Hang Gao Fei Hongliang: Lu Xunun kiraz çiçekleri, Shutongun uzun pavyonu ... Bu en şiirsel matematik dersi
[Açılış dili] Eğitim, ülkenin ana planıdır ve gelecek neslin yetiştirilmesi için her ailenin ateşli beklentisidir. 2020'nin başında, yeni taç pnömoni salgınının büyük sınavı, herkesin hayata ve medeniyete odaklanarak aslına dönmesini sağladı; aynı zamanda okul eğitimi, aile eğitimi ve sosyal eğitim arasındaki diyalektik ilişkiyi daha net incelememizi sağladı.
Eğitim hevesi nasıl azaltılır, öğrencilerin özyönetim yetenekleri nasıl teşvik edilir ve gerçekten medeni insanlar nasıl yetiştirilir? Aileler, toplum ve okulların tümü cevapları göndermek için pratik eylemler kullanır. Bu sıcak konulara yanıt olarak Hangzhou.com, bizimle tartışmak ve etkileşimli paylaşım başlatmak için "Hangzhou İyi Eğitim Uygulaması - Ünlü Müdürlerle Röportaj" ı özel olarak başlattı. 5 Mart'ta Hangzhou Ortaokulu'nun müdür yardımcısı Fei Hongliang stüdyoya girdi ve düşüncelerini ve görüşlerini herkesle paylaştı.
Video yükleniyor ...
Bir matematik öğretmeni bir "ağ dayanağı" olarak enkarne olur,
Sayıları ve sembolleri şiirle doldurun
"Aynı masada okul müdürü olmaktan korkmuyorum, korkarım ki okul müdürü kış tatili yapacak ve bu kış tatili çok uzun ..." Bu moda internet terimlerini ilk duyduğumda bunun belli bir internet ünlü spikerinden geldiğini düşündüm. Aslında, bunların hepsi Hangzhou'daki bir lise matematik öğretmeni tarafından tasarlanan çevrimiçi sınıf içeriğidir. Birçok kişi "İnternet çapası" nın mükemmel bir vücut bulmuş hali olan bu matematik öğretmenine aşinadır. O, Hangzhou Lisesi'nin (bundan böyle "Hangao" olarak anılacaktır) Fei Hongliang'ın müdür yardımcısıdır.
Salgından etkilenen "dersler askıya alındı ama çalışılmadı", öğretmenler ve öğrenciler ağ ekipmanları aracılığıyla birbirleriyle etkileşim kurmaya başladılar. Öğrenci veya öğretmen olsun, bu yeni öğretim modu onlar için yeni bir testtir. Ancak Fei Hongliang'ın bakış açısına göre, "tazelik, heyecan, gerilim ve yalnızlık bir arada var", bu farklı duygu ona eğitim hakkında düşünmesi için ilham verdi.
"Alternatif" bir matematik öğretmeni olarak Fei Hongliang, matematik eğitimi alanında sürekli olarak öncülük etmiş ve yenilikler yapmış ve becerilerini öğrencilerin gözünde sıkıcı matematik dersini canlı ve ilginç kılmak için ustaca kullanmıştır. Fei Hongliang, Eğitim Bakanlığı'nın "dersleri durmadan askıya alma" çağrısına aktif olarak yanıt vermek için kendi çevrimiçi öğretimi için birçok ilginç içerik tasarladı.
Bu çevrimiçi öğretimin "taze ve heyecan verici" olduğunu, ancak aynı zamanda "gerilim ve yalnızlığın bir arada var olduğunu" ve unutulmaz birçok hikaye olduğunu söyledi. "N. Gün Kayıp Öğretmen Fei" "n + 1 günde Kayıp Öğretmen Fei" ... Öğrencilerden gelen bu mesajlar onu çok ilginç hissettirdi, "Çünkü duyguların bu kadar cesur ve aktif ifadesi önceki yüz yüze öğretimde görünmeyecek . "
"Kendi çocuklarınızı tutun!"
