Unutulmuş peri masalları: Yahudi toplama kampından çocuk resimlerinin kalıntıları, özgürlük kadar güzel
The Whole TruthCarlos Cipa-Cipa: The Monarch ve Genel Vali
Çek Cumhuriyeti Almanlar tarafından işgal edildikten sonra, Yahudiler ve çocukları giderek daha fazla izole ve çaresiz hale geldi. En korkunç olanı, bilinmeyen azabı beklemenin dehşeti. Sadece durumun gün geçtikçe kötüleştiğini gördüler, ancak "bundan sonra ne olacağını kimse bilmiyor." .
Ev güvenli değil, vahşi hayvanlar gibi saklanma yeri olarak bir mağaraya bile sahip olamazlar. Kötü şans her an gelebilir, mücadelede tamamen güçsüzdürler ve hatta ebeveynleri bile onları koruyamaz.
Şubat 1942'den itibaren Naziler, Yahudilere evlerini terk etmelerini ve onları toplama kamplarına göndermelerini emretmeye başladı. Bütün bir neslin kalpleri, rüzgârda dikilen bayrak direklerindeki paçavraları kırmış gibiydi.
Sınır dışı etme süreci inanılmaz. Çek Yahudileri doğrudan Alman ordusu tarafından ele geçirilmedi, ancak tek tek belli bir yerde toplanmaları emredildiği ve daha sonra gönderildikleri bildirildi ve o zamandan beri herhangi bir haber alınmadı.
Sınır dışı edilme bildirimi geldiğinde kesilecek kuzular gibidirler, toplama kampı beklediklerini bilmelerine rağmen kendilerini ancak itaatkar bir şekilde tuzağa atıp mezbahanın kapısına doğru yürüyebilirler, başka yolu yoktur.
Trezin toplama kampında, bir odada 20 ila 40 çocuk yaşıyor ve oda 2-3 katlı sayvanlı yataklarla dolu. Çoğu çocuk iki kişiyle yalnızca tek bir ranzayı sıkıştırabilir. Her yerde yatak böcekleri, bitler ve pireler var ve kışın battaniye bile yok.
Esaret altındaki çocuklar aç ve üşümüş, yetersiz beslenmiş, hasta ve vatan hasreti çekiyor. Hayatlarındaki bir dizi olay karşısında dehşete kapılmışlardır. Suda yüzen düşen yapraklar gibi, her an yüzleşmek için sadece korkular vardır, ancak zihinde neşe kalmaz.
Çocuk gecenin bir yarısı uyandı, içi boş karanlıkta gözlerini genişletti ve sessizlikte hafif bir hıçkırık attı, ama kimse onları rahatlatıp iç trajedisini çözemedi.
Çocukların zihinleri yaşlarının ötesinde karmaşık hale geldi ve gözleri genellikle tuhaf gözlerle parlıyor. Kalbimde birikmiş sayısız soru ve kafa karışıklığı var ama cevap verecek ders kitabı yok.
Neyse ki talihsizlikle, Trezin toplama kampı birçok birinci sınıf sanatçıyı, akademisyeni ve profesörü hapse attı.
Her ne kadar ailem parçalandı, arkadaşlarım öldü, memleketim mahvoldu ve hayatım hayatta kalmak için mücadele ediyor ... İlk umuttan itibaren yavaş yavaş acılarla dolu çökmekte olan bir uyuşukluğa dönüştü.
Ancak bu çocukları görünce başlarının üzerinde süzülen ölümün gölgesini geçici olarak unutmaya karar verdiler. Bu yıllar boyunca bu çocuklara nasıl yardım edebileceğimi düşünmeye başladım. Kriz zamanlarında, yetişkinler olarak çocuklara ne söylemelisiniz?
Hatta bu savaşta hayatta kalamayacaklarını düşündüler ama çocuklar hayatta kalabilir ve gelecek onlara ait. Gelecekte, çocuklarımıza en iyi şekilde yardımcı olmak için bugün ne yapmalıyız?
Çocuklarının hayatına bakmaya çalışırken, neredeyse içgüdüsel olarak çocuklarının eğitimini düşünmeye başladılar. Çocuklarına bilgi, sanat ve vicdan vermelidirler ki ruhları desteklenebilsin.
Ancak Naziler çocukların eğitimini kesinlikle yasakladı. Bu nedenle, çocuklara öğretmek için tüm olası fırsatları ancak sessizce kullanabilir ve yasağı ihlal etme riskine girebilirler.
Yahudi Komitesi ve sanatçılar, çocukları Nazilerden şarkı söylemeye sevk etme fırsatını aradılar, şarkı söylemeyi çocukların yaralı kalplerini yatıştırmak için kullanmakla kalmadı, aynı zamanda bunu müzik derslerine, sanat derslerine ve manevi gücü artıracak bir eğitime dönüştürdü.
