Chengdu 7 Nolu Ortaokulun canlı çevrimiçi sınıfının katılımcıları: Ekran kaderi değiştiriyor ve hala telafi edilmesi gereken birçok ders var.
Zhong Li Junren. Chengdu Ticari Günlük Müşteri Resmi
"Bu Ekran Kaderi Değiştirebilir" başlıklı makale, Chengdu 7 Nolu Ortaokul Doğu Wendao İnternet Okulunu bir anda popüler hale getirdi.
Son zamanlarda, Linyin Charity'nin organizatörü Zhong Li Junren, The Paper (www.thepaper.cn) muhabirine "Aniden (ekran kaydırıldı)." Zhong Li Junren, Chengdu 7 Nolu Ortaokulundan 4 yıl önce mezun oldu.Sınıfı "canlı yayın sınıfı" Canlı yayını izleyenler, yoksul ve uzak bölgelerdeki 200'den fazla okuldan öğrencilerdi.
2017'de Zhong Li Junren ve birkaç sınıf arkadaşı, Dongfang Wendao Company'den kamu refahı indirimli fiyatına canlı çevrimiçi kurslar satın almak ve çevrimiçi kurs satın alma koşulları olmayan okullara sunmak için sosyal bağışlara dayanan Linyin Charity adlı bir yardım kuruluşu kurdu. Çevrimiçi dersleri kabul eden bu sınıflar "Lin-yin Hayır Kursları" olarak adlandırılacaktır.
"Lin Yin" adı, Chengdu 7 Nolu Ortaokulunun Chengdu'daki Lin Yin Orta Caddesi'nde yer almasından kaynaklanmaktadır. Dongfang Wendao, Chengdu 7 Nolu Ortaokul Çevrimiçi Okulunun işletmecisidir.
"Bu Ekran Kaderi Değiştirebilir" başlıklı makalede, canlı dersler açan Dongfang Wendao Çevrimiçi Okulundan sorumlu kişi Wang Hong, son 16 yılda 72.000 "uzaktan" öğrencinin Chengdu 7 Nolu Ortaokulun paralel sınıflarını birlikte yaşamak ve derslere katılmak için takip ettiğini anlattı. , Ödev, sınavlar, üç yıllık liseden sonra, 88'i Tsinghua ve Peking Üniversitesine kabul edildi ve çoğu lisans dersini başarıyla geçti.
Zhong Li Junren Gazeteye, Linyin Hayır Kurumunun ilk kamu refah sınıfının Sichuan Eyaleti, Panzhihua Şehrindeki Yanbian Ortaokulunda olduğunu söyledi.
2 Kasım 2018'de, Yanbian İlçe Ortaokulu Chengdu 7 Nolu Doğu Wendao Çevrimiçi Okulu Linyin Kamu Refahı Sınıfı açılış törenini düzenledi.Yanbian İlçe Hükümeti hakim yardımcısı Zhu Feng ve Yanbian İlçe Eğitim ve Spor Bürosu müdür yardımcısı Chen Tianshun ortaya çıktı. Törende Zhong Li Junren, Linyin Kamu Refahı başkanı olarak kamu refahı sınıfının açılışı için bir konuşma yaptı.
Yanbian Ortaokulu Linyin Kamu Refahı Chengdu 7 Nolu Ortaokul Doğu Wendao Çevrimiçi Okulu Kamu Refahı Sınıfı Yanbian Ortaokulu Web Sitesi Resmi
Zhong Li Junren gazetecilere verdiği demeçte, "Yanbian ne ulusal yoksul ilçe ne de etnik bir il. Yoksullaştırılmış ulusal ilçelerden ve etnik azınlık ilçelerinden sübvansiyon alamaz, ancak bu eğitim kaynağından yoksundur." Ama aslında, eğitim kaynaklarının nispeten kıt olduğu alanlar da dikkat ve yardıma ihtiyaç duyar.
Canlı kursların etkililiği konusuna gelince, Zhong Li Junren web canlı kurslarının eğitim kaynaklarının tahsisini değiştirmenin bir yolu olduğuna inanıyor Mükemmel öğretmenlerin sınırlı kaynakları var, ancak canlı yayınlar enerjilerini artırabilir ve daha fazla insana fayda sağlayabilir. Ama aynı zamanda açıkça şunu da söyledi: "Gerçekten de bazı öğrencilerin canlı çevrimiçi derslere uyum sağlayamadığı durumlar vardır, çünkü canlı çevrimiçi sınıfların öğrenciler için gereksinimleri vardır." Bu nedenle, canlı çevrimiçi okulları izleyen "uzak" okullar, çalışmaları desteklemek ve değerlendirmek için iyi bir iş çıkarmalıdır. Müfredatın uygulanabilirliği ve yeni bir öğrenme ortamında öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılaması.
