Bu tür bir tarih dersi çocuklar için en heyecan verici olanıdır.
Üniversiteye giriş sınavı sonuçlarının yeni yayınlanmasıyla, Pekin'in iki büyük eğitim yaylası, Xicheng ve Haidian, yıllık yarışmalarına başladı. Ancak her zaman lider olarak kabul edilen Xicheng, bu kez Haidian tarafından geride bırakılmış gibi görünüyor ve bu da birçok ebeveyni şaşırttı. Ama aslında, nerede öğrenim görüyor olursanız olun veya hangi prestijli okul tarafından destekleniyor olursanız olun, son tahlilde, kavga ettiğiniz şey ebeveynlerinizin çocuklarınıza eğitimidir.
Çocuğun yetenek aralığını belirlemek için üst ve alt sınırları kullanırsak, iyi bir okul çocuğun alt sınırını garanti edebilir, ancak ebeveynler daha fazla dikkat ederse, çocuğun üst sınırını büyük ölçüde ve katlanarak artırabilirler. Başka bir deyişle, çocukların potansiyeli ebeveynlerine bağlıdır.
Song Gaozong'un Filial Dindarlık Kitabı, Ma Hezhi'nin Çizimi, Taipei'deki "Ulusal Saray Müzesi" Mingyi Bölüm Koleksiyonunun Açılışı
Bir çift ileriye dönük ebeveyn, çocukları eğitmek için elit eğitim modelini tam olarak takip etmeyebilirler, ancak çocuklara zarar vermemek, yani erken yaşlardan itibaren tarih okumak için elit eğitimin uygulanabilir kısmını kesinlikle çıkaracaklar.
Eski bir deyişe göre, bir adam kurmak önce temeli kurar ve eğitim önce çocuğun üç görüşünü öğretir. Üç görüşü doğru olmayan bir çocuk ebeveynlerine asla güven veremez. Fakat bu üç görüş yanlıştır ve başarısız olursa vaaz verirler. Kulaklarımı kapatırken kaçarsam ne yapmalıyım?
Şu anda akıllı ebeveynler çocuklarını eğitmek için tarihin gücünü kullanacaklar. Örneğin, çocuklarınıza kuru bir şekilde "öğretmek" yerine öğretmene saygı duymanın ilkelerini anlamasını istiyorsanız, kanepede oturup vermek daha iyidir. Çocuk Cheng Men Lixue'den bahsediyor veya Konfüçyüs'ün Laozi'den öğrendiği hikayeden bahsediyor;
Taipei'deki Ulusal Saray Müzesi'nin Qingsheng Tapınağı Koleksiyonunun Kurban Edilmesi Üzerine En Kutsal Üstat Konfüçyüs'ün İmajına İlişkin Bir Çalışma
Ya da çocuğunuzun hataları kabul etmeye ve sorumluluk almaya cesaret etmenin çok güzel bir nitelik olduğunu gerçekten hissetmesini istiyorsanız, "Teşekkür iyi bir çocuktur" demenin yanı sıra, çocuğunuzu kucağınızda tutabilir ve yumuşak bir şekilde konuşabilirsiniz. Ona Zhou Chu'nun yeniden yapılandırılması ve köylüler için üç kötülüğün ortadan kaldırılması hakkında bir hikaye anlatın.
Tarihsel öykülerle büyütülen çocukların üç görüşü var, hiç bahsetmiyorum bile, bunlar kullanılamayacak malzeme ve imalarla dolu Ebeveynleri daha mutlu eden şey, çocukların önümüzdeki on yıl boyunca çok fazla kompozisyon ve tarih dersine ihtiyaç duymayacaklarıdır. Endişeli.
Çocuklarımla tarihi nasıl öğrenebilirim? , Çin'in Genel Tarihi kitabını alıp çocuğunuza okur musunuz?
Bu kesinlikle en doğrudan yol, ama bir düşünün, biz gençken tarihi öğrendik ve ezberleme çok acı vericiydi.Belirli bir yılda, belirli bir ayda, belirli bir yerde, bir, iki, üç, dördü etkileyen bir şey oldu ... bu tür bir tarihi. Çok sıkıcı ve kesinlikle çocuklarımızın bunu tekrar yaşamasına izin vermek istemiyoruz.
Ayrıca çocuklarına tarihi sevdirmek için pek çok yöntem kullandıklarını ve ellerinden gelenin en iyisini yaptıklarını ancak yine de çok az etkisi olduğunu söyleyen başka ebeveynler de var Ne yapılmalı?
Bu konu için, tarih konusunda bir uzman bulmanız gerekiyor ve işte çok güvenilir bir aday Öğretmen Yang Zao .
Bay Yang Zao'dan bahsetmişken, eski kullanıcılarımız onun Pekin Üniversitesi'nden bir edebiyat doktoru olduğunu bilmeli ve aynı zamanda "Çin Tarihi üzerine Yang Zao · Jian" kursunda da çalışmış. Özellikle popüler. Şimdi giderseniz uygulama Bu kursta göz gezdirdiğinizde, hala yorumlarda görebilirsiniz, Qing Yishui'nin uzun yorum + fotoğrafı, fotoğraf nedir? Kendi ders notlarınızı alın.
Buradaki notların bir kısmı çocuklar tarafından dersin rehberliğinde, bir kısmı da çocuklarla daha fazla tartışmayı kolaylaştırmak için ebeveynler tarafından yapılır.Ne tür bir ebeveyn veya çocuk olursanız olun, dersi dinler dinmez bu bilgi arayışına girebilirsiniz. içeride.
Öğretmen Yang Zao, çocuklara tarihi anlatıyor. Zengin deneyime sahip. Çocuklarla iletişim kurmak için nasıl çömeleceğini, çocuklara derin bir öğrenme izlenimi vermek için doğru zamanda çok spekülatif bir soruyu nasıl soracağını biliyor. Daha profesyonelce, Yang Öğretmen, çocukların ve ebeveynlerin birlikte tartışması için her seferinde ödev bırakacak ve çocukların dinlemeyi bitirmesine izin vermeyecektir.
Bunun gibi meşhur bir söz vardır: "Duydum, unuttum; gördüm, hatırladım; yaptım, anladım." Çocukların tarihi gerçekten sevmesini ve öğrenmesini istiyorsanız, Öğretmen Yang Zao'nun kursunda tam bir "dinleme-hatırlama-yapma" döngüsü elde etmek daha iyidir.
Öğretmen Yang Zao'nun bugün öğrettiği tarih dersi "Çin Tarihi Üzerine Kısa Bir Konuşma" dan daha eğlencelidir. Neden böyle söylüyorsunuz? Bugünün dersi Çin tarihi figürlerine dayandığından, çocuklara bir ikame duygusu vermek özellikle kolaydır. Çocuklar Yue ailesinin silahı olduğumu söylemeyi severler Taoyuan'a evlenmek için geldik, çünkü ister büyük kahraman Yue Fei ister Liu Guanzhang olsun içerideki karakterlerin çok farklı kişilikleri var. Bu sefer Bay Yang, Çin tarihini dizmek için karakterleri kullanarak özellikle karakterlerden başladı. Ve bu harika karakterler çocuklara çok olumlu bir rol model veya uyarıcı bir önem kazandıracak.
Bu kurs, Ebeveynler çocuklarıyla da öğrenebilirler Özellikle belli bir miktarda tarihsel bilgiye sahip ebeveynler bu fırsatı kullanarak parçalanmış bilgilerini birbirine bağlayabilir ve gelecekte çocuklarına daha fazla rehberlik edebilir ve onları eğitebilirler.
"Yang Zao · Jian Çince Konuşuyor" u dinlemek için tıklayın
Zengin içerik anahatları, "çömelme" ve "ayağa kalkma"
Bu kurs tarafından yapılır Öğretmen Yang Zao , Bir de özenle cilalanmış Sanlian ortaokul takımı var. Öğretmen Yang Zao, Çin tarihini birbirine bağlamak için anahtar bağlantı olarak ünlü Çin tarihi figürlerini kullanıyor.Örneğin İlkbahar ve Sonbahar Dönemi Konfüçyüsçülüğün temsilcisi Konfüçyüs ve Taoizm'in temsilcisi Zhuangzi ve Tang ve Song Hanedanları'ndan şair Li gibi farklı dönemlerden temsilci figürleri dikkatle seçti. Du, politikacı Wang Anshi, edebiyatçı Su Shi, vb .; İlkbahar ve Sonbahar Döneminden beri kemiklere yapışan bir grup tarihçi gibi sadece Çin'de bulunan tipik Çin özelliklerine sahip gruplar da vardır.
Bu tür içerik düzenlemesi, Çocukların ve ebeveynlerinin canlı ve derinlemesine bir öğrenme deneyimine sahip olmalarını sağlar ve çocuklara eski tarihin sistematik ve tutarlı bir düşünme sistemi oluşturmalarına yardımcı olabilir.
Aynı zamanda, tarih okurken, bırakın basitlik aramak bir yana, tek taraflı düşünmekten kaçınmalıdır. Bu nedenle, Öğretmen Yang Zao, Qin Shihuang, Xiang Yu, Cao Cao gibi son derece tartışmalı bazı figürleri de özel olarak seçmiştir. Çocuklar ders sesiyle birlikte ayak izlerini dikkatlice inceler, mantıksal düşünme becerilerini harekete geçirir ve bağımsız olarak düşünmeyi ve yargılamayı öğrenirler.
Bir çocuğu tarihi öğrenmeye götürmek için "çömelmeli" ve aynı zamanda "ayağa kalkmayı" bilmeliyiz. Bu ne anlama geliyor? yani, Çocuğun çocukla iletişim kurarken anlayabileceği bir dil kullanmak, aynı zamanda çocuğa rehberlik etmek ve çocuğun ileriyi görmesine izin vermek için uygun bir mentor rolü oynamak gerekir . Öğretmen Yang Zao bu sınıfta "çömelme" ve "ayağa kalkma" konusunda iyi bir iş çıkardı.
Ders içeriği
Kalabalık için uygun
-
Henüz bir tarih dersine başlamamış çocuklar, resmi olarak temas kurmadan önce temeli atmak istiyorlar.
-
Tarih dersi almaya başladı, ama tarihi reddeden bazı çocuklar
-
Tarihi seven ve düşünen çocuklar
-
Tarihi seven ve tarihin temelini daha da derinleştirmeyi ümit eden ebeveynler
İlk hafta özel