Trezin'de hapsedilen müzisyenler, çocuklar için operalar bile prova ettiler. Bunların arasında ünlü opera "Brundiba" nın yazarı Hans Krasa Yahudi bir müzisyen.
Klasa, 10 Ağustos 1942'de Trezin'e gönderilerek esir düştü ve tüm tutuklular gibi ismini kaybetti ve numarası 21855 oldu.
Klasa, zorlu ortamda, ölümün gölgesinde müzik yaratmaya devam etti. 1942'de çocuk operası "Brundiba" yı yeniden düzenlemek için piyano notaları kullandı ve bir gün toplama kamplarındaki çocukların da sahneye çıkabileceğini hayal etti.
Kazanan performans sırasında Doğu Ölüm Kampına sürgün hala devam ediyordu. Gösterinin yarısından sonra bazı çocuk oyuncular uzaklaştırıldı. Yeni çocuk oynamayı devraldı. Sadece şarkı söylemiyorlar, aynı zamanda ısrarlarını ve iyilik ve güzellik arayışlarını da ifade ediyorlar.
Seyircilerdeki çocuklar da yüreklerinde birlikte şarkı söylediler, o küçük ruhlar çok kırılgan ve güzel. Nazilerin ve tüm kötü güçlerin yok etmeye çalıştığı ama asla yok edemeyeceği bazı şeyler olduğunu dünyaya anlatmaya çalışıyorlar.
16 Ekim 1944 akşamı Klasa, Auschwitz toplama kampına gönderildi ve bir gaz odasında öldürüldü.
Ancak çocuğun kalbinde yaktığı ateş hala dünyada kaldı. Bilgelik tohumları çocukların kalplerinde filizlenir.
Bu profesörler, akademisyenler ve sanatçılar, toplama kampındaki çocuklara sessizce dersler vererek, çok erken sabit bir fikir oluşturmamalarını söylediler. Bir fikir oluşturmadan önce bilgiyi özümsemeliyiz.
En inanılmaz şey, 1 numaralı odadaki çocukların bir yeraltı dergisi "Pioneer" bile yönetmesidir. Bu dergi, çocukların kendi şiirlerini, makalelerini ve "One of Us" adlı bir karakter sütununu içermektedir. Derginin, çocukların kendileri tarafından tasarlanmış kapakları ve illüstrasyonları vardır. Elbette, kağıdın yasak olduğu toplama kampında, bu eşsiz el yapımı dergiyi dikkatlice kopyalayıp yapıştırdılar.
Tıpkı "gerçek" bir dergi gibi, kapağında "fiyatlandırma" olan düzgün bir "haftalık" idi. Bitirdikten sonra Cuma akşamı derginin içeriğini çocuklara gururla okurlar, dikkatlice okurlar ve her sayıya değer verirler.
"Pioneer" dergisinde bir "kültür raporu" da var. Bir "kültür raporunda", genç bir muhabir Avusturyalı bir Yahudi mahkum olan kör sanatçı Berthold Ordner hakkında haber yaptı. Çocuğun yurduna geldi ve toplama kampında topladığı hurda demir teller ve ayrıntılı hayvan ve karakter şekilleri olan birkaç sanat eseri getirdi.
Küçük muhabir şunları yazdı: "25 yıl önce görme yetisini kaybeden bir kişi, hayvanların ve insanların şekillerini inatla hatırlayabilir ve hatırlayabilir ve onları telle bu kadar hassas şekillendirebilmek gerçekten şaşırtıcı." Rapor ayrıca çocuklara verdiği harika sanat derslerini de anlattı. Yaratıcılığı ve inatçı canlılığı çocuklar üzerinde derin bir etki bıraktı.
Çocuklar her hafta dergilerini "yayınlamaya" devam ederek en değerli tarihsel kayıtları geride bıraktılar. 18 Aralık 1942'den 30 Temmuz 1944'e kadar "Pioneer" dergisi "yaklaşık 800 sayfa" yayınladı.
Dergi, çocukların şiirlerini, özel çocukluk duygu ve anılarını geride bıraktı.
Trezin'in zorlu ortamında, sanatçılar normal yaratma ve öğretme konusunda ısrar etmek için ellerinden geleni yaptılar ve akademisyenler akademik derslerde ısrar ettiler;
Sadece toplama kampındaki çocuklar için değil, aynı zamanda bugün ve gelecekte dünyada yaşayan insanlar için de yaşamın ölümsüzlüğünü, hayal gücünün ve yaratıcılığın ölümsüzlüğünü ve huzurlu bir zihin ve akıllı düşünmeyi sürdürme ihtiyacını gösterdi.
Resim öğretmeni Fred, Trezin toplama kampında çalışan tipik bir sanatçı ve çocuk eğitimcisidir. Düşünüyor, Sanat, duyguları serbest bırakmanın ve kalbi ifade etmenin bir biçimidir.
Fried çocukları sever ve bir zamanlar sanat eğitimi perspektifinden psikolojiye girmiştir. Bu nedenle, ebeveynlerini kaybeden bu hapsedilmiş çocuklarla karşı karşıya kaldığında, onları üzücü çıkmazdan nasıl çıkaracağını bilen en uygun öğretmendir.
Buraya gelen tüm çocukların kendi olağanüstü deneyimleri oldu. Kaçınılmaz sonuç, büyük psikolojik hasardır. Nazilerin temsil ettiği kötülük, medeniyetin maddi varlığını ve hatta her Yahudi'nin ruhunu yok eder.
Fried'in görüşüne göre, En önemlisi iç dünyanın masumiyetini, nezaketini ve güzelliğini korumak, yaratıcılık ve hayal gücü arzusunu korumak, bu tohumları sulayıp çiçek açıp meyve vermelerini sağlamaktır.
Bu nedenle, çocuklarının sanat eğitimi, çocukların ruhunu toplama kampından çıkarmaya çalışır. Gözlerini kapatsınlar, geçmişin huzurlu ve sakin yaşamı hayal edin, gördükleri güzel manzarayı hayal edin ve fantezinin uçmasına izin verin.
Mavi gökyüzünü deneyimlemelerine, uzaktaki dağları gözlemlemelerine ve doğanın nefesini boyamalarına izin vererek onları çatı katının penceresine götürdü. Sanatın insanların kalplerini ifade etmesine ve zenginleştirmesine izin verin, psikolojik olarak kanalize edin, özgür düşüncenin hapsini serbest bırakın ve kırın.
Bırakın çocuklar bu kadar korkunç bir yerde bile, kalpleri yorulmasın.
Fried resim konusunda ısrar ederken, çocukların sanatsal faaliyetlerinin anlamını ve amacını da yaratıyor ve düşünüyor, kaydediyor ve araştırıyor ve aynı zamanda eğitim uygulamalarına dayalı "Çocukların Psikolojik İyileştirme Sanatı Olarak" adlı bir kitap yazmayı düşünüyor.
Bodrumda çocuklar için gizli bir resim sergisi düzenledi ve onları çocuk oyunlarının provasını yapmak için düzenledi. En kötü gerçeklikte, ruhunu normal tutmakta ısrar et . Aynı zamanda bu çocuklar yönettiği sanatsal faaliyetlerle bedenleri hapsedildiğinde ruhlarını sağlıklı ve özgür tutmak için ellerinden geleni yapsınlar.
Burada savaşın öldüremeyeceği eğitim devam ediyor. Çocuklarla birlikte Fried kötülükle savaşmak için silah üretmedi; bunun yerine huzurlu bir fantezi, sağlıklı bir zihin ve görsel olarak hoş bir güzellik alanı inşa etmeyi seçti.
Güç karşısında şöyle diyebilirler: Bu hayalleri ve güzelliği arama yeteneği asla kötülük tarafından yenilmez.
Bu hayal olmaktan çok uzak, sadece kişisel aşktan ... Bu, büyük bilim adamlarının ve sanatçıların ruhlarının ve düşüncelerinin nesilden nesile aktarılmasıdır.
Fried gibi, Trezin'de kültürel etkinliklere devam etmek için tüm olanakları kullanan çok sayıda sanatçı ve akademisyen var, konserler, akademik konferanslar ve opera provaları veriyorlar.
Operada şarkı söylediklerinde " Neden mutlu olmamalıyız "Mahkum olarak seyirci gözyaşlarına boğuldu ve ardından uzun süreli alkışlar geldi.
Şiir çizer ve yazar, ayrıca çocuklara şiir çizmeyi ve yazmayı öğretirler. Umut ve mutluluk haklarından asla vazgeçmeyeceklerini, ruhlarının ölmeyeceğini beyan ediyorlar.
Çocukların toplama kamplarında yaşadığı yerlerde, her yerde sanatsal posterler var ve yetişkin mahkumlar, çocukların hayatlarına biraz eğlence ve sıcaklık getirmek için ellerinden geleni yapıyor. Çocuklar zayıf olsa da, güzellik eğitimi altında kalpleri nezaket içinde ısrar ediyor.
İnanılmaz bir şekilde, Naziler gibi güçlü bir kolu olan güçlü bir hükümet de sanattan korkuyor, çocukların sanatı öğrenmesinden ve bilgi konusunda ustalaşmasından korkuyor. Bu iç zayıflık ve korku onların Trezin'deki Yahudi sanatçılara zulmetmelerine neden oldu.
Ancak Nazilerin, Yahudilerin sessizce bağlı kaldığı ulusal kültürü ve ruhu bastırma gücü yoktu.
Fried her sanat dersinden sonra çocuk resimlerini duvarlar arasındaki bölme duvarına özenle gizledi, resimleri saklamak için bir teneke kutu da yaptı, doldurduktan sonra teneke kutuyu toprağa gömdü.
Fried'in kamptan ayrılmadan önce yaptığı son şey, tüm çocukların resimlerini dikkatlice sarmak ve tavan arasında güvenli bir yere saklamak için L410 yurdunun yöneticisi Willy Groag ile çalışmaktı.
Bilmiyorlar
Hayatta kalabilir miyim
Ama yine de bir gün buna inan
Bu çocukların resimleri tekrar görülecek
İnsanlara tarihin başından beri söyle
Asla durmadı
İyi ve kötünün hikayesi
Son yıllarda 1 Nolu yurtta bulunan "Pioneer" dergisinin editörleri, muhabirleri, yazarları ve okurları Auschwitz'e gönderildi.
Savaşın sonunda Trezin'in 1. Odasındaki "Çocuk Cumhuriyeti" nde, sonunda sadece bir çocuk kaldı. Ancak yayınladıkları "Pioneer" dergisinin sayısı özenle korunmuştur.
Ölüm tehdidi altındaki çok sayıda Yahudi sanatçı ve eğitimci, Trezin'in sağladığı özel ortamı gevşek ve sıkı arasında küçük bir boşluk bulmak için kullandı, çocukların masum kalplerini özenle korudu.
Belirli bir perspektiften bakıldığında, bu çocuklar hala şanslı. Ebeveynleri onlara bin yıllık bir imanı aktardı, bu bir tür manevi destek.
Ellerinde kasap bıçakları olan bu Nazi haydutları çaresizliği bilmeden kötülük yapıyor, görünüşleri acımasız ve ruhları alçakgönüllü ve acınası.
Ve bu toplama kamplarındaki çocuklar, çiçekleri ve kelebekleri olan çocuklar, onların ruhları Nazi fırtınabirliklerinden çok daha yüksekte duruyor.
Aşağıda Trezin'in çocuklarının bazı resimleri var.
Umarım hala zamanın tozunu hissediyorsundur
Ölen o güzel küçük kalpler
Yarım asır sonra bize geçti
Sıcaklık, umut, inanç, aşk ve güzel hayaller
"avlu"
Avlu
Pavel Sonnenschein
Küçük çocuk Pavel, 9 Nisan 1931'de doğdu. 11. yaş gününden bir gün önce Çek Cumhuriyeti'nin Brno kentinden Trezin'e gönderildi. 23 Ekim 1944'te Auschwitz toplama kampında öldürüldü ve henüz 13 yaşındaydı.
Pavel, bu tabloyu mürekkep ve suluboyayla boyadı, sadece Trezin'deki gerçek sahnenin değil, aynı zamanda kapalı ve depresif bir duygu. Bir zamanlar Trezin'in çocuğu aynı duyguyu anlatmak için "Kapalı Şehir" şiirini kullanmıştı.
Herkes parlıyor
Tek beklentiye ve aynı soruya bakıyorum: ne zaman
Burada sadece düşen kuşlar savaşı bildiriyor
Duyduğun her söylentiye inanacaksın
Oda daha kalabalık, kokulu vücut vücudun yanında
Parlak bir şekilde aydınlatılmış tavan arasında durmadan çığlık attı
Şiir kaldı, ancak yazar isim bırakmadı. Bize Trezin mahkumunun acı dolu hayatını ve kalbini anlattı, ancak kendi hikayesini bilmiyorduk.
"Çiçek vazosu"
Vazoda Çiçek
Kitty Marke Passerova'da Kitty Marke ve Passerova'da
Kitty 4 Temmuz 1929'da doğdu. Naziler, 14 yaşındayken onu Prag'dan Trezin çocukları arasında nadir bir hayatta kalan Trezin'e gönderdi.
Kitty bu kağıt kesme, eskiz ve boyama parçasını Trezin'de yaptı. Resim çok güzel. Aynı zamanda Fried'in bir öğrencisiydi, Fried savaştan sağ çıkamadı ama düşüncelerinin parçaları hala parlıyordu.
Herkesin kendi dünyası vardır
Her şeyin kendi sistemi var
Sonsuz açgözlülük şeylerin özünü kavradığında
Yavaş yavaş seni deli edecek
Ama güzellik her zaman var, doğal bir taklit ve portre değil
Ama değişim anında
Dünyada mutlak bir şey yok ve sabit bir güzellik yok
Resmin genişliği gerçeklik boşluğunda
Yer bul
"Trezin'in Evi"
ev
Hana Kohnova
Küçük kız Hana 7 Temmuz 1931'de doğdu ve 10 yaşına geldiğinde Trezin'e gönderildi. 18 Mayıs 1944'te, henüz 13 yaşında olmayan Auschwitz'de Naziler tarafından öldürüldü.
