Lise ikinci sınıf öğrencilerinin velileri: Çevrimiçi dersler aldığım için çok şükür, rahatladım
Öğretmenlerin çoğu daha önce hiç çevrimiçi ders almamıştı ve çoğu geçici olarak öğreniyor Bu nedenle, öğretme konusunda zengin ancak kendilerini kameraya inatla ifade eden öğretmenleri gördüğünüzde, onlara övgü ve onay vermelisiniz.
Katkıda Bulunan Yazan: Glacier Sixiang | Zeng Yaxian
İkinci sınıftaki bir lise çocuğunun annesi olarak, çok çeşitli çevrimiçi dersler için minnettarım ve hatta "Sana sahip olduğumdan beri dünya çok güzelleşti" şarkısını söylemek istiyorum.
Öğretmenin gözetimi olmadan, kızım geçen dönem üç iyi öğrencisi olsa bile çoğu öğrenci daha az bilinçli, hatta tembel olacaktı. Mobil oyunların, yorganların ve belgesellerin cazibesini durduramaz.
Çevrimiçi kurs için minnettar olmamın nedeni, sonuçta bir ebeveyn grubu olması. Okul müdürü ve öğretmen, çevrimiçi kursun görevlerini ve ev ödevini bir gün önceden tamamlayacaklar. Ödevin veliler tarafından imzalanması ve ardından sınıf grubunun ekran görüntülerinin alınması gerekiyor. Bu bir kısıtlamadır. Güç, öğrenciler en çok öğretmenin sözlerini dinler ve öğretmenin her gün çalışmalarının sonuçlarını kontrol etme baskısıyla iblis olmak isteyen öğrenciler de sınıfa katılmak konusunda dürüst olurlar.
Okul müdürü önceki gece ertesi gün için çalışma düzenlemelerini açıkladı (resim / ağ)
Öğretmen öğrencileri görmese bile, öğrencinin öğrenmesinde hala önemli bir rol oynadığını ve benzersiz bir itici gücü olduğunu düşünüyorum. Örneğin, öğrencilerin öğrenme hedeflerini netleştirmelerine, ev ödevlerini denetlemelerine ve iyi rutinler ve alışkanlıklar geliştirmeleri için ebeveynlere uygun şekilde rehberlik etmelerine yardımcı olun.
Öğrencilerin çevrimiçi dersleri evde tamamlanır, bu da öğretmen tarafından belirlenen öğrenme hedeflerine ulaşmak için ebeveynlerin "yürütme gücüne" ihtiyaç duyulduğu anlamına gelir. Şu anda, işe yeniden başlama dalgası yaklaşıyor. Her ebeveynin, çocuklarının öğrenme sürecini denetlemek için evde yeterli zamanı yok. Çevrimiçi kurslar, cep telefonlarının, bilgisayarların ve televizyonların çocuklarının ellerinde kontrol edilebileceği anlamına geliyor. Bu, ebeveynlerin ve çocuklarının akıl ve cesaretle savaştığını gösteriyor. Başlat.
Online kurs eğitiminde öğrencilerin kesinlikle tercihi olacaktır.Aynı ders kitabına sahip bir ders olsa bile iyi bir sese sahip bir öğretmen veya iyi görünümlü bir öğretmenin canlı yayını daha fazla avantaja sahip olacaktır.
Öğretmen dersler hazırlıyor (resim / ağ)
Dün kızıma üç İngilizce dersine eşlik ettim, zamanın uzun olduğunu düşünmedim. Bunun nedeni İngilizce öğretmeninin güzel yüz hatları, hoş sesi ve rahat öğretim yöntemlerine sahip olmasıydı. Oscar filmlerinden Coca-Cola'nın tarihi hakkında konuşmak bir zevkti.
Bu öğretmene beğeni, yorum yapan ve küçük yıldızlar veren çok sayıda öğrenci olduğu düşünülebilir. Çevrimiçi kelimeleri başka bir deyişle: Bilenler sınıftadır, ancak bilmeyenler konserlerini yayınlarken bunun bir trafik yıldızı olduğunu düşündüler.
