmenlere, özel bir yönetim kaynak merkezine; Engelli çocukların okul öncesi eğitim öğretmenleri için özel eğitim sübvansiyonları ve diğer ilgili yardımların uygulanması gereklidir. .
"Görüşler", Zhejiang'ın tüm bölümlerinin engelli çocukların okul öncesi eğitimini yerel okul öncesi eğitim planına dahil etmesi ve okul çağındaki engelli çocukların kayıt oranını yerel eğitim denetimi ve teftişinin içeriğine dahil etmesi, okul eğitiminin kalitesini iyileştirmek için çaba göstermesi ve engelli çocuklar için okul öncesi eğitimin genel olarak yaygınlaştırılmasını hızlandırması gerektiğine işaret etti. .