Bu resim Hana tarafından sulu boya ile boyanmıştır. Gerçekliğin çirkinliğini unutarak Trezin'in evini boyadı. Önünüzdeki dünyayı bulanıklaştırır ve hem vizyonu hem de ruhu uzaklara - yuvadan çok uzaklara - iter.
Bu resim
Bana Trezin'li çocuk Bass'ı hatırlattı
Franta Bass'ın bıraktığı şiirler:
"Aile"
İzledim izledim
O uzak dünyaya
Güneydoğuya bakıyorum
Memleketime bakıyorum
"Bahçe"
Bahçe
Ruth Cechova Ruth Cechova
Küçük kız Ruth, 19 Nisan 1931'de Çek Cumhuriyeti'nin Brno kentinde doğdu. 11. yaş gününden bir ay önce Trezin'e sınır dışı edildi.
Trezin Yahudi Müzesi'ndeki çocuk resimleri koleksiyonunda Rutte 12 resim bıraktı. 1944 Nisan ve Haziran ayları arasında boyanmış pastel renkler, sulu boyalar ve çizimler var.
Resim yapması için kalan süre çok kısaydı 19 Ekim 1944'te 12 yaşındaki Rutte, Auschwitz'de Naziler tarafından öldürüldü.
Ancak bu tabloda: Rutte hala çocukluk hayallerinden vazgeçmiş değil. Akşam kırmızı çiçekler ve yeşil ağaçlarla bir bahçe çizdi.İki kız çimenlerin üzerinde uzanıp gökyüzüne ve gün batımına bakarak şöyle düşünüyor: Büyüdüğümde ...
Bu resmi boyarken, ölümün gölgesi çoktan başlarının üzerinde dalgalanmıştı ama Rutte, resmiyle dünyaya şunları söyledi: Hâlâ hayallerimiz var.
Tıpkı başka bir çocuğun şiirinde olduğu gibi: "Uçmak istiyorum, nereye gidebilirim? Bir dalda asılı kalırsam, ağaç çiçek açabiliyorsa, neden yapamıyorum? Böyle solmak istemiyorum."
"Gölgelik yataklı bir oda"
Ranzalı Oda
Erika Taussigova Erika Taussigova
Erica 28 Ekim 1934'te Prag'da doğmuş küçük bir kızdı ve sınır dışı edildiğinde sadece 7 yaşındaydı. Erica, biri resim öğretmeni Fred'e verilen 16 resim bıraktı.
Kalan resimlerden sonuncusu Haziran 1944 tarihlidir. Sadece 4 ay sonra, 16 Ekim'de, 10 yaşından küçük olan Erica, Auschwitz'de Naziler tarafından öldürüldü.
Bu resimde Erica sadece kendi hayatını kaydetmekle kalmıyor, aynı zamanda küçük bir kızın vizyonunu da çiziyor. Yaşam ortamı o kadar dayanılmaz ve kalabalıktır ki, gölgelik yatağını çok uzağa "iter" ve gerçeği çok uzağa iter. Resmin önünde çok yer bırakır. Çünkü evini ve annesini özlüyor ...
"Pencereden bakan kız"
Pencereden bakan kız
Nina Ledererova
Küçük kız Nina 7 Eylül 1931'de Prag'da doğdu. 11. yaş gününün ikinci gününde Trezin'e toplam 10 resim bırakarak gönderildi.Son iki resmi 9 Mayıs 1944'teydi.
Altı gün sonra Nina, Auschwitz'de henüz 12 yaşında öldürüldü.
Bu çocukların bir fotoğrafı bile kalmamıştı, tüm aileleri ile birlikte bu felaketin kurbanı oldular. Görüntüleri ve hikayeleri sonsuza dek yeryüzünden kayboldu.
Bu tabloya baktığımda, her zaman resimdeki kızın Nina olduğunu hissediyorum. Belki daha önce evinde böyle çiçekler vardı ve pencerenin dışındaki güzel manzara bellekte görülebilir. Ve tekneyi kürek çeken adam, Nina'nın kardeşi mi?
Nina, erkek kardeşin var mı? Ancak artık cevabını ondan bulamıyoruz. Başka bir kız, Senkova, Alena Synkova, pencerenin önünde duran Terezin kızının düşüncelerini yazdı:
"Tek başıma, bir yere gideceğim, o yer çok uzakta, kimse nerede olduğunu bilmiyor, öldürme yok. Belki daha çoğumuz, bin kat daha güçlü, bu hedefe ulaşmak için Çok geç olmadan."
"Siyah Odadaki Yıldız Işığı"
Karanlık Odada Yıldız Işığı
Sona Spitzova Sona Spitzova
Bu çok sessiz sahne derinden hareket ediyor. Küçük kız, etrafını saran sonsuz karanlığı ve kalbindeki büyük kafa karışıklığını ifade ederek bir ruh hali çizdi. Karanlıktan korkuyor ve karanlığın kendini saklamasını istiyor.