Zhong Li Junren'in anlayışına göre, eğitimin adaletsizliğini çözmek için, eğitim kaynaklarının dağılımını değiştirmek için canlı web yayınlarının kullanılması yalnızca bir yönüdür.Daha da önemlisi, yüksek kaliteli eğitim kaynaklarının arzı artırılmalıdır.
Ezici kamuoyunda, daha da büyük şüpheler, kendisi de ticari bir işletme şirketi olan canlı çevrimiçi kursların operatörü Dongfang'a işaret ediyor. Yüksek kaliteli eğitim kaynaklarına sahip Chengdu No. 7 Ortaokulu, canlı kurslar için ücret talep eder, ancak çevrimiçi kurslar yoksul bölgelerdeki okullardan satın alınabilir. Buna ek olarak, Dongfang Wendao'dan sorumlu kişi Wang Hong, 2016 yılında başarısız bir sermaye operasyonu geçirdi ve bu da dış dünyanın, çevrimiçi okul canlı yayını yapma konusundaki asıl niyetine dikkat etmesine neden oldu.
Wang Hongjie
Wang Hong'un onlarla ne yaptığını tanımlamak için siyah beyaz bir kelime dağarcığı kullanmak zordur. Linyin Kamu Refahının ilk kamu refah sınıfı projesinde Dongfang Wendao, normal çevrimiçi sınıfların yarı fiyatını teklif etti. Elbette, başka bir bakış açısıyla, Dongfang Wendaonun çevrimiçi kursları iki yüzden fazla sınıfa sağlanmıştır ve Lin-yin Yardım Sınıfı bunlardan sadece biridir.
Linyin Charity'nin ilk bağışçısı Zhong Li Junren'in stajı sırasında çalıştığı şirketti.Bu para, Yanbian Ortaokulu Linyin Yardım Sınıfı için canlı çevrimiçi derslerin maliyetini üç yıl boyunca karşılayabilir. "Dış taraflarla işbirliği yaparak, tercihli modelin sabitleneceğini umuyoruz. Gelecekte açacağımız tüm sınıfların bu fiyata olacağını umuyoruz. Bu şekilde, bağışçılarımızı (Lin-yin Yardım Sınıfına atıfta bulunarak) daha da ikna edebileceğiz." Zhong Li Junren Söyle.
Linyin Hayırseverlik Sınıfları oluşturmanın yanı sıra, Linyin Hayır Kurumu, kış ve yaz proje tabanlı öğrenme eğitim kampları ve bire bir yardım yoluyla yoksul ve uzak bölgelerdeki öğrencilerin ufkunu genişletmeye çalışıyor.
Zhong Li Junren'e göre, Temmuz 2018'de Linyin Vakfı tarafından düzenlenen yedi günlük bir eğitim kampına, Sichuan'dan seçkin 50 fakir lise öğrencisi katıldı, ilgi alanlarına ve uzmanlık alanlarına göre gruplandırıldı.Tsinghua Üniversitesi, Pekin Üniversitesi, Fudan Üniversitesi vb. Bu lise öğrencilerini üniversite kampüslerine, yüksek teknoloji işletmelerine, müzeleri ziyarete vb. Yönlendiren ve geleceğin hayallerini ve planlarını tartışan, "küçük danışman" olarak hizmet veren mezunlardır.
Zhong Li Junren, "Umarım daha fazlasını görürler. Sadece çevrimiçi dersleri izlemek için değil, dış dünyayı görmelerine yardımcı olmayı da umuyoruz." Dedi. "Sınıf arkadaşları (eğitim kampı) projemize katılmak için geliyorlar. Bir mimari proje yapmak istiyorsanız, o zaman Tsinghua Üniversitesi Mimarlık Bölümü'nden insanlar onları küçük bir ev (model) inşa etmeye götürecekler. Bu şekilde projeyi yapmak, Bu mesleği anlamak. Nihai temel amaç, onları mücadele etme motivasyonlarını teşvik etmek ve ilham vermektir, öğretmenlerle uzun vadeli ilişkiler kurmak (onları teşvik etmek), lisenin üçüncü yılına gelmek yerine, önce neden okuduklarını bilmeyin, (sonra) sadece doldurun Bir gönüllü ayrıldı. "
Aşağıdakiler The Paper Journalists ve Lin Yin Charity'nin kurucusu Zhong Li Junren arasındaki diyaloğun kaydıdır.
Kağıt: Bildiğiniz kadarıyla, Chengdu 7 Nolu Ortaokul, o zamanlar neden bu çevrimiçi okul canlı yayın projesini yaptı?
Zhong Li Junren: Bay Wang (Dongfang Wendao.com başkanı Wang Hongjie'ye atıfta bulunarak) ilgili bir röportajda 101 Ortaokulundan ilham aldığını söyledi. Bu modelin daha fazla insana yardım edebileceğini gördü ve bu eğitimi hissetti Kaynakları daha fazla yerde paylaşın. Yedinci Ortaokul sadece daha fazla araştırma yapmakla kalmaz, aynı zamanda bazı sosyal gerçekleşme ve sosyal değer elde etmek ister.
Kağıt: Ders satın alanlar sadece fakir bölgelerdeki okullar değil.
Zhong Li Junren: İki tür var. Bunlardan biri, ulusal düzeyde yoksulluk çeken ilçeler, azınlık bölgeleri ve doğrudan hükümet alımları. Ancak, tatmin edici olmayan sonuçlar da olabilir, çünkü öğrencilerin vakıfları buna ayak uyduramayabilir. Ancak, orta seviyenin üstündeki bölgelerdeki (ekonomik koşullar) gibi bazı okullar aslında bu tür kursları talep etmektedir. Bazı ilçelerdeki okullar mali koşullara sahiptir, bu nedenle canlı çevrimiçi kurslar satın alma girişiminde bulunurlar ve bazı alanlarda yardım için sosyal kuruluşlara ve sosyal sermayeye ihtiyaç duyarlar.
Kağıt: Yanbian Ortaokulu, Linyin Yardım Sınıfı'na ilk inen okul muydu?
Zhong Li Junren: Bu çok partili model şu şekildedir: Chengdu No. 7 Çevrimiçi Okulu, Linyin Kamu Refahı Sınıfı için sınıf içi eğitim kaynakları sağlar, Linyin Kamu Refahı ders dışı gelişim fırsatları sağlar ve sosyal sermaye proje işletim fonları sağlar. Aynı zamanda, projenin ana gövdesi olan Yanbian Ortaokulu, günlük işlemlerde Yedinci Ortaokul Çevrimiçi Okulu ile işbirliği yapmaktadır.
Neden Yanbian Ortaokulu'nu seçmelisiniz? Çünkü Yanbian ne ulusal bir yoksul ilçe ne de etnik bir ilçe olduğu için, fakirleşmiş ulusal ilçelerden ve etnik azınlık ilçelerinden sübvansiyon alamaz, ancak bu eğitim kaynağından yoksundur.
Kağıt: Yanbian Ortaokulu ile nasıl iletişime geçtiniz?
Zhong Li Junren: Onları bulmak için inisiyatif aldık. O zamanlar ilgili liderler aracılığıyla koordine edildi. İlçe yönetiminin ilgili bölümlerini buldum ve okulu bağladım. Okulları ona büyük önem veriyor. Şimdi bu sınıf çok iyi gidiyor. Ayrıca uyum sağlayıp sağlamadıklarını görmek için bir ara sınav raporu da yapıyoruz. Nasıl gidiyor?
Kağıt: Paranız (sınıf satın alma için) nereden geldi?
Zhong Li Junren: Fonlarımız toplumdaki şefkatli insanlardan toplanıyor. İlk aşama, Şangay Hongming Başkenti'dir. Çok sevecen bir şirket, Şanghay Finans ve Ekonomi Üniversitesi'ne 5 milyon ve hayır kurumu sınıfımıza 300.000 bağış yaptılar.
Gazete: Hongming Capital ile nasıl iletişime geçtiniz?
Zhong Li Junren: Daha önce proje tabanlı öğrenme ve eğitim kampları, bire bir yardım, fakir öğrencileri Birleşmiş Milletlere ve APEC'e gençlik temsilcileri olarak gönderme gibi bir dizi kamu refahı projesi gerçekleştirdik. Ayrıca bir kitap da yayınladık ("Yedi Orta Okuldan Kalkıyoruz" ), bazı şefkatli insanlar bize ilgi gösterdi. Aslında, Hongming'de stajyerdim. Patron durumu daha iyi biliyordu. Topluma da geri ödeme yaptılar. Bu modelin işe yarayıp yaramayacağını görmek için önce 300.000 yuan aldılar. Şimdi, orman gölgeli bir kamu refahı sınıfı aracılığıyla, zaten Yanbian İlçesinde başlatıldı. Sekiz ilkokul ve ortaokul, çevrimiçi okul öğretim modelini benimsemiştir.
Kağıt: Öğrencilerden oluşan bir kamu refahı kuruluşu olarak, toplum tarafından bağışlanan fonları nasıl yönetiyorsunuz?
Zhong Lijunren: Şu anda Fudan Üniversitesi Gazetecilik Okulu'ndan sınıf arkadaşları ve şu anki Genel Sekreterimiz Yu Kuai de dahil olmak üzere bir grup tam zamanlı personelimiz var. Mezun olduktan sonra Linyin Hayır Kurumunda tam zamanlı çalışacağız. Temelde süreç şu şekildedir: Paraya ihtiyaç duyulduğunda, parayı gönderecek ve hesaplarda hızlıca talep tarafına aktaracak bir acente bulacağız.
Kağıt: Sınıfın fiyatı nedir?
Zhong Li Junren: Dongfang Wendao, ilk kamu refahı sınıfımız için bize neredeyse yarıya yakın bir indirim yaptı. Dış taraflarla işbirliği yaparak tercihli modelin sabitleneceğini umuyor ve gelecekte açacağımız tüm sınıfların bu fiyata olacağını umuyoruz. Bu durumda, bağışçılarımızı daha fazla ikna edebilecektir (Linyin Kamu Refahı Sınıfına atıfta bulunarak).
Makale: Çevrimiçi derslerin öğrencilere sağladığı faydaları nasıl değerlendiriyorsunuz?
Zhong Li Junren: Chengdu 7 Nolu Ortaokul ile aynı eğitim kaynaklarından ve çift öğretmenli eğitim sisteminin getirdiği kolaylıktan yararlanabilirler. Ekranda Chengdu 7 Nolu Ortaokuldan öğretmenler var ve ayrıca kurs içeriğini sindirmelerine yardımcı olacak yerel (yerel) öğretmenler de var. Buna ek olarak, (yerel) öğretmenleri de eğitimden keyif alacaklar ve öğrenciler de değişim için Chengdu 7 Nolu Ortaokuluna gitme fırsatına sahip olacaklar.
Lin Yin Charity ayrıca kamu refahı sınıfındaki öğrencilere başka yardımlar da sağlayacak.İngilizce'de öğrencilerden iyi değiller, bu yüzden İngilizcelerini tamamlayacaklar ve bire bir yardım sağlayacaklar.Tsinghua ve Pekin Üniversitesi'nden bu seçkin gençler sadece sınıf arkadaşı değiller. Akademisyenlerdeki küçük öğretmenler de hayattaki küçük arkadaşlar ... Bu proje yapım aşamasında.Şu anda 20 çift bire bir yardım programı olmalı.
Öğrencilere sadece kamu refahı sınıflarında yardım etmekle kalmıyor, aynı zamanda Çin'deki öğrenciler için proje tabanlı öğrenme eğitim kampları da açıyoruz. Yale, Harvard, Tsinghua Schwarzman College ve diğer kolej ve üniversitelerden güçlü öğretmenleri öğrencilerle paylaşmak üzere eğitim kampına davet etmek için kış ve yaz tatillerini kullanıyoruz etkileşim.
Peking Üniversitesinden küçük bir öğretmen, "Ben tıp tanrısı değilim" arkasındaki farmasötik araştırma ve geliştirme hikayesini doğa biliminin yönünü seçen kampçılara anlattı. Tree-yin Charity Wechat Görüntü
The Paper: Bu eğitim kampı ücretsiz mi?
Zhong Li Junren: Ücret yok, ücret yok. Öğrenciler projemize katılmak için geliyorlar.Öğrenciler bir mimari proje yapmak isterlerse, Tsinghua Üniversitesi Mimarlık Bölümü'nden insanlar, mesleği anlamaları için projeyi bu şekilde yaparak küçük bir ev (model) inşa etmeye götüreceklerdir. .
Bu projenin nihai temel amacı, onları mücadele etme, öğretmenlerle uzun vadeli ilişkiler kurma ve ideallerini sürdürme motivasyonlarını teşvik etmek ve teşvik etmektir. Lise üçüncü sınıftayken neden çalıştığımı bilmiyordum, bu yüzden bir gönüllüyü doldurup ayrıldım.
Ayrıca (Lin-yin) hayır kurumu sınıfları veya eğitim kampları olsun, öğrencilere yardım etmeyi seçeceğiz, Birleşmiş Milletler ve APEC'in gençlik temsilcileri olmak için seçkin öğrencileri seçeceğiz. Öğrenciler için hala birçok fırsatımız var.Lin-yin yardım sistemine girdikten sonra, sınıf içinden müfredata kadar kaynaklar elde edebileceklerini umuyoruz.