"Çevrimiçi ve çevrimdışı" birleşik öğretimi tamamen keşfedin
Hanggao, son iki yılda "çevrimiçi ve çevrimdışı" öğretme ve öğrencilerin talep üzerine yayın yapmaları için bazı çevrimiçi kurslar geliştirmenin kombinasyonunu araştırıyor. Bu keşifler ve uygulamalar sayesinde, öğretmenler ve öğrenciler daha hızlı adapte oldular ve salgın sırasında daha fazla çevrimiçi öğretimi kabul ettiler. Hangzhou Lisesi Hazırlık Grubu, farklı sınıflar için farklı uzaktan eğitim planları özelleştirmiştir ve ana öncül "öğrencilerin görüşlerini korumak ve öğrenme etkileri sağlamaktır."
Fei Hongliang, lise giriş sınavı, birinci sınıf lise giriş sınavı, yoğun hazırlık sınavı, kurs programının iki haftada bir ayarlandığını tanıttı. "Kendi çocuklarınızı tutun," diye açıkladı: Lisenin birinci ve ikinci sınıfları için dersler önce birleşik bir şekilde kaydedildi ve daha sonra kademeli olarak her sınıfın öğretmenlerinin kendi sınıflarını öğretmesine izin verildi, çünkü bu şekilde öğrencilerin durumunu daha iyi anlayabilirler.
Ders içeriği açısından kültürel dersler, sınıf toplantıları ve beden eğitiminin yanı sıra astronomi, coğrafya, sanat, psikoloji gibi çeşitli seçmeli dersler de bulunmaktadır. Şaşırtıcı bir şekilde, alan ve donanım sınırlamalarına rağmen, beden eğitimi grubundaki öğretmenler aerobik ve beden eğitimi gibi ustaca dersler geliştirdiler, özellikle öğrenciler tarafından aranıyor ve öğretme etkisi beklenmedik bir şekilde iyi.
Fei Hongliang, çevrimiçi öğretimin öğretmenlere ve öğrencilere zorluklar getirdiğine dikkat çekti: öğretmenler için ders hazırlığı talebi daha fazla; öğrenciler için öğrencilerin öz disiplin gereksinimleri daha yüksek ve bunun normal zamanlarda güçlendirilmesi gerekiyor. Özerk öğrenme yeteneğinin yetiştirilmesi.
Fei Hongliangın görüşüne göre, çevrimiçi sınıfların "çılgınlığı", "dersleri durdurup okulu durdurmayarak", "çevrimdışı öğretimimizin iyi bir tamamlayıcısı ve genişletilmesi, yüksek kaliteli eğitim kaynaklarını en üst düzeye çıkarması ve daha fazlasına izin vermesi muhtemeldir" Öğrencilerin daha ünlü öğretmen kurslarından yararlanma imkanı var. "
Tatil uzun, evdeki "kutsal canavarlar" nasıl geçmeli?
Müdür ebeveynlere tavsiyelerde bulunur
Evde kaldıkları süre boyunca, birçok anne-baba evde "kutsal canavarlar" ile çok fazla zaman geçirdiklerini hissedecekler. Fei Hongliang, bunun ebeveynler ve çocuklar arasında derinlemesine fikir alışverişi için önemli bir fırsat olduğunu düşünüyor Ebeveynler ve çocuklar birlikte bir şeyler yapabilirler, hatta bir kitap okuyabilirler, bu ebeveyn-çocuk ilişkisini güçlendirmeye ve çocuğun fiziksel ve zihinsel gelişimini teşvik etmeye yardımcı olur.
"Öğrenme" konusunun okul ve veliler tarafından ortaklaşa yapılması gerektiğini ve "öğrenme" konusunun sadece sınav bilgisi değil, aynı zamanda kitabın içeriği ile ilgili olduğunu söyledi. "İyi duygular birbirine bulaşacak ve kötü duygular birbirine bulaşacaktır. Ebeveynlerin önce zihniyetlerini ayarlamaları, çocuklarını anlamaları ve onlara güvenmeleri gerekir."
Röportaj sırasında muhabire bir şeyi hatırladı. Bir gün, görev için okula döndüğünde, bir öğrenci çevrimiçi bir sınıfta ona okulda olup olmadığını sordu? Kendini çok tuhaf hissetti, elektronik ekranla kampüste olduğunu nasıl bilebilirdi? Öğrenci cevabı verdi ve sınıfa gevrek bir kuş şarkısı eşlik etti.