Boş, yalnız masa, sandalye ve lamba, kırılamayan yalnızlığı aktarıyordu. Ama boğulmadı, Tek pencereden geçen zayıf yıldız ışığı karanlıkta zayıf bir umudu açığa çıkardı.
Geride kalan resimlere baktığımda, Fred gibi sanatçıların çocukların eğitimindeki rolüne gizlice hayret edeceğim. Çünkü yaşı aşan pek çok derinlemesine ifade var, fırça darbeleri naif olmasına rağmen şok edicidirler.
Belki de çocukların erken olgunlaşmasını kaçınılmaz kılan bir dönemdeki yaşam deneyimidir.
"yelkenli"
Saiboat
Lilly Bobasova
Küçük kız Lily, bu çok güzel tabloyu sulu boya ile boyadı. Bir başka Tlezin çocuğu olan Edna Amit'i anımsatan, resim öğretmeni Fred'in anısı: "Karanlığı tanımlamak için ışığı, ışığı tanımlamak için karanlığı kullanmak zorundasınız."
Bu resim bize Trezin'deki çocukların toplama kampındaki en seçkin Yahudi halkından ne öğrendiklerini anlatıyor gibi görünüyor.
"Gün batımı"
Gün batımı
Helga Pollakova Helga Pollakova
Küçük kız Helga 11 Aralık 1928'de doğdu. 14 buçuk yaşındayken Trezin'e gönderildi. 19 Aralık 1944'te tekrar gönderildi ve sonunda hayatta kaldı.
Ne kadar hareketli bir gün batımı çizdi. Sanat öğretmeni Frederick dediği zaman hatırladığım gibi: "Bizi farklı kılan şey öğrettiği resim becerileri değildir, ancak taşıdığı iç özgürlük duygusu ateşi tutuşturabilir."
"ateş"
Ateş
Kurt Koralek
Kurt çocuğu 1932'de doğdu. Trezin'e nasıl gittiğini kimse bilmiyor, sadece geldiğinde 10 yaşın altında olduğunu, çünkü 1944'te 10 yaşındayken öldürüldüğünü.
Kurt'un bu tablosu gerçekten çok güzel, köy ağaçları huzurlu, güzel ve büyüleyici. Ancak uzakta, yuvarlanan alevler ve barut dumanı tehdidi var. Böyle güçlü bir kontrast: Huzurun güzelliği ve yıkım tehdidi, Kurt'un kalbinde silinmez bir izlenimdir.
Kurt vatan hasreti çekerken, hafızasındaki en etkileyici sahneyi doğal olarak resmetti. Acaba resim yaptıktan sonra resme baktıktan sonra önündeki dünyayı düşündükten sonra ne fark ederdi acaba?
Çocuklar ölüm tehdidi altında, cesaretlerinin kaynağı olan kalplerinde her zaman huzurlu ve güzel bir yuva varmış gibi davranırlar.
Manzara
Manzara
Erika Stranska
Küçük kız Erica 1930'da doğdu. Trezin'e geldiği tarihi tam olarak bilmiyorum, ancak 1944'te öldürüldüğünde 14 yaşında olması dışında. Tablonun Erica'nın anılarının evi olduğuna inanmak istiyorum. Kesip yapıştırırken atılan form kağıdı kullanılsa da renkler hala parlak ve güzel.
Erica'nın kalbinde, ev ve çocukluk bir zamanlar çok parlaktı. Sevgili kedisini unutmadı ve resim yaparken özlemiş olmalı.
"manzara"
Manzara
Bedrich Hoffmann
Küçük çocuk Beth Rikh 1932'de doğdu ve 1944'te öldürüldüğünde sadece 12 yaşındaydı. Resim, onun anısına memleketi. Soğuk Terezin'de çocuklar böyle sıcak işleri boyayıp kesip yapıştırıyorlar.
Zdenek Ornest adlı bir çocuğun yazdığı gibi: "Küçük sıcaklığınızı kıskanıyorum dostum, soğuk sayılarla yataktan çıktığımda soğuktan başka bir şey hissetmiyorum, ama hala tatlıyım Rüyalarla çevrili.
Sonunda ağır bir kalple uyandığımda ağladım. Şimdi tüm umudumdan vazgeçmem gerektiğini düşünerek, keşke uyuyabilseydim, uyuyabilseydim, sonsuza kadar uyuyakalabilirdim. "
Trezinli çocukların normal çocuklar gibi okulda resim eğitimi alma şansı yok. Bununla birlikte, sanatsal duyguları, yargıları ve ifadeleri o kadar iyi ki, hepsi huzurlu bir yürekten geliyor.