Bu da bir soruna neden olur. Bir sonraki Çince sınıfına geçerken, Çince öğretmenin ifadesi o kadar rahat olmadığı ve dersin yolu metin boyunca vaaz vermek olduğu için, çocuk biraz ilgisizdir ve şöyle sorar: "İngilizce dersi almaya devam edebilir miyim?"
Cevap elbette hayır.
Ebeveynlerin gözetim altında tutmaları gereken yer burası. Ona sınıfın burası olduğunu ve sınıfta sınıf disiplini olması gerektiğini, derslere zamanında devam edilmesi ve dersi bitirmesi gerektiğini ve beden eğitimi dersini bile bırakamayacağını hatırlatın. Bununla baş edemeyeceksiniz. Sınıfın tüm gününü tamamlamalısınız.
Öğretmen evde ekranda öğretiyor (fotoğraf / ağ)
Öğrencilerin bakış açısından, bu aynı zamanda bir sorunu da yansıtıyor - çevrimiçi sınıflardaki öğretmenlerin öğretim kalitesi gereksinimleri okul sınıflarındaki öğretmenlerden bile daha yüksektir ve öğrenciler onun derslerini seçmeye isteklidir. Çevrimiçi sınıf modelinin bir diğer avantajı, öğrencilerin anlamadıkları derslerin tekrar oynatılabilmesidir. Ve öğrencilerin yolda bilinçli olarak dersleri tekrar oynatmalarına izin vermeye istekli olmanın, öğretmenin canlı akışlı kursunun çok popüler olup olmadığını da test etmek olduğuna inanıyorum.
Ancak çevrimiçi sınıflarda daha az popüler olan öğretmenler de mağdur.
Çoğu öğretmen daha önce hiç çevrimiçi ders almamıştı ve çoğu bu yeni beceriyi geçici olarak öğreniyor. Bir arkadaşım bir okulda tarih öğretmeni, artık kendini daha çok kayıp bir internet ünlüsü gibi hissettiğini ve evde her gün yedi sekiz saat video dersi vererek geçirdiğini söyledi.
Günde bir saat çevrimiçi, bu bir saatlik kurs için, her gün yatak odasında temel olarak konuşma ifadeleri, konu metin yazarlığı, canlı yayın aydınlatmasını ayarlama, altyazı, film müziği, kapak tasarımı, yükleme vb.
Sınıfta ders kitapları olmadan öğrencileri idare edebildiğini, ancak yüzünü kameraya döndüğünde paniklediğini ve hatta sesinin kendisine ait olmadığını hissettiğini, ses çıkarmayı bilmediğini ve gözlerinin nereye bakacağını her zaman bilemediğini söyledi. Ne söylendi.
Çevrimiçi dersleri dikkatle dinleyen öğrenciler (fotoğraf / ağ)
Bu nedenle, çok fazla öğretme deneyimi olan ancak kendisini kameraya ifade edecek kadar düzgün olmayan bir öğretmen gördüğünüzde, ona övgü ve onay vermelisiniz.
Sonuçta, çoğu öğretmen 18 hatlı bir internet ünlüsü olmak istemiyor, ancak mevcut salgın nedeniyle çalışma yöntemlerinde bir değişiklik olması gerekiyor. Bu değişim, eğitim kariyerlerinde yeni bir zorluk teşkil ediyor. Onlar için övgülerinize değer.
Hâlâ öğretmenin hoparlörü açmayı unuttuğundan ve öğretmenin canlı yayın uygulamasını kullanamadığına güldüğünden mi şikayet ediyorsunuz?
Yeterli mi? Öğretmen bir tanrı değil, her konuda iyi olmalı, bu yüzden çevrimiçi ders almalı ve çok çalışmalısın!
Sonuçta, bir salgının gecikmesi nedeniyle yaklaşan lise giriş sınavı ertelenmeyecek.