Makale: İnternette, çevrimiçi kursları izleyen öğrencilerin Chengdu No. 7 Ortaokulunun öğretim içeriğine uyum sağlayıp sağlamayacağına dair sorular da var.
Zhong Lijunren: Gerçekten de canlı çevrimiçi kurslara uyum sağlayamayan bazı öğrenciler var, çünkü canlı çevrimiçi kursların öğrenciler için gereksinimleri var. Artık canlı çevrimiçi sınıflar açtığımıza göre, (genellikle) o okuldan en iyi öğrencileri seçiyoruz. Örneğin, Yanbian Ortaokulu bunların ilk 50'sini seçti ve bu çevrimiçi dersi başlattı.
Araştırmacılarımız, (Chengdu 7 Nolu Canlı Çevrimiçi Kurs Okulunu kullanarak) son beş yıldaki başvuruları ve ilerlemeyi saydılar Canlı çevrimiçi kurslar gerçekten de iyileşebilir (puanlar) ve genel eğitim kalitesi yararlıdır.
Makale: Çevrimiçi dersleri yaşama fırsatına ek olarak, eğitim boşluğunu kapatmak için ne tür bir yardıma ihtiyaç olduğunu düşünüyorsunuz?
Zhong Li Junren: Umarım daha fazlasını görürler. Sadece çevrimiçi dersleri izlemekle kalmayıp, dış dünyayı daha fazla görmelerine yardımcı olmayı da umuyoruz. Mükemmel öğrencilerin sadece sınıf içi alıştırmaları öğretmek için değil, aynı zamanda küçük öğretmenler olarak hizmet etmek için onlarla bire bir eşleşmelerine izin veriyoruz. Belki bu çocuklar daha önce Tsinghua öğrencilerini tanımıyorlardı, ama eşleştirme yoluyla Tsinghua öğrencileri senin ağabeyin ve küçük öğretmenin olur. Herhangi bir sorunuz olursa ona sorabilir ve onunla sohbet edebilirsiniz.
Çocuklar için bu, bağımsız olarak öğrenmeleri için ilham verecek harika dünyayı ve Lin-yin hayır kurumunun eğitim kaynaklarını görmelerinin bir yoludur. Öğrencilerimiz Sun Yat-sen Üniversitesi, Sichuan Üniversitesi ve Güneybatı Jiaotong Üniversitesi'ne çoktan girdiler ve çoğu ister gönüllü ister tam zamanlı olsun Linyin Hayır Kurumuna geri dönecek.
Eğitim yoluyla yoksulluğun azaltılmasına gelince, iki yol var, biri dağılımı değiştirmek, ikincisi ise arzı artırmak.
Örneğin dağıtımın değiştirilmesi Bu raporun ("Bu Ekran Kaderi Değiştirebilir") yazdığı gibi, 88 öğrenci Pekin Üniversitesi ve Tsinghua Üniversitesine kabul edildi. Çevrimiçi eğitim dağılımı değiştiriyor Çevrimiçi eğitim alan 70.000 veya 80.000 öğrencinin toplamda belirli bir etkisi var. Bir grubun eğitim kaynaklarını ve bilgi yapısını değiştirmek, bölgenin kalkınmasına büyük fayda sağlayacaktır. Mükemmel öğretmenlerin kaynakları her zaman sınırlıdır, ancak canlı yayın onların enerjisini artırabilir ve daha fazla insana fayda sağlayabilir.Aynı zamanda, öğretmenlik asistanlığında başarılı olabilecek öğretmenleri eğitmeniz gerekir.
Ancak bunun arkasında başka bir mantık daha var: Pekin Üniversitesi ve Tsinghua Üniversitesi Sichuan'a 100 öğrenci aldı. Yardım ettiğiniz okullar sınavları geçti, ancak yardım etmeyen okullar başarısız oldu. Bu, yeni eğitim kaynaklarında adaletsizliğe neden olabilir. . Eğitimde eşitlik sorununu çözmenin temel nedeni arzı artırmaktır.Daha mükemmel üniversiteler ve mesleki eğitim okulları vardır ve daha fazla öğrenci kaliteli eğitim alabilmektedir.
Kağıt: Kaç tane orman gölgeli hayır kursu açabilmeyi umuyorsunuz ve hangi ölçekte?
Zhong Li Junren: Ölçek konusunda bir gereksinimimiz yok, ancak yaptığımız her projenin sınıf arkadaşlarımıza ulaşabildiğimiz kadarıyla ve onlara yardımcı olacak kalitede gerçekten yardımcı olabileceğini umuyoruz.