Çünkü öğretirken öğretmenler çocukları psikolojik korku, endişe ve kafa karışıklığından uzaklaştırmaya ve kaybedilen en değerli şeyleri almalarına izin vermeye çalışırlar.
"manzara"
Manzara
Margit Gertmanova
Küçük kız Margit 1931'de doğdu. 1944'te öldürüldüğünde, sadece 13 yaşındaydı.
Bu en yaygın Çek manzarası ve Margitin anısına memleketi. Bu güzel ve zengin ülke, Avrupa'nın diğer yerleri gibi, her köyün ve kasabanın merkezinde duran güzel bir kiliseye sahiptir.
Margit'in resimlerinde insanlar küçük ama dünya ve dağlar çok geniş ve geniş. Sabahları nemli havayı hissedebilirsiniz ve her şey sabah sisinde filizlenir.
Burası çocukların kalbindeki sıcacık liman, soyut değil, doğanın içinde özgürce dolaşacak olan yuva ve memleket, çiçekler, ağaçlar, böcekler, şarkılar ve kuşlar.
"Trezin"
Terezin
Margit Gerstmannova
Küçük kız Margit 1931'de doğdu. 1944'te Naziler tarafından öldürüldüğünde sadece 13 yaşındaydı.
Bu Margitin resimlerindeki Trezin, burası onun evi değil. Burada aç ve donuyor, ama yine de inatla burada güzellik yaratıyor.
Belki de başka bir çocuk Hashenburk'ün şiiri, Margit'in tablosu için yazılmıştır.
"Sadece ölümle lanetlenmiş bir duvar var. Bu dünya değil, sadece boyalı bir engel. Bir gün acı uçuruma düşebilirsin. Ama unutma, uçuruma giden yoldan kurtulmak için pencereyi açmalısın. Karanlıkta yaşamak için hala yaratmayı unutma. "
"Evli Manzara"
Ev ile Manzara
Bedrich Hoffmann
Küçük çocuk Beit Rihe 1932'de doğdu. 1944'te öldürüldüğünde, sadece 12 yaşındaydı.
Bu onun evi mi? Yanına ağaç dikilmiş ahşap bir platform üzerinde basit bir kulübe. Yakınlarda ovalar ve uzakta dağlar var. Kulübe çok sıradan, ama çocuğun gece gündüz kaçırdığı yer.
"manzara"
Manzara
Lenka Lindtova
Küçük kız Lenka 1930'da doğdu ve 1944'te öldürüldüğünde sadece 14 yaşındaydı. Lunka'nın önündeki gerçek dünya bu, umarım resimle ifade ettikten sonra daha iyi hisseder.
Bu resim çok güçlü, hatta kalın. Resmin ortasına ciddiyetle hayatı ve umudu simgeleyen yeşil bir ağaç yerleştirdi.
"manzara"
Manzara
Hana Turnovska
Küçük kız Hana 1932'de doğdu. 1944'te öldürüldüğünde, sadece 12 yaşındaydı.
Böyle zayıf bir kız öyle muhteşem bir tablo yaptı ki, Zengin ve geniş bir dünya yaratmak için en basit renkleri kullanın. Bunun yeterli olduğunu anlayacaktı.
"Ağaçlı Manzara"
Ağaçlı Manzara
Alice Sittigova Alice Sittigova
Küçük kız Alice 1930'da doğdu ve 1944'te öldürüldüğünde sadece 14 yaşındaydı.
Bu, atılmış kalıp kağıdından, kesilip yapıştırılarak yapılmış bir tablodur. Boşluk ve gerçeklik iyi idare ediliyor ve beyaz boşluk bir su havuzuyla sessizce dalgalanıyor gibi görünüyor ve dallar sanki bir esinti varmış gibi su yüzeyinde nazikçe esiyor.
Uzaktaki dalların üzerindeki küçük kırmızı, "Kardinal" adlı bir kuşa benziyor, açıkça ötüyor. Uzak dağlar sessiz ve sabittir, ancak yakındaki bahar manzarası çok canlı, zarif ve uyumludur. Alize'nin kalbinde bir pınar olmalı.
"Nehir Kenarındaki Manzara"
Nehir Kenarı Manzarası
Edita Pollakova Edita Pollakova
Küçük kız Edita 1932'de doğdu ve 1944'te öldürüldüğünde sadece 12 yaşındaydı. Trezin gibi tamamen kapalı bir dünyada Edita, tüm dünyayı kucaklamaya çalışır.
Gökyüzü ve yeryüzü, bulutlar ve kuşlar; dalgalanan nehirde büyük gemiler ve küçük tekneler, gökyüzünde uçan uçaklar, yeraltında çalışan trenler, güneş gülümsüyor, yıldızlar dans ediyor, bahçede büyüyen ağaçlar ve bacalar var. Sigara içmek.
