Çin ulusunun büyük gençleşmesi için okuyun! NTU'nun açılış töreninde Çin Bilimler Akademisi'nden akademisyen Jiang Hualiang bunu söyledi ...
3 Eylül öğleden sonra Nanjing Üniversitesi'nde 2019 lisans birinci sınıf öğrencilerinin açılış törenine Çin Bilimler Akademisi'nden akademisyen ve eczacılık bilimcisi Jiang Hualiang katıldı ve mezun olarak bir konuşma yaptı.
Antik çağlardan günümüze Çinlilerin okumaya büyük önem verdiklerini söyledi: "Her şey daha aşağı ama okumak yüksek." Uzun zamandır, çoğu insan okumanın kendi iyiliği için olduğunu düşünerek bu cümleyi dar anlamda anladı. Gelecek resmi olmaktır. Aslında bu şiirin ilk iki cümlesi de var: "İmparator kahramanlara değer verir ve makaleler Ercao'ya öğretir." Ülke yeteneklere değer verir ve makaleler eğitim içindir ve nasıl yetenek olunacağı konusunda herkese rehberlik eder.
"Neden okumalıyız?" Konusuyla karşı karşıya kalan Akademisyen Hualiang Jiang, deneyimini çeşitli hikayelerle paylaştı.
Bugünkü Çin'in bir kez daha tarihin kritik bir döneminde olduğunu söyledi. Bu yıl Yeni Çin'in kuruluşunun 70. yıldönümü ve ertesi yıl Çin Komünist Partisi'nin kuruluşunun 100. yıldönümü. Çin'in gelişiminin kritik anında gurur duymalıyız ve aynı zamanda tarihi bir misyon duygusuna sahip olmalıyız. "Herkes, ikinci yüzüncü yıl hedefine ulaşmak için 'temel güç'dür ve sizin katkınız çok önemlidir. İçtenlikle kitabı iyi okuyacağınızı umuyorum ve içtenlikle mutlu bir yaşam ve unutulmaz bir üniversite çağı diliyorum. Sürekli kendini geliştirme ve sıkı çalışma için çabalamak Çalışın, Çin'in yükselişi için okuyun, Çin ulusunun büyük gençleşmesi için okuyun! "
Jiang Hualiang'ın gürültülü ve güçlü konuşması, izleyicilerden öğretmenler ve öğrencilerden sıcak bir alkış uyandırdı.
Aşağıdaki konuşmanın tam metnidir:
Sevgili okullu kızlar, sevgili Sekreter Hu, Müdür Lu, ebeveynler ve öğretmenler:
Tünaydın!
Bugün, mezun olduğum okulun daveti üzerine birinci sınıf açılış töreninde bir konuşma yapmak benim için büyük bir onur! 1987'de Nanjing Üniversitesi'nden mezun olduğumdan beri mezun olduğum okulda bu kadar çok sınıf arkadaşım ve öğretmenle ilk kez konuştum. Çok heyecanlı ve gergindim. Her zaman, bu yıl kaydolan birinci sınıf öğrencilerinin gelecekteki yaşamları ve kariyer gelişimleri için yararlı bir şeyler hakkında konuşmak istiyorum. Yaklaşık bir ay düşündükten sonra bugünkü konuşmamın temasını "Çin Ulusunun Büyük Gençleşmesi İçin Okumak" olarak belirledim.
Çinliler her zaman okumaya veya geniş anlamda eğitime önem vermiş ve okumayı en asil şey olarak görmüştür.
Song Hanedanlığı'nın Yuanfu'sunun üçüncü yılında akademisyen olan Wang Zhu'nun "her şey daha düşük, sadece yüksek seviyeli bir okuma" şiiri, birçok öğrenciye iyi bir geleceğe sahip olma amacıyla gayretle çalışmaya ilham verdi.
Uzun zamandır çoğu insan bu iki cümlenin anlamını dar anlamda anlamış, okumanın tek amacının görevli olmak olduğunu düşünmüştür. Herkesin bildiği gibi, bu Wang Zhu'nun orijinal niyeti değil. Şiirden önce iki cümle var: "İmparator kahramandır, makale Ercao'yu öğretir", yani ülkenin yeteneklere değer verdiği anlamına gelir.Eski ve modern makaleler size nasıl yetenek olunacağını öğretir, bu yüzden gayretle çalışmalısınız. Wang Zhuzhong bir bilim insanı olduktan sonra, Mingzhou Fuxue'da profesör oldu, insanlara içtenlikle ders ve eğitim verdi ve "Bay Bayan" olarak onurlandırıldı. "Fotoğraflarla hiçbir ilgin olmamalı ve erkekler kendini geliştirmeli", "Özenle çalışmalısın, makaleler ayağa kalkabilir", "Özenle öğren, binlerce kitap alabilirsin" gibi ünlü sözlerinin birçoğu, kadınlar ve çocuklar tarafından çok iyi biliniyor. Hiç durmadan okuyarak.
Okumanın ebedi bir temasıdır, ancak okumanın amacı ve "okumanın" çağrışım ve uzantısının anlaşılması her çağda ve her insanda farklıdır ve toplum ve zamanın değişmesiyle birlikte değişir. Sevgili Başbakanımız Zhou Enlai, gençliğinde Çin'in durgunluğunu, emperyalist güçlerin hegemonyasını ve Çin halkına karşı zorbalığına tanık oldu ve "Çin'in yükselişi için çalışmaya" karar verdi ve Çinlilere ülke ve halk için sıkı çalışma konusunda ilham verdi.
Bugün, bu yıl kaydolan birinci sınıf öğrencilerine biraz ilham vermeyi umarak, okumayla ilgili birkaç hikaye anlatacağım.
Çin ilaçlarını bilimsel hale getirin, iyi ilaçlar oluşturun ve insanların hastalıklarından kurtulun
Öğrencilere tanıttığım ilk bilim adamı, Nanjing Üniversitesi'ndeki seçkin mezunumuz ve Şangay Materia Medica Enstitüsü'nün kurucu direktörü Akademisyen Zhao Chenggu'ydu (1955'te Çin Bilimler Akademisi üyesi olarak seçildi).
Bay Zhao Chengguo eski yetenekli bir bilim insanıdır. Ülkeyi bilimle kurtarma hayalini gerçekleştirmek için edebiyatını bırakıp İngiltere ve İsviçre'de okumaya gitti. 1914'te Cenevre Üniversitesi'nden Kimya alanında doktora derecesi aldı. Çin'de Kimya alanında ilk doktora yaptı. Doğal bir ürün olan tetrahidropalmatinin toplam sentezi, mezun olduktan sonra öğretim asistanı olarak kaldı ve organik kimya araştırmalarına devam etti.Avrupa'da bilimsel eğitim ve bilimsel araştırma yapan ilk Çinli bilim insanıydı.
Akademisyen Zhao Chenggu
İki yıl sonra Zhao Chengguo, araştırma departmanının müdürü olarak 7 yıl çalışmak üzere Fransa Roque Pharmaceuticals'a gitti. 1922'de, Beiyang hükümetinin Çin tıbbını yok ettiğine dair haberler vardı.İlaç fabrikasının içtenlikle tutulmasını ve öğretmenlerin ve meslektaşlarının tekrar tekrar caydırılmasını kibarca reddetti ve Çin bitkisel kimya araştırması idealini gerçekleştirmek için Çin'de çalışmaya geri dönmeye karar verdi. "Anavatanın buna ihtiyacı var ve acil. Zorluktan korkmuyorum." Dedi. İyi maaşlı bir Fransız ilaç fabrikasındaki işini bıraktı.Fransız karısı ve kızı Fransa'yı terk etmek istemediği için, Zhao Chengguo kararlı bir şekilde anavatana tek başına döndü. Çin'e döndükten sonra, Zhao Chengguo, Nanjing Normal Üniversitesi'nde (Nanjing Üniversitesi'nin selefi) Matematiksel Fizik ve Kimya Bölümü'nde profesör olarak işe alındı ve endüstriyel kimya dersleri veriyor. Akademisyen Wu Xuezhou ve Akademisyen Liu Gang gibi ünlü kimyagerler ona öğretti.
Daha sonra, Pekin Birliği Tıp Koleji'nde çalışmaya gitti ve 1932'de Materia Medica Ulusal Peking Araştırma Enstitüsü'nü (Çin Bilimler Akademisi, Şangay Enstitüsü Materia Medica'nın öncülü) kurdu. Bay Zhao Chengguonun Materia Medica Enstitüsü'nü kurmasının amacı, " Çin ilaçlarını bilimsel hale getirin, iyi ilaçlar oluşturun ve insanların hastalıklarından kurtulun. "
Hayatı boyunca koyduğu hedefler için çok çalıştı ve Çin'de doğal ürünler ve modern ilaçlar için bir araştırma sistemi kurdu.Araştırma sonuçları dünya çapında ilgi gördü. İşte sadece iki örnek.
Japonlara Karşı Savaş sırasında böylesine zor ve zor koşullar altında Zhao Chenggu, Çin bitkisel tıbbından sıtma önleyici ilaçlar keşfetmek için farmakolog Zhang Changshao, Chen Kehui ve diğerleriyle birlikte çalıştı ve Changshan'daki changshan propininin sıtma etkisinin kinininkinden 148 kat daha fazla olduğunu buldular. . Bu araştırma, 1940'larda dünyadaki antimalaryal ilaç araştırmalarında aşılmaz bir "zirve" haline geldi Changshanine'nin kimyası ve farmakolojisi üzerine makaleler J. Am. Chem. Soc. , "Doğa" ve "Bilim", bu araştırmanın o zamanki üst düzeyini göstermektedir.
Bu araştırma sayesinde Gao Yisheng (Nanjing Üniversitesi mezunu, Çin Bilimler Akademisi akademisyeni ve Şangay Materia Medica Enstitüsü ikinci direktörü) ve Zhou Tingchong (Çin Bilimler Akademisi akademisyeni) gibi birinci sınıf kimya ve farmakoloji yetenekleri eğitildi. 1952'de ABD'nin Saldırganlığına Direnme ve Kore'ye Yardım Savaşı patlak verdi.Çin Bilimler Akademisi'nin Şangay Organik Kimya Enstitüsü'nün ilk yöneticisi Bay Zhuang Changgong ile birlikte (daha önce Merkez Üniversitesi Fen Fakültesi Dekanı), yerli penisilinin endüstriyel üretimi sorununu çözdü ve sayısız gönüllünün hayatını kurtardı. , Evin ve ülkenin korunmasına önemli katkı sağlamak. "Ülkeyi bilim yoluyla kurtarmak" amacıyla, Bay Zhao Chengguo yurtdışında okumak için gitti, eğitiminden sonra Çin'e döndü ve anavatanına hizmet etti. Şangay Eczacılık Enstitüsü'nün "temel araştırma, yeni ilaç oluşturma, multidisipliner işbirliği, yetenek eğitimi ve teknoloji dönüşümü" nün beşi bir arada kalıtım genini oluşturdu. "İnsanların karşılayabileceği iyi bir ilaç geliştirmek", her ilacın merkezinde yer almaktadır.
Notları Tokyo İmparatorluk Üniversitesi'ni aşan öğrenciler de bir tür Japon karşıtıdır.
Danışmanım, tıbbi kimyager Akademisyen Ji Ruyun, 1937'de Merkez Üniversiteye (Nanjing Üniversitesi'nin öncülü) kabul edildi. Japon Karşıtı Savaşın patlak vermesi üzerine, Merkez Üniversite Chongqing'e taşınmak zorunda kaldı. Bay Ji'nin zamanındaki üniversite öğrencilerinin hepsi sazdan yapılmış evlerde ve düşman uçaklarının sesi altında çalışıyorlardı. Bay Ji bir keresinde bana, Direniş Savaşında iyi kitaplar okumaları ve zafer için gerçek becerileri öğrenmeleri gerektiğine inandıklarını söyledi.
Akademisyen Ji Ruyun
O dönem Chuo Üniversitesi öğrencilerinin sloganı şuydu: "Tokyo İmparatorluk Üniversitesi'nden daha fazla puan alan öğrenciler de Japonya'ya karşı bir tür direniş gösteriyor." O özel dönemde okuyan üniversite öğrencilerinin amacı budur. Bu özel dönem, bir nesil sütunu doğurdu - Yang Zhenning, Li Zhengdao, vb. Nobel Ödülü'nü kazandı ve Qian Xuesen, Deng Jiaxian ve Cheng Kaijia da dahil olmak üzere 23 iki bomba ve bir yıldız kahramanı (Merkez Üniversitesi'nin 9 mezunu dahil) eğitti. Anti-Japon Savaşı'nın zaferinden sonra, Chuo Üniversitesi hızla gelişti ve dünya çapında bir üniversite haline geldi.1948'de Tokyo İmparatorluk Üniversitesi'ni (şimdi Tokyo Üniversitesi) geçerek Asya'da birinci ve dünyada 49. sırada yer aldı.
Dört modernizasyonu gerçekleştirmek için çok çalışın
Bizim neslimizin okuma deneyiminden kısaca bahsedelim.
1983 yılında Nanjing Üniversitesi Kimya Bölümü'ne kabul edildim. Reformun başlangıcında ve açılmaya başladığında ülkemiz hala çok fakir ve geri kalmıştı.Ülke, endüstriyel modernizasyon, tarımsal modernizasyon, milli savunma modernizasyonu, bilim ve teknoloji modernizasyonu olmak üzere dört modernizasyonun gerçekleştirilmesi çağrısında bulundu. Üniversitede okurken neslimizin en popüler sloganı "Dört Modernizasyonu gerçekleştirmek için çok okuyun".
Akademisyen Jiang Hualiang
Nanjing Üniversitesi'nde eğitim atmosferi ve ciddi bir çalışma ortamı unutulmaz. Herkes ön sırada oturmayı ve sınıfı dinlemeyi sever. Bir ders bittikten sonra, bir yer kapmak için başka bir öğretim binasının sınıfına koşmak zorundadırlar; çoğu öğrenci genellikle bütün gece çalışmayı sever. Bütün gece ışıkları kapatmadan sınıfın konumunu işgal ederek "çatışma" meydana geldi; sabah erken saatlerde kütüphane kapısında uzun bir kuyruk oluştu ve kapı açıldıktan sonra kütüphanede çalışmak için güzel bir yer buldum. Gerçekten ders çalışacak yer bulamayan öğrenciler yemek masasını ders olarak kullanırlardı. Tablo ... 1980'lerde Nanjing Üniversitesi öğretmenleri tarafından öğretmenin amacı, anavatanın dört modernizasyonunun inşası için yetenekleri geliştirmekti ve öğrencilerin okumasının amacı dört modernizasyonun inşasına katkıda bulunmaktı. O zamanlar, Nanjing Üniversitesi'nin öğretim ve bilimsel araştırma koşulları şimdikinden çok daha kötüydü, ancak ülkenin ekonomik, kültürel, sosyal, teknolojik ve askeri gelişimine önemli katkılarda bulunan bir grup yetenek geliştirdi. 1980'lerde mezunlar arasında 14'ü Nanjing Üniversitesi Çin Bilimler Akademisi akademisyenleri olarak seçildi Ayrıca reformdan sonra en çok mezun akademisyen olarak seçilen ve açıldığı üniversite haline geldi. Nanjing Üniversitesi'nde katı kimya teorisi ve becerilerinde ustalaştım ve yenilikçi ilaç araştırmalarına katılmam için temel oluşturan matematik ve fizik üzerine kendi kendine çalışma yaptım; Çin Bilimler Akademisi, Şangay Materia Medica Enstitüsü müdür yardımcısı ve müdürü olarak görev yaptım. 2009 yılında yönetim çalışmaları da verimli kabul edildi. Bilimsel araştırma ve yönetimde bazı başarılar elde ettiysem, Nanjing Üniversitesi'nde okurken aldığım bilimsel eğitim ve geliştirdiğim insani nitelikler büyük rol oynadı.
Bugün, yeni kaydolan öğrencilere okuma konusu hakkında konuşmak için özel bir niyetim var.
Bugünün Çin'i bir kez daha tarihin kritik dönemindedir. Bu yıl Yeni Çin'in kuruluşunun 70. yıldönümü ve ertesi yıl Çin Komünist Partisi'nin kuruluşunun 100. yıldönümü. Çin'in "iki yüzüncü" hedeflerine ulaşmanın ilk yüzüncü hedefi, her bakımdan varlıklı bir toplum inşa etmektir. Şimdi ilk yüzüncü yıl hedefine ulaşılacağı ve kesinlikle başarılacağı anlaşılıyor! Bu nedenle, doğru zamanda doğdunuz.Çin'in gelişiminin bu çok kritik anında üniversiteye girdiğiniz için kendinizi şanslı hissetmeli ve gurur duymalısınız! Her yönüyle modern bir sosyalist ülke inşa etme ve ikinci yüzüncü yıl hedefine doğru ilerlemenin yeni yolculuğu çoktan başladı. Genel Sekreter Xi Jinping'in Çin Komünist Partisi 19. Ulusal Kongresi'ndeki raporu, bu yüzyılın ortalarında Çin'in müreffeh, demokratik, medeni, uyumlu ve güzel bir modern sosyalist ülke haline geleceğini belirtti. O zamana kadar senin yaşın şimdi benimki ile tamamen aynı olacak. Bu nedenle, mücadelenin ikinci yüzyılının hedefine ulaşmada ana güç sizsiniz.Bu hedefe ulaşmak ve Çin ulusunun büyük gençleşmesini gerçekleştirmek olsun, katkınız kritiktir! Bu hedefe ulaşmak için üniversiteye girdiğinizde baskı hissetmeli ve tarihi bir misyon duygusuna sahip olmalısınız!
Ancak ülkemizin ikinci asırlık hedefine ulaşmak sorunsuz bir seyir olmayacak, atalarımızın ruhundan öğrenmelisiniz, ülkemize güçler ne kadar zorba olursa, ülke o kadar zor ve zordur. Yükselin ve Çin ulusunun büyük ölçüde gençleşmesi için kitaplar okuyun.
Okullu kızlar ve öğrenciler, sonunda size bir beyit vereceğim: Yıldızları beslemek, kişinin kendisi olmak ve insanların hayallerine ulaşmak için orijinal kalbi unutmayın. Nanjing Üniversitesi uzun bir geçmişe sahip.Eğitiminiz sırasında mezun olduğunuz okulun 120. yıl dönümü kutlamasını göreceksiniz; Nanjing Üniversitesi sağlam bilimsel okuryazarlığa ve derin kültürel mirasa sahiptir.Burada öğrenmek istediğiniz kültürel ve teknolojik bilgileri kesinlikle öğrenebilecek ve gelecekte yaşayacak ve çalışacak bir yer alabileceksiniz. Gerekli kapasite. Nanjing Üniversitesinde iyi okuyacağınızı içtenlikle umuyor ve Nanjing'de mutlu bir yaşam ve unutulmaz bir üniversite dönemi içtenlikle diliyorum.
> > > İlgili Bağlantılar
Karakter tanıtımı
Çin Bilimler Akademisi akademisyeni, farmasötik bilimci Jiang Hualiang.
Ocak 1965'te doğdu, şu anda Şangay Materia Medica Enstitüsü, Çin Bilimler Akademisi'nde araştırmacı ve Şangay Demokratik Birliği Komitesi başkan yardımcısıdır. 1987'de Nanjing Üniversitesi'nden lisans, 1992'de Doğu Çin Normal Üniversitesi'nden yüksek lisans derecesi ve 1995'te Çin Bilimler Akademisi'nden doktora derecesi aldı.
Jiang Hualiang, yeni ilaç araştırmaları için güçlü araçlar sağlayan ve uluslararası alanda yaygın olarak kullanılan ilaç hedefi keşfi ve ilaç tasarımı gibi sistematik olarak yeni teorik hesaplama yöntemleri geliştirdi; aday hedeflerin mekanizmasını ve farmakolojik işlevlerini derinlemesine açıklığa kavuşturmak ve onaylamak için yüksek verimli prob molekülleri tasarladı; İlaç yeniliğinin temelini oluşturan, klinik ve klinik öncesi araştırmalara girmek için tasarlanmış bir dizi yeni ilaç adayı.
Eser sahibi: Jiang HualiangEditör: Jin Wanxia Sorumlu editör: Gu Jun
Kaynak: WeChat kamu hesabı "Nanjing Üniversitesi Mezunlar Derneği"