Bu hikaye Fei Hongliang'a dokundu ve aynı zamanda ona çevrimdışı öğretimin ve kampüs hayatının yeri doldurulamaz olduğunu hissettirdi. Hangzhou mezunlarının en çok kaçırdığı kampüs sahnesi hakkında konuştu: "Lu Xun'un kiraz çiçeklerini, koridorun düşen yapraklarını, kırmızı duvarların batan güneşini, amcanın uzun pavyonlarını, avlunun hafif esintisini, anka kuşu ağacının sincaplarını ve koridorun zamanını düşünecek."
Çevrimiçi sınıflar için donanım ve ağ gibi teknik yönler "en az sorun". Açıkçası, okul ortamının yaratılması, sınıf atmosferinin oluşturulması, öğrencilerin duygularının aktarılması ve geliştirilmesi ve bir ritüel duygusunun oluşması, Çevrimiçi eğitimin karşılaştığı gerçek zorluk budur. "Eğitim sorunsuz ve sessizdir. Okul hayatı, öğrenci etkileşimi vb. Üç boyutlu bir eğitim ortamı oluşturmuştur."
Kampüse ne zaman döneceğimi bilmesem de Hanggao, öğrencilerin gelişini karşılamak için bir dizi hazırlık yaptı. Örneğin, her öğretmen ve öğrenci sağlıklıdır ve her gün düzenlenir; sınıftaki dolaplar, her öğrencinin mümkün olduğunca 80 santimetre ayrılmasına izin vermek için daha fazla alan bırakmak üzere geri çekilir; yoğun olmayan yemek, öğrencilerin "sınav tarzı yemek yeme" deneyimi yaşamasına olanak tanır.
Güzel kampüs
Bir aile ve ülke duygusu ve şefkatli bir aşk olmalı
"Güzel bir kampüs" oluşturmak, her okulun temel görevlerinden biridir. Fei Hongliang, "güzel bir kampüs" ün sadece bir görünümden daha fazlası olduğuna inanır. Öğrenciler için iyi bir kampüs ortamı ararken, iç arayış için daha önemlidir.
Bunu uygulamaya koymak için, son yıllarda Hanggao, öğrencilerin zengin, nazik, akılcı ve asil niteliklere sahip öğrenciler oluşturabilmeleri için "dört yüksek ve beş güçlü" olan seçkin öğrencileri yetiştirmeyi önerdi. Hanggao geleneğini birleştirerek, öğrencilerin anavatan duygularını ülke ve insanlar için endişelenme ve başkalarına büyük şefkat sevgisi yetiştirme.
"Puanların önemli olduğunu biliyorum, ancak puanlardan daha önemli şeyler biliyorum; bedensel ve zihinsel sağlık, dürüstlük ve çalışkanlık, zorluklarla bağımsız olarak yüzleşme ve çözme cesareti." Lise eğitiminin sadece öğrencileri ideallere götürmek olmadığını söyledi. Üniversitelerde daha fazla çalışma yapmak için, öğrencilerin yaşam boyu gelişimi için de manevi temeli atmalıyız.Öğrencileri bilgili, hoşgörülü, şefkatli ve dürüst insanlar olmaları için eğitmek, böylece dünyayı daha iyi anlayabilir ve her şeye tahammül edebilir, güzel bir kampüs inşası için önemlidir yön.
Salgın sırasında Hanggao, "Salgındaki İnsanlardan Bahsetmek" etkinliğini öne sürdü ve salgın önleme ve kontrolü en canlı öğretim materyali olarak kabul etti. Kişisel güvenliğine rağmen kararlılıkla salgının ön saflarına koşan mezun Li Lanjuan'ın hikayesinden, tüm Hangao halkını toplum, millet ve ülke için anlamlı insanlar haline gelmeye teşvik ediyor.
Röportajın sonunda Fei Hongliang, Hanggao müdürü Cai Xiaoxiong'un "Birinci Sınıf Okulu" ndan alıntı yaptı ve Hanggao öğrencilerinin çoğuna "Çalışmada gerçekten iyi görünüyorsun" ve "Yalnızlık tek kişilik bir karnavaldır" şeklinde üç cümle gönderdi. , "Zamanın bel kemiği siz olun."