Hapsedilen, bir daha asla göremeyeceği bir dünyayı çizen bir çocuktu. Bugün insanlara hayattan zevk almaları ve özgür bir hayatın tadını çıkarmaları gerektiğini söylüyor gibi görünüyor.
"Parktayım"
Parkta
Vera Lowyova
Küçük kız Vieira 1931'de doğdu. 1944'te öldürüldüğünde sadece 12 yaşındaydı. Bu çocuklar, çoğu aynı yıl içinde gaz odasında öldürüldü.
Hikayelerinden daha fazlasını anlatmak, her birinin fotoğrafını çekmek, geçmiş yaşamlarının ayrıntılarını, Trezin'deki ince duygularını ve aceleyle dünyayı terk ettiklerinde son bağırışlarını ve son sözlerini anlatmak istiyorum.
Ama artık değil
Düşmüş yapraklar gibi sonbahar rüzgarıyla süpürüldü
Trezin'den on beş bin çocuk yürüdü
Aynen böyle, sessizce
Toz içinde kaybolmak
Neyse ki, bu şiir ve resimler kalır. O gece, genç kadın sanatçı Fred ve arkadaşları, bu saf çocuk resimlerini ellerinde tutup yumruklayarak en yüksek tavan arasına çıktılar ve onları sakladılar;
Yazılarını kömür yığınına gömen gençler de var.
Savaştan sonra Haas ve ölü Freeta'nın resimlerini topladığı teneke kutular topraktan yeniden kazıldı ve resimleri korundu. Levhalara ve tavan arasına gizlenmiş resimler birbiri ardına bulundu.
Fridin öğrencilerinin Trezinde yarattığı yaklaşık 4,500 resim şu anda toplanıp Prag Yahudi Müzesinde sergileniyor ve " İnsan kültürünün tacındaki elmas ".
Bu resimlerle karşı karşıya kalan Çek Cumhurbaşkanı Havel şunları söyledi:
"Bu Trezin çocuklarının deneyimleri, özlemleri ve hayallerine ilişkin tanıklıklarıyla bir kereden fazla yüzleştim. Beni ülkenin işgal edildiği ve dünyanın savaşa girdiği zamana geri götürdüler. yıl ".
Umarım bugün mutlu yaşayan çocuklar bu geçmiş hikayeleri anlayabilirler - geçmişi anlamak çok önemli bir yetenektir: tarih duygusu budur.
Bu Trezin çocuklarının hayatları şüphesiz talihsizdir. Resim yapmadan önce, kendileri ve aileleri uzun süredir Nazilerin tahribatı altındaydı ve ardından genellikle açlık, soğuk ve hatta ölüm tehdidi altında Trezin'e gönderildiler.
Ancak, Fried gibi öğretmenlerin ve sanatçıların rehberliğinde ve iyi niyetin desteğiyle, onlar hala kendilerinden önce olup biteni, iyiyle kötü arasındaki ilişkiyi yavaş yavaş anlamaya çalışıyorlar.
Acıyı ifade ederler, ancak birikmesine izin vermemeye çalışırlar. Böylesine çarpık bir dünyada bedenleri ihlal edildiğinde, hayatın gücünü son dakikaya kadar normal ve sağlıklı ruhlarını sürdürmek için kullanıyorlar.
Bu resim, Tlezin çocuklarının iyileşmek için ısrar ettiği hayattır. Dışsal bir zenginlik ve şöhret değil, sadece en doğal huzur, sıcaklık ve sevgi.
Gökyüzünde güneş tembel bir şekilde bulutların üzerinde yatıyordu ve yabani kazlar güneye uçtu; altın renkli sonbahar yaprakları nazikçe düştü; çiçekli kız güzel düşen yaprakları aldı, geri koştu, annesine parkta hikayeyi anlattı ve sonra yaprakları dikkatlice kenetledi. Sevgili kitapta.
Bu endişeli arzu değil, sadece huzurlu bir ruh hali. Çok çalışabilir, özgürce nefes alabilir, özgürce şarkı söyleyebilir, özgürce şiir ve resim yazabilir, özgürce yaratabilir, yolun sonunda beni bekleyen bir ev olduğunu bilerek.
Resmin taşıdığı şey, anne, baba ve kardeşlere sevgi verebilen ve başkalarına biraz mutluluk getirebilen sevme yeteneğidir. Sıradan yaşamı deneyimleyebilir, takdir edebilir ve sevebilir, hayat verdiği için minnettar ve sevinçli olabilir.
Hangi yaşta büyürseniz büyütün, yaşlı olsanız ve koşamasanız bile, yine de bu resimde yürüyebilir ve sonbahar yaprağına hoş bir şekilde şaşırabilirsiniz.Bu yaprağın ne kadar güzel olduğunu görmekten yardım edemem ama hayran olamıyorum, bakın.
Bu Trezin
Toplama kamplarında tutuklu bulunan çocuklar
Her birimiz için bir miras
Referans:
