"90'lar sonrası" ve 90'lar sonrası, yüzyılı kapsayan bir diyalog
"4 Mayıs" a katılan ve "4 Mayıs" a tanık olan gururlu çocukların çoğu, 1890 civarında doğup hayatta kalmak için bilgi arayan gençlerdi; bir asır sonra, Sarı Nehir hala yeşil dağları çevreliyor ve ruhun rüyası hala anavatan. Bugün, 1990'dan sonra doğdu. Çinli çocuklar da kendilerine güvenmeye başladılar ve "ülkenin sütunları" olmak için çok çalışıyorlar. Zaman ve uzay boyunca, kurtlar ve alevler aracılığıyla, çalkantılı yıllar boyunca, inişler ve çıkışlar aracılığıyla "90'lar sonrası" ve 90'lar sonrası arasındaki "konuşma", sonunda çok uzakta yankılanmaya devam edecek.
Muhabir Kong Bingxin
19 Nisan 2019 öğleden sonra, ÇKP Merkez Komitesi Siyasi Bürosu, Dördüncü Mayıs Hareketi'nin tarihsel önemi ve çağdaş değeri üzerine 14. toplu çalışmayı gerçekleştirdi.
Çalışmaya başkanlık ederken Xi Jinping, Dördüncü Mayıs Hareketi'nin Çin'in modern tarihinde önemli bir dönüm noktası olayı olduğunu ve "Dördüncü Mayıs Ruhu" nun Dördüncü Mayıs Hareketi tarafından yaratılan değerli bir manevi zenginlik olduğunu belirtti. Gençleri, çok yönlü bir şekilde orta derecede müreffeh bir toplum inşa etmede belirleyici bir zafer, yeni çağda Çin özelliklerine sahip sosyalizmin büyük zaferi ve "Dördüncü Mayıs Ruhu" nun teşvikiyle Çin ulusunun büyük canlanma hayalinin gerçekleşmesi için mücadele etmeleri için araştırmaları güçlendirmeliyiz.
30 Nisan sabahı Xi Jinping, Dördüncü Mayıs Hareketi'nin 100. yıldönümünü anmak için toplantıya katıldı ve önemli bir konuşma yaptı.
Aslında, bu yılın Mart ayında, genel sekreter okulun ideolojik ve politik teorisinin öğretmenleri için bir seminere başkanlık etti. Partinin Çin milleti için büyük başarılar elde etmeye kararlı olduğunu ve sosyalizm uğruna Çin karakteriyle savaşmaya kararlı ve kararlı faydalı yetenekler yetiştirmesi gerektiğini söyledi. Xi Jinping, ideolojik ve politik derslerin reformu ve yeniliğine atıfta bulunurken, "ideolojik doğaya" odaklandı: öğrencilere kapsamlı bir akademik analizle yanıt vermek, öğrencileri kapsamlı ideolojik teoriyle ikna etmek ve öğrencileri hakikatin güçlü gücüyle yönlendirmek.
Yüz yıl önce, bu genç yüzlerde bir tür "düşünme" ve "politik" ışık parlıyordu, parlak ve kavurucu.
Genel olarak, Dördüncü Mayıs Hareketi, birçok ideolojik faaliyetin bir araya gelmesinden oluşan karmaşık bir fenomendir, ancak bu arada, ana akım bilim, demokrasi, vatanseverlik ve ilerlemeden de yoksun değildir.
Bu "ana akımın" arkasında, başkentlerde kan ve alev yakma korkusu olmadan fırtınanın zirvesinde duran yeni gençler var. "4 Mayıs" a katılan ve "4 Mayıs" a tanık olan gururlu çocukların çoğu, 1890 civarında doğup hayatta kalmak için bilgi arayan gençlerdi; bir asır sonra, Sarı Nehir hala yeşil dağları çevreliyor ve ruhun rüyası hala anavatan. Bugün, 1990'dan sonra doğdu. Çinli çocuklar da kendilerine güvenmeye başladılar ve "ülkenin sütunları" olmak için çok çalışıyorlar. Zaman ve uzay boyunca, kurtlar ve alevler aracılığıyla, çalkantılı yıllar boyunca, inişler ve çıkışlar aracılığıyla "90'lar sonrası" ve 90'lar sonrası arasındaki "konuşma", sonunda çok uzakta yankılanmaya devam edecek.
"4 Mayıs" yaşlı, uzun ömürlü bir gençlik değildir.
100 yıl önce: "Aydınlanma" ve "Kurtuluş"
4 Mayıs 1919'da Çinli öğrenciler, hükümetin Japonya'ya yönelik aşağılayıcı politikasını protesto etmek için Pekin'de gösteri yaptılar. Bu, sonunda tüm toplumda değişikliklere ve ideolojik dünyada devrime neden olan bir dizi okul grevine, piyasa grevlerine, grevlere ve diğer olaylara yol açtı. Öğrencilerin bu dönemin trendi olan Dördüncü Mayıs Hareketi için bir isim almaları uzun sürmedi.
Geniş anlamda, Dördüncü Mayıs Hareketi'nin önemli haberi 1917 ile 1921 arasında gerçekleşti: 1915'te Japonya "Yirmi Bir Madde" yi önerdi ve 1919'da Versailles Barış Konferansı, Çin halkının yükselişini uyandıran bir Shandong kararı çıkardı. Vatanseverlik ve büyük güçlere direniş. Bu tür kitlesel duyguların desteğiyle, Çinli öğrenciler ve yeni ideolojik liderler, ideolojik ve sosyal reformlar yoluyla yeni bir Çin inşa etmeyi umarak Japon karşıtı faaliyetler ve büyük ölçekli bir modernleşme hareketi başlattılar.
En çok savundukları şey "Bay De" ve "Bay Sai" kavramlarıdır; Çin'in geleneksel etik dogmaları, gelenekleri, kültürel, tarihi ve felsefi sistemleri ve siyasi sistemleri ciddi şekilde saldırıya uğramıştır. 4 Mayıs'taki protestolar ve gösteriler aslında hareketin parlamaya mahkum olduğu bir dönüm noktasına ulaştı. Yeni işadamları, sanayiciler ve kentli işçilerin hepsi gösterinin amacına sempati ve destek verdiler ve sonunda yetkilileri taviz vermeye ve iç ve dış politikalarını değiştirmeye zorladılar.
Dördüncü Mayıs Hareketi'nin derin etkisi, katılımcılar tarafından savunulan kültür ve fikirler için gözle görülür umutlara sahip bir yol açan büyük ittifakın eşi görülmemiş zaferinde yatmaktadır. Öğrenci hareketinin ve işçi hareketinin yükselişini, partilerin yeniden örgütlenmesini ve doğmasını ve diğer siyasi ve sosyal grupların ortaya çıkmasını; savaş ağası ve antiemperyalistizmin gelişmesini; yeni yerel edebiyatın kurulmasını ve kitleler için popüler eğitimin yaygınlaşmasını teşvik etti. Çin'in yayıncılık endüstrisi ve kamuoyunun gücü de önemli ilerleme kaydetti. Ek olarak, hareket şüphesiz eski aile sisteminin gerilemesini ve feminizmin yükselişini hızlandırdı.
Konfüçyüsçülüğün yüce otoritesi ve geleneksel kurallar ve düzenlemeler inancı büyük ölçüde etkilendi. Bugün insanlar temelde Dördüncü Mayıs Hareketi'nin öğrenci hareketini ve yeni kültür hareketini ima ettiği konusunda hemfikir. Tek günlük bir hareket değil, antik Çin'in modern Batı kültürüyle temas kurmasının ardından yavaş yavaş beslenen bir kültürel yolculuk; 4 Mayıs, yolculuğun hatıra göstergesi.
En başından bakalım--
"21 Makale" ile karşı karşıya kalan, öğrenci birliğinin sözcüsü ve ABD'deki öğrenci birliğinin sözcüsü olan yerel haber bülteni "Aylık ABD'de Okuyan Çinli Öğrenciler" in editörü Hu Shi (1891 doğumlu), tüm Çinli öğrencilere açık bir mektup yazdı. "İçinde" "bilinçli vatanseverlik" çağrısı: ... Sakinleşelim ve görevimizi yapalım, yani kitap okuyalım ... Kitaplarımızı ciddiyetle, sakince, tacizden bağımsız ve tereddüt etmeden okuyalım.
Ona göre, Çin'in sorunlarının çözümü askeri teçhizattan daha derin bir önlemdir. 21 Şubat 1915'te Hu Shifu günlüğüne şunları yazdı: Üniversite, halk kütüphanesi, müze ve sanat galerisinin olmaması utanç verici. Ülkemizdeki insanlar için utanç verici! Yeni Çin'in kuruluşunun temelinin eğitim olduğuna inanıyor, "bu aşağıdan başlıyor."
Nisan 1919'da Paris Barış Konferansı'nda birbiri ardına diplomatik başarısızlık haberleri geldi ve halkın kendini geliştirme hayallerini kırdı.Tüm Çin, tutku ve huzursuzlukla patlatılmış bir barut fıçısı gibiydi. Bu sırada Hu Shinin "Amerikalı usta", tanınmış filozof ve eğitimci John Dewey, beş Çin eğitim örgütünün daveti üzerine Çini ziyarete geldi ve hızla bir düşünce fırtınası başladı.
Sadece kısa bir süre kalmayı planlayan Dewey, yeni ülkenin uykulu gözlerini açmaya çalışmasından derinden etkilendi ve iki yıl üç ay Çin'de yaşadı. Çalışmasında oturmak yerine Çin'de 11 ili gezdi ve pragmatik felsefesini, demokrasisini ve eğitim kavramlarını yaymak için yaklaşık iki yüz konuşma yaptı. Ülkeyi kurtarmak ve dünyayı yönetmek isteyen Sun Yat-sen, Chen Duxiu, Liang Qichao, Cai Yuanpei ve diğer seçkinlerin gözünde 60 yaşındaki Dewey, Çin tarihi ve kültürü üzerine derinlemesine bir araştırması olmamasına rağmen, "Bay D" ve "Bay S" nin enkarnasyonu gibidir. Daha çok kendi düşünce araçlarına sahip bir seyirci gibidir, ancak insanlar hala ondan birçok inatçı hastalığa cevap bulmaya isteklidir.
Hu Shinin Xinchao Kulübünün öğrencileri ve meslektaşları olan Fu Sinian (1896 doğumlu) ve Luo Jialun (1897 doğumlu), gerçekten de ideolojik ve kültürel yeniliğe daha fazla dikkat etme eğilimi gösterdiler ve gerçek politikaya güçlü bir ilgi duymadılar. Fu Sinian, "Yeni Eğilimler" Yayınlama Amaçları Kitabı "nda şöyle yazmış olsa da:" ... Çin halkının hiçbir yaşamı yok ve toplumda gerçek bir anlamı yok. Bazı kötü gelenekler, bazı ruhsal yaşam yasaları, prangalar Zihni katletmek, sözde chichi gangsterini yaratmak için; hayat menfaati, kavrayış yok.Hayatta ve ölümde, statüde, anlamında hareketsiz köpek ve koyunlar kayboluyor.Bu doğru, bugünün büyük meselesi, aynı insanlar adaletsiz olmaya derinden istekliler Ming, ayrıca devrimin yanından bahsediyor. "Açılış meselesinde Luo Jialun daha hevesli görünse de:" Mevcut devrim bir önceki devrim değil! Önceki devrim bir Fransız devrimi ve sonraki devrim bir Rus devrimi. . "-- Zhixi, demokrasinin hükümdarı, sivillerin savaş ağalarını ve emekçilerin kapitalistleri yeneceğini düşünüyor ...
Fu ve Luo gibi, Duan Xipeng (d. 1896), Yang Zhensheng (d. 1890) ve diğerleri, "Cannon" olarak bilinen Xu Deheng (d. 1890), öğrenci hareketinin bir lideri olarak kabul edilir. O sırada, Xu Jun 29 yaşındaydı.Peking Üniversitesi'nin üç yıllık hazırlık ve üç yıllık lisans eğitim sistemi, bu yıl Guowenmen'deki son eğitim yılını yaptı ve gelecekte "nereye gideceğini" seçmesi ile karşı karşıya kaldı. Genel olarak, bu genç yeteneklerin farklı mizaçları ve farklı çizgileri vardır. Bir zamanlar acil vatanseverlik davasıyla kaynaşmışlardı, ancak merkezcil güç bir fikir birliğine vardığında, birçok "silah yoldaşının" farklılıkları da ortaya çıkıyor.
Jiangxi, Yongxin'de doğan Duan Xipeng, Wei ve Jin Hanedanlarının karakterine saygı duyuyordu ve "Başbakan Duan" olarak biliniyordu; Jiangxi'de doğan Zhejiang doğumlu Luo Jialun, insanlara "ayı pençeleri" ve "aşk göz kamaştırıcı" izlenimi verdi ve görünüşü kabaydı; Shandong Fu Sinian'ın bilimsel bir tavrı var ve köylü arkadaşı Yang Zhensheng, "sabırsız bir radikal" mizacına sahip. Pekin Üniversitesinden çalışmayı hiç bırakmayanlarla karşılaştırıldığında Xu Deheng muhtemelen çok daha yaşlıdır - "devrimci bir askerdi". 1911'den sonra Jiangxi, Jiujiang'da çalıştı, askeri polise katıldı ve Jiujiang Valisi Li Liejun'un sekreteri olarak görev yaptı. 4 Mayıs Hareketi sırasında, Xu Deheng'in "Pekin Akademisi Tiananmen Konferansı Bildirisi" ve Luo Jialun'un "Herkesin Pekin Akademisi Bildirisi" yaygın olarak biliniyordu. "Dışarıda egemenlik için mücadele, içerideki hırsızları yok etme" sloganı Luo tarafından yüksek sesle ve net bir şekilde ortaya atıldı; Xu'nun beyanı klasik Çince'de yazılmıştı, ama aslında yeni sözden daha "çılgıncaydı": "Vazgeçmeliyim ya da beni öldürmeliyim", "Ülkeye ihanet etmeye istekli olacağım. Zina yapmak isteyenler için son yapılacak şey tabanca bombalarıyla uğraşmaktır, neyse ki bir kriz çıktığında birlikte yapalım!
Tao Xisheng'e (d. 1899) göre, Xu Deheng "dersleri sırasında elleriyle dans ediyor": "Her toplantıda konuşmalı, ayaklarıyla zıplamalı ve iki eliyle masayı dövmeli. Çok şiddetle söyledi, ancak seyirci ne dediğini bilmiyordu." Xu Da Pao saf. Böyle çığlık atan memleket vatanseverleri saflığını kanıtlayabilir. Xu Deheng, konferansın açılışından deklarasyonun hazırlanmasından, sloganın yazılmasından, Dördüncü Mayıs Hareketi gününde sokaklara çıkmasına ve sonunda 32 tutuklanan öğrenciden biri haline gelmesine kadar her zaman son derece aktif olmuştur. Hapis gecesi, Piyade Ordusu komutasındaki Yamen hücresinde şiirler hazırladı, ağzı sertti ve kemikleri sertti: Xue'den nefret ediyorum ve şimdi o bir Chu'nun tutsağı. Otuz iki gözaltına alındı, hiçbiri başının kesilmesinden korkmadı. Hainleri dövün ve Zhaojialou'yu ateşe verin. Eğer kötüysen, ölmekten çekinmezsin ve vatanseverlik de sonsuza kadar sürer.
"4 Mayıs" gösteri hazırlık komitesinin iki başkanı Fu Sinian ve Duan Xipeng, başlangıçta gösterinin "disiplinli bir protesto" olmasını istediler, ancak öğrenci hareketi gerçekten tüm hızıyla başladığında, durumu kontrol edemediler ve giderek daha çekingen hale geldiler. "4 Mayıs" geçit töreninden sonra, Fu Sinian çabucak geri çekildi, Luo Jialun kendi üzerine düşündü ve sonunda akademik araştırmalar yoluyla ülkeyi kurtarmaya karar verdi. Xu Deheng bundan son derece memnun değildi; kendisi ve Hu Shi ve diğerleri de dahil olmak üzere Pekin Üniversitesi'nin daha radikal öğretmenleri ve öğrencileri arasındaki karşıtlığın Dördüncü Mayıs Hareketi'nden sonra daha şiddetli hale geldiği söylenebilir.
Xu Dapaonun idolü söz konusu olduğunda Li Dazhao aynıdır, ancak onlar sadece bir yaşında. Pekin Üniversitesi'nde Marksizmi kabul eden ve yayan ilk kişi olan Li Dazhao, Ekim Devrimi'nden sonra "20. yüzyılın başından sonraki medeniyetin kesinlikle muazzam değişikliklere uğrayacağını ve filizlenmesinin bugün Rus devriminin kanında doğacağını" iddia etti. . Li Dazhao, Ekim 1918'deki "Yeni Gençlik" in beşinci cildinin beşinci cildinde, Xu Deheng'in "mükemmellikle" övdüğü "Sıradan Halkın Zaferi" ve "Bolşevizmin Zaferi" ni yayınladı. Xu ve Li sık sık ofiste buluşur ve arkadaşlık akıl hocaları ve arkadaşlar arasındadır.Dördüncü Mayıs Hareketi'nin arifesinde, farklı siyasi ve ideolojik eğilimleri olan kuruluşların işbirliğini yürüten ve koordine eden Li Dazhao'dur.
O dönemde hakim olan anarşizmden duyduğu memnuniyetsizlik nedeniyle Xu Deheng, "bazı hayalperestlerin gerçeklerden boşandığından ve öğrenci vatansever hareketini hor gördüklerinden" şikayet etti. Bu nedenle Öğrenci Yurtseverler Derneği'ni Öğrenci Kurtuluş Derneği olarak değiştirdi ve ulusal bir yayın "Ulusal" düzenledi. dergi. Derginin yüzden fazla üyesi daha sonra Dördüncü Mayıs Hareketi'nin başlatıcıları ve düzenleyicileri oldu. Bunlar arasında Chen Zhongfan gibi muhafazakarlara, Yi Keyi (1894 civarında doğumlu) gibi uzlaştırıcılara ve Zhang Guotao (1897 doğumlu) gibi radikallere ayrılabilirler. Bu derginin beşinci sayısında, "Komünist Manifesto" nun Çin'deki en eski çevirisi olan "Komünist Manifesto" nun ilk yarısı yayınlandı.
Dört Mayıs Hareketi civarında, Li Dazhao tarafından 1918'de çeşitli gençlik örgütleriyle organize edilen Youth China Society gibi sivil eğitim konferans grubu gibi yeni tarz eğitim alan öğrenci grupları ortaya çıkmaya devam etti. Doğal olarak, "aktivistler" Xu Deheng her iki organizasyona da katıldı; Mao Zedong'un (1893 doğumlu) da Sivil Eğitim Ders Grubu ve Çin Gençlik Derneği'ne katıldığını ve ikisinin bir araya gelerek "eski tanıdıklar" olduklarını belirtmekte fayda var. ".
Pek çok bilim insanı tarafından kabul edildiği üzere, Çin'in komünizmi, Dördüncü Mayıs Hareketi sırasında filizlenmeye başladı. Sosyalizmin ve komünizmin yükselişine katkıda bulunan kilit nokta, Çinli gençlerin Dewey, Russell, Reensch (o zamanlar Çindeki ABD Bakanı) ve diğer ünlü Batılı bilim adamlarının bu modernleşme hareketini desteklediğini görmeleriydi; Öte yandan, çoğu Batılı bilim insanı Çin'deki ekonomik çıkarların temsilcileri, kâr elde ederken en büyük ayrıcalıklardan yararlanabilmeleri için Çinin çökmekte olan yönetici gücünü elinde tutmaya kararlılar. Hem anti-liberal hem de anti-demokratik, bu da son derece hayal kırıklığı yaratıyor. Aynı zamanda Sovyet, "Çin'deki tüm tavizlerden vazgeçeceğini" açıkladı - zıtlık değerlidir. Böyle bir açıklama, hareket içindeki ilericilerin, solcuların ve milliyetçilerin kendi düşünce ve davranışlarının yönünü istemeyerek yeniden ayarlamasına neden oldu - -Çin'in komünizme ve Sovyetler Birliği'ne yönelik sonraki tavrını açıklamaya çalışan herkes için neden ve sonuç arasında bağlantı kurmak ve diyalektik olarak analiz etmek önemlidir.
Çin Komünist Partisinin ilk üyeleri çoğunlukla Dördüncü Mayıs Hareketi'nin aktif üyeleriydi. Örneğin, yavaş yavaş ölülerden uyanan ve Rus Dil Enstitüsü öğrencilerinin "genel temsilcisi" ve "usta" olan Qu Qiubai (1899 doğumlu). 5 Mayıs 1919'da Pekin'deki üniversite ve kolej temsilcilerinin bir toplantısı, Pekin Üniversitesi ve Pekin Normal Okulu temsilcilerinin Pekin Ortaokullar ve Yüksek Okullar Öğrenci Federasyonu organizasyon taslağını hazırlamasına ve liselerin okullarıyla iletişime geçmesine karar verdi. Şu anda, Rus Dil Enstitüsü Öğrenci Birliği resmi olarak öğrenci hareketine katıldı. 6 Mayıs'ta Pekin Ortaokullar ve Yüksek Okullar Federasyonu kuruldu.Rus Dil Enstitüsü öğrencilerinin genel temsilcileri olan Qu Qiubai ve Geng Jizhi (1899 doğumlu) Pekin Öğrenci Federasyonu Değerlendirme Departmanının üyesi oldu. Başkentteki durumun şiddetli olduğu bir zamanda, Qu Qiubai ve arkadaşı Zheng Zhenduo (1898 doğumlu) vb. Mücadelede her zaman tetikte ve korkusuzca ısrar ettiler.
1919 yaz ve sonbaharında, Pekin YMCA, bağlı olduğu Sosyal İlerleme Derneği adına gençlerin okuması için bir dergi yayınlamaya hazırlandı ve Zheng Zhenduo, Qu Shiying, Qu Qiubai, Geng Jizhi ve diğerlerini editör olmaya davet etti; aynı yılın 1 Kasım, " "Yeni Toplum" ilk olarak her gün yayınlandı. Qu Qiubai sıkı çalışmaya devam etti ve Li Dazhao ve diğerleri tarafından Pekin Üniversitesi'nde kurulan Marksizm Araştırma Derneği'ne katılırken, "Yeni Toplum" un 18. sayısında "Emek İncili" ve "Berber'in Pan-İşçi Görüşü" yayınladı. 1920 sonbaharında, Çu Çiubay, Beijing Morning News tarafından Rusya'da Rusya'yı anlatmak üzere gazetede muhabir olarak hizmet vermeye davet edildi. O sıralarda Rusya iç ve dış sıkıntılar yaşadı ve halkının geçim kaynağı azalıyordu ve "Aç Kasaba" olarak biliniyordu. Akrabaları ve arkadaşları, Qu Qiubai'yi "Yoksul Parti" tarafından yönetilen Jedi'lara düşmekten caydırdı. Tüm argümanları reddetti ve insanları uyandıran gerçekler olduğunu belirledi ve Çin'i karanlıktan aydınlığa götüren bir tür ateş var, "kırmızının güzelliğinin, parlaklığın ve parlaklığın olduğu yer". , "Parti olmaktansa ölmeyi tercih ederim."
Kalp nerede, nereye giderse. Dördüncü Mayıs Hareketi tarafından uyanan "yoldaşlar" Qiubai'de yalnız değiller. 1917 baharında, "Yeni Gençlik", "Yirmi Sekiz Sanatçı" tarafından imzalanan klasik bir Çince el yazması aldı. "Spor Üzerine Çalışma" - "Mao Zedong", geleneksel yazı tiplerinde toplam 28 resim ile; Dördüncü Mayıs Hareketi civarında, "kitap işi" gibiydi. , Slam Fang Qiu'nun gençlik yılları.
1913'ten 1918'e kadar Bay Runzhi, Changsha'daki Hunan Birinci Normal Okulunda okudu. Bu dönemin ilk yıllarında Ortodoks Çin tarihi kitaplarının yanı sıra Yan Fu ve diğerleri tarafından çevrilen Adam Smith'in "Ulusların Zenginliği", Darwin'in "Türlerin Kökeni", John Muller'in "Mantığı" gibi bazı Batı eserlerini de okudu. "Çalışma", Spencer'ın "Gruplar halinde Bilimler", Montesquieu'nun "Hukukun Ruhu", Rousseau'nun eserleri ve eski Yunan ve Roma edebiyatı. Kısa süre sonra, "New Youth" dergisinin ilgisini çekti, daha önceki fikirlerinden vazgeçti. 1917 yazında, "Yirmi Sekiz Resim Öğrencisinin Arkadaşları Çağırması" yayınlandı. "Şarkılar Kitabı" nın başlangıcı, "Şarkıların Şarkısı, Arkadaş Arayışı" ndan alıntı yapıldı, ardından "Vatansever işlerle ilgilenen gençleri benimle iletişime geçmeye davet et" "Özellikle," Çok çalışmalı ve vatan için fedakarlık yapmaya kararlı olmalıyız. "
Yang Changji gibi ilerici öğretmenlerin uzun vadeli eğitimi ve etkisi altında, Mao Zedong, Cai Hesen (d. 1895), Xiao Zisheng (d. 1894) vb. Öğrenciler, tekrarlanan tartışmalardan sonra, yalnızca birleşik bir zihnin değil, aynı zamanda katı bir organizasyon ve disiplinin de oluşturulması gerektiğini derinden hissettiler. Böylece Xinmin Topluluğu kuruldu. 1918'de, Cai Hesen, Pekin'e gitmesi için dernek tarafından görevlendirildi. Yang Changji'nin takdimiyle, çabucak Cai Yuanpei ve Li Shizeng'i buldu ve Li Dazhao, Zhang Shizhao ve diğerleriyle görüştü ve ardından Mao Zedong'a Yang Changji'nin görüşlerini iletmek üzere Pekin'e geleceğini umarak mektup yazdı. Pekin Üniversitesi'nde okurken iş-çalışma konularına başkanlık ederken. Ağustos ortasında Mao Zedong ve Luo Xuezhan (1893 doğumlu) dahil 20'den fazla kişi ayrıldı. Bundan sonra, tanıdık bir pasajdı: Mao'ya Pekin Üniversitesi Kütüphanesi'nde asistan olarak çalışması önerildi - kütüphanenin yöneticisi Li Dazhao'du ve Mao'nun stüdyosu Li'nin ofisine yakındı.
Dördüncü Mayıs Hareketi patlak verdiğinde, Mao Zedong ve Changsha'daki öğrenciler hemen Pekin öğrenci hareketini desteklemek için faaliyetlere katıldılar. Hunan Öğrenci Birliğinin restorasyonu ve yeniden örgütlenmesinden "Xiangjiang Review" baş editörüne kadar, Mao Zedong'un siyasi kariyeri Dördüncü Mayıs Hareketi'nin başlangıcı olarak tanımlanabilir. "Xiangjiang Review", Fu Sinian tarafından bile takdir edildi. Fu, "bu derginin" Yeni Gençlik "," İnşaat "," Kurtuluş ve Dönüşüm "," Genç Çin "ve" Haftalık İnceleme "ile ülke çapında bir dergi olarak sıralanabileceğine inanıyor. En iyi beş veya altı dergiden biri. 21 Temmuz - 4 Ağustos 1919 tarihleri arasında "Xiangjiang Review" dergisinde yayınlanan "Mao Zedongun" Halkın Büyük Birliği "adlı kitabı," 4 Mayıs Olayı "nı desteklemek için daha da popülerdi. Luo Jialun, "Dört Mayıs Hareketi'nin doğru bir yorumu" olarak övdü. Yeni demokratik teori, Mao Zedongun Dördüncü Mayıs Hareketi'ndeki tecrübesi ve onun Dördüncü Mayıs Hareketi konusundaki anlayışıyla oluşturulmuş olabilir.
1 Mayıs 1939'da yayınlanan "Kurtuluş" un 70. sayısında, Mao Zedong'un Dördüncü Mayıs Hareketi'nin 20. yıldönümünü anmak için yazdığı "Dördüncü Mayıs Hareketi" makalesi yayınlandı. 1950'lerde, Zhou Ce, Profesör Çu'nun bir zamanlar gittiği ve aynı zamanda "Mao Zedong'un mezun olduktan sonra terk ettiği okulun aynısı olan" İngilizce "Dördüncü Mayıs Hareketi Tarihi" ni yazdı.
100 yıl sonra: "değişim" ve "tefekkür"
Akademisyenler ve fikirler birbirini uyarıyor, bilgi ve siyaset birbirine karışıyor, akıl ve duygu birbiriyle boğuşuyor. Yankılanma da "üç gün boyunca sürekli" olabilse de, "üç gün" sonra? Ya bundan yüz yıl sonra?
Seleflerinin görkemli yıllarında, gelecek nesillerin izine rehberlik eden tarihin detayları restore edildi. Yeniden canlanma çağrısı, Pentium döneminin ana temasını yansıtan yeni yüzyılda 90'lar sonrası nesilden yavaş yavaş seslendirildi. Ya girişimci bir adım atıyorlar ya da kamu refahı konusunda hevesliler ya da akademiye dalıyorlar ... çeşitlendirilmiş gelişme, olumlu ve zengin bir bakış açısı sunan, "90'larda doğan yeni gençlik" unvanını devralmaya ve zaman ve mekanda manevi bir diyaloğa ulaşmaya değer.
1992 doğumlu Li Jianguo, İç Moğolistan'dan.
Lisans eğitimi süresince birçok ulusal ve il projesinde yer almış, araştırma ve geliştirmeye liderlik etmiş, ekibin birçok il ve ulusal robot yarışma ödülü kazanmasına öncülük etmiş, zengin teknik birikim ve deneyime sahiptir. 2015 yılında, ağırlıklı olarak engelli ve yaşlıların bağımsız olarak ayakta durmalarına ve kendilerine bakmalarına yardımcı olan akıllı bir robot geliştirmek için 8 kişilik bir kampüs girişimcilik ekibi kurdu.
"Yakın bir kuzenim var. Kazayla meydana gelen bir mineral yaralanmasından sonra, bilincini göğsünden aşağı kaybetti. Sonunda uzun süre yatakta yatıyordu ve yatak yarası enfeksiyonunun komplikasyonlarından öldü. Bu olay beni çok etkiledi. Son olarak, Tıbbi yöndeki robotların araştırılması ve geliştirilmesi, hayatlarında kuzenim kadar kısıtlı olan insanlara yardım etmektir. "Dedi Li Jianguo.
Ekip en erken gece gündüz bodrumda meşguldü, Temmuz 2015 sonunda birinci nesil ürünlerini geliştirdiler. Doktorlar ve hastalarla iletişim kurduktan sonra, çok sayıda klinik denemeden sonra, 2016 yılına kadar ürün geliştirme temelde olgunlaştı. Temmuz 2016'da, girişimci ekip Songjiang, Şangay'a yerleşti ve Shanghai Bangbang Robot Co., Ltd.'yi tescil ettirdi; yıl sonunda şirket, melek yuvarlak finansman olarak 9,8 milyon yuan aldı. Mart 2018'de, şirketin akıllı destekli mobil robot ürünü Alman Red Dot: En İyinin En İyisi ödülünü kazandı; Haziran sonunda şirket, 34 milyon yuan'lık bir PRE-A turu finansmanı tamamladı.
"Bangbang", homofonik "Bangbang", engellilere ve yaşlılara yardım için robotların tasarımı, geliştirilmesi, üretimi ve satışına odaklanıyor. "Engelli insanlar için ayakta transfer, bağımsız kişisel bakım, akıllı rehabilitasyon, güvenlik ve rahatlık gibi tek elden çözümler sunmayı hedefliyoruz. Alan yapay zeka ve robotları içeriyor." Li Jianguo'nun görüşüne göre, ürünleri pazara getirmek bir hedeftir; Engellilerin bağımlılıklarını azaltmaları, fiziksel işlevlerini geliştirmeleri ve topluma geri dönmeleri için en önemli şey, aynı zamanda bir hedef olan "yeni bir yaşamın dokusunu tanımak", toplumlara ve ailelere profesyonel yüksek teknolojiyi uygulamak da bir hedeftir.
Ülkenin ve hükümetin desteğine çok minnettar. "Yaptığımız şey, halkın geçim kaynağı endüstrisi, bu nedenle Bilim ve Teknoloji Bakanlığı, Sanayi ve Bilgi Teknolojisi Bakanlığı, Şangay Belediye Hükümeti, Şangay Komünist Gençlik Ligi, Songjiang Bölge Hükümeti, Engelliler Federasyonu vb. Her zaman yardımcı oldu. Şehir Gençlik Girişimcilik Yetenek Geliştirme Programında eğitim aldığım için çok onur duyuyorum. Girişimin lideri olarak, onun hırsı , Bangbang ı Çinin Otto Bok u haline getirmek için tüm tarafların çabalarını bir araya getirmektir. Dünyanın her yerindeki müşterilerin "Çin Malı" ve uygun maliyetli akıllı robotları veya yardımcı ekipmanları kullanmasına izin verin.
Li Jianguo okurken sporu severdi; şimdi, bir iş kurmakla meşgul olmasına rağmen, her yıl düzenli olarak meditasyon yapmak, küçük çevrelerde arkadaşları ile konuşmak, okumak ve iletişim kurmak için zaman ayırıyor. Onun için, şu anki "Bay Sai" insanlığın daha iyi bir yaşama ulaşmasına yardımcı olmalıdır. "Modern teknolojinin yalnızca insanların daha iyi eğlenmesine yardımcı olmakla kalmayıp, aynı zamanda insanların daha uzun süre hayatta kalabilmek için geçmişin sınırlarını ve sınırlarını aşmalarına da yardımcı olduğunu düşünüyorum."
Hua Minlei, 1994 yılında Şangay'da doğdu.
Şangay Üniversitesi'nin beşinci grubunun (Western Project National'ın 19. grubu) yüksek lisans öğrenci destek ekibinin başkanı, okulun Bahar Şenliği gönüllü hizmetinin başkanı ve Şangay Üniversitesi Genç Gönüllüler Derneği Genel Sekreteri ve Şangay Üniversitesi Öğrenci Birliği'nin başkanıdır. Ortaokuldan beri, çeşitli yardım uygulama faaliyetlerine katılmakta ve öğrencileri yönlendirmektedir.
Ardı ardına 6 yıldır demiryolu Bahar Festivali nakliye gönüllülerine kesintisiz hizmet veriyor ve yaklaşık yüz "özel ve kilit yolcuya" hizmet veriyor. Ağustos 2017'den Ağustos 2018'e kadar, öğretim ekibinin ülkenin en yoksul nüfusa sahip eyaleti olan Guizhou'da yaklaşık 20.000 saat gönüllü çalışmasına öncülük etti ve ondan fazla yoksul geride kalan çocuğu desteklemek için "Rüya Fonu" kurarak toplamda 500.000'den fazla kişi yetiştirdi. Mayang Books, "Mavi" kütüphaneyi kurdu ve "estetik eğitimi" canlandırmak için bir köy okulu çocuk sarayı kurdu.
2010 Shanghai World Expo'da "Küçük Lahana" nın hizmetini kabul ettiğini ve ayrıca gönüllülerin haberlerde aşk hikayeleri yaydığını her gördüğünde her zaman cesaretlendirildiğini söyledi. "İçgüdüsel olarak onlar gibi olabilsem harika olacağını hissettim. Bu yüzden daha sonra, ne zaman zamanım ve yeteneğim olursa, pozitif enerji vermek için daha fazla gönüllü çalışma yapmakta ısrar ediyorum."
Üniversite yıllarında Bahar Şenliği ve Sıcak Kış Kampanyası'nda "Küçük Tatlı Portakal" gönüllüsü oldu. Altı yıl boyunca, bilet almaya yardımcı olmak, istasyonlara girmek, soruları yanıtlamak ... Bu tatlı portakal, birçok hizmet detayında ustalaştı ve sanki "resmi personelin çoğuna eşit" gibi birçok gönüllü deneyim biriktirdi. En etkileyici şey şehrin sıcaklığıdır: Taksi şoförleri, hareket kabiliyeti sınırlı yaşlı yolcuların otobüse binip inmesine yardımcı olmak için inisiyatif alacaktır ve yardım kuruluşları, bacak problemi olan kırsal kesimdeki çocukları tedavi için tıp merkezine götürecektir ve yolcuları karşılayacaktır. , Birçok kişi Şangay'ı övdü - "Tabii ki çok mutluyum. Aynı zamanda yardım zincirinin bir parçasıyım, bu çok anlamlı."
Eğitimi desteklemek için Guizhou'ya gitmeden önce, Hua Minlei "Şangay ile batıdaki geri bölgeler arasındaki uçurumun ne kadar uzakta" konusunda derin bir anlayışa sahip değildi. "Ülke çeşitli yoksulluğu azaltma politikaları getirdi ve yoksulluğun azaltılması için mücadele başlatıldı. Ayrıca, ilk olarak Guiyang'a eğitim almaya geldim. Bu yerin oldukça modern olduğunu hissettim ve hala kalbimde Guizhou'nun fena olmadığını düşündüm. Gittiğim yer ne kadar çorak olacak. Yakında sorusu cevaplandı. "Gönüllü hizmet hattımızdaki küçük köyler gerçekten çok fakir. Şangay ile karşılaştırıldığında nasıl? Yapılamaz."
Bir Umut İlkokulunda bir yıl öğretmenlik yaptı, matematik öğretmeni olarak çalıştı ve beşinci sınıfın ikinci sınıfının baş öğretmeniydi. Sınıfta 52 çocuk var. "Bu çok değil. En büyük sınıfın 70'den fazla öğrencisi var." Yerel eğitim kaynaklarının eksikliği ve geride kalan çocukların yüksek oranı, ilk geldiğinde onu şaşırttı. "Sınıfımda aile durumu 'en berbat' olan bir çocuk var. O ikinci çocuk. Annem 9 çocuk doğurdu ve bir erkek çocuk doğurmadı. Ev ziyaretleri yaptık ve ataerkil düşünceyi keşfettik. Geriye dönük alanlar hala var. Ayrıca, araştırmamız sırasında, geride kalmış çocukların bazılarının ebeveynlerinin işe yaramadığını gördük. Büyükanne ve büyükbabalar yaşlı ve zayıf. Çocukların hem eğitim alması hem de büyükanne ve büyükbabasına bakması kolay değil. Bunların arasında karakter ve öğrenme açısından mükemmel olan bizleriz. Sponsorluk yardımı sağlamak için bağış toplama faaliyetleri yürütmek üzere toplumdaki kamu refahı kuruluşlarıyla iletişime geçmeye çalışın. "
Destek ekibinin öğretmenleri çocuklar için üzüldü. Bir yıl içinde, eğitim ve öğretimdeki işlerini özenle yapmanın yanı sıra, çocukların kendilerini korumayı öğrenmeleri için ahlaki eğitim ve ruh / beden sağlığı konularında birçok kurs gerçekleştirdiler. "Mezun destek ekibimiz toplam 5 kişiye gitti. Bir okulda hep birlikte çalıştık. Daha geçen ay 5 kişi çocukları görmeye tekrar Guizhou'ya gitti. Kapı açılır açılmaz bize koştular. O anda, Kimse gözyaşlarına dayanamaz. Her iki taraf da bu aşk ilişkisine değer veriyor. Şimdi çocuklar hala bizimle iletişim halinde ve büyümenin dertlerini anlatıyorlar. "
Hua Minlei, gelecekte de "kendisini ilgilendiren yönde yaşam arayışını seçeceğini" ve gücü dahilinde gönüllü hizmet yapmanın muhtemelen ömür boyu sürecek bir mesele olduğunu söyledi.
1997 doğumlu Wang Chen, Wenzhou, Zhejiang'dan.
Şangay Sanda Koleji 2015 Gazetecilik Bölümü'nde birinci sınıf medya yönetimi öğrencisi. Şu anda Gençlik Ligi Komitesinin sekreter yardımcısı ve sınıf lideridir.
Haziran 2018'de, ilk Çin Uluslararası İthalat Fuarı'ndaki ilk uzun vadeli yönetim gönüllüleri grubuna katıldı. Dünyaca ünlü bu uluslararası etkinlikte, 150 günden fazla çalıştı ve yıl sonuna kadar hizmet vermeye devam etti; gönüllü çalışma, işe alım, seçme, eğitim, iş atama, iş öncesi eğitim ve 5.000'den fazla gönüllünün resmi istihdamını içeriyordu. Gönüllüler için nakliye, yemek, giyim ve sigorta gibi yönetimin yanı sıra lojistik destek.
Gülümsemesi tatlıdır, özellikle çocuksu bir duyguya sahiptir, ancak sözleri serttir: "CIIE'ye katılma deneyimi, sorumluluk anlayışımı derinleştirdi. Biri, insanların kendi işlerinden sorumlu olması gerektiğidir; iki Evet, öğretmenler bana güveniyor ve işin bir kısmını bana devrediyor. Yeterince yapmadım çünkü çevremdeki insanları etkilememeliyim. "
Kusursuz bir tavırla ve hatalara tolerans göstermeden, aşırı iş yükü ve uzun çalışma saatleri testlerine dayanmıştır. "Çok fazla gece kalmama ve akşam bir veya ikiye kadar dinlenebilmeme rağmen, şimdi geriye dönüp baktığımda o kadar da kötü hissetmiyorum. Tam tersine, onun refahıyla, takım çalışmasıyla tanışacağım ve sen gurur duyuyorsun; adıyorum, hasat yapıyorum ... Bu iki yönlü. "
Mezun olmuş ve işte meşgul olan gençleri gördüğünüzde, CIIE gönüllüler ekibine katılmaya gönüllü olun; üniversite öğrencilerinin yüksek ruh ve güvenle VIP'lere hizmet ettiğini ve hatta devlet başkanlarını alıp onlara tercüman sağladığını gördüğünüzde; çevrenizde 90'ı gördüğünüzde Daha sonra arkadaşlar sorumluluk almaya ve kendilerini göstermeye başladılar, Wang Chen "gönüllü olmaktan çok gurur duyuyordu".
Genellikle fotoğrafçılığı ve hesapları sever ve okulda kalmayı planlıyor. "90'lar sonrası topluma daha fazla sürpriz getirecek." Diye düşünüyor.
1992 doğumlu Ma Dongyu, Tianshui, Gansu'dan.
Halen Doğu Çin Normal Üniversitesi'nde doktora öğrencisi, ancak "gelecekte akademik olacağını" zaten açıkça belirtti.
"Akademik araştırma yönüm Çin modern ve çağdaş edebiyatıdır. Çin modern ve çağdaş edebiyatı, modern zamanlardan beri Çin edebiyatı, düşüncesi, tarihi ve kültürünün birçok yönünü inceleyen bir disiplindir. Modern insanların iç dünyasını içeriden, sosyal ve dışsal olarak kazmaktadır. Politika, ideoloji, uluslararası toplum ve hatta bilim ve teknoloji. Modern ve çağdaş Çin edebiyatı aynı zamanda tarihin bir ürünü olarak benim de yerimdir. Ergenlik döneminde filizlenen "edebi yaratım" dan "yetişkin" topluma girişimi işaretleyen üniversite giriş sınavı kompozisyonuna, İlk akademik sınavımın çığlığı ... Büyüme sürecime bu disiplin eşlik ediyor ve buna kendi hayatımla katılıyorum.Bu karmaşık disiplinin zorluklarını kabul etmeye ve çalışmalarımın gelecekteki mirasını zenginleştirmesini umuyorum. "
Bu genç bir öğrencinin akademik itirafıdır.
Ma Dongyu, dışarıdan gelen bir Northwester olmasına rağmen, feminizm perspektifinden feminist bir bakış açısıyla kadın yazarlara ve metinlere her zaman yüksek derecede ilgi göstermiştir. "Wang Anyi'ye daha çok hayranlık duyuyorum, o ciddi ve ciddidir 'çağdaş edebiyatta nadirdir. Ve Tie Ning, gerçekten olağanüstü eserleri genellikle siyasi kimliği ve edebiyat tarihi eleştirmenlerinin yanlış anlamaları tarafından gömülür." Öğreti bir yana, kadın yazarlar en azından samimi bir tavırla yazmak daha kolaydır. Erkek yazarlar her zaman Tao'yu iletmek için yazarak "zehirlenmiş" görünürler ... "" Yazı yazmak kolayca politik spekülasyona dönüşebilir ve ruhu ifade etmenin en kötüsü manevidir. Bölümün vaka raporu bazı tıbbi değere sahiptir; ikincisinin 'iyi' literatürü üretmek nispeten kolaydır - elbette bu ifade de önyargılı olabilir. "
Genç entelektüeller olarak, gerçekten de doğal düşünceye ve eleştirel ruha ihtiyaçları var.
Kişisel yaşamı ile akademik sistemi arasında belirli bir denge kurmaya çalışıyor, fırsatı olursa kendi romanını da yazmayı umuyor. Hafta içi günlerde en sevdiğim hobim sigara içen kedilerdir. "Öğretmen Chen Zishan'dan (Doğu Çin Normal Üniversitesi Çin Bölümü Profesörü," Kediler, Kediler ") öğrenin. Güldü.
Li Jianguo, Hua Minlei, Wang Chen, Ma Dongyu ... dünyanın her yerinden, dünyanın her köşesinden insanlar, yaşam seçimleri aynı değil, ama hepsi endişeli olmayan bir genç yüzüne sahip. 21. yüzyılın "yeni gençliği" nasıl olmalı? Li Jianguo açıkça şöyle dedi: "Hayatımda büyükannem ve babam gibi çok fazla baskı hissetmiyorum; öz değerimin farkına varmaya çalışıyorum ve topluma ve ülkeye değişiklikler getirmeye çalışıyorum. Umarım getirdiklerimden daha fazla insan yararlanabilir. "Farklı" ve mutluluk alıyorum. İşimi seviyorum ve çevremde 90'larda benzer düşünen birçok arkadaş var. Onlar da ilgi alanlarını önemsemiyorlar. Vermeye istekli oldukları davaya tamamen bağlılar. "Hua Minlei," En önemli şey ideallere sahip olmak. İnanç ve sorumluluk duygusu. Sözde idealler ve inançlar, sevdiğiniz şeyi yapmakta sebat etmek anlamına gelir. Sözde sorumluluk duygusu, bunu yaparken, sadece tatmak değil, zarif ve çıkarcı olmayın, pratik olun. Ma Dongyu," Şimdi Gençler hala Lu Xun'un dediği gibi - kanla yüzleşmeli ve kasvetli bir şekilde yüzleşmeli. Dış dünyaya dikkat etmeli ve kendileri üzerinde düşünme cesaretine sahip olmalılar. "
Bu nedenle, 1919'dan 2019'a kadar, bu açık ve şeffaf gençlik şarkısı aslında sonsuzdur.
Yüz yıla yayılan "4 Mayıs" ruhu ölmeyecek
Bu yılki CPC Merkez Komitesi Siyasi Bürosu, 18 Mart'ta Dördüncü Mayıs Hareketi'nin tarihsel önemi ve dönem değeri üzerine 14. toplu çalışmayı düzenlemeden önce Xi Jinping, Pekin'de bir okul ideolojik ve siyasi teori öğretmen seminerine başkanlık etmişti.
İdeolojik ve politik dersler öğrencilerin dünya görüşünü, değerlerini, hayata bakışını ve metodolojisini içerir. Amaç "ahlaklı insanları geliştirmektir"; bu nedenle, öğretmenler mevcut "yeni gençlere" rehberlik etmek ve onları yetiştirmek için iyi ideolojik ve politik dersler almalıdır. Çin'in kalbi, Çin'in kalbi, Çin'in kalbi, Çin hissi. İdeolojik ve politik derslerin ne söyleyebileceğiyle ilgili olarak Xi Jinping, "üç kültürden" bahsetti: Çin ulusunun binlerce yıldır mükemmel geleneksel kültürü, devrimci kültür ve devrim, inşa ve reform sürecinde parti tarafından şekillendirilen gelişmiş sosyalist kültür.
Geçmişi gözden geçirin, gerçeklikle ilgilenin ve geleceğe bakın. Son yıllarda kolejlerdeki ve üniversitelerdeki ideolojik ve politik derslerin sürekli değiştiğini, dikkatlice tasarlandığını ve bariz sonuçlarla gençlere yaklaştığını belirtmek gerekir. Fudan Üniversitesi'nden Chen Guo ve Nanjing Havacılık ve Uzay Bilimleri Üniversitesi'nden Xu Chuan gibi bazı okullardaki ideolojik ve politik derslerin öğretmenleri de internette ünlü oldular ve öğrenciler tarafından çok beğenildi. Chen Guo şunları söyledi: "Çağdaş gençler öğretmenlerle ifade etme ve iletişim kurma konusunda daha cüretkar. Bu bize, öğrencilerin ruhsal gelişim sürecinde farklı ihtiyaçlarını, beklentilerini ve yaşam kafa karışıklıklarını dinlemek için daha fazla fırsat veriyor. Öğretim yöntemleri açısından, duruma adapte edilmeleri gerekiyor. , Zamanla ilerlemek ve durumla yeni olmak, öğretim dili kullanımını güçlendirmek ve öğrencilerin sürekli düşünme, aydınlanma ve şüpheleri yorumlama sürecinde oldukları gibi sonuçlara varmalarına olanak tanıyor. "
Jiaxing Üniversitesi'nden Li Yunbo internette ünlü olmasa da, "Çin Modern Tarihinin Ana Hatları" dersi öğrenciler tarafından içtenlikle onaylandı. "İdeolojik ve politik dersler iki büyük sorunla karşı karşıya kaldı. Birincisi, öğrencilerin önceden belirlenmiş dersi almaları ve kursun kişisel profesyonellikle ilgili olmadığını düşünmeleri ve sınıfa ilgisiz olmaları. İkincisi, Genel Sekreter Xi Jinping'in dediği gibi, öğretmenler çok önemlidir. Yalnızca hatırı sayılır teorik bilgiyle dinleyiciyi ikna etmeye yetkili olabilirsiniz.
Li Yunbo'nun stratejilerinden biri "hikayeler anlatmak" tır. "Modern Çin Tarihinin Anahatları" nın birinci sınıfında, öğrencilere bu dersin ideolojik ve politik bir ders olduğunu ve temelinin tarih olduğunu söyledim. Tarihi olayları restore edip kendi kendilerine deneyimlemeleri için tarihsel figürlerin izini süreceğim.
85
430
100
19192019